Tesis de Educación A Distancia: Ejemplos y temas TFG TFM

Ejemplos y Temas de TFG y TFM en Educación a Distancia

Preguntas de Investigación para este tema: al abordar una tesis sobre educación a distancia, algunas preguntas centrales que podrían abordarse incluyen ¿Cuál es el impacto de la educación a distancia en el rendimiento académico? ¿Cómo se relaciona la participación en programas de educación a distancia con el acceso a la educación en áreas rurales o marginadas? Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigación existentes al considerar que aún hay mucho por descubrir sobre el impacto y las implicaciones de la educación a distancia en diferentes contextos educativos y sociales.

Contexto y Antecedentes

Contexto y Antecedentes: la educación a distancia ha sido objeto de numerosas investigaciones previas, que han arrojado hallazgos clave sobre su eficacia, su impacto en la equidad educativa y sus desafíos en términos de interacción y participación de los estudiantes. Estos hallazgos han proporcionado una base sólida para futuras investigaciones, en las que se puede profundizar para comprender mejor este modelo educativo.

Brechas en la Investigación sobre Educación a Distancia

Brechas en la Investigación: hasta el momento, existen lagunas en el conocimiento actual sobre la efectividad de ciertas estrategias de enseñanza en entornos de educación a distancia, así como en el impacto de factores socioeconómicos en el acceso a este tipo de educación. Además, hay áreas subexploradas en cuanto a la experiencia del estudiante y la interacción con el contenido educativo en entornos virtuales.

Metodología adecuada para esta investigación en educación a distancia

Metodología adecuada para esta investigación: para abordar estas preguntas de investigación, los métodos cualitativos y cuantitativos pueden ser apropiados, dependiendo de la naturaleza de la investigación. Las técnicas de recolección de datos incluirán encuestas, entrevistas, análisis de contenido y posiblemente observación participante o análisis de big data. El análisis de datos incluirá técnicas estadísticas y de análisis cualitativo, lo que permitirá una comprensión holística de los fenómenos estudiados.

Relevancia y Aplicación de la Investigación

Relevancia y Aplicación de esta investigación: es crucial comprender la importancia de la investigación en educación a distancia, ya que puede influir en la toma de decisiones educativas, mejorar las prácticas pedagógicas y contribuir al debate sobre la equidad y la inclusión en la educación. Además, puede tener un impacto directo en el diseño de políticas educativas que promuevan la accesibilidad a la educación en entornos virtuales.

Impacto a Largo Plazo de la Investigación

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo: una investigación sólida sobre educación a distancia puede abrir oportunidades de carrera en el ámbito académico, particularmente en el área de la tecnología educativa. Además, puede alinear a los investigadores con los intereses del sector industrial en términos de desarrollo de plataformas y recursos para la educación a distancia, así como con las políticas públicas relacionadas con la equidad educativa y el acceso a la educación.

Desarrollo de Habilidades para la Investigación en Educación a Distancia

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo: durante el proceso de investigación, los estudiantes pueden desarrollar habilidades de investigación sólidas, prácticas de escritura académica, análisis crítico de la literatura existente, manejo de software especializado para análisis de datos y presentación efectiva de resultados. Estas habilidades son transferibles y altamente valoradas en el ámbito académico y laboral.

Recursos y Viabilidad de la investigación en Educación a Distancia

Recursos y Viabilidad: la realización de esta investigación requerirá acceso a plataformas de educación a distancia, material didáctico, así como posiblemente a datos de estudiantes y docentes. También será necesario contar con habilidades específicas en el manejo de estos sistemas y datos. En términos de viabilidad, es importante considerar el tiempo, los costos y la logística necesarios para llevar a cabo el estudio de manera efectiva.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación

Impacto y Aplicación Práctica: más allá de su relevancia académica, la investigación en educación a distancia puede tener un impacto práctico al contribuir a la mejora de la calidad educativa, al acceso a la educación en contextos desfavorecidos y a la implementación de estrategias innovadoras para enseñar y aprender a distancia.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación sobre Educación a Distancia

Aspectos Éticos y Legales: al realizar investigación con participantes humanos, es fundamental obtener el consentimiento informado, garantizar la confidencialidad de los datos y cumplir con las regulaciones éticas y legales establecidas para la investigación educativa. Además, es crucial considerar el impacto ético de la investigación en la comunidad educativa.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación en Educación a Distancia

Redes de Contacto y Colaboración: es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la educación a distancia, lo que puede brindar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes son valiosas para enriquecer la investigación, así como para establecer contactos profesionales a largo plazo.

