Tesis de Sindrome De Down: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para la tesis sobre el Síndrome de Down

¿Cuáles son las preguntas centrales que una tesis sobre este tema intentaría responder? ¿Cómo se relacionan estas preguntas con las brechas de investigaciones existentes?

Al comenzar una tesis sobre el Síndrome de Down, es fundamental plantear preguntas que aporten nuevas perspectivas al conocimiento existente. Algunas preguntas de investigación relevantes podrían referirse a las barreras para la inclusión educativa de personas con este síndrome, la relación entre las condiciones de salud mental y las características físicas del síndrome, o el impacto de la rehabilitación temprana en el desarrollo de habilidades motoras y cognitivas. Estas preguntas deben estar basadas en las brechas de investigación actuales para contribuir a la comprensión y abordaje del Síndrome de Down.

Contexto y Antecedentes en tesis sobre el Síndrome de Down

¿Qué se ha investigado y publicado previamente sobre este tema? ¿Cuáles son los hallazgos clave en este campo?

El Síndrome de Down ha sido objeto de numerosos estudios que han abordado aspectos médicos, educativos, sociales y psicológicos. Algunas investigaciones previas se han enfocado en la adaptación curricular en personas con este síndrome, en la atención temprana como factor determinante en su desarrollo, o en la influencia de factores genéticos en la aparición de trastornos asociados. Los hallazgos clave en este campo han contribuido a comprender mejor las necesidades de las personas con Síndrome de Down y a diseñar estrategias de intervención más efectivas.

Brechas en la Investigación sobre el Síndrome de Down

¿Dónde existen lagunas en el conocimiento actual que la tesis podría abordar? ¿Hay áreas subexploradas o preguntas sin responder en estudios anteriores?

A pesar de los avances en la investigación del Síndrome de Down, existen áreas que requieren mayor atención. Por ejemplo, la influencia de factores ambientales en el desarrollo de habilidades en personas con este síndrome, la inclusión laboral y su impacto en la calidad de vida, o la efectividad de intervenciones psicoeducativas son temas que aún necesitan ser explorados. La tesis podría contribuir significativamente al conocimiento en estas áreas subexploradas.

Metodología adecuada para investigar el Síndrome de Down

¿Qué métodos serán los más adecuados para abordar la pregunta de investigación? Esto puede incluir consideraciones sobre el diseño del estudio, técnicas de recolección de datos, y métodos de análisis

La elección de la metodología para investigar el Síndrome de Down dependerá de la naturaleza de las preguntas de investigación planteadas. Enfoques cualitativos, cuantitativos o mixtos pueden ser apropiados para estudiar diferentes aspectos del síndrome. El diseño del estudio debe permitir la recopilación de datos relevantes, considerando la situación específica de las personas con Síndrome de Down y sus entornos. Además, es crucial utilizar métodos de análisis que permitan obtener conclusiones sólidas y útiles para la práctica clínica y educativa.

Relevancia y Aplicación de la investigación sobre el Síndrome de Down

¿Por qué es importante esta investigación? ¿Cómo puede aplicarse o utilizarse para avanzar en el conocimiento, influir en la política, mejorar prácticas o contribuir a debates académicos o prácticos?

La investigación sobre el Síndrome de Down es crucial para mejorar la calidad de vida de las personas con esta condición y para promover la inclusión y el respeto a la diversidad. Los hallazgos de la tesis podrían orientar políticas de salud y educación, influir en la planificación de servicios de atención temprana e inclusión laboral, y proporcionar evidencia para fundamentar prácticas terapéuticas y educativas más efectivas. Además, la investigación puede contribuir a debates académicos sobre la discapacidad y la diversidad funcional, promoviendo la reflexión crítica y la sensibilización social.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación en el Síndrome de Down

¿Cómo lograr que esta investigación de tesis se integre en los objetivos del estudiante a largo plazo, ya sea en la academia, la industria o cualquier otro campo profesional?

Integrar la investigación de tesis sobre el Síndrome de Down en los objetivos a largo plazo del estudiante implica considerar su impacto en la comunidad académica, en la práctica clínica, en políticas públicas o en la formación de recursos humanos. Esta investigación puede sentar las bases para proyectos futuros, colaboraciones interdisciplinarias, o programas de formación que contribuyan a la comprensión y atención integral de personas con Síndrome de Down.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación

Además de la relevancia académica, ¿cómo lograr que este trabajo de investigación pueda tener un impacto práctico, contribuya a resolver problemas reales o pueda influir en la sociedad de manera positiva?

