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Tesis de Arquitectura Ecologica: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Arquitectura Sustentable: Ejemplos y Temas TFG TFM

Las tesis de arquitectura sustentable buscan abordar preguntas centrales que giran en torno a la construcción ecológica, el uso eficiente de recursos, y las implicaciones ambientales y sociales de los diseños arquitectónicos. Estas preguntas se relacionan directamente con las brechas de investigación existentes en el campo de la arquitectura, especialmente en lo que se refiere al desarrollo de edificaciones que minimicen su impacto en el entorno y promuevan la sostenibilidad.

Antecedentes y Contexto de Investigación en Arquitectura Ecológica

Los estudios previos han demostrado la importancia de construir edificios que sean eficientes en el uso de energía, que utilicen materiales sostenibles, y que generen un menor impacto ambiental. Hallazgos clave en este campo incluyen diseños bioclimáticos, el uso de energías renovables, y la implementación de técnicas de construcción ecológica. Sin embargo, todavía existen áreas subexploradas, como la integración de la naturaleza en los diseños arquitectónicos y el impacto socioeconómico de los edificios sostenibles.

Lagunas en la Investigación en Arquitectura Sustentable

Las lagunas en el conocimiento actual que una tesis puede abordar se encuentran en el estudio de la relación entre la arquitectura sostenible y la calidad de vida de los usuarios, así como en la evaluación del ciclo de vida de los materiales de construcción. Asimismo, es necesario investigar más a fondo la adopción de diseños ecológicos en diferentes contextos culturales y geográficos, así como explorar nuevas formas de integrar la biodiversidad en los proyectos de arquitectura.

Metodología para Investigar en Arquitectura Ecológica

La metodología más adecuada para abordar las preguntas de investigación en este tema puede incluir el diseño de estudios de caso, el análisis cuantitativo y cualitativo de datos recopilados en proyectos reales, y la realización de simulaciones computacionales para evaluar el desempeño energético y ambiental de los diseños. Asimismo, es importante considerar técnicas de recolección de datos que permitan obtener información detallada sobre el comportamiento de los usuarios y el impacto de los edificios en su entorno.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Arquitectura Sustentable

La importancia de esta investigación radica en su capacidad para influir en la práctica arquitectónica y en la planificación urbana, así como en su contribución a la mitigación del cambio climático y la mejora de la calidad de vida. Los hallazgos podrían ser utilizados para informar políticas públicas, promover estándares de construcción sostenible, y orientar a profesionales del diseño hacia prácticas más responsables desde el punto de vista ambiental y social.

Recursos y Viabilidad para Estudiar Arquitectura Ecológica

Para llevar a cabo una investigación en esta área, se necesitarán recursos como acceso a bases de datos especializadas en arquitectura sustentable, el uso de software de simulación energética, y la colaboración con expertos en temas de eficiencia energética y diseño ecológico. Es fundamental evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística, considerando la disponibilidad de materiales y equipos necesarios para la realización de las investigaciones.

Redes de Contacto y Colaboración en Arquitectura Sostenible

Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la arquitectura sustentable, quienes pueden proveer apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. La colaboración entre disciplinas también es crucial, ya que la arquitectura ecológica requiere la integración de conocimientos en áreas como la ingeniería, la biología, y la sociología.

Desarrollo de Habilidades para Investigar en Arquitectura Sustentable

El proceso de realizar una tesis sobre arquitectura ecológica permite desarrollar o mejorar habilidades específicas, tales como la capacidad de investigar de manera rigurosa, la escritura académica, el análisis crítico de información, el manejo de software especializado, la presentación de datos de manera efectiva, y la comunicación de hallazgos a audiencias diversas. Estas habilidades son valiosas tanto para la academia como para la industria, donde profesionales con conocimientos en arquitectura sustentable son cada vez más demandados.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Arquitectura Ecológica

