Tesis de Adolescencia: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Adolescencia

La elección de un tema para una tesis de adolescencia es crucial para el desarrollo profesional de los estudiantes. A continuación, se presentarán algunas preguntas de investigación, el contexto y antecedentes sobre este campo, así como la relevancia, metodología y aspectos éticos que deben considerarse al abordar este tema. Además, se discutirán perspectivas a largo plazo, contribuciones originales, redes de contacto y colaboración, recursos y viabilidad, impacto y aplicación práctica, perspectivas de carrera y oportunidades de empleo, así como el desarrollo de habilidades que pueden surgir al investigar este tema.

Preguntas Centrales para la Investigación sobre Adolescencia

Al abordar una tesis sobre adolescencia, es fundamental plantear preguntas clave que ayuden a explorar en profundidad este período de la vida. Algunas de estas preguntas podrían ser: ¿Cómo influyen las redes sociales en el desarrollo de la identidad adolescente? ¿Cuál es el impacto del entorno familiar en el comportamiento de los adolescentes? ¿Cómo influyen los procesos cognitivos en la toma de decisiones de los adolescentes? Estas preguntas son fundamentales para establecer una base sólida para la investigación y responder a brechas en estudios anteriores relacionados con la adolescencia.

Contexto y Antecedentes sobre la Adolescencia

La adolescencia es un campo de investigación amplio y complejo que ha sido explorado desde diversas disciplinas. Los hallazgos clave en este campo han demostrado cómo factores biológicos, psicológicos y sociales interactúan para influir en el desarrollo de los jóvenes. Se han realizado estudios sobre la depresión en adolescentes, el impacto de la familia en el desarrollo emocional, la relación entre la adolescencia y la tecnología, entre muchos otros temas que han contribuido a entender mejor este período crucial en la vida de las personas.

Brechas en la Investigación sobre la Adolescencia

A pesar de los avances en la comprensión de la adolescencia, existen áreas subexploradas que podrían ser abordadas en una tesis. Por ejemplo, podría investigarse la influencia de la neurociencia en el comportamiento adolescente, o analizar la relación entre la adolescencia y la formación de identidad en contextos multiculturales. Estas lagunas en el conocimiento pueden ser el punto de partida para una investigación original y significativa sobre la adolescencia.

Metodología para la Investigación en Adolescencia

La elección de la metodología para una tesis sobre adolescencia dependerá de las preguntas de investigación planteadas. El diseño del estudio, la utilización de técnicas de recolección de datos como encuestas o entrevistas, y los métodos de análisis cualitativos o cuantitativos son decisiones fundamentales a tomar. Es importante considerar cuál enfoque metodológico será el más adecuado para abordar las preguntas de investigación en este campo tan complejo y multidisciplinario como es la adolescencia.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Adolescencia

Investigar la adolescencia es crucial dada su importancia para el desarrollo de individuos y sociedades. Los hallazgos de una tesis sobre este tema pueden tener un impacto significativo en la formulación de políticas públicas, el diseño de intervenciones educativas y de salud mental, y la comprensión de aspectos fundamentales del desarrollo humano. Por lo tanto, la investigación en este campo tiene el potencial de influir en el bienestar y el desarrollo positivo de los jóvenes y de la sociedad en su conjunto.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación

La integración de una tesis de adolescencia en los objetivos a largo plazo de los estudiantes puede abrir oportunidades en áreas como la psicología clínica, la educación, la psicología del desarrollo, la sociología, entre otras. El estudio de la adolescencia puede ser un punto de partida para una carrera enfocada en el apoyo a jóvenes en situaciones vulnerables, la investigación en salud mental o el diseño de políticas públicas orientadas a la juventud.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación Adolescentes

La investigación sobre adolescentes conlleva consideraciones éticas y legales específicas, como la obtención del consentimiento informado de los participantes menores de edad, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de regulaciones sobre el tratamiento de información sensible. Es fundamental asegurar que la investigación se realice de manera ética y legalmente responsable para proteger los derechos y el bienestar de los adolescentes involucrados.