El impacto práctico de la investigación sobre el Síndrome de Down puede manifestarse a través de intervenciones más efectivas, programas de inclusión social, o la sensibilización de la comunidad sobre las capacidades y necesidades de las personas con este síndrome. La vinculación con organizaciones sociales, instituciones educativas, servicios de salud, y la comunidad en general puede favorecer la difusión y aplicación de los resultados de la investigación, contribuyendo de manera positiva a la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación

¿Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de esta investigación? ¿Estas redes pueden proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras?

La colaboración con otros investigadores, profesionales y organizaciones involucradas en el estudio del Síndrome de Down es fundamental para enriquecer la investigación y maximizar su impacto. Establecer redes de contacto permitirá acceder a recursos, compartir conocimientos y experiencias, y potenciar la aplicación de los hallazgos en contextos concretos. Estas conexiones pueden abrir oportunidades para proyectos conjuntos, publicaciones colaborativas y la participación en iniciativas de desarrollo e implementación de políticas y programas.

Contribución Original de la investigación en Síndrome de Down

¿Cuál será la contribución única o original de la tesis al campo de estudio? ¿Cómo se diferencia o añade a lo que ya se conoce?

La tesis sobre el Síndrome de Down deberá aportar nuevas perspectivas, enfoques innovadores, o evidencia relevante que amplíe el conocimiento existente. La originalidad de la investigación puede residir en su enfoque interdisciplinario, en la utilización de metodologías novedosas, en el análisis de poblaciones específicas, o en la exploración de temas emergentes. Asimismo, la tesis debe diferenciarse por su capacidad para abordar desafíos concretos y generar conocimiento que sea aplicable en la práctica.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo relacionadas con la investigación en Síndrome de Down

¿Cómo puede esta investigación influir en las oportunidades de carrera? ¿Cómo alinearla con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas?

La investigación sobre el Síndrome de Down puede abrir nuevas oportunidades de carrera en el ámbito académico, en instituciones de salud, en organizaciones no gubernamentales, en el desarrollo de políticas y programas, o en la industria farmacéutica y de dispositivos médicos. La alineación de la investigación con los intereses del sector requiere una visión estratégica y proactiva, que permita identificar espacios vacantes, necesidades no satisfechas, o oportunidades emergentes donde la experiencia y los resultados de la investigación puedan ser de gran relevancia.

Recursos y Viabilidad de la investigación en Síndrome de Down

¿Qué recursos se necesitarán para realizar la investigación (por ejemplo, acceso a datos, equipamiento, habilidades específicas)? ¿Es viable el estudio en términos de tiempo, costos y logística?

La investigación sobre el Síndrome de Down requerirá recursos humanos, materiales y financieros que deberán ser cuidadosamente planificados. Es necesario asegurar el acceso a fuentes de información y datos relevantes, contar con el equipamiento necesario para la recopilación y el análisis de la información, y desarrollar habilidades específicas en el equipo de investigación. Asimismo, es importante evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística, considerando los posibles obstáculos y las estrategias para superarlos.

Aspectos Éticos y Legales en la investigación sobre el Síndrome de Down

¿Existen consideraciones éticas o legales relevantes para la investigación? Por ejemplo, el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes

La investigación sobre el Síndrome de Down debe regirse por principios éticos que protejan la dignidad, la intimidad y los derechos de las personas involucradas. El consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, la privacidad en la recolección y el uso de información personal, y el cumplimiento de las regulaciones y normativas vigentes son aspectos fundamentales a considerar. Es esencial establecer protocolos que garanticen el respeto a las personas con Síndrome de Down y su participación voluntaria en la investigación, minimizando cualquier riesgo potencial.

Desarrollo de Habilidades para la investigación en Síndrome de Down

¿Cómo se puede desarrollar o mejorar habilidades específicas durante el proceso de la tesis sobre este tema, como habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de software especializado, presentación de datos, y comunicación efectiva?