Más allá de su relevancia académica, la investigación en arquitectura ecológica puede tener un impacto práctico al contribuir a la reducción de la huella de carbono de los edificios, influir en la adopción de políticas de construcción sostenible, y promover una conciencia colectiva sobre la importancia de desarrollar entornos construidos que sean amigables con el medio ambiente. Los hallazgos de la investigación pueden ser aplicados en la práctica profesional para diseñar edificios que sean más eficientes y respetuosos del entorno.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Arquitectura Ecológica

El trabajo de investigación en arquitectura ecológica puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en su carrera académica, su trayectoria profesional en la industria de la construcción, o su labor como consultor en políticas públicas relacionadas con el desarrollo sostenible. Las habilidades y conocimientos adquiridos durante la realización de la tesis pueden sentar las bases para un compromiso continuo con la sostenibilidad en el entorno construido.

Contribución Original de la Investigación en Arquitectura Sustentable

La contribución única o original de una tesis en arquitectura ecológica podría radicar en la identificación de estrategias innovadoras para el diseño de edificaciones sostenibles, la evaluación del impacto socioeconómico de estas construcciones, o la propuesta de nuevos estándares para la certificación de edificios verdes. El trabajo puede diferenciarse o añadirse al conocimiento existente al ofrecer nuevas perspectivas y soluciones tangibles a los desafíos actuales en el campo.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Arquitectura Ecológica

Una investigación en arquitectura sostenible puede influir en las oportunidades de carrera al proporcionar al estudiante habilidades y conocimientos altamente valorados por la industria. Las conexiones establecidas durante la investigación, así como la publicación de resultados en conferencias o revistas especializadas, pueden abrir puertas a colaboraciones con empresas de diseño sostenible, instituciones académicas y organizaciones dedicadas a la conservación del medio ambiente.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación en Arquitectura Ecológica

Existen consideraciones éticas y legales relevantes para la investigación en arquitectura ecológica, como el respeto a la privacidad de los participantes en estudios de campo, la transparencia en el manejo de datos, y el cumplimiento de las regulaciones ambientales y de construcción aplicables. El consentimiento informado de los participantes en proyectos de investigación y la confidencialidad de la información recopilada son aspectos esenciales que deben ser abordados de manera ética y responsable.

Temas para Tesis de Arquitectura Ecologica – TFG – TFM

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Tenemos la intención de que todos los temas aquí presentes te sean de utilidad, pero no olvides seguir los lineamientos para tener un trabajo de master profesional de gran calidad para acreditar tus estudios.

