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Temas para Tesis de Autoestima Y Motivacion – TFG – TFM

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Preparar una tesis profesional es un elemento importante usado para acabar los estudios de tu carrera. Seleccionar el tema adecuado es uno de los principales problemas para todo académico, pero no es tan difícil como se imagina.

Variantes de Títulos de Ejemplo para tu Tesis o Trabajos de Final de Grado y Master de Autoestima y motivacion

  • Autoestima y apoyo social como predictores de la resiliencia en un grupo de adolescentes en vulnerabilidad social.
  • Kundalini Yoga y autoestima: un estudio cualitativo en mujeres diagnósticadas con anorexia nerviosa y bulimia nerviosa.
  • genero y autoconcepto: un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992 y 2003.
  • El cuerpo mágico: arteterapia, esquizofrenia y autoestima.
  • Efecto de la competencia en el SIMCE y en otros indicadores de calidad educativa.
  • Construcción del Prejuicio y la Distancia Social como expresión de discriminación hacia Inmigrantes Latinoamericanos en la Región Metropolitana.
  • ¿Disfruto más el sexo cuando me siento libre?: el rol de la autodeterminación motivacional y la gratificación de necesidades en la satisfacción sexual de jóvenes en pareja.
  • Arte terapia al servicio de un adolescente que padece el Síndrome Hallervorden-Spatz.
  • Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferentes nivel socio económico.
  • Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas.
  • Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
  • Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de servicios de asesoría de imagen y personal shopping para mujeres ABC1 de Santiago.
  • Motivaciones de compra online y su relación con los compradores con tendencia a la compra compulsiva e impulsiva.
  • Una experiencia de arteterapia en drogodependencia.
  • Efecto del clima escolar en la motivación por aprender en estudiantes de primero medio.
  • Elementos motivacionales en los participantes de Circo Social.
  • El Príncipe planetario: experiencia arteterapéutica en esquizofrenia, autoestima y autodeterminación.
  • Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
  • Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
  • Arte terapia como apoyo para drogodependencia: transformando el dolor en amor: un camino de aceptación y reencuentro.
  • Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
  • Motivaciones de estudiantes-adultos que deciden finalizar su proceso de escolarización en la educación vespertina.
  • Análisis de la motivación laboral de los funcionarios públicos: un estudio desde el Hospital General de Machava, en Mozambique.
  • ¿Cuáles son los efectos en equidad y trayectoria educativa, en los establecimientos educacionales que realizan prácticas de ordenamiento de sus estudiantes?.
  • Validación de un grupo de cuestionarios para evaluar la adherencia a tratamientos de ortodoncia mediante aparatos removibles, en el Servico de Especialidades Odontológicas del Hospital Barros Luco Trudeau.
  • Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.
  • Motivación laboral y compensaciones: Una investigación de orientación teórica.
  • El impacto diferenciador del marketing de acuerdo al nivel de ingresos.
  • Evaluación de la correlación entre las características de personalidad con las expectativas terapéuticas y satisfacción percibida posterior a un blanqueamiento dental.
  • Medición de los resultados estéticos y funcionales desde la perspectiva del paciente en rinoplastia: creación del instrumento nose- QoL.
  • Arteterapia y violencia de género: abordaje arteterapéutico con una mujer sobreviviente.
  • Relación entre la participación de los adultos mayores en proyectos de promoción de la salud y su calidad de vida.
  • Motivaciones de madres de lactantes menores de 6 meses que asisten a la liga de la leche de ñuñoa para ejercer una lactancia materna exclusiva eficaz.