El proceso de investigación sobre el Síndrome de Down brinda una oportunidad para el desarrollo y el fortalecimiento de habilidades clave, que serán valiosas tanto para la realización de la tesis como para la carrera profesional del estudiante. La práctica de la investigación, el análisis crítico de la literatura especializada, la redacción académica, la utilización de software especializado para el análisis de datos, la presentación efectiva de resultados, y la comunicación con audiencias diversas son áreas que pueden ser trabajadas y perfeccionadas a lo largo del proyecto. El enfoque en el desarrollo de habilidades contribuirá a la formación integral del estudiante y a su preparación para afrontar desafíos en su futuro profesional.

Temas para Tesis de Sindrome De Down – TFG – TFM

Es importante crear tu tesis correspondientemente, con los requisitos existentes. No olvides colocar el tema que abordarás en la introducción para que toda persona que decida leerlo visualice la idea de lo que va a leer a lo largo de la tesis.

Seleccionar el nombre para Tesis y Trabajos de final de Grado y Master de Sindrome de down TFG-TFM

• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
• CIVI Complejo de introducción a la vida independiente: — desarrollo personal, ocupacional y laboral para adultos con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.
• Musicoterapia en niños con Síndrome de Down: La importancia del vínculo en la creatividad y desarrollo emocional.
• Espacio Down: centro de estimulación para niños con síndrome de Down.
• Correlación entre el Desarrollo Psicomotor y el Procesamiento Sensorial en Niños con Síndrome de Down de 10 a 18 Meses de Edad Pertenecientes a la Región Metropolitana.
• Establecimiento educacional para personas con discapacidad intelectual: Puente Alto, Santiago.
• Proyecto integradown: centro para la integración de personas con síndrome de down, en la comuna de San Miguel, Región Metropolitana.
• Efecto de la Normalización de la Expresión del Transportador Na+/Mioinositol SMIT1 Sobre la Función Colinérgica de una Línea Celular Neuronal Derivada de Corteza Cerebral de la Trisomía 16 Murina (Modelo del Síndrome de Down Humano).
• Invernadero educativo Down – IED.
• Integración de niños y niñas con síndrome de Down. Un programa de intervención.
• Anomalías congénitas y comorbilidad en neonatos con Síndrome de Down.
• Estudio comparativo del recuento e identificación de Streptococcus mutans, Lactobacillus app y Candida app en niños con Síndrome de Down y niños sin Síndrome de Down.
• Aplicación 3d como instrumento compensatorio para personas con discapacidad mental.
• Rol de RCAN1 en células madre pluripotentes inducidas (iPSCs) y cardiomiocitos derivados de iPSCs de pacientes con Síndrome de Down.
• Caracteristicas de la deglución en niños con síndrome de down entre 2 y 5 años 11 meses de edad.
• Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Molinos & Gigantes.
• Síndrome de Tako-Tsubo: presentación de un caso clínico típico y revisión actualizada del tema.
• Musicoterapia y desarrollo personal:»Encuentro conmigo misma».
• Rol de RCAN1 en la mitofagia mediada por la vía PINK1/Parkin en células madre pluripotenciales inducidas con trisomía de síndrome de Down.
• Aumento en la expresión de DSCAM y su acción sobre parámetros morfológicos neuronales a través de efectores de la vía PAK en un modelo celular del Síndrome de Down.
• Musicoterapia en educación especial: una mirada inclusiva desde el amor y el juego: intervención musicoterapéutica en la Escuela Especial Nuevo mundo.
• Caracterización citogenético-molecular de enfermedades genéticas en el Hospital Base de Puerto Montt.
• Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
• Plan de negocio para la Fundación «Daniela Aspillaga Corvalan».
• Lingüística clínica: comprensión de peticiones indirectas en un niño con Síndrome de Down: estudio de caso.
• Crisis epilépticas en el niño: apuntes para alumnos curso Pediatría.
• Musicoterapia en un caso con Síndrome de Down.
• Conciencia metapragmática en sujetos con síndrome de Asperger: una revisión sistemática.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
• Musicoterapia dirigido a un paciente que presenta el Síndrome de West: experiencia a «Daniel» en Centro Manantial.
• Búsqueda de afecciones genéticas como etiología de déficit intelectual en individuos que asisten a escuelas de educación especial.