Contribución Original de una Tesis sobre Adolescencia

Una tesis exitosa en este campo ofrecerá una contribución única al conocimiento existente sobre la adolescencia. Esta contribución puede manifestarse en la identificación de factores clave para el desarrollo de los adolescentes, la validación de intervenciones efectivas para promover su bienestar, o la identificación de tendencias emergentes en este grupo etario. Es importante que la investigación sea innovadora y aporte nuevos conocimientos a la disciplina de la adolescencia.

Redes de Contacto y Colaboración para Apoyar la Investigación

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la adolescencia puede brindar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes pueden enriquecer el trabajo de investigación, proporcionar acceso a recursos y facilitar la difusión de los hallazgos a través de publicaciones conjuntas y presentaciones en conferencias especializadas en el campo de la investigación de la adolescencia.

Recursos y Viabilidad de la Investigación sobre Adolescencia

La realización de una tesis sobre adolescencia requerirá acceso a recursos como datos, equipamiento especializado y habilidades específicas. Es necesario evaluar la viabilidad de la investigación en términos de tiempo, costos y logística, y asegurar que se cuente con los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio de manera efectiva y rigurosa.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación Adolescencia

Además de su relevancia académica, la investigación sobre la adolescencia puede tener un impacto directo en la sociedad. Los hallazgos pueden informar políticas y programas orientados a mejorar la vida de los jóvenes, influir en la práctica clínica y educativa, y contribuir a la prevención de problemas comunes en la adolescencia, como la depresión, la adicción o la violencia. Por lo tanto, la investigación en este campo tiene el potencial de generar cambios significativos a nivel individual y social.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en la Adolescencia

Realizar una investigación en el campo de la adolescencia puede influir positivamente en las oportunidades de carrera de los estudiantes. Pueden abrirse puertas en áreas como la psicología clínica, la asesoría juvenil, la investigación en política pública, la pedagogía, la salud mental o la sociología. El conocimiento y la experiencia adquirida en la investigación sobre adolescentes pueden alinearse con intereses profesionales y contribuir al desarrollo de una carrera significativa y gratificante en este campo tan relevante para el bienestar humano.

Desarrollo de Habilidades para Investigar la Adolescencia

La realización de una tesis sobre adolescencia puede promover el desarrollo y la mejora de habilidades específicas, como la capacidad de llevar a cabo investigaciones rigurosas, la escritura académica, el análisis crítico, el manejo de software especializado para el análisis de datos, y la comunicación efectiva de los resultados. Estas habilidades son fundamentales para el desarrollo profesional y la contribución al campo de la adolescencia a lo largo de la carrera de investigación de un estudiante.

Temas para Tesis de Adolescencia – TFG – TFM

Preparar una tesis de fin de master es un elemento importante usado para acreditar los estudios de tu carrera. Elegir el título correcto es uno de los principales dilemas para todo académico, pero no es tan difícil como se suele pensar.