Algunos Temas recomendados para tu tesis de final de grado

  • Estilos de personalidady su influencia en la decision de someterse a blanqueamiento dental.
  • Impacto en las Áreas de Desempeño Ocupacional como Consecuencia de una Fobia Social.
  • Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social.
  • Descripción y análisis del uso de incentivos laborales en organizaciones una propuesta de acción.
  • Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
  • Reconociendo límites: experiencia de arteterapia con un joven en proceso de rehabilitación por consumo problemático de cocaína y alcohol.
  • Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
  • Impacto psicosocial de la estética dental en personas sometidas a blanqueamiento denta.
  • Evaluación del impacto psicosocial y autopercepción de la estética en pacientes sometidos a blanqueamiento dental extracoronario.
  • Reflexiones sobre la globalización desde el planteamiento de Marshall McLuhan.
  • Percepciones y manifestaciones de bienestar psicológico y mejoramiento de síntomas de depresión, ansiedad y estrés, asociados a un entrenamiento basado en mindfulness y autocompasión en mujeres pertenecientes a sectores de vulnerabilidad psicosocial.
  • Terrorismo: Consideraciones Psicopatológicas.
  • Desempeño ocupacional escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al sistema de educación regular.
  • Centro Día Aliwe.
  • Yo también puedo.
  • Educación feminista para prevenir la violencia de género.
  • Expresiones de la cultura local en prácticas educativas de escuelas del sistema municipal.
  • Creencias y motivaciones de un grupo de diabéticos del CESFAM Cardenal Raúl Silva Henríquez, para abandonar un programa de actividad física.
  • Autopercepción estética-funcional dento máxilo facial de adultos desdentados parciales.
  • Outplacement: una alternativa para la desvinculación laboral.
  • Proceso arteterapéutico de una mujer víctima de violencia.
  • La culpa como consecuencia del consumo hedonista.
  • Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
  • Evaluación, poder e identidad: desde la evaluación que he vivido y vivo a la que quiero hacer.
  • “El uso de la plataforma Richmond Spiral en ayuda a los y las estudiantes de primer año de educación media cuando aprenden gramática inglesa a través de la gamificación”.
  • Identificación de las causas de la rotación de auxiliares de aseo de la ciudad de Rancagua que influyen en la declaración de permanencia en la empresa.
  • Psicología del deporte y técnicas cognitivas de atención y concentración aplicadas al entrenamiento de tenistas.
  • Apelación al miedo en avisos publicitarios y su influencia en decisiones de salud.
  • «Reconstruyéndote..reconstruyéndome»: proceso arte terapéutico de una mujer víctima/victimaria de violencia intrafamiliar.
  • Mobbing: una realidad oculta.
  • Video animación y Arteterapia: “Un caso de estudio en preadolescencia y bullying”.
  • Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.

Temas como guía para la Tesis de Autoestima y motivacion TFG TFM

  • Micro crédito en Nicaragua: Programa Usura Cero para el empoderamiento y autonomía económica de las mujeres.
  • Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
  • Análisis del perfil de ingreso, motivación y autonomía académica de estudiantes, durante el primer año de una carrera de Medicina.
  • ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1.
  • Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
  • Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
  • Prácticas pedagógicas y estereotipos de género en la enseñanza de las matemáticas en Educación de Párvulos.
  • Contribuciones al desarrollo emocional y social de niños entre siete y trece años de un taller grupal de arte plástico y expresión emocional.
  • El Liderazgo Transformacional como Agente Motivador en un Establecimiento Municipal.
  • Maltrato emocional intrafamiliar en niños de 3 a 6 años de edad que asisten a la consulta en el consejo de protección del niño, niña y adolescente, ubicado en el consejo municipal de Roscio de San Juan de Los Morros, Estado Guárico. 2009.
  • Imagen de sí mismo en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
  • El teatro como herramienta de integración en los adultos mayores.
  • Intervención musicoterapéutica en el ámbito educacional: conectándose con la diversidad.
  • Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias.
  • El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
  • Líneas de expresión: una experiencia de arte terapia con adultos mayores en contexto comunitario.
  • La estabilidad social como objetivo de una teoría de la justicia. Un análisis desde la psicología moral rawlsiana.
  • Conductas verdes: ¿Cómo, por qué y para qué las realizamos?, una nueva manera de interpretar la «caja negra» de las personas.
  • Donaciones deportivas: efecto del fanatismo, altruismo/egoísmo e ideología política».
  • Acoso escolar y la mediación escolar como herramienta para la solución de conflicto.
  • Dinámicas de resiliencia en niños y niñas con experiencia de terremoto y tsunami: Un estudio narrativo.
  • Factores que influyen en el rendimiento académico en el curso de exámenes funcionales del sistema visual I, de la carrera de Tecnología Médica mención oftalmología y optometría, Universidad de Valparaíso: percepción de los estudiantes.
  • Concepciones sobre interacción social en relación al aprendizaje y desarrollo en docentes de primero básico.
  • Evolución de la Autoimagen y Esquema corporal a través de la danza educativa: efectos y desafíos en la práctica a partir de un estudio con niñas de 8 a 9 años situadas en contextos vulnerables.
  • Aproximación a la Deconstrucción del Si Mismo a partir del Diagnóstico del Paciente Hemato – Oncológico.
  • Del aire a la tierra: el puente del juego creativo y el vínculo terapéutic.
  • Configuración de la identidad personal en sujetos adictos al consumo de cocaína. Análisis desde una perspectiva Fenomenológica-Hermenéutica.
  • Significado que los alumnos de procedencia Mapuche le otorgan a las experiencias vividas por ellos en una institución educativa de la comuna de Maipú.
  • Superintendencia de Valores y Seguros: Análisis organizacional, de los recursos humanos e incentivos.
  • Satisfacción con la imagen corporal post cirugía bariátrica en pacientes con obesidad leve.
  • Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba.
  • Habilidades socioemocionales y brecha de género en educación.
  • Tejiendo realidad: recomponi¡endo emociones perdidas.
  • Educar a personas jóvenes y adultas: valoraciones y expectativas de los docentes de la modalidad flexible de Teno (2006-2020).
  • Motivaciones del pacientes adulto mayor para requerir rehabilitación oral a través de prótesis dentales removibles y factores asociados al tratamiento.
  • Factores personales que influencian el consumo hedonista.
  • Arteterapia y cáncer: un nuevo comienzo; una intervención de arteterapia como acompañamiento durante el tratamiento de quimioterapia y recuperación de cáncer de colon.

