Temas para Tesis de Dependencia Emocional Y Autoestima – TFG – TFM

Una idea de preparar títulos de investigación para una tesis de final de grado, es con el uso de algunos guías que podemos ver online e inclusive si deseas leyendo libros específicos sobre tu tema de tesis.

Selecciona el tema para Tesis y Trabajo para final de Grado y final de Master de Dependencia emocional y autoestima TFG-TFM

• Aportes del método alba emoting al desarrollo de competencias emocionales de padres en el proceso de psicoeducación de competencias parentales para el desarrollo socioafectivo de niños y niñas en psicoterapia infantil.
• Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar: Una medición de los niveles de Ansiedad, Salud Mental, Apoyo Social Percibido, Autoestima y Locus de Control en usuarias del Centro de la Mujer de Estación Central.
• Kundalini Yoga y autoestima: un estudio cualitativo en mujeres diagnósticadas con anorexia nerviosa y bulimia nerviosa.
• Una experiencia de arteterapia en drogodependencia.
• genero y autoconcepto: un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992 y 2003.
• Place Brand love: propuesta de escala para medir la conexión emocional con un destino a través de la marca lugar.
• Reconociendo límites: experiencia de arteterapia con un joven en proceso de rehabilitación por consumo problemático de cocaína y alcohol.
• Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
• Arte terapia como apoyo para drogodependencia: transformando el dolor en amor: un camino de aceptación y reencuentro.
• Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
• Construcción del Prejuicio y la Distancia Social como expresión de discriminación hacia Inmigrantes Latinoamericanos en la Región Metropolitana.
• Expectativas de la familia sobre la educación emocional de los niños y niñas en proceso de escolarización en primer año Básico.
• Experiencia emocional en aula en profesoras de la Región Metropolitana.
• Burnout y estilos de afrontamiento en profesores de enseñanza media de establecimientos municipales y particulares subvencionados de la provincia de Santiago.
• Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferentes nivel socio económico.
• Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
• Percepciones y manifestaciones de bienestar psicológico y mejoramiento de síntomas de depresión, ansiedad y estrés, asociados a un entrenamiento basado en mindfulness y autocompasión en mujeres pertenecientes a sectores de vulnerabilidad psicosocial.
• Proceso de conocimiento tácito en la adaptación del sujeto. Diálogo posible entre la teoría procesal sistémica de V. Guidano y la Ciencia Cognitiva.
• Envidia, resentimiento e igualdad.
• Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.
• Exploración de las propiedades psicométricas del Moral Sentimental Task (MST).
• Emoción expresada familiar en los trastornos de la conducta alimentaria.
• Estudio sobre las emociones y necesidades básicas de los niños y niñas en proceso de tránsito desde segundo nivel de transición a primer año básico en un colegio particular subvencionado de la comuna de la Cisterna.
• «Reconstruyéndote..reconstruyéndome»: proceso arte terapéutico de una mujer víctima/victimaria de violencia intrafamiliar.
• Las emociones: un papel fundamental entre el rol del arte terapeuta y un adolescente con asperger.
• Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
• Sentidos del trabajo de profesoras que se desempeñan con niños con cáncer en escuelas hospitalarias.
• Taller de reconocimiento y manejo emocional: Sistematización de la experiencia de un grupo de adolescentes privados de libertad en CIP-CRC San Joaquín.
• Arteterapia y cáncer: un nuevo comienzo; una intervención de arteterapia como acompañamiento durante el tratamiento de quimioterapia y recuperación de cáncer de colon.
• Configuración de la identidad personal en sujetos adictos al consumo de cocaína. Análisis desde una perspectiva Fenomenológica-Hermenéutica.
• Líneas de expresión: una experiencia de arte terapia con adultos mayores en contexto comunitario.
• Diseño y validación de un instrumento para evaluar los tipos de organización de significado personal (OSP) predominantes.
• Intervención musicoterapéutica con adultos de hospital de día para drogodependencias: Hopistal psiquiátrico del Salvador de Valparaiso.
• Recuperando la confianza en sí mismo a través del arte: una experiencia de arteterapia con una persona con esquizofrenia.
• Proceso arteterapéutico de una mujer víctima de violencia.