Contribución Original de la Investigación en Educación a Distancia

Contribución Original: la tesis sobre educación a distancia se diferenciará al añadir nueva evidencia sobre el impacto de este modelo educativo en diferentes contextos, así como proporcionar insights sobre estrategias efectivas para la implementación y mejora de la educación a distancia. Esta investigación contribuirá a ampliar el conocimiento existente y a abordar las brechas actuales en la comprensión de la educación a distancia.

Temas para Tesis de Educación A Distancia – TFG – TFM

Debes recordar que para que tu título de tesis acepte, debe ser original y único. Así que, si deseas basarte en los títulos de nuestro listado evita copiar completamente los títulos y debes darle tu propio toque personal.

Algunos Títulos para Trabajos de Master en Educación a distancia de 2024

• Una Estrategia de Educación a Distancia para el Departamento de Ciencias de la Computación, Utilizando Conference XP.
• Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías: orientaciones para la docencia universitaria.
• Saberes que transforman la escuela en tiempos de pandemia.
• Una Plataforma Tecnológica de Apoyo a la Educación Distribuida en Ciencias de la Computación.
• Estudios de experiencias de aprendizaje en los hogares para los niños y niñas entre uno a tres años en época de Pandemia: Estudio de casos.
• Teach Act. Normativa sobre armonización de derechos de autor y educación en línea en los Estados Unidos de América.
• Representaciones de un equipo de aula sobre la implementación de estrategias de diversificación de la enseñanza bajo la modalidad de educación a distancia en el contexto de la pandemia Covid-19. Una mirada al equipo de aula de 1° básico de un establecimiento particular subvencionado de la comuna de Estación Central.
• B-learning como Solución al Problema de Recursos Académicos Escasos en Educación Superior.
• Usabilidad de Cursos B-Learning para Docentes de Matemática de Enseñanza Básica.
• HOMOGAMIA EDUCACIONAL EN CHILE — Influencia Educacional Paterna y Tendencia en el Tiempo.
• Elaboración o Diseño de un Plan de Negocios Capacitación a Distancia Orientado a las Pymes Iquiqueñas.
• Postulaciones y matrícula a Educación Superior de los jóvenes de alto rendimiento.
• Localización y Modificación de Colegios para Mejorar la Calidad de la Educación Rural.
• Diseño e implementación de procesos de producción de cursos e-learning para la gestión de proyectos bajo una metodología ágil.
• Desarrollo de competencias colectivas en contexto blended-learning.
• Z-Mat: sistema para graficar ejercicios y contenidos de matemáticas a alumnos ciegos de enseñanza media integrados en escuelas regulares.
• Contribución al debate de la reforma a la educación superior: análisis del Proyecto de Ley.
• ¿Para qué trabaja la escuela?: reflexiones en torno al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
• El debate constitucional sobre el derecho a la educación y su impacto en la ciudadanía.
• Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un establecimiento de Educación General Básica Particular Subvencionado que de continuidad al proyecto de la Escuela de Lenguaje y Párvulos Marcela Paz de Independencia.
• Percepciones de docentes de enseñanza media sobre el uso de herramientas digitales en contexto de emergencia.
• Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral.
• Modelo de sistema de información para capacitación on line.
• Efecto de la distancia de traslado sobre la conducta de movimiento y sobrevivencia del ratón de pelo largo (Abrothrix longipilis).
• Oportunidades educativas y desigualdad: percepciones respecto a la incidencia de la educación en la estructura social.
• Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal.
• La educación en India, Parte I.