Mejores Modelos para Trabajos de Grado en Arquitectura ecologica para 2024

  • Parque estuarial humedal Las Ánimas: proyecto para la remediación ambiental y paisajística de la Bahía de Chañaral.
  • Parque de las Aves Humedal Batuco: proyecto de restauración ambiental y conservación paisajista del humedal más importante de la Región Metropolitana.
  • Estación Pompón: infraestructura para la restauración y preservación del conjunto de Turberas de Romazal y Tarahuín en Chonchi, Isla Grande de Chiloé.
  • Centro de investigación ecológica de humedales y educación ambiental.
  • Observatorio del piedemonte andino: centro de investigación ecológica mediterránea y educación ambiental.
  • Parque de remediación ambiental El Trapiche: infraestructura para la preservación del humedal urbano de Peñaflor.
  • Propuesta de planificación ecológica para el sector Laguna del Maule y el corredor Pehuenche en relación a la ruta Internacional 115-CH, comuna de San Clemente, Región del Maule.
  • Evaluación del estado ecológico de la zona de ribera del Estero El Totoral: El Quisco, Región de Valparaíso.
  • Parque de remediación ambiental Oasis de Copiapó: propuesta habitacional y productiva en los vacíos degradados del pueblo de San Fernando.
  • Buffer de (la ) biodiversidad: — Centro de investigación ecológica mediterránea y educación ambiental en el Parque Natural Aguas de Ramón, para la conservación del contrafuerte cordillerano.
  • La huella del relave: Parque de Remediación del Relave La Africana: reclamación del paisaje post extractivos.
  • Estudio hidrológico ambiental del corredor fluvial inferior del Río Mapocho — Sección comunas Pudahuel El Monte: criterios para una planificación ecológica.
  • Análisis territorial integrado y propuesta ede ordenamiento territorial de la zona costera de la comuna de Quemchi: una integración de la planificación ecológica y participativa con miras al desarrollo local.
  • Centro de Investigación Minera Fitorremediadora (CIMF).
  • Centro de educación e interpretación ambiental MNCÑ.
  • Centro de visitantes del fin del mundo: infraestructura para el turismo de intereses especiales en Cabo Froward.
  • Diagnóstico ambiental de la isla Marinero Alejandro Selkirk, parque nacional archipíélago Juan Fernández V región de Valparaíso.
  • La bicicleta como soporte gráfico: — La personalización de la gráfica aplicada a bicicletas.
  • Naturaleza sacra:equipamiento para reserva nacional siete tazas.
  • Tecnologías digitales en la arquitectura contemporánea y la ilusión de objetividad en los procesos de diseño.
  • Diseño permacultural: difusión de un modelo de desarrollo sostenible ejemplificado en Ñancul, Villarrica.
  • Valoración de la naturaleza y crisis ecológica: un análisis del impacto de la variación en la vocación productiva en el contexto de post crisis del Virus ISA: caso de Cascajal, Cochamó.
  • Sendero informativo del humedal «Estero Agua Salada» de Papudo: operaciones de adaptación para su conservación.
  • La noción de parque como plataforma para la restauración ecológica de paisajes afectados por la minería.
  • Red de parques para el Cajón del Maipo: proyecto para la restauración ecológica de las áreas dañadas por extracción y acopio de áridos en la ribera del río Maipo.
  • CEARE: Centro Educación Ambiental y Recuperación Energética: relleno sanitario Santa Marta.
  • Parque Depuración de las Aguas: recuperación del paisaje del agua en Peñaflor.
  • Villorrio experimental sustentable en Larmahue: vivienda básica de interés social en el hábitat rural.
  • Propuesta de microzonificación ecológico ambiental en el sector de El Tatio, II Región de Antofagasta, Comunas de Calama San Pedro de Atacama, a partir de los principios de la planificación ecológica del territorio.
  • Recorrido entre cerros, rehabilitación de un paisaje deteriorado-Cerro Isla Lo Aguirre.
  • Ser humano, lugar y eficiencia energética como fundamentos proyectuales en las estrategias arquitectónicas.
  • Greenbelt, empresa recicladora y productora de alternativas ecológicas para el medio ambiente.
  • Estrategia de intervención para áreas de preservación piedemonte de Santiago: recorrido de interpretación.
  • Museo Paleontológico de Huechuraba: caso de estudio: yacimiento fosilífero en ex-fabrica de ladrillos princesa.
  • Agricultura Urbana: Nuevas Estrategias de Integración Social y Recuperación Ambiental en la Ciudad.
  • Centro educativo de la Flora: reconversión de ex planta minera La Africana.

Temas de Trabajos de Grado con Tesis de Arquitectura ecologica que pueden servirte como prototipo – TFG TFM

