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Temas para Tesis de Autoestima Y Drogas – TFG – TFM

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Mejores Trabajos Finales de Grado con Tesis de Autoestima y drogas que de guía – TFG TFM

  • Hacia el diseño de mensajes culturalmente relevantes para la prevención del consumo de drogas ilícitas en jóvenes de 19 a 25 años de distintas universidades de Santiago: una aproximación desde el discurso hacia la prevención del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas en universitarios.
  • Las representaciones sociales del tratamiento por consumo de drogas en mujeres que reciben atención en contexto de comunidad terapéutica ambulatoria en la Región de Atacama.
  • Tribunales de tratamiento de drogas: una aproximación jurídico criminológica.
  • Políticas públicas para el tratamiento y rehabilitación de personas con consumo problemático de drogas.
  • Arte terapia como apoyo para drogodependencia: transformando el dolor en amor: un camino de aceptación y reencuentro.
  • Kundalini Yoga y autoestima: un estudio cualitativo en mujeres diagnósticadas con anorexia nerviosa y bulimia nerviosa.
  • Sentidos que respecto del ocio y del tiempo libre, como elementos constitutivos de su cotidianidad, elaboran jóvenes en situación de infracción de ley y consumo de drogas.
  • Una experiencia de arteterapia en drogodependencia.
  • Comparación de los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley y niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que no presentan consumo problemático de alcohol y drogas ni infracción de ley.
  • Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
  • genero y autoconcepto: un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992 y 2003.
  • Configuración de la identidad personal en sujetos adictos al consumo de cocaína. Análisis desde una perspectiva Fenomenológica-Hermenéutica.
  • Estudio de caso acerca de la incorporación de perspectiva de género en el tratamiento para personas con problemas derivados del consumo de alcohol u otras drogas en un centro de salud mental comunitaria.
  • Las asociaciones ilícitas de drogas: Empresa, familia y relaciones de género.
  • Reconociendo límites: experiencia de arteterapia con un joven en proceso de rehabilitación por consumo problemático de cocaína y alcohol.
  • Construcción del Prejuicio y la Distancia Social como expresión de discriminación hacia Inmigrantes Latinoamericanos en la Región Metropolitana.
  • Nuevas tendencias en criminalidad femenina, etiología del delito tráfico de drogas.
  • Exploración y análisis desde la teoría cognitiva a la sexualidad de pacientes adictos a cocaína.
  • Desarrollo psicológico en adolescentes de 16-19 años con diagnóstico de adicción a drogas ilícitas: Enfoque constructivista evolutivo.
  • Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferentes nivel socio económico.
  • Desarrollo de un producto farmacéutico de liberación modificada bajo parámetros de ICH Q8, Q9 y Q10.
  • Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
  • Efecto de la competencia en el SIMCE y en otros indicadores de calidad educativa.
  • Análisis funcional del tipo base de la Ley No. 19.366.
  • Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
  • Nadie nos puede pasar a llevar construcción de Masculinidades en jóvenes Reggaetoneros de Conchalí.
  • Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
  • Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
  • Procesos de Subjetivación en Mujeres que se Encuentran en un Programa de Tratamiento en Adicciones de Drogas y Alcohol.
  • Intervención musicoterapéutica con adultos de hospital de día para drogodependencias: Hopistal psiquiátrico del Salvador de Valparaiso.
  • ¿Buena Madre? ¿Mala Madre? Maternidad y dependencia de drogas.
  • Psicoterapia asistida con LSD, Psilocibina y MDMA. Descripciones realizadas por los terapeutas en torno a los procesos clínicos.
  • Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.