Temas de guía para la Tesis de Dependencia emocional y autoestima TFG TFM

• Del aire a la tierra: el puente del juego creativo y el vínculo terapéutic.
• Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
• Aproximación a la Deconstrucción del Si Mismo a partir del Diagnóstico del Paciente Hemato – Oncológico.
• Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración.
• Caso de estudio: experiencia de un plan de retiro voluntario en una empresa.
• Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
• Razones y emociones relacionados a la continuación o cese del consumo de tabaco durante la gestación: estudio en un Centro de Atención Primaria de Salud.
• Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
• El teatro como herramienta de integración en los adultos mayores.
• La pintura: una salida de escape para la esquizofrenia.
• Razones y emociones relacionados a la continuación o cese del consumo de tabaco durante la gestación: Estudio en un centro de atención primaria de salud.
• Estudio descriptivo acerca de las dimensiones operativas de pacientes adultos con alto consumo de alcohol a través de un instrumento de orientación Constructivismo Cognitivo.
• Musicoterapia dirigida a cuidadoras primarias de niños con cáncer: un espacio para el bienestar físico y emocional.
• El proceso de autorregulación en el contexto escolar.
• Estudio de la relación entre estado nutricional (sobrepeso-obesidad), organización de significado personal dápica (DAP) y ansiedad.
• Arteterapia y trastorno vincular: terapia de apoyo a una niña vulnerada en sus derechos.
• Taller de arteterapia: experiencia creativa con un preadolescente víctima de maltrato por abandono y negligencia.
• Musicoterapia organizacional: un enfoque hacia el plano laboral.
• La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada.
• Educación feminista para prevenir la violencia de género.
• Evaluación de la correlación entre las características de personalidad con las expectativas terapéuticas y satisfacción percibida posterior a un blanqueamiento dental.
• Violencia psicológica a los niños en la familia.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• Envidia general en delitos contra la propiedad.
• Estudio de caso único en psicoterapia Gestalt: Resolución de la ambivalencia.
• Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
• Rol y significado de la dimensión socio afectiva en la práctica pedagógica de docentes de tercer y cuarto año medio de un liceo municipal de Santiago.
• Centro piloto de apoyo a la mujer San Bernardo: protección y revalidación para mujeres víctima de violencia de género.
• Impacto en las Áreas de Desempeño Ocupacional como Consecuencia de una Fobia Social.
• Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
• Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social.
• Psicopatología psiquiátrica y terapia ocupacional.
• Macanudo: sistema de relato para recuerdos memorables.
• Musicoterapia para la prevención de la salud laboral: experiencia musicoterapéutica con funcionarias de un hospital público.
• Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas.
• Relación entre la participación de los adultos mayores en proyectos de promoción de la salud y su calidad de vida.
• Efectos del estrés experimentados por los carabineros durante los movimientos sociales del año 2019.

Elige estos Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajo de Final de Grado y de Master de Dependencia emocional y autoestima TFG – TFM