  • Parque Ribera Piduco – Claro: reclamación de paisajes hídricos en el área periurbana de Talca.
  • Ruta de observación ornitológica del humedal del río Lluta.
  • Totalidad en arquitectura. Reflexiones sobre la estética y la coexistencia de las cosas con el lugar que producen en nosotros una experiencia de totalidad.
  • Centro de Entrenamiento Olímpico Farellones.
  • Efecto de la arquitectura y la densidad de plantas sobre la producción de frutos de espino (Acacia caven (Mol.) Mol.).
  • Paisaje: Plataforma de Comprensión y Gestión de las Dinámicas del Ambiente y del Territorio.
  • Centro de interpretación del paisaje precordillerano: soporte para el estudio, contemplación y restauración del Piedemonte Andino de Santiago.
  • Saneamiento, arquitectura y paisaje en entornos ribereños: el caso del río Toltén.
  • Propuesta de microzonificación y recomendaciones para un plan de manejo del espacio marino y costero del seno Almirantazgo, región de Magallanes.
  • Parque el Culebrón en Coquimbo: regeneración natural de un paisaje erosionado sustentado en el reciclaje y la eficiencia del recurso hídrico local.
  • Parque Ferroviario Ambiental de Antofagasta: el paisaje minero desértico de Atacama y la restauración ecológica del espacio urbano contaminado.
  • Parque de Interpretación Tectónica: lecturas del paisaje post extractivista en la comuna de Puente Alto.
  • La arquitectura de la falsa salida.
  • Evaluación del uso de refugios artificiales para micromamíferos y reptiles en la Quebrada de la Plata, Rinconada de Maipú.
  • Centro de capacitación e investigación en montaña: El Manzano, Cajón del Maipo.
  • Paseo fluvial Canal Lo Espejo: corredor verde para la comuna de San Bernardo.
  • Biocentro Chinchorro: desembocadura Río San José, Arica.
  • El cementerio flotante: arquitectura memorial en la región del Biobío.
  • Liceo técnico profesional agrícola y de capacitación: ex fundo El Guanaco-Peñaflor.
  • Parque urbano de mitigación aluvial Quebrada Barriles: sistema de remediación de suelos contaminados y expuestos a riesgos naturales en Tocopilla.
  • RECUPERA: planta de acopio y reciclaje de RCD Región Metropolitana.
  • Arquitectura habitacional rural, con valor patrimonial, del Valle de Colchagua. Casas de inquilinos de la Hacienda San José del Carmen, El Huique. Recomendaciones para su protección y recuperación.
  • El Diseño Urbano como experiencia docente: Estrategias y oportunidades de una formación temprana.
  • Escuchar la arquitectura: interpretación musical de obras de arquitectura a partir de los aspectos visuales color, luz y forma.
  • Huasco 2050. Corredor ecológico ambiental de la hidrología, Pedro León Gallo.
  • Parque periurbano ribera norte río Cachapoal: integración urbana del río Cachapoal a la ciudad de Rancagua.
  • Estación forestal. Producción y formación técnica en especies nativas.
  • NHT- Núcleo Humedal Tunquén para la difusión ambiental y el desarrollo del turismo científico.
  • Parque fluvial Kellollampu: infraestructura ecológica para la revalorización del paisaje degradado del río Copiapó en Tierra Amarilla.
  • Espacios públicos integrados, y accesibilidad como objetivo cívico.
  • Santuario de la Naturaleza Pingüino Rey: centro de investigación y parque de observación.
  • CEIA Las Vizcachas. Centro educativo de investigación ambiental del bosque esclerófilo, Puente Alto, RM. Rehabilitación, integración y sistema de infraestructura verde en el piedemonte andino bloque metropolitano sur oriente.
  • Parque Quebrada de Macul [La Florida]. Renaturalización corredor fluvial. Corredores verdes en Santiago.
  • Vivienda colectiva la minga tri-modular: Dalcahue, X región de Los Lagos: prefabricación de vivienda en madera, aplicada a la vivienda de interés social.