Elige el nombre para Tesis y Trabajo para Grado y Master de Educación a distancia TFG-TFM

• La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza.
• Diseño de arquitectura multinivel empresarial compleja para la nueva educación pública.
• Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización.
• Reflexiones sobre la desmunicipalización.
• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• El sector educativo del Mercosur. A 22 años del Tratado de Asunción.
• Desarrollo de sistema de transporte localización óptima y redimensionamiento de escuelas en zonas rurales.
• Modelo de gestión cultural para la educación básica.
• Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento.
• Aula inteligente y educación colaborativa.
• Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
• Estrés académico en tiempos de pandemia COVID-19 : un estudio descriptivo, a diez meses de educación remota en estudiantes de segundo y tercer año de enfermería de la Universidad de O´Higgins año 2020.
• El debate reformista en el establishment pedagógico. Una observación sobre el tratamiento del tema del lucro.
• Plataforma e-learning para familias inmigrantes.
• Efecto de la competencia en el SIMCE y en otros indicadores de calidad educativa.
• Construcción del Prejuicio y la Distancia Social como expresión de discriminación hacia Inmigrantes Latinoamericanos en la Región Metropolitana.
• Educación y movilidad social: el caso de la familia Bustamante.
• Análisis de articulación en establecimientos de administración delegada del sector de administración y comercio.
• Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
• La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
• Caracterización laboral de los docentes de educación básica con estudios superiores no tradicionales.
• Mejoras del proceso de atención de requerimientos ciudadanos de la Superintendencia de Educación.
• Hacia una construcción participativa de la política educacional: La propuesta alternativa del proyecto de éxito escolar en Valparaíso.
• Reduca: red pública de infraestructuras educacionales de apoyo colaborativo en la comuna de Santiago.

Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajo de Final de Grado o de Master de Educación a distancia TFG TFM

• Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
• Encuesta Longitudinal de Docentes 2005: Análisis y Principales Resultados.
• La reproducción del sistema de enseñanza y una aproximación a la enseñanza emancipadora.
• Cierre de establecimientos educacionales: El Caso de la comuna de Cerro Navia.
• Capital material y cultural: Influencia de las familias para el aprendizaje de niños y niñas en educación inicial.
• Liceo Técnico de Pomaire: protección y vitalización del patrimonio intangible.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
• Ser mujer y educadora análisis del discurso educativo de Amanda Labarca, Olga Poblete e Irma Salas entre 1930 y 1950.
• Desafíos de la educación jurídica latinoamericana en tiempos de pandemia.
• Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca.
• Desafíos de la educación jurídica latinoamericana en tiempos de pandemia.
• La enseñanza actual de la lectoescritura en educación parvularia, en contraste con sus bases curriculares.
• Estatuto de los profesionales de la educación interpretado por dictámenes de la Contraloría General de la República.
• Sobre la importancia de las políticas públicas de financiamiento no reembolsable para el acceso a la educación superior: El caso guatemalteco.
• Representaciones sociales de las familias sobre la educación y su incidencia en la elección de escuelas.
• Diseño y Desarrollo de un Algoritmo de Detección de Patrones de Copia en Documentos Digitales.
• Decisiones educativas y valoración de la educación superior en la trayectoria académica de los profesionales primera generación universitaria.
• Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.
• Educación para la libertad Un análisis de las nociones que tienen los docentes de Educación Básica Inicial.
• Educación y participación política: influencia de las políticas públicas en el currículum de la formación ciudadana, a partir de la Reforma Educacional de 1998.
• Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un servicio de gamificación de procesos educativos en línea para estudiantes de enseñanza media en la asignatura de matemáticas en la Región Metropolitana.
• El discurso de los directores sobre la Gestión Escolar: de Administradores a Gestores en una Institución Educativa.
• Política de supervisión y aseguramiento de calidad de la educación superior de El Salvador: análisis de los resultados de la implementación del subsistema de evaluación institucional período 1999-2011.
• Liceo industrial de San Fernando: arquitectura para una educación de calidad.
• Limitaciones y excepciones al Derecho de Autor en el entorno digital, desde la perspectiva del derecho a la educación.
• ¿Hay alguien ahí? Interacciones pedagógicas con cámaras apagadas en tiempos de pandemia.