• Indicadores emocionales del test de la figura humana, en niños entre 7 y 12 años, diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
• Satisfacción con la imagen corporal post cirugía bariátrica en pacientes con obesidad leve.
• Factores que modulan el ajuste personal y social del paciente epiléptico.
• Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familias.
• Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual.
• Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
• Intervención musicoterapéutica en el ámbito educacional: conectándose con la diversidad.
• Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
• Musicoterapia en el contexto hospitalario: empoderando al bebé prematuro y su sistema familiar.
• Psicooncología del cancer de mama.
• “Micropolítica y poética en el proceso psicoterapéutico de una adolescente que se auto corta”.
• Validación del instrumento YFAS para medir adicción a la comida.
• Modelos de discapacidad de madres de personas con TEA y estrategias de reducción de dependencia. Estudio cualitativo de conceptualización de discapacidad de madres de personas con TEA y su relación con las estrategias interiorizadas para reducir la dependencia que genera la situación de discapacidad.
• Narrativas de cambio en violencia intrafamiliar.
• Centro Día Aliwe.
• Migración y autopercepción: la experiencia de vivir entre mundos. Una perspsectiva constructivista cognitiva.
• Bailarina danzando en la oscuridad: un proceso con arteterapia y trauma.
• Trayectorias laborales: el tránsito entre el trabajo asalariado y el empleo independiente.
• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• Factores personales que influencian el consumo hedonista.
• Desempeño ocupacional escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al sistema de educación regular.
• Imagen de sí mismo en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
• Rol de la teoría de apego como factor de cambio en la gestión terapéutica desde el enfoque constructivista cognitivo.
• Arteterapia y accidente vascular encefálico.
• Modelo floral procesal: propuesta para el trabajo con las esencias florales dentro del marco del proceso psicoterapéutico desde una perspectiva procesal experiencial.
• Yo también puedo.
• Expresiones de la cultura local en prácticas educativas de escuelas del sistema municipal.
• Cambio en psicoterapia desde las narrativas de niños y niñas en edad escolar que han participado de una Psicoterapia Grupal.
• Musicoterapia en el àmbito organizacional: la persona, el grupo y el mundo interpersonal laboral.
• Prácticas pedagógicas y estereotipos de género en la enseñanza de las matemáticas en Educación de Párvulos.
• Representaciones de docentes y directivos sobre convivencia escolar de un colegio municipal de la comuna de Ñuñoa, Región Metropolitana.
• Caracterización del funcionamiento psicológico en preescolares que han sido víctimas de agresión sexual, a través de una batería psicodiagnóstica de pruebas proyectivas gráficas y narrativas.
• Los mapas estratégicos como herramientas para mejorar el engagement de alumnos universitarios del área de negocios.
• El vínculo entre profesor y estudiante: Núcleo del proceso del trabajo docente. Un análisis Teórico.
• Alteraciones de la cognición social en personas de alto riesgo clínico de psicosis: Una aproximación desde su actividad cerebral evocada.
• Liberación del sufrimiento en mujeres con síntomas de ansiedad que participaron en un entrenamiento basado en mindfulnes y autocompasión y que viven en sectores de vulnerabilidad psicosocial, desde la mirada de la psicología budista.
• Estrategias de afrontamiento familiar desde la parentalidad y marentalidad de los hijos (as) de 6 a 11 años de edad en donde el padre y la madre, son bomberos (as) en contexto de desastre naturales.

Geniales Ideas para Tesis de Dependencia emocional y autoestima del 2023

• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista.
• Factores que influyen en el manejo de la diabetes mellitus tipo II en pacientes bajo control del consultorio adosado al Hospital San José de Maipo en el año 2010.
• Factores Psíquicos Implicados en la Etiología de la Obesidad: Revisión y Sistematización de los aportes en Psicoanálisis.
• La enfermedad bipolar: una guía para conocerla y enfrentarla.
• Estado de salud oral de adultos mayores dependientes pertenecientes al Programa de Cuidados Domiciliarios de la Comuna de Providencia.
• Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
• El arteterapia como parte de la neurorrehabilitación en la estructuración de la imagen corporal de una paciente amputada.
• Actividad sexual femenina asociada al abuso de poder en la pareja: desde la perspectiva de víctimas de violencia en la pareja.
• Estudio exploratorio descriptivo de las vivencias representadas en el Dibujo de la Figura Humana, Persona Bajo la Lluvia y Test de la Familia, en Niños y Niñas de 8 a 10 años Expuestos a Violencia de Género en la Pareja.
• Experiencias de enfermedad en mujeres con Síndrome de Sjogren ¿cómo impactan en las conductas de salud?.
• Posibles contribuciones de la eutonia al modelo psicoterapeutico desarrollado en Biosíntesis.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• Núvert.
• Estudio exploratorio de una intervención cognitivo-conductual breve para reducción de sintomatología ansiosa-depresiva en estudiantes de Odontología.
• Dinámicas de resiliencia en niños y niñas con experiencia de terremoto y tsunami: Un estudio narrativo.
• Proceso musicoterapéutico en un paciente con cáncer hematológico.
• Apoyo social entre docentes en la escuela municipal.
• La muñeca del bosque: «El proceso arte terapéutico con una niña víctima de vulneraciones de derecho grave».
• Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos.
• Identidad regional en habitantes de Arica-Parinacota y Los Rios.
• Factores que condicionan la recaída en los alcohólicos. Propuesta en la prevención de recaída.
• ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1.
• Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
• Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
• Experiencia de aprendizaje en niños y niñas pacientes oncológicos de aulas hospitalarias.
• En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. Sistematización de una experiencia pedagógica.
• Proceso Musicoterapéutico en un paciente con Parálisis Cerebral perteneciente al Hogar Los Jazmines – Coanil.
• Desde la segunda estrella a la derecha: arteterapia en un caso de vulneración de derechos infantil.
• Vínculo entre creatividad y psicopatología: Una aproximación gestáltica al caso de Vicent Van Gogh.
• Geriatría oncológica. Terapia Ocupacional en cuidados paliativos hospitalarios.
• Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias.
• Estrategias de intervención terapéutica en adolescentes con talento académico: aportes al afrontamiento de dificultades educativas y familiares.
• Narrativas de cambio y fortalecimiento. Una aproximación al proceso de superación de experiencias de agresión sexual en niños y niñas.
• Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
• Mujeres Magallánicas: Relación de sentido y significación en la infidelidad.