Algunos Ideas para Tesis de Autoestima y drogas del 2022

  • Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas.
  • Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. Versión lectura fácil.
  • Aproximación a la superación de la adversidad: estudio cualitativo relato de un grupo de adolescentes participantes de un Centro Comunitario Infanto Juvenil en un contexto de pobreza.
  • Outplacement: una alternativa para la desvinculación laboral.
  • Función del apoyo social familiar en la recuperación y recaída de sujetos dependientes y abusadores de sustancias.
  • Terrorismo: Consideraciones Psicopatológicas.
  • Musicoterapia en trastornos con déficit cognitivo rango limítrofe: cuadro multi-diagnóstico: la experiencia con «T», 6 años.
  • Sobremedicación de estudiantes diagnosticados con trastornos de déficit atencional y su relación con la educación de mercado.
  • De locura y anormalidad: Los procesos detrás de la construcción social de la locura.
  • Formas de sujeción en el uso crónico de benzodiazepinas en pacientes atendidos en contextos de salud pública. Consideraciones psicoanalíticas sobre un objeto difuso.
  • Vida de ladrones narrativa y programa del ladrón común. Sentido y racionalidad de las acciones delictivas presente en las trayectorias de vida de ladrones comunes condenados privados de libertad.
  • Para una prevención del uso de substancias psicoactivas: uso, uso nocivo, dependencia.
  • Maltrato emocional intrafamiliar en niños de 3 a 6 años de edad que asisten a la consulta en el consejo de protección del niño, niña y adolescente, ubicado en el consejo municipal de Roscio de San Juan de Los Morros, Estado Guárico. 2009.
  • Yo también puedo.
  • «Reconstruyéndote..reconstruyéndome»: proceso arte terapéutico de una mujer víctima/victimaria de violencia intrafamiliar.
  • Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
  • Los discursos de mujeres y hombres toxicómanos respecto del Yo Cuerpo.
  • Mujeres jóvenes y ocupaciones transgresoras: una mirada de las trayectorias de vida desde terapia ocupacional.
  • Bases para una política pública sobre barrios de alta complejidad. Aprendizajes de la intervención del Estado en la población
    La Legua durante los años 2001 al 2018.
  • Apelación al miedo en avisos publicitarios y su influencia en decisiones de salud.
  • Sistematización de las prácticas de un programa de rehabilitación en drogas y alcohol para mujeres, con enfoque de género, que ha venido realizando el equipo de profesionales y técnicos del CTR del hospital de Peñablanca.
  • Evaluación del efecto del blanqueamiento dental intracoronario en el impacto psicosocial y la autopercepción de la estética dental de los pacientes.
  • Crisis de pánico en un paciente con acné tratado con isotretinoína. Caso clínico.
  • Estudio descriptivo acerca de las dimensiones operativas de pacientes adultos con alto consumo de alcohol a través de un instrumento de orientación Constructivismo Cognitivo.
  • Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
  • Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
  • Motivaciones de estudiantes-adultos que deciden finalizar su proceso de escolarización en la educación vespertina.
  • La enfermedad bipolar: una guía para conocerla y enfrentarla.
  • Arteterapia y cáncer: un nuevo comienzo; una intervención de arteterapia como acompañamiento durante el tratamiento de quimioterapia y recuperación de cáncer de colon.
  • Prevalencia de depresión en pacientes en tratamiento odontológico en la Clínica Odontológica del Adulto en 2008.
  • Usos y significados que las personas en situación de calle le otorgan a una residencia para la superación.
  • Características psicológicas asociadas a la reincidencia en adolescentes varones infractores de ley, ingresados a los programas de libertad asistida especial de la zona oriente de la región Metropolitana.