Algunos Títulos para Tesis de Sindrome de down en 2024

• Estudio clínico-radiográfico y genealógico de una serie de casos con diagnóstico presuntivo de Amelogénesis Imperfecta, reclutados durantes los años 2015-2018.
• Patrones de apego y representaciones parentales en díadas con niños preescolares entre 2 y 5 años, de ambos sexos, que representan síndrome de Prader-Willi.
• El humor positivo y su vínculo con la creatividad y la flexibilidad cognitiva en el síndrome de Asperger.
• Neurología y embarazo.
• Niveles de expresión y actividad catalítica de Gal3-O-sulfotranferasas en glándulas salivales labiales de pacientes con síndrome de Sjögren.
• Prevalencia y recuentos de streptococcus mutans en pacientes pediátricos con y sin cardiopatía congénita.
• Relevancia y coerción aspectual: estudio en sujetos neurotípicos y con síndrome de Asperger.
• Efecto de citoquinas pro-inflamatorias sobre el estado de metilación global del DNA y de regiones promotoras de genes de la vía IRE1 en pacientes con síndrome de Sjögren.
• “Peliosis Hepatis” Como Complicación del Uso de Anticonceptivos Orales en una Paciente con Mielodisplasia.
• Cuadernos de hematología-oncología pediátrica 2015.
• Alteraciones de la cognición social en personas de alto riesgo clínico de psicosis: Una aproximación desde su actividad cerebral evocada.
• Estudio descriptivo de la equinoterapia en la Región Metropolitana.
• Estado actual del diagnóstico y presentaciones clínicas de enfermedad celíaca. Estudio multicéntrico.
• Frecuencia de caries, historia de caries y necesidad de tratamiento odontológico en pacientes pediátricos con discapacidades de 4 a 14 años de edad del Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Revalidación de títulos médicos extranjeros: eficacia y eficiencia de un examen colaborativo y estandarizado.
• Prevención primaria de los defectos congénitos.
• Evaluación de la disfunción endotelial y el estrés oxidativo a través de la concentración de la dimetilarginina asimétrica y el malondialdehido como marcadores tempranos de preeclampsia.
• El uso del síndrome post aborto en la argumentación jurídica.
• Efecto de FSH sobre las células de la granulosa humanas cultivadas en condiciones hiperinsulínicas e hiperandrogénicas.
• El carácter inclusivo de la norma del Artículo 71 C, para el acceso de las personas con discapacidad mental a las obras intelectuales.
• Determinación de la reactividad bronquiolar en un modelo murino de de síndrome de distrés respiratorio agudo por instilación de ácido clorhídrico.
• La edad paterna como factor de riesgo para malformaciones congénitas.
• El fenómeno de la interferencia parental susceptible de una medida de protección.
• Estudio comparativo de flujo salival, síntomas asociados y colonización por levaduras en cavidad oral de pacientes adultos con y sin xerostomía.
• Niveles de expresión y localización de componentes de la vía IRE-1a/XBP-1 de la respuesta a proteínas mal plegadas en glándulas salivales labiales de pacientes con síndrome de Sjögren.
• Efectos demográficos, clínicos y biológicos de la postergación de la maternidad.
• Estado de salud bucal en niños con cardiopatía congénita: Hospital Roberto del Río.
• Efecto de la exposición a estradiol sobre la función reproductiva en la rata: cambios tempranos en la expresión génica y participación del factor de crecimiento nervioso.
• Relación entre estructura histológica de glándulas salivales menores labiales y el flujo salival total.
• Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
• Análisis espacial de la incidencia de malformaciones congénitas de los casos del hospital regional de Rancagua 2006 – 2010.
• Mejorar el manejo de la enfermedad celíaca. Un desafío urgente.
• Estatuto ontológico y ético del feto anencefálico: Una perspectiva filosófica.
• La angustia de Damocles: Contribuciones al trabajo de la angustia de recaída en pacientes con cáncer a través de la psicoterapia breve de orientación psicoanalítica a propósito de un caso clínico.