Muchos Tesis reales de Adolescencia que te sirven de modelo – TFG TFM

• Caracterización de una población de adolescentes en vulnerabilidad social desde la perspectiva de la resiliencia.
• Psicopatología infantil y de la adolescencia.
• Crisis adolescente y su relación con el primer brote esquizofrénico.
• Concepto piagetano de identidad en el proceso de psicoterapia constructivista evolutiva en niños.
• Centro de ayuda y educación para niñas en riesgo social con embarazo precoz en La Pintana: CENAE.
• Maternidad Adolescente — Entre la escolarización y la deserción.
• Experiencias y significados de un grupo de adolescentes sancionados, respecto a los programas de reinserción social y el sistema de justicia juvenil.
• Atención Psicológica Clínica Infanto-Juvenil en un Centro de Salud Mental Ambulatorio en la Comuna de Pudahuel.
• Leuprolide acetate-stimulated androgen response during female puberty.
• Hogar de acogida y apoyo para adolescentes embarazadas.
• Juventud femenina en Catemu, 1980- 2006: Embarazo Adolescente: un hito trascendental en los proyectos de vida.
• Adolescentes vulnerados en sus derechos que han infringido la ley ¿Son relevantes para el Estado? — Análisis de la política a favor de la infancia y adolescencia del Estado a través de una retrospectiva social de casos de usuarios.
• Maternidad y adolescencia: significados asociados a la maternidad por mujeres adolescentes que viven en situación de pobreza y vulnerabilidad social y cuyos hijos asisten a programas de primer ciclo de Educación Parvularia.
• Ordenamientos de género al interior de las familias y los grupos de pares de varones adolescentes.
• Instagram fue como la calle en el confinamiento. Modos de uso de Instagram en adolescentes durante el confinamiento por COVID-19 en la Región Metropolitana.
• Arteterapia como apoyo en el fortalecimiento de la autoestima y autonomía: acompañamiento a un preadolescente con discapacidad auditiva.
• Reflexiones acerca de la construcción de infancia de niños y niñas en situación de vulneración de derechos: Puntos de encuentro y desencuentro con la Política Nacional a Favor de la Infancia y Adolescencia.Investigación Cualitativa en el CTD Pudahuel.
• Identidad laboral y componentes identitarios de los profesionales de oficinas de protección de derechos de infancia y adolescencia del Servicio Nacional de Menores : una aproximación a la Identidad laboral desde las representaciones sociales y las relaciones laborales en la Institución.
• La biología en la adolescencia, una perspectiva psicoanalítica: el caso de Arminda Aberastury y Philippe Gutton.
• Construcción de Subjetividad en Relatos Biográficos en torno a la Enfermedad y el Tratamiento de Usuarios de un Hospital de Día para Trastornos Psiquiátricos Severos.
• Niñez, políticas públicas y sociedad civil.
• La no adherencia en adolescentes con enfermedad crónica: una comprensión psicoanalítica del problema a propósito de una experiencia situada en el Hospital San Juan de Dios.
• Problemáticas de la clínica psicoanalítica con adolescentes. Un estudio de caso sobre la especificidad del proceso analítico.
• Un aspecto cinematográfico de la psicología.

Mejores Temas como guía para tu Tesis de Adolescencia TFG-TFM 2024

• El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
• Estudio de validación de un cuestionario
  de apego en adolescentes.
• Nademos lejos chungunguita.
• La Construcción de la Identidad Femenina Adolescente: una encrucijada entre el culto mariano y el mundo público.
• Arteterapia, un encuentro paso a paso.
• Aproximaciones a la depresión en adolescentes a través del concepto de transferencia: aportes desde la clínica psicoanalítica mediante un estudio de caso.
• Conductas de riesgo en adolescentes con patología crónica compleja bajo control en un policlínico de un hospital pediátrico de Santiago.
• Factores de afrontamiento ante un divorcio conflictivo. Desde una mirada retrospectiva.
• La adolescencia: el choque cómico con el mundo adulto. Una lectura cómico-humorística de dos cuentos de Julio Cortázar.
• Consejería adolescente.
• Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
• Responsabilidad y justicia de menores Entrevista a François Marty1.
• Análisis de modelos y mecanismos de transferencia de conocimiento científico a las políticas públicas: el caso de la política nacional de niñez y adolescencia 2015 – 2025.
• Control de asma en adolescentes.
• Consumo de sustancias y síntomas depresivos en escolares de liceos municipales de Santiago.
• Los principios consagrados en la ley no. 19.968, que rigen los procedimientos ante los tribunales de familia.
• Psicoanálisis en la institución hospitalaria: Análisis sobre el abordaje de la demanda de tratamiento en el contexto de la clínica con adolescentes en el Hospital San Juan de Dios.
• Hacia un enfoque de derechos para los niños y las niñas en Educación Parvularia. Lineamientos desde las expectativas de las profesionales involucradas.
• 3R.
• El sujeto escindido en los relatos de Roberto Bolaño y su reconstrucción a través de la literatura.
• Proyecciones que otorgan a su formación jóvenes que han infringido la ley en forma paralela a cursar estudios en educación Media.
• El derecho del niño a ser oído en el nuevo derecho de familia.
• La desespacialización como forma de edificar la memoria en Av. 10 de julio Huamachuco de Nona Fernández.
• Conductas Disejecutivas en Primer Episodio de Esquizofrenia: Rol de la Atención Ejecutiva y de la Autorregulación Estratégica.
• Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes. Una mirada integral.
• Construcción de Identidad en Adolescentes con Intento de Suicidio.
• Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
• Cuando el discurso se inscribe en el cuerpo.