Temas como modelo para tu Tesis de Educación a distancia TFG TFM 2024

• Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales.
• Interculturalidad en la danza educativa: reflexiones y proposiciones para una pedagogía en danza con pertinencia cultural.
• Análisis crítico de la constitucionalidad de la reforma educacional 2015.
• Análisis de la política en materia de financiamiento propuesta por la Comisión de Estudio de la Educación Superior de 1990, en relación al régimen jurídico establecido a partir de 1980.
• Prácticas pedagógicas de educación sustentable en nivel medio mayor: un estudio cualitativo.
• Centro educativo STEAM de Cerrillos, Liceo inclusivo Bicentenario.
• Estudio de pre-factibilidad técnica y económica unidad estratégica de negocios, Educación básica. Escuela especial de lenguaje El Lucero.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• Centro de educación no formal para niños en riesgo social.
• Jardín infantil Peñalolén: ambientes educativos en contextos de vulnerabilidad social.
• Impuesto al Valor Agregado en las actividades desarrolladas por las universidades.
• Análisis crítico del discurso. Estándares orientadores para la carrera de pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Educación Media.
• Taller remoto basado en Appinventor para promover el desarrollo del pensamiento computacional en niñas y niños.
• El status epistemológico y el objeto de la ciencia de la educación.
• Significados en torno al proceso de aprendizaje escolar que construyen mujeres que participan como estudiantes en la educación de adultos.
• Estudio cuantitativo sobre el efecto de variables estructurales en el incremento entre el SIMCE y la PSU. Un acercamiento al modelo de valor agregado.
• Alteridad y subjetividad en educación: pensar la educación en clave ética y política.
• Análisis de factibilidad técnico-económica y estratégica de ampliar el Instituto Padre Alberto Hurtado hasta cuarto medio.
• Patrones de movilidad escolar bajo el nuevo Sistema de Admisión.
• Pedagogía construccionista en contexto de pandemia: tensiones, oportunidades y expectativas.
• Ciudadanía, dictadura militar y educación.
• Para una historia social de la educación: la construcción histórica de la escuela popular: una mirada desde el movimiento de pobladores (1957-1973).
• Factores clave en la gestión escolar de colegios subvencionados en contexto de pobreza.
• Estudios sobre calidad web para el sector educativo.
• Factores sociales y geográficos que inciden en la elección de escuela.
• Centro de Aprendizaje Experimental: escuela para nativos digitales.
• Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos.
• Estudio de las variables que influyen en la eleccción de escuela en Lo Prado para determinar potenciales cambios debidos a la reforma educativa.
• Las interacciones mediante un medio asincrónico en un entorno virtual y su correlación con los resultados de aprendizaje.

Recientes Tesis reales de Educación a distancia que como prototipo – TFG TFM

• Relación entre las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de comprensión y producción textual.
• Complejo educacional agrícola San Vicente de Tagua Tagua: educación agroindustrial.
• Diseño de una sede virtual para una institución de educación superior.
• Socialización de roles de género en niñas y niños de educación parvularia.
• La figura de Platón como educador moral: una aproximación desde el Protágoras y la República.
• Las formas de la relación público-privada en educación inicial en tres comunas de la Región Metropolitana: una aproximación al enfoque de derechos.
• Ciudad, cultura democrática y educación.
• Aspiraciones Sociales, Sistema Educativo y Clase Social: Aspiraciones Educativas y Ocupacionales de Estudiantes que Egresan de Cuarto Medio en la Comuna de Valparaíso.
• El proceso decisional de los padres frente a la elección de colegios.
• Estándares y competencias TIC de la dimensión técnica para la formación inicial docente: Estudio correlacional en estudiantes de seis carreras de pedagogía de la Universidad de Antofagasta.
• Modelo predictivo para estimar la deserción de estudiantes en una institución de educación superior.
• Ranking de universidades.
• Rector Víctor Pérez Vera: «Pedimos que se respeten nuestros derechos para poder cumplir con nuestros deberes».
• Liceo polivalente de Zúñiga: estudiar en el campo.
• Acta No. 510 – 11 de octubre de 2018.
• Transición y calidad educacional en las trayectorias de los estudiantes secundarios de origen rural.
• Activación urbana y nuevos espacios de integración: Parque de la infancia y jardín infantil para comunidad en vulnerabilidad social: Villa Cardenal Raúl Silva Henríquez, Quilicura.
• Racionalidad neoliberal en el sistema educativo: una aproximación desde el curriculum.
• El Lucro en la Educación Escolar. Evidencia y Desafíos Regulatorios.
• La construcción de sentido en la conformación de su identidad que hace el educador popular en una experiencia llevada a cabo en un contexto urbano popular.
• Centro de educación participativa para el reciclaje de residuos orgánicos San Bernardo.
• Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura.
• De la scholé a la escuela moderna: el papel de la filosofía en la institución educativa actual.
• Prácticas pedagógicas en la sala de clases: Educadoras de párvulos y expectativas sobre su rol en la escuela.
• Análisis de redes en la internacionalización de la educación terciaria.
• Trayectorias educacionales de jóvenes sancionados en Programa de Libertad Asistida Simple de Fundación DEM durante los años 2018-2019 y que han desertado de la educación.
• Varialibilidad climática y adaptación social en Socoroma y Caquena: una propuesta de educación ambiental.
• Plan de negocios para la creación de una consultora especializada en materias de inclusión educativa.