Mejores Temas recomendados para hacer tesis

• Libro de resúmenes Primeras Jornadas de Investigación en Oftalmología 2018.
• Análisis de flujo y composición molecular de saliva total no estimulada en pacientes con xerostomía.
• Evaluación del ingreso de esteroides sulfatados y su metabolización intracelular: implicancia en el proceso de proliferación celular en células endometriales de mujeres con síndrome de ovario poliquístico.
• Medicina evolucionario: una ciencia básica emergente.
• Cirugía en medicina general: manual de enfermedades quirúrgicas.
• Módulo de autoaprendizaje virtual: «Los modos respiratorios, sus consecuencias y evaluación clínica».
• Manual Oftalmología: curso 5to. año.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Tratamiento no nutricional de la obesidad infanto-juvenil.
• Validación del instrumento YFAS para medir adicción a la comida.
• La tentativa de delito como hecho punible. Una aproximación analítica.
• Validación de método de PCR tiempo real para cuantificar Pneumocystis Jirovecii en muestras respiratorias no invasivas y en tejido pulmonar.
• Descalce.
• Evaluación de calidad de programa ‘niños y adolescentes con necesidades especiales en atención de salud’ (naneas) de Hospital Pediátrico Dr. Exequiel González Cortés.
• Prevalencia de anomalías dentomaxilares en niños de 12 años de edad de la Región Metropolitana año 2004 – 2005.
• Comparación del estado periodontal y patrón óseo alveolar y maxilar en pacientes dializados versus pacientes transplantados renales sometidos a tratamiento periodontal en el S.E.O. del Hospital Barros Luco Trudeau.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• Significados construidos por los estudiantes en torno a prácticas de respuesta a la diversidad. Análisis de los relatos de niños de una escuela municipal de la Región Metropolitana.
• Optimización de terapias farmacológicas en adultos mayores hospitalizados utilizando criterios de Beers 2012 y stopp&start.
• Sistema de evaluación del internado de fonoaudiología infantil de la UDD: coherencia con el programa de estudios de la rotación.
• Tratamientos antineoplásicos en base a quimio y radioterapia y su relación con alteraciones dentarias, flujo salival y riesgo de caries en pacientes pediátricos oncológicos del Hospital de Niños Dr. Roberto del Río.
• Establecimiento de una fase sólida para la detección de anticuerpos contra Piscirickettsia salmonis.
• Optimización de la gestión de medicamentos en un centro de salud familiar para potenciar la figura del químico farmacéutico.
• Funciones opuestas de las quinasas ABL en polarización neuronal.
• Córtex prefrontal y trastornos del comportamiento: Modelos explicativos y métodos de evaluación.
• Efectos del tratamiento con péptido natriurético auricular (ANP) en las variables fisiológicas cardiopulmonares de corderos recién nacidos en altura con hipertensión pulmonar.
• Ocurrencia de porphyromonas gingivalis a nivel sublingual en un grupo de niños con cardiopatías congénitas.
• Desarrollo de teoría de la mente en niños sordos.

Algunos Trabajos de Grado con Tesis reales de Sindrome de down que pueden servirte como guía – TFG TFM

• Elementos para el debate de un permiso laboral para padres de hijos con enfermedades raras.
• Prevalencia de gingivitis en niños escolares de 6 a 8 años de edad de la Región Metropolitana: año 2004-2006.
• Balú: mecedora plegable para niños hiposensibles diagnosticados con T.E.A. severo.
• Estudio descriptivo de secuelas asociadas a fracturas orbitarias y orbitocigomáticas tratadas quirúrgicamente en pacientes operados en el Hospital San José entre los años 2008 y 2017.
• Asociación entre prevalencia al nacimiento de nacidos vivos con fisuras orales y el terremoto de magnitud 8,8 y tsunami en la Región del Maule.
• Papel de ABCA1 en el contenido de colesterol de membrana y en el transporte de glucosa mediada por GLUT4 en fibras musculares de ratones adultos.
• Determinación de las características cefalométricas de niños de 7 a 13 años con incompetencia labial.
• Prominencia y exploración visual en personas afectadas con esquizofrenia.
• Estudio comparativo de dos métodos cefalométricos para la determinación del biotipo facial, Vert de Ricketts y Vert modificado, en pacientes clase III esqueletal severa con compromiso mandibular.
• Efecto de las proteínas de virus Andes (Hantaviridae) sobre la apoptosis mediada por TRAIL.
• Maestro y discípulo