Elegir el nombre de Tesis y Trabajos para final de Grado y final de Master de Arquitectura ecologica TFG – TFM

  • Hacia una infraestructura de paisaje para la mitigación de incendios forestales: estudio de caso: localidad de Santa Olga.
  • Nuevo teatro y centro cultural Teatro Imperio: plan barrio El Almendral Valparaíso, V región.
  • Estación Biológica Senda Darwin: Investigación ecológica de largo plazo en la interfase ciencia-sociedad.
  • Coordinadora regional de recolectoras del Bío Bío nodo Cabrero: procesamiento de hongos, frutos silvestres y plantas medicinales como alternativa económica para la comuna de Cabrero.
  • Plan Anfiteatro Ancestral Cerro Chena.
  • La caverna del estrecho: Centro Recreativo Parque María Behety.
  • Centro Flotante Itinerante de Intercambio Cultural para la comuna de Hualaihué, Región de Los Lagos.
  • L2 Arquitectos.
  • Edificio hibrido: centro de las artes populares + oficinas.
  • Almazara comunitaria Colchagua: equipamiento agroindustrial de apoyo en el desarrollo productivo de aceite de oliva para pequeños olivicultores.
  • Colegio Público Leonaro da Vinci.
  • Mapuhue: equipamiento comunal en La Pintana: en busca del desarrollo, social, económico y educacional de la comuna y por la puesta en valor de los huertos familiares.
  • Colegio Caldera: Región de Atacama.
  • Centro Oncológico Hospital Sótero del Río: un espacio para sanar.
  • Análisis de las dinámicas espacio temporales del paisaje y sus efectos en la conectividad ecológica en Algarrobo.
  • Centro agroecológico ribereño de Llanquihue.
  • Vivienda social rural: diseño y construcción ajustado al contexto habitacional en Alto del Carmen, Región de Atacama.
  • Planta Bio Algás.
  • A 100 años del Parque José Domingo Gómez Rojas: su restauración o su muerte.
  • La reclamación del paisaje como estrategia clave para la resiliencia del territorio: el caso de la quebrada Jaime y los procesos de expansión urbana de Valparaíso.
  • Historia ambiental de la generación termoeléctrica en Ventanas. La producción ecológica de la compensación económica.
  • Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón.
  • Centro especializado en traumatología y ortopedia: — arquitectura que sana El Alto Bolivia.
  • Observatorio para la investigación y conservación del bosque nativo, Chaihuin.
  • Parque mirador Cerro Quicalcura: revitalización del cerro isla de la ciudad de Los Andes.
  • Umbral: proyecto de integración y consolidación de bordes para cerros isla: caso Cerro Las Cabras.
  • Cementerio Ecológico como aporte sustentable al medio ambiente.
  • Evaluación del estado ecológico de las quebradas y sus zonas ribereñas en la ciudad de Algarrobo, Región de Valparaíso.
  • Parque Lo Hermida. Quebrada Lo Hermida, Peñalolén. Revitalización del cauce y áreas de borde, un ejemplo de prevención y funcionalidad entorno a la problemática de riesgo por escorrentía superficial de aguas lluvia en una quebrada cordillerana.
  • Factibilidad de incorporación de cubiertas vegetales en viviendas económicas de conjuntos block colectivos. Caso de aplicación: condominio social, Villa Amapolas V etapa, comuna de Ñuñoa.
  • Ministerio del medioambiente.
  • Rehabilitación arquitectónica de la Cárcel Pública de San Fernando.
  • Priorización espacial para la conservación de servicios ecosistémicos, sobre la base de una valoración y la dinámica de elementos del paisaje natural: Valle de Elqui, Región de Coquimbo.
  • Degradación ambiental de paisajes naturales y expansión urbana de Viña del Mar.