Revisa estos Temas para una tesis de de grado en 2022

  • Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
  • Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias.
  • Violencia psicológica a los niños en la familia.
  • Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
  • Sistemas de soporte a la toma de decisiones y la inteligencia de negocios.
  • Identidad en jóvenes mujeres infractoras de ley cumpliendo condena en medidas privativas de libertad.
  • Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
  • Acoso escolar y la mediación escolar como herramienta para la solución de conflicto.
  • creyéndole el cuento a jóvenes de esquina y de pandillas Coquimbo IV Región.
  • Focalización de la población objetivo Hogar de Cristo desde el enfoque de la vulnerabilidad social.
  • El cuerpo como eje transversal en la escuela: Educación para la salud en el marco de la educación sustentable.
  • Proceso arteterapéutico de una mujer víctima de violencia.
  • Expresiones de la cultura local en prácticas educativas de escuelas del sistema municipal.
  • ¿Puedo conducir un automóvil, doctor? Evaluación para el manejo de automóviles en personas con discapacidad y su importancia en la rehabilitación.
  • Aparición del Síndrome de Burnout asociado a la rutina ocupacional de académicos/as universitarios/as.
  • Experiencias Transgresoras y su Participación en la Construcción de Identidad. Estudio de Casos.
  • “Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA): Desafíos pendientes para mejorar la práctica en el ámbito del proceso penal”.
  • Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
  • Percepción del consumo del cigarrillo en los jovenes.
  • «Consumo problemático de alcohol desde un enfoque clínico existencialista».
  • Tejiendo realidad: recomponi¡endo emociones perdidas.
  • Aproximación a la Deconstrucción del Si Mismo a partir del Diagnóstico del Paciente Hemato – Oncológico.
  • Instauración de cultura del medicamento y su uso racional en la población extranjera de la comuna de Recoleta e Independencia.
  • Resiliencia y Burnout en personal de programa que atienden niños, niñas y jóvenes que han sido víctimas de vulneraciones graves de derechos.
  • Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional.
  • El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
  • “Análisis de la pertinencia de los programas de educación sexual en contextos racializados”.
  • Procesos de integración social impulsados desde un programa de libertad asistida especial y vivencias de integración social de jóvenes que cumplen con su responsabilidad penal.
  • Evolución de la Autoimagen y Esquema corporal a través de la danza educativa: efectos y desafíos en la práctica a partir de un estudio con niñas de 8 a 9 años situadas en contextos vulnerables.
  • Razones y emociones relacionados a la continuación o cese del consumo de tabaco durante la gestación: estudio en un Centro de Atención Primaria de Salud.
  • Un acercamiento a las experiencias de los psicólogos que realizan intervenciones de salud mental en niños, niñas y adolescentes institucionalizados en residencias de protección dependientes del Servicio Nacional de Menores en la Región Metropolitana.
  • El informe elaborado por el Servicio Nacional de Menores contemplado en el Artículo 55 de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente para efectos de resolver sobre la solicitud de remisión de la sanción penal de internación en régimen cerrado con Programa de Reinserción Social, análisis y críticas.
  • Dinámicas de resiliencia en niños y niñas con experiencia de terremoto y tsunami: Un estudio narrativo.
  • Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
  • El delincuente y el proceso de desencadenamiento del delito. Consideraciones de criminodinámica atendiendo a las creencias religiosas y/o espirituales como factor significativo.

Temas para una Tesis de Autoestima y drogas TFG-TFM

  • Razones y emociones relacionados a la continuación o cese del consumo de tabaco durante la gestación: Estudio en un centro de atención primaria de salud.
  • Significado que los alumnos de procedencia Mapuche le otorgan a las experiencias vividas por ellos en una institución educativa de la comuna de Maipú.
  • Tensiones generacionales, desarrollo sustentable e implicancias políticas con jóvenes. A propósito de las nociones de futuro.
  • Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.
  • Intervención musicoterapéutica en el ámbito educacional: conectándose con la diversidad.
  • Estrategias de intervención para suscitar competencias parentales en las familias de origen de niños y niñas vulnerados en sus derechos.
  • Barrio Almendral de Valparaíso: Tácticas construidas en la cotidianidad del habitar la ciudad por parte de Jóvenes en Situación de Calle.
  • Entramados relaciones de una mujer víctima de explotación sexual comercial, una aproximación a los significados desde su red social.
  • Líneas de expresión: una experiencia de arte terapia con adultos mayores en contexto comunitario.
  • Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
  • “Representaciones Sociales sobre Uso y Apropiación del Espacio Calle de Niños, Niñas y Jóvenes Participantes del Programa Especializado en Calle, PEC Recoleta”.
  • Narrativas de cambio en violencia intrafamiliar.
  • Validación de un grupo de cuestionarios para evaluar la adherencia a tratamientos de ortodoncia mediante aparatos removibles, en el Servico de Especialidades Odontológicas del Hospital Barros Luco Trudeau.
  • Violencia en la pareja de jóvenes: una mirada desde los discursos de jóvenes de un colegio de la Comuna de Maipú.
  • La Educación de niños y niñas de la población Rosita Renard. Significados de sus familiares responsables.
  • Levantamiento y Evaluación del Modelo de Acción del Programa Ecológico Social Multifamiliar en el tratamiento de las dependencias al alcohol y otras drogas.
  • Prevalencia y variables asociadas a trastornos mentales comunes en centros de atención primaria de la provincia de Concepción.
  • ¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza.
  • Arteterapia y trastorno vincular: terapia de apoyo a una niña vulnerada en sus derechos.
  • Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos.
  • Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos. Propuesta en la prevención de recaída.
  • La estabilidad social como objetivo de una teoría de la justicia. Un análisis desde la psicología moral rawlsiana.
  • Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
  • Por mi y por todas mis compañeras: Crónicas de violencia en el pololeo en ambientes universitarios.
  • La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
  • La violencia como mecanismo de construcción identitaria en las Barras Bravas. El caso de «La Rio Azul» en la comuna de Independencia.
  • Estudio sociológico y psicosocial de la vida intrapenitenciaria de las reclusas.
  • Barrio y Población…Una Definición desde sus Propios Habitantes. Identidad Social Urbana en dos territorios de Quinta Normal Población Simón Bolívar y Franja Yungay.
  • Niñas, Niños y Jóvenes: Construyendo imágenes en la Prensa escrita.
  • Una experiencia musicoterapéutica con S: más allá de la demencia tipo Alzheimer.
  • ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1.
  • Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública.
  • Factores Psíquicos Implicados en la Etiología de la Obesidad: Revisión y Sistematización de los aportes en Psicoanálisis.
  • Educación, Jóvenes y Violencias.
  • Sumateanos, historias de sueños y realizaciones.
  • Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.