Titulares para la Tesis en Dependencia emocional y autoestima TFG TFM

• Consejería: ¿Aporte o desafío al rol del psicólogo escolar?.
• Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
• “Análisis de la pertinencia de los programas de educación sexual en contextos racializados”.
• Micro crédito en Nicaragua: Programa Usura Cero para el empoderamiento y autonomía económica de las mujeres.
• Exploración de las Dimensiones Operativas en pacientes con Ideación Suicida.
• Estudio de las Competencias del Psicoterapeuta Constructivista Cognitivo desde la perspectiva de la Asertividad Reformulada.
• Estudio exploratorio-descriptivo acerca de las percepciones de usuarios de un programa de intervención en violencia y su pareja mujer, respecto de su historia de pareja.
• Función del apoyo social familiar en la recuperación y recaída de sujetos dependientes y abusadores de sustancias.
• El cuerpo como eje transversal en la escuela: Educación para la salud en el marco de la educación sustentable.
• Centro intergeneracional. Espacios de integración de niños y adultos mayores.
• Comparación de los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley y niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que no presentan consumo problemático de alcohol y drogas ni infracción de ley.
• Exploración de la devolución clínica constructivista cognitiva desde la mirada del paciente, el terapeuta y el observador.
• Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública.
• Mobbing: una realidad oculta.
• Caracterización de un Caso de Comorbilidad de Trastorno Delirante de Tipo Somático y Trastorno de Ansiedad Social.
• Una experiencia musicoterapéutica con S: más allá de la demencia tipo Alzheimer.
• Proceso de arteterapia: búsqueda de vías de comunicaciones no verbales en un joven diagnosticado con trastorno asperger.
• La angustia de Damocles: Contribuciones al trabajo de la angustia de recaída en pacientes con cáncer a través de la psicoterapia breve de orientación psicoanalítica a propósito de un caso clínico.
• Necesidades de cuidados al final de la vida en personas mayores con dependencia por condiciones crónicas desde la perspectiva de los cuidadores informales y profesionales de la salud: un reto a nuestro actual sistema sanitario.
• Organización de Identidad Personal en Niños y Niñas entre 6 y 11 años: Dimensiones de la Identidad.
• Biblioterapia: los cuentos como una herramienta utilizada en las intervenciones clínicas reparatorias de niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales.
• Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
• Estudio exploratorio sobre el proceso de construcción de identidad profesional en terapeutas constructivistas-cognitivos.
• Arteterapia en el limbo: intervenciones para la transición entre la vida y la muerte.
• Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
• Nadie nos puede pasar a llevar construcción de Masculinidades en jóvenes Reggaetoneros de Conchalí.
• Efecto del clima escolar en la motivación por aprender en estudiantes de primero medio.
• Violencia en la pareja de jóvenes: una mirada desde los discursos de jóvenes de un colegio de la Comuna de Maipú.
• Significado que le atribuyen los estudiantes y profesores de octavo año básico de la escuela Aviadores de la comuna de El Bosque, al ambiente escolar. Estudio de casos.
• Administración de establecimientos municipales de educación.
• Un aporte desde la psicología a la comprensión y tratamiento interdisciplinario médico y psicológico del paciente con dermatitis atópica.
• Evaluación en contextos de encierro del SENAME: situando la teoría entre barrotes.
• Niños y niñas expuestos/as a la violencia intrafamiliar. Significados otorgados a la violencia intrafamiliar y organización del desarrollo psicológico.
• OASIS: Sistema biofílico para aportar a la restauración mental en el contexto urbano.
• Calm teen: lo mejor de ti, en tu espacio.
• Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
• Be Relax: especialistas en el bienestar laboral.
• Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.