Temas para tu Tesis en Arquitectura ecologica TFG-TFM

  • Rediseño de los procesos operacionales de gestión de los productos bancarios para reducir tiempo y costos en la entrega.
  • Plan de ordenamiento Lago Llanquihue. Importancia de la cuenca lacustre.
  • Mamul Ruka. Casa de madera. Museo de la madera para niños en Chiloé.
  • Centro de difusión de prácticas sostenibles: infraestructura de educación ambiental en Pudahuel.
  • Ruta La Portada. Centro de interpretación de la naturaleza del monumento natural La Portada y su puesta en valor.
  • Parque comunitario y ecoproductivo: tratamiento de residuos y agricultura urbana en una escala local.
  • Centro de interpretación y observación del medio ambiente precordillerano: integración y protección del piedemonte, Parque Metropolitano Bosque el Panul, La Florida.
  • Ruta escénica: para ciclistas y peatones, Cajón del Maipo.
  • Centro de educación medioambiental y ecoturismo. Diseño y estrategia de evolución a partir de un campamento de faena.
  • Reserva humedal Campiche: centro de remediación y educación ambiental.
  • Vivienda colectiva en el marco del cambio climático.
  • Centro Austral de investigación en humedales. Difusión, conservación, investigación, docencia.
  • Crear naturaleza. Centro rehabilitación aves rapaces.
  • Planta desaladora de agua Caldera : integración industria ciudad.
  • Corredor verde: canal San Carlos.
  • Complejo policial Santiago Centro: fusión Primera y Tercera Comisaría de Santiago Centro.
  • Mimbral.
  • «Terrain vague» en eje Matucana, Barrio Yungay: coliving – coworking y espacio público.
  • Hotel Eco-Friendly.
  • Parque de la reconquista de las aguas: Río Elqui, La Serena, IV región de Coquimbo.
  • Nómade: residencia universitaria en Concepción.
  • Evaluación del estado ecológico del Estero Zamorano de la comuna de San Vicente de Tagua-Tagua, Región de O’Higgins.
  • Parador comunitario. Centro de producción, exhibición y venta de comités campesinos de la comuna de San Nicolás, provincia de Ñuble, VII Región.
  • Estación de investigación y conservación de la biodiversidad.
  • Semillero agrícola en San Vicente de Tagua Tagua: centro de investigación y capacitación agrícola para el desarrollo de economías locales a través del intercambio tecnológico social.
  • Humedal El Culebrón: observatorio natural.
  • Arquitectura en el formativo de Tarapacá: Análisis del diseño arquitectónico en Caserones y Guatacondo.
  • Subcentro intercomunal Panul: zona Sur-Oriente de la ciudad de Santiago: plan maestro de gran proyecto urbano.
  • Parque pie de monte Ñielol. Integrar el borde entre el cerro Ñielol y la ciudad de Temuco.
  • Jardín infantil intercultural mapuche: sector Antumapu-centro comuna de La Pintana.
  • Regeneración urbana. Bajos de Mena 2054. centro urbano para la zona sur de Santiago.
  • Plataforma agroproductiva Isla Cautín.
  • Parque del agua. Cicloruta territorial en el Mapocho Poniente.
  • Valor de marca verde y su relación con: imagen de marca verde, satisfacción verde y confianza verde.
  • Metropolización sobre zonas costeras: criterios de ordenamiento para la conservación de los sistemas ambientales.