Los Mejores Temas como patrón para una Tesis de Autoestima y drogas TFG o TFM 2022

  • Identidad Gamer: constructos personales y relatos en videojugadores/as.
  • Comprendiendo la Intervención en Red en el programa de Libertad Asistida Especial de la Fundación DEM.
  • Cuadernos de hematología-oncología pediátrica 2015.
  • Un reencuentro con el bienestar: musicoterapia en la Unidad de Quimioterapia Ambulatoria Hospital José Joaquín Aguirre.
  • Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
  • Potencialidades Juveniles en la Co-construcción de Políticas Locales de Juventudes.
  • Acerca de Jóvenes, Culturas y Sociedad Adultocéntrica. Miradas de (contra) Culturas, Géneros, Pueblos Originarios, Iglesias, Hermenéuticas y Epistemologías.
  • Construcción de Identidad en Adolescentes con Intento de Suicidio.
  • Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
  • Esto (no) es un reality show.
  • Delitos de connotación sexual en el sistema de responsabilidad penal juvenil: participación de niños/as como infractores y/o víctimas.
  • Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
  • Arteterapia como apoyo en un proceso de resiliencia: acompañamiento a una menor vulnerada en sus derechos.
  • Políticas de vivienda social: en medio de El Volcán.
  • Violencia escolar – Revisión de la literatura contingente y recomendaciones para la mejora de la encuesta nacional de violencia en ámbito escolar.
  • Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
  • Narrativas de masculinidad en hombres que han ejercido violencia hacia sus parejas. Tensiones en la construcción de nuevas masculinidades en terapia y en el cuerpo.
  • En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. Sistematización de una experiencia pedagógica.
  • Análisis de la implementación de programas sociales desde el enfoque de interfaz: el caso del Programa Acción del Fondo de Solidaridad e Inversión Social.
  • Musicoterapia para un niño con cáncer: la vivencia de Juan y la musicoterapia.
  • Consejería: ¿Aporte o desafío al rol del psicólogo escolar?.
  • Hablan los niños “vulnerables”: Experiencia escolar de un grupo de niños y niñas de la Escuela básica Casa Azul de la comuna de La Granja.
  • Validación del instrumento YFAS para medir adicción a la comida.
  • Factores Transicionales y Narrativas de Cambio en Jóvenes Infractores de Ley.
  • Análisis criminológico del delito de femicidio desde un paradigma multivectorial integrativo.
  • Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
  • Equidad en educación superior: experiencia de un programa especial de ingreso a carreras de la salud.
  • Jóvenes de la Legua: ¿Ideologías negadas?.
  • Significaciones de Participación, Comunidad y Segregación Residencial en habitantes de Alerce Histórico que participaron en el Programa “Yo Quiero Mi Barrio”.
  • Proyectos de vida de jóvenes infractores de Ley.
  • Madres y embarazadas en el contexto carcelario y políticas públicas enfocadas a la maternidad.
  • De la diferencia a la discriminación en la escuela: una mirada de las madres de niños con sindrome de deficit atencional.
  • Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.