Mejores Modelos para Trabajos de Grado de Adolescencia en 2024

• Adolescentes con epilepsia en transición a la medicina de adultos.
• Prevención, detección, tratamiento o seguimiento en salud mental de adolescentes a través del uso de Internet: una revisión sistemática cualitativa.
• Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
• Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
• Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
• Reacciones maternas y percepción del impacto de esta maternidad en la vida de sus hijas adolescentes.
• Debo tener esquizofrenia tal vez: experiencia subjetiva y construcción autobiográfica en un adolescente con primer episodio de esquizofrenia.
• Intervención preventiva de salud mental escolar en adolescentes: desafíos para un programa público en comunidades educativas.
• El proceso de diferenciación del adolescente: una dialéctica entre lo micropolítico y lo poético desde una epistemología narrativa.
• Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
• Autoestima y apoyo social como predictores de la resiliencia en un grupo de adolescentes en vulnerabilidad social.
• Patrones del ciclo sueño/vigilia en lactantes influyen en el estado nutricional de adolescentes.
• Construcción de identidad en adolescentes varones infractores de Ley de 16 a 19 años insertos en programa de libertad asistida especial y su relación con el proceso de desistimiento de la actividad delictiva.
• Arte terapia y resiliencia — «el arte como terapia de apoyo en un paciente con enfermedad degenerativa».
• La tergiversación del bildungsroman en La burla del tiempo de Mauricio Electorat.
• Consideraciones críticas en torno al principio educativo en el marco del derecho penal juvenil.
• Epidemiología de trastornos mentales infanto-juveniles en la Provincia de Cautín.
• El delito imprudente en la ley de responsabilidad penal del adolescente: el deber de cuidado del joven razonable.
• El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
• Las características del comportamiento a los 5 años y el desempeño de las funciones ejecutivas predice el estado nutricional en el escolar y adolescente.
• Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
• Obesidad severa en la edad pediátrica y su asociación con el rendimiento académico: un estudio retrospectivo.
• Estructura de la narrativa de agresiones sexuales de niños, niñas y adolescentes presuntas víctimas, en tres etapas evolutivas en el contexto de la entrevista investigativa.
• Museo Di: saquemos juntxs la historia del clóset [educación, memoria, cultura y vivencias LGBTIQ+].
• Identificación de complejos meleculares de MMP9/NGAL en saliva parotídea de pacientes afectados por parotiditis crónica recurrente infantil.
• Ampliación de ciudadanía en niños, niñas y adolescentes: de la infancia generalizada a la infancia generizada.
• Bullying, niños contra niños.
• Adolescencia dolorosa: representación literaria y masculinidad en Los inocentes de Oswaldo Reynoso y La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa.
• Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
• Impacto del Embarazo Adolescente en la Transmisión Intergeneracional de la Pobreza.
• Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• Aproximación a la superación de la adversidad: estudio cualitativo relato de un grupo de adolescentes participantes de un Centro Comunitario Infanto Juvenil en un contexto de pobreza.
• La noción de derechos sexuales y derechos reproductivos en las hablas de hombres y mujeres adolescentes.