Seleccionar el tema de Tesis y Trabajos para Grado y Master de Autoestima y motivacion TFG-TFM

  • Transiciones durante la carrera deportiva. Desde el inicio hasta la retirada del deporte de élite.
  • ¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza.
  • Psicopatología psiquiátrica y terapia ocupacional.
  • Estigma hacia los trastornos mentales: características e intervenciones.
  • Entendiendo relaciones pedagógicas desde campos sensibles.
  • Migración y autopercepción: la experiencia de vivir entre mundos. Una perspsectiva constructivista cognitiva.
  • Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue.
  • ¿Arrebato y obcecación pasionalmente condicionados como atenuante por un femicidio frustrado?.
  • Aparición del Síndrome de Burnout asociado a la rutina ocupacional de académicos/as universitarios/as.
  • Explorando el impacto de la metodología de resolución de problemas en la Escuela de Ingeniería y Ciencias.
  • Autopercepción estética-funcional dento máxilo facial según grado de desdentamiento del sujeto adulto joven dentado completo, adulto dentado parcial y adulto mayor desdentado tota.
  • Identidad Gamer: constructos personales y relatos en videojugadores/as.
  • Evaluación de la autopercepción de estética dental en pacientes sometidos a blanqueamiento dental.
  • Propuesta de valor al empleado para atraer y retener talento, a través de un modelo de recompensa total.
  • Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
  • Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
  • Marca empleador y atractivo organizacional: análisis de las diferencias en la valoración de atributos según perfiles de segmentos.
  • Be Relax: especialistas en el bienestar laboral.
  • Autopercepción estética dento máxilo facial del adulto mayor.
  • El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
  • Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana.
  • Estudio exploratorio-descriptivo acerca de las percepciones de usuarios de un programa de intervención en violencia y su pareja mujer, respecto de su historia de pareja.
  • Talleres integrados en la Licenciatura en Artes mención en Actuación y en Diseño Teatral.
  • Estudio de la relación entre estado nutricional (sobrepeso-obesidad), organización de significado personal dápica (DAP) y ansiedad.
  • Encuentros y desencuentros de una profesora en formación: hacia una pedagogía feminista en la educación formal.
  • Por mi y por todas mis compañeras: Crónicas de violencia en el pololeo en ambientes universitarios.
  • Centro Intergeneracional Cardenal Antonio Samoré.
  • Imperio Alma Verde: material didáctico de apoyo en el aprendizaje del patrimonio natural: Parque Nacional Conguillío – Los Paraguas.
  • Identificando resultados en programas sociales: Diagnósticos, análisis y propuestas a los instrumentos asociados a la evaluación de resultados en programa “acción” de FOSIS.
  • Mujeres jóvenes y ocupaciones transgresoras: una mirada de las trayectorias de vida desde terapia ocupacional.
  • Los mapas estratégicos como herramientas para mejorar el engagement de alumnos universitarios del área de negocios.
  • Apoyos para la calidad de vida de escolares con y sin discapacidad: Revisión de Literatura.
  • Narrativas de cambio en violencia intrafamiliar.
  • Mujeres líderes en el espacio rural: Experiencias y significados sobre liderazgo y participación comunitaria en organizaciones de mujeres.