Algunos Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajo de final de Grado y final de Master de Autoestima y drogas

  • Participación de niños y niñas en el contexto escolar: ¿posibilidades para la constitución de actores sociales?.
  • Las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales vulnerables bajo el marco de la Ley SEP: Diseño, implementación y logros desde la perspectiva de actores claves.
  • Estrategias de poder y funcionamiento autónomo en las comunidades evangélicas de la Ex-Penitenciaría de Santiago.
  • Autonomía moral: una posibilidad para el desarrollo humano desde la ética de la responsabilidad solidaria.
  • Trayectorias penitenciarias de pobladores de La Legua: Experiencia de cárcel y retorno al territorio.
  • Centro terapéutico de salud mental: Castro, isla grande de Chiloé.
  • Violencias en jóvenes, como expresión de las violencias sociales. Intuiciones para la práctica política con investigación social.
  • Geriatría oncológica. Terapia Ocupacional en cuidados paliativos hospitalarios.
  • Arteterapia en el limbo: intervenciones para la transición entre la vida y la muerte.
  • Aproximación a un modelo teórico de tipologías de hombres maltratadores. El hombre agresor de su pareja: un actor desconocido.
  • Estudio exploratorio-descriptivo acerca de las percepciones de usuarios de un programa de intervención en violencia y su pareja mujer, respecto de su historia de pareja.
  • Descripción y evaluación de los programas educativos con adolescentes infractores de ley en contexto de encierro, en relación con el marco institucional nacional e internacional vigente, en el CRC San Bernardo.
  • Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
  • Centro piloto de apoyo a la mujer San Bernardo: protección y revalidación para mujeres víctima de violencia de género.
  • Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
  • Efecto del clima escolar en la motivación por aprender en estudiantes de primero medio.
  • El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
  • Modos de incorporación de inmigrantes colombianos y colombianas en el Gran Santiago: Resistencias y reproducciones.
  • Valores para vivir: Un programa educativo internacional.
  • Uso de tecnología de soporte vital y el proceso de muerte en dos hospitales públicos de la Región Metropolitana: análisis de las representaciones sociales desde los discursos ideológicos de profesionales médicos, de enfermería y miembros de comités de ética.
  • Significado que le atribuyen los estudiantes y profesores de octavo año básico de la escuela Aviadores de la comuna de El Bosque, al ambiente escolar. Estudio de casos.
  • Revisión y análisis comparativo de herramientas de intervención en convivencia escolar. Posibilidades del sujeto más allá de la disciplina.
  • Plan de negocios para la creación de un centro privado de desarrollo del lanzamiento atlético.
  • Burnout y estilos de afrontamiento en profesores de enseñanza media de establecimientos municipales y particulares subvencionados de la provincia de Santiago.
  • Construcción de la(s) masculinidad(es) en varones jóvenes de la población La Legua sector Nueva La Legua que participan en organizaciones comunitarias.
  • Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
  • Estudio exploratorio descriptivo de las vivencias representadas en el Dibujo de la Figura Humana, Persona Bajo la Lluvia y Test de la Familia, en Niños y Niñas de 8 a 10 años Expuestos a Violencia de Género en la Pareja.
  • Masculinidades juveniles en sectores empobrecidos: ni muy cerca, ni muy lejos: entre lo tradicional y lo alternativo.
  • Be Relax: especialistas en el bienestar laboral.
  • ¿Por qué no suicidarme? significados construidos sobre el proceso suicida y razones para mantenerse con vida en adolescentes que asistieron a tratamiento por depresión.
  • ¿Pueden constituir asociaciones ilícitas las pandillas juveniles?.
  • La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada.

Seleccionar el nombre de Tesis y Trabajo de Grado y Master de Autoestima y drogas TFG TFM

  • Educación popular y construcción social de identidad: interacción entre la población obrera de La Unión y el Taller de Acción Comunitaria (TAC), Valparaíso 1980-2005.
  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de empleabilidad juvenil?: Estudio de caso sobre su significación y práctica en los Programas de Empleo.
  • Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
  • Involucramiento parental y desarrollo en la primera infancia.
  • Violencia en la escuela. Significados atribuidos al fenómeno del Bullying por diversos actores de dos comunidades educativas de la Región Metropolitana.
  • Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
  • Estudio buenas prácticas en orientación vocacional, laboral e intermediación laboral con jóvenes.
  • Sentido de comunidad escolar como factor protector de la salud mental adolescente.
  • Las distintas voces de la esquizofrenia.

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Contenido actualizado para: mes 11 - año 2022.

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