Otros Trabajos Finales de Grado o Tesis reales de Dependencia emocional y autoestima que de ejemplo – TFG TFM

• Documentando la identidad: El si mismo, el cuerpo y el otro.
• Patrones de apego y representaciones. Niño y niñas preescolares con diagnóstico de acondroplasia y sus madres.
• El sentido y significado personal en la construcción de la identidad personal.
• Intervención social en violencia grave hacia la mujer: Distinciones de las profesionales de un programa Casas de Acogida de SERNAM.
• Centro de formación de adultos mayores micro-emprendedores: comuna de Puente Alto, Región Metropolitana.
• Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
• Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
• Posesiones.
• Identidad Gamer: constructos personales y relatos en videojugadores/as.
• Anima / cuerpo: diseño de dispositivo para la exploración visual de la concepción de cuerpo moderno presente en el Museo de Anatomía.
• Evolución de la Autoimagen y Esquema corporal a través de la danza educativa: efectos y desafíos en la práctica a partir de un estudio con niñas de 8 a 9 años situadas en contextos vulnerables.
• Narcisismo: Una perspectiva vincular y corporal.
• Estudio exploratorio psicoanalítico acerca del funcionamiento psíquico en diez personas con hipertensión arterial esencial.
• Mujeres jóvenes y ocupaciones transgresoras: una mirada de las trayectorias de vida desde terapia ocupacional.
• Terapia Sexual: hacia un modelo integrativo multidimensional.
• Narrativas de superación de adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y de sus terapeutas.
• Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial.
• Cambio psicoterapéutico desde el enfoque constructivista evolutivo en una joven con dificultades en la organización de identidad.
• Diseño y aplicación de un módulo de neurociencias para educadoras de párvulos cambio de actitudes respecto de la disciplina.
• Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Cáncer e individuación: arteterapia, un camino para ir más allá del cuerpo /.
• Dispositivo protector de ducha para catéter tunelizado de hemodiálisis.
• Club.Kid.
• Modelo de Psicoterapia grupal constructivista una oportunidad de tratamiento validado desde la propuesta de sus autores dirigido a mujeres entre 25 y 64 años con depresión moderada que se atienden en el sistema de atención primaria de salud en Viña del Mar.
• La relación del adulto mayor con los animales de compañía en una comuna de Santiago.
• Efectos de la problemática presentada por el paciente en la vida personal de psicólogos novatos y experimentados y sus mecanismos para elaborar los procesos y/o cuestionamiento elicitados.
• Tecnología de asistencia para facilitar la realización de actividades grafomotrices de manera independiente a niñas y niños en situación de discapacidad múltiple.
• La significación de la familia en niños/as entre 7 y 10 años con Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Apercepción Temática Infantil (CAT-A), pertenecientes al nivel socioeconómico medio de la Región Metropolitana.
• “En la cima de una escalera humana”.
• Vínculos, imagen de sí mismo e imagen de mundo en niños y niñas de 6 a 10 años víctimas de agresión sexual, a través del Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Animales (CAT-A).
• Narrativas en torno al proceso de superación de las agresiones sexuales en adolescentes de 12 a 18 años institucionalizado/as en residencias de protección.
• Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.

Muy buenos Temas para tesis

• Musicoterapia en parálisis cerebral.
• Exploración de un caso de remoción: aplicaciones del análisis del rol organizacional (ARO).
• Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional.
• Sistematización de las prácticas de un programa de rehabilitación en drogas y alcohol para mujeres, con enfoque de género, que ha venido realizando el equipo de profesionales y técnicos del CTR del hospital de Peñablanca.
• Estudios sobre los sentidos del enfoque de derechos del programa centros integrales de protección (CIP) como estrategia del distrito para el restablecimiento de derechos de los niños niñas y adolescentes en Bogotá D.C.
• Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
• Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública.
• Motivaciones de madres de lactantes menores de 6 meses que asisten a la liga de la leche de ñuñoa para ejercer una lactancia materna exclusiva eficaz.
• La alianza terapéutica en pacientes con depresión desde una mirada neoreichiana.
• Trastorno de conducta de inicio infantil: Análisis comprensivo desde el constructivismo evolutivo y breve análisis crítico a sus tratamientos más estudiados.

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