Títulos para Tesis de Autoestima y motivacion TFG TFM

  • Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
  • Factores Psíquicos Implicados en la Etiología de la Obesidad: Revisión y Sistematización de los aportes en Psicoanálisis.
  • Arteterapia como apoyo en un proceso de resiliencia: acompañamiento a una menor vulnerada en sus derechos.
  • La pintura: una salida de escape para la esquizofrenia.
  • Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal.
  • Chaitén: una historia en el lugar.
  • Representaciones de docentes y directivos sobre convivencia escolar de un colegio municipal de la comuna de Ñuñoa, Región Metropolitana.
  • Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
  • Dispositivo para mejorar el desempeño sexual en mujeres con sobrepeso.
  • Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
  • “La transferencia al puesto de trabajo en el desarrollo de habilidades para jefaturas de un servicio público”.
  • Aspiraciones de vida y características preferidas en la pareja: un estudio empírico desde la Teoría de la Autodeterminación.
  • Núvert.
  • Diseño de un libro album sobre la introversión basado en la comunicación emocional.
  • Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública.
  • Estado, Educación Intercultural y Cultura Juvenil Mapuche.
  • Diseño y validación de un instrumento para evaluar los tipos de organización de significado personal (OSP) predominantes.
  • Efectividad del B-learning como metodología de enseñanza-aprendizaje de radiología oral en 6° año de la carrera de Odontología de la Universidad de los Andes.
  • Significados sobre las diferencias individuales de los estudiantes construidos por docentes beneficiarios de un Programa de Postítulo con mención.
  • Violencia escolar – Revisión de la literatura contingente y recomendaciones para la mejora de la encuesta nacional de violencia en ámbito escolar.
  • Participación de niños y niñas en el contexto escolar: ¿posibilidades para la constitución de actores sociales?.
  • Espacio para el desarrollo comunitario y deportivo recreativo en Cerro Navia.
  • Arteterapia en el limbo: intervenciones para la transición entre la vida y la muerte.
  • Roots. Mobiliario de juego creativo para niños de 3 a 6 años.
  • Consejería: ¿Aporte o desafío al rol del psicólogo escolar?.
  • Centro piloto de apoyo a la mujer San Bernardo: protección y revalidación para mujeres víctima de violencia de género.
  • Estrategias de intervención para suscitar competencias parentales en las familias de origen de niños y niñas vulnerados en sus derechos.
  • Anima / cuerpo: diseño de dispositivo para la exploración visual de la concepción de cuerpo moderno presente en el Museo de Anatomía.
  • Técnicos en educación parvularia, un rol invisibilizado que requiere ser potenciado para promover aprendizajes de calidad en aula.
  • Caso de estudio: experiencia de un plan de retiro voluntario en una empresa.
  • Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.
  • Trayectorias laborales: el tránsito entre el trabajo asalariado y el empleo independiente.
  • Musicoterapia, psiconeuroinmunología y emocionalidad: el caso E.
  • Efectos de la participación en actividades no lectivas en el salario percibido por los alumnos de la Facultad de Economía y Negocios: una aproximación al desarrollo no cognitivo de los profesionales.
  • Nadie nos puede pasar a llevar construcción de Masculinidades en jóvenes Reggaetoneros de Conchalí.