Mejores Temas recomendados para hacer tu tesis de de Master en 2024

  • Edificio de investigación y difusión: Campus Ciencias Forestales: en el Santuario de la naturaleza Río Cruces Valdivia.
  • Parque El Peumo: espacio público de integración entre el medio natural y el medio urbano.
  • Del impacto industrial a la apropiación natural: el Parque de las Reinterpretaciones Acuáticas.
  • Centro de investigación y difusión del humedal Boca Maule: Coronel, Región del Biobío.
  • Las medidas de sustentabilidad en los planes para Santiago 1960-1994: el caso de los corredores del Maipo-Mapocho y andino pedemontano.
  • Hotel Astro Elqui: hotel ecoturístico astronómico.
  • Cajón del Maipo. OAM. Observatorio Astronómico del Maipo Parque Quebrada La Calchona Territorios y paisajes cordilleranos.
  • Paseo gastronómico Río Claro, Talca.
  • Bajo viaducto: la infraestructura elevada del Metro de Santiago como potencial de un sistema arquitectónico.
  • Evaluación de las transformaciones en el paisaje y la provisión de servicios ecosistémicos en la provincia de Chacabuco entre 1984 y 2012.
  • Estudios etológicos y genéticos de patrones de movimiento de adultos de D. simulans (diptera: drosophilidae) en diferentes huertos frutales en la comuna de Melipilla.
  • Vivienda nueva en pueblos de tierra: revalorización de la tierra cruda en Curimón.
  • El desarrollo metropolitano del gran Valparaíso en debate: la cuestión de las divergencias entre discursos y prácticas espaciales de intervención de sus actores políticos.
  • Centro Cultural Melipulli: una respuesta a la desvalorización cultural de los pueblos originarios en los suelos urbanizados.
  • Modelo para determinar la factibilidad de desarrollo de proyectos inmobiliarios sociales de pequeña escala en zonas periurbanas: caso de estudio: Quito – Ecuador.
  • Arrecife artificial para el cultivo de especies bentónicas en las áreas de manejo.
  • Estudio de la efectividad de una aplicación Web diseñada con principios de ludificación para modificar las decisiones de consumo de carne hacia decisiones más sostenibles.
  • Centro de difusión de la geotermia.
  • Planta de compostaje educativa. Acción + participación + difusión Puente Alto.
  • Plaza Infancia Activa: oportunidad de equipamiento en proyectos inmobiliarios en zonas de alta densificación, caso sector Pedro de Valdivia, en la ciudad de Temuco.
  • Bibliografía sobre el Río Mapocho 1803 – enero 2011.
  • Parque Fluvial del Sol: corredor verde vinculante, Zanjón de la Aguada, Maipú.
  • Liceo polivalente de Zúñiga: estudiar en el campo.
  • Museo Histórico Regional de la Memoria y los Derechos Humanos.
  • Centro de visitantes para el aprendizaje y la observación. observatorio ALMA, San Pedro de Atacama.
  • Río Mapocho Tramo Inferior siglo XXI: avances para la definición y manejo de un polígono multifacético.
  • Reutilizando la industria: vivienda estudiantil: para el nodo universitario Macul San Joaquín.
  • Centro de educación participativa para el reciclaje de residuos orgánicos San Bernardo.
  • BIBLIOGRAFÍA SOBRE EL RÍO MAPOCHO.
  • Tensiones y convergencia: El diseño urbano contemporáneo como alternativa a la ciudad dispersa y difusa.
  • Parque de la tierra. Los Maitenes – Puchuncaví.
  • Sendero escénico de la sal: ruta escénica rural del Nilahue.
  • Centro de rehabilitación de fauna silvestre: una aproximación al trabajo desde el paisaje con fauna nativa en Campus Antumapu: La Pintana, Región Metropolitana.
  • Modelos conceptuales del uso de los servicios ecosistémicos de la cuenca de Yaldad, Quellón (Isla Grande de Chiloé).
  • Bahía de Quintero: puerto industrial y energetico de origen granelero.
  • Chacras, alamedas y baldíos: formas rurales de verde en la modernización urbana de Santiago.

Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajos de Final de Grado y Master de Arquitectura ecologica