Modelos de Temas para tu Tesis en Educación a distancia TFG-TFM

• Cambio de escuela en el gran Santiago: el caso del sector municipal.
• Pertinencia y conceptualización de educación ambiental en escuelas municipales certificadas de la Región Metropolitana.
• Educación en la sociedad de control aportes de Michel Foucault para la crítica a la reforma educativa neoliberal.
• Identidad social, condiciones laborales y docencia: el profesor de enseñanza básica frente a la municipalización de la educación en Santiago, 1980-1990.
• Centro educativo de enseñanza media técnico-profesional Maipú.
• Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales.
• La escuela como institución moderna la paradoja de la libertad.
• Diseño y análisis de usabilidad, del software dedicado a aprendizajes de educación ambiental, «juega aprende, flamenco rosado».
• Historias de la Universidad Azul.
• Representaciones sobre la educación en apoderados de Peñalolen.
• Movilidad y persistencia en rendimiento académico escolar: análisis panel SIMCE 2002 y PSU 2010.
• Comparación de distancias faciales medidas con antropometría directa y antropometría indirecta en fotos tomadas con smartphone de manera estandarizada.
• Discurso del Rector Víctor Pérez Vera en Conmemoración del Aniversario 170: La desigualdad es el problema.
• Plan estratégico de exportación de servicios educativos de imagenología médica en Sudamérica.
• Pensar la escuela desde la escuela para el cambio social: el rol histórico de las maestras primarias en la construcción de la educación popular estatal (1927-1953).
• Escuela básica y prebásica de San Luis de Peñalolén.
• Función social de la filosofía en la educación media: Recuperación de su sentido crítico.
• Financiamiento de la educación superior: un modelo para el análisis microeconómico.
• Prácticas digitales de profesores de lengua y literatura en contexto de pandemia.
• Descubrir, repensar y re-crear el cuerpo. Consideraciones sobre cuerpo en el pensamiento psicosocial: Aportes a la educación Parvularia.
• ¿Qué factores explican la brecha de resultados educativos entre el Ecuador y los países de Colombia y Perú.
• Creación musical: sentando las bases de una didáctica.
• Trayectorias educativas de jóvenes que ingresan a la educación superior por medio de programas de acción afirmativa que promueven el acceso.
• La presencia social y el desempeño en el trabajo escrito asíncrono de cursos de inglés con modalidad de trabajo blended: caso UNAB.
• Los discursos sobre autonomía del trabajo docente en el nuevo marco regulatorio educativo.
• Pasado, presente y futuro: los dilemas de la formación inicial docente.

Muy buenos Temas recomendados para hacer una tesis

• Enfrentando el desajuste entre la oferta del sistema educacional técnico y la demanda de capital humano en la industria minera.
• Mecanismos contemplados en la política para la participación ciudadana en el marco de la corresponsabilidad. La influencia en el Ministerio de Educación.
• Jardín infantil Pudahuel Sur. Revolución educacional eutópica.
• Estudio de caso: Alfabetización en segundo nivel de transición de educación parvularia, a través de estrategias basadas en el uso tics.
• Liceo Técnico Profesional: área de alimentación en la Quinta Normal de agricultura.
• Homo Homini Lupus: sobre el estado de naturaleza y educación en Thomas Hobbes.
• Somos orkesta: proyecto pedagógico para la iniciación musical en la primera infancia dentro de establecimientos de educación formal.
• Señales en el aula: Propuesta metodológica de lenguaje radial en espacios educativos.
• Diseño Universal para el Aprendizaje en la Práctica Docente de Profesoras de 1º Año Básico en sus Clases de Lenguaje y Comunicación.

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