Mejores Títulos de Ejemplo para tu Tesis y Trabajos de Final de Grado o de Master de Adolescencia

• Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
• Familias de acogida: evolución y perspectivas.
• Calidad de vida y funcionamiento familiar en adolescentes con depresión en centros de salud pública.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• En Verano.
• Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
• Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
• Narrativas sobre la familia en adolescentes pertenecientes a familias ensambladas.
• Desarrollo de las funciones ejecutivas durante la primera infancia y su afectación ante un traumatismo craneoencefálico.
• Organización del Mundo Interno en adolescentes con síndrome de Asperger. Acercamiento a una comprensión a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
• Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
• Domingo 7: el embarazo adolescente como dispositivo de sexualidad en la fomentación de roles de género.
• Del aire a la tierra: el puente del juego creativo y el vínculo terapéutic.
• Adolescencia y sexualidad: comportamiento e información en estudiantes secundarios.
• Autonomía progresiva: el niño como sujeto de derechos.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
• Arte terapia al servicio de un adolescente que padece el Síndrome Hallervorden-Spatz.
• Participación infantil y adolescente en actividades productivas: caso boliviano.
• Impacto de una intervención grupal para adolescentes con trastorno del adolescentes con trastorno del desarrollo de la personalidad límite.
• Motivo de inicio de actividad sexual en adolescentes desde una perspectiva de género: Cemera 2005 – 2006.
• Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
• Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
• Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
• Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
• La eficacia del procedimiento de medidas de protección del niño, niña o adolescente.
• Centro ginecológico infanto juvenil.
• Salud Mental y Calidad de Vida. Estudio descriptivo-correlacional en adolescentes que cursan la enseñanza media en colegios de la comuna de Graneros.
• Ciudadanía digital de niños, niñas y jóvenes, oportunidades y desafíos de las tecnologías digitales para los niños, niñas, y jóvenes en américa latina.
• Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
• Significado de los vínculos afectivos durante la infancia de dos adolescentes varones que han agredido sexualmente.
• Hablemos de afectividad y relaciones sexuales: cortometraje didáctico para educación sexual y afectiva.

Ejemplos de Temas para Tesis en Adolescencia TFG-TFM

• Efecto sobre los sistemas sensoriales auditivo y visual a los 10 y 15 años en sujetos con antecedentes de anemia ferropénica en la infancia.
• Dreams lencería adolescente.
• Comparación de la estrategias de aprendizaje de conceptos en adultos y niños.
• Enfoque bioético para la toma de decisiones en salud.
• “En la cima de una escalera humana”.
• Autocortes: Una corporización de lo no dicho.
• Intersectorialidad y capacidades institucionales en la gestión de las políticas de infancia: El caso del «Plan de acción para la protección de la infancia vulnerada».
• Intervención Odontopediátrica en Niños Fisurados.
• Aproximación a la problemática relativa a la comprensión del adolescente de las alternativas procesales en el sistema penal en relación a la autoincriminación.
• Elección Vocacional en Adolescentes desde el Constructivismo Evolutivo: ¿Autónoma y Solidaria?.
• Centro educacional y de acogida para adolescentes embarazadas en la comuna de Puente Alto.
• Construcción de Identidad en adolescentes nadadoras de nivel competitivo y su relación con los significados asociados al compromiso deportivo.
• Adolescentes consumidores habituales de marihuana y su vivencia de la temporalidad.
• Construcción de identidad personal en adolescentes entre los 12 y 18 años, a través de sus narrativas autobiográficas.
• Representaciones sociales de la infancia en el discurso de los distintos actores sociales en contextos de vulnerabilidad social.
• Separación o divorcio de los padres. Consecuencias en los hijos y
  recomendaciones a los padres y pediatras.
• Análisis crítico del rol del curador ad litem en la justicia de familia.
• La identidad de género infantojuvenil en la atención del sistema público de salud.
• Protección de la infancia: un tema de derechos humanos.
• Consejería en Adolescentes con condiciones crónicas de salud: su rol en el período de transición a la medicina del adulto.
• Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
• Reformulación del diseño del bono Juancito Pinto: una propuesta para obtener incrementos significativos en la matriculación de los niños más vulnerables.
• Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
• La especialidad en el juez penal juvenil.
• La ocupación y pre-ocupación desde una dimensión temporal.
• Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
• La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
• El procedimiento especial de aplicación judicial de medidas de protección de los derechos de los niños, niñas o adolescentes establecido por la Ley 19.968 sobre Tribunales de Familia de 30 de agosto de 2004.
• ¿Por qué no suicidarme? significados construidos sobre el proceso suicida y razones para mantenerse con vida en adolescentes que asistieron a tratamiento por depresión.