  • Plan Estratégico para la Internacionalización de Asesorías para la Obtención de la Certificación en LEED® en Colombia.
  • Puerto turístico Bahía Exploradores XI Región de Aysén.
  • Centro Chikitsa: propuesta arquitectónica para la Dirección de Gestión y Educación Ambiental de Maipú.
  • Solor. Observatorio del Salar de Atacama.
  • Rehabilitación hospital Sanatorio El Peral.
  • Rehabilitación del borde costero de Curanipe: reincorporación de fragmentos costeros.
  • Ahorro energético y económico a través de la implementación de medidas de gestión energética. El caso de la implementación de doble piel vegetal en edificios de oficinas existentes de los años 90 en Santiago.
  • Complejo Ferial Mallowelafquén: plataforma multifuncional para el intercambio comercial, cultural y de prácticas sustentables.
  • Museo paleontológico de Atacama.
  • Manejo silvopastoril del espinal para producción de forraje y frutos.
  • Turismo comunitario: una nueva alternativa de desarrollo indígena.
  • Sendero de Lava y Agua.
  • Casa patio: vivienda sostenible en condominio, Piedra Roja, Chicureo.
  • Socioclimas y glocalización en el Desierto de Atacama.
  • Impacto de incendios forestales en los procesos hidrológicos considerando la variación temporal y espacial de la cobertura vegetal.
  • Condiciones físico-ambientales de la localización espacial de los nuevos asentamientos rurales: Región del Maule.
  • Centro de interpretación Laguna Tagua Tagua.
  • Cosecha urbana: plataforma web para la geolocalización de huertos urbanos.
  • Dársena de Cruz Grande: una nueva caleta artesanal como propuesta de arquitectura y reactivación de pequeñas localidades.
  • Lineamientos de planificación para el desarrollo de un plan de infraestructura verde en la comuna de Algarrobo.
  • Artefacto bioclimático CEAZA: Centro Tecnológico de Estudios Medioambientales La Serena.
  • Vivienda pública en alquiler: conjunto plurifamiliar subsidiado en el centro de Santiago.
  • Circuito productivo artefactos pompón.
  • Parque de eventos y estructuras de soporte para actividades culturales y colectivas en Los Ángeles: agua.
  • Análisis de factibilidad económica para proyectos inmobiliarios en zonas de expansión urbana PRMS 100: evaluación de un condominio de viviendas en el sector Rinconada de Chena.
  • Centro de Introducción a los Ambientes de Montaña: infraestructura de precordillera para el Comité Nacional para las Montañas.
  • Estudio de construcción de casas a pedido con enfoque sustentable y ecológico EcoDream House.
  • Planta de tratamiento integral de residuos de la construcción y demolición Puente Alto.
  • Parque Deportivo Quebrada del Claro.
  • Hotel Hueñu – Hueñu: hotel, restaurante, pesca, excursiones, rafting, cabalgatas.
  • Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
  • Propuesta participativa de parque metropolitano en los cerros de Renca.
  • Modelo de renta enfocado en el mercado de la estadía transitoria, como alternativa de desarrollo para predios especiales de la comuna de Providencia: prototipo de negocio hotelero replicable asociado a nuevas plataformas colaborativas.
  • Consolidación manzana 71 Valdivia. Sistema de integración de galerías comerciales.
  • Parque botánico metropolitano sur-oriente. 1ra. etapa.
  • Estación de transferencia cultural: portal barrio estación San Bernardo: un espacio para la cultura en la periferia.
  • Agroindustria campesina en Cauquenes.

Mejores Temas como patrón para la Tesis de Arquitectura ecologica TFG-TFM 2024

  • Contraloría Regional Cívica y Cultural: infraestructura y espacio público como fomento al desarrollo local en el borde río de La Serena.
  • Soporte para la distribución turística y difusión cultural del Cajón del Maipo – Estación San José.
  • Escuela agroecológica Las Cabras. Revitalización urbana y social en un contexto de vulnerabilidad.
  • Campamento Huirero.
  • Propuesta multiescalar para la conservación de la biodiversidad del humedal costero del Río Huasco.
  • Videojuego educativo para desarrollar conciencia ecológica en jóvenes no videntes.
  • Cooperativa Huemul: vivienda y equipamiento patrimonio colectivo implementación de un soporte para la re-articulación del tejido social a través del habitar comunitario.
  • Ética y medioambiente. Ensayo de hermenéutica referida al entorno.
  • Concebir lo socio-ambiental: representación y representatividad en los discursos sobre el desarrollo.
  • Chaitén: interpretación del desastre.

Recomendado:

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