Temas de Tesis ya realizadas de Autoestima y motivacion que como modelo

  • Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos.
  • Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos. Propuesta en la prevención de recaída.
  • Estudio del comportamiento del consumidor con respecto a las «donaciones de los vueltos».
  • Aportes del método alba emoting al desarrollo de competencias emocionales de padres en el proceso de psicoeducación de competencias parentales para el desarrollo socioafectivo de niños y niñas en psicoterapia infantil.
  • Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
  • De evaluar para comprender a evaluar para transformar: hacia una práctica evaluativa desde las pedagogías críticas latinoamericanas.
  • El arteterapia como parte de la neurorrehabilitación en la estructuración de la imagen corporal de una paciente amputada.
  • Elementos facilitadores y agentes obstaculizadores para la práctica de la natación competitiva en adultos mayores.
  • Conexión entre arteterapia y esquizofrenia: un estudio de caso.
  • Unificando realidades: abordaje psicoterapéutico a través del arte en un caso de psicosis.
  • Sistematización de un proyecto ecológico rural de fortalecimiento comunitario.
  • Percepción del consumo del cigarrillo en los jovenes.
  • Una experiencia musicoterapéutica con S: más allá de la demencia tipo Alzheimer.
  • Resiliencia y Burnout en personal de programa que atienden niños, niñas y jóvenes que han sido víctimas de vulneraciones graves de derechos.
  • Estudio exploratorio sobre el proceso de construcción de identidad profesional en terapeutas constructivistas-cognitivos.
  • Violencia en la pareja de jóvenes: una mirada desde los discursos de jóvenes de un colegio de la Comuna de Maipú.
  • Envidia general en delitos contra la propiedad.
  • Propuesta de implementación de buenas prácticas en las Áreas de la Gerencia de Operaciones de Larraín Vial Asset Management en Minas del cumplimiento de su decálogo de compromisos.
  • Cambio psicoterapéutico desde el constructivista evolutivo en un niño con trastorno del espectro autista.
  • Comparación de los niveles de satistacción entre los participantes de una actividad de aprendizaje-servicio, realizada por estudiantes de primer año de la FOUCH, año 2013.
  • Rendimiento y éxito académico de la cohorte 1996. Carrera de Medicina Veterinaria.
  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de empleabilidad juvenil?: Estudio de caso sobre su significación y práctica en los Programas de Empleo.
  • Prácticas participativas en un colegio rural de la Comuna de Ovalle, IV región ¿Qué opinan apoderados y profesores?.
  • Estudio correlacional entre la escala de auto-compasión y la escala de afectos positivos y negativos en estudiantes universitarios.
  • Musicoterapia en un niño con necesidades especiales.
  • La participación en la comunidad como expresión de ciudadanía activa en jóvenes universitarios, ¿De qué depende?.
  • Factores relacionados a la adherencia al tratamiento farmacológico en personas con trastorno afectivo bipolar: un estudio centrado en el individuo.
  • El delincuente y el proceso de desencadenamiento del delito. Consideraciones de criminodinámica atendiendo a las creencias religiosas y/o espirituales como factor significativo.
  • Construcción de masculinidades en varones no heterosexuales que realizan activismo sexopolítico.
  • Parque intercomunal del deportista amateur.
  • Estudio de caso único en psicoterapia Gestalt: Resolución de la ambivalencia.
  • Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
  • Formulación y aplicación de un modelo de gobernanza en red: Estudio de caso del proyecto de gestión del riesgo de desastres asociados a incendios forestales por la Asociación Municipal de la Región del Bío-Bío.
  • Mujer, microempresa y crisis: una dinámica de oportunidades.
  • “Millennials y las marcas de lujo: su relación a través del sexo y el tipo de ingresos”.
  • Activación social y desarrollo integral: Análisis de una experiencia de promoción de la acción colectiva a nivel comunal.
  • La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista.
  • Influencia de los líderes escolares en la cultura de escuelas con mejora sostenida.
  • Significado que le atribuyen los estudiantes y profesores de octavo año básico de la escuela Aviadores de la comuna de El Bosque, al ambiente escolar. Estudio de casos.
  • Intervención de arteterapia de un paciente con lesión cerebral adquirida.

Algunos Modelos para Trabajos de Master de Autoestima y motivacion del 2022

  • Señales en el aula: Propuesta metodológica de lenguaje radial en espacios educativos.
  • Geriatría oncológica. Terapia Ocupacional en cuidados paliativos hospitalarios.
  • Análisis de la implementación de programas sociales desde el enfoque de interfaz: el caso del Programa Acción del Fondo de Solidaridad e Inversión Social.
  • Plan de negocios SeniorLand: Centro Wellness Senior.
  • Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
  • Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
  • Sentidos que respecto del ocio y del tiempo libre, como elementos constitutivos de su cotidianidad, elaboran jóvenes en situación de infracción de ley y consumo de drogas.
  • Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
  • Significados en torno al proceso de aprendizaje escolar que construyen mujeres que participan como estudiantes en la educación de adultos.
  • Colaboración, cultura y desarrollo. Aproximación a los mecanismos de integración de voluntarios a las organizaciones de voluntariado.

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Contenido actualizado para: mes 11 - año 2022.

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