Elegir el tema de Tesis y Trabajos para Grado y Master de Adolescencia TFG – TFM

• Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
• Detección temprana de psicopatología en escolares vulnerables de la Región Metropolitana.
• La voz de los niños: Descripciones de niños y niñas desertores de intervenciones sociales.
• Dibujando con letras.
• Percepción de un grupo de adolescentes hombres y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
• ¿Cómo se entiende la violencia contra la mujer desde las y los adolescentes? un acercamiento a la significación de la problemática en la comuna de Puerto Montt, Región de Los Lagos.
• Intervenciones psicoterapéuticas para adolescentes infractores de Ley con consumo problemático de sustancias: Una revisión de literatura.
• Comprensión del cambio psicoterapéutico en adolescentes: voces de pacientes y terapeutas.
• Sobremedicación de estudiantes diagnosticados con trastornos de déficit atencional y su relación con la educación de mercado.
• Dolor lumbar en niños.
• “Micropolítica y poética en el proceso psicoterapéutico de una adolescente que se auto corta”.
• Ejecución de la sanción penal adolescente en Alemania: principio educativo y reinserción social en los centros privativos de libertad.
• Determinación judicial de la pena: el embarazo a consecuencia de la violación de una menor de edad y su consideración en la determinación judicial de la pena.
• Evaluación de una unidad de aprendizaje sobre tenencia responsable de perros en niños de educación básica.
• Experiencias Transgresoras y su Participación en la Construcción de Identidad. Estudio de Casos.
• «Antes cuando era libre»: mujeres adolescentes (con) viviendo en pareja: negociación en sexualidad y autonomía en la toma de decisiones desde la perspectiva de género.
• Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
• Gestión en SENAME: propuesta de rediseño del programa de justicia juvenil Servicio en Beneficio a la Comunidad (SBC).
• Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
• Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Un estudio de caso sobre los Programas comunitarios en la política Pública de Infancia.
• Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
• Oficina de protección de derechos de la infancia y adolescencia de estación central. Las interfaces compartidas con salud y educación.
• Hija única, obra audiovisual para optar al título de realizador(a) de cine y televisión.
• Entre la identidad sexual y la sexuación: La transexualidad en la teoría psicoanalítica lacaniana de Henry Frignet y Genevieve Morel.
• Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
• «La participación de niños y niñas en espacios comunitarios: un aporte al ejercicio de su ciudadanía. Estudio cualitativo a partir de la voz de los niños y niñas participantes de dos Programas de Prevención Comunitaria (PPC): Polpaico y La Legua.
• Procesos de subjetivación en adolescentes institucionalizadas. En una era de la desinstitucionalización.
• Hacia narrativas de superación: El desafío para la psicoterapia con adolescentes de integrar la experiencia de agresión sexual a la identidad personal.
• Impacto en las Áreas de Desempeño Ocupacional como Consecuencia de una Fobia Social.
• Evaluación de conocimientos y autonomía para la transición de adolescentes hacia la atención de adultos.
• El nuevo delito de tortura frente a la noción de sufrimientos psíquicos en niños, niñas y adolescentes.
• ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1.

Temas para la tesis de final de Master

• Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social.
• La ley penal para niños y niñas: el control policial por sobre los derechos humanos.
• Bajo Riesgo de Déficit Atencional / Hiperactividad en Niños Aymarás. Implicancias Genéticas, Antropológicas y Culturales.
• Discursos y prácticas profesionales en la criminalización de niños infractores de ley.
• Tamizaje de episodio depresivo en adolescentes. Validación del instrumento PHQ-9.
• Antecedente de agresión sexual y su asociación con conductas de riesgo en adolescentes consultantes en un centro de atención en salud sexual y reproductiva.
• Dr. Guillermo Adriasola Uno de los “Grandes” de la Salud Pública.
• Antecedente de agresión sexual y su asociación con conductas de riesgo en adolescentes consultantes en un centro de atención en salud sexual y reproductiva.
• Un acercamiento al régimen cerrado de SENAME y la experiencia de los centros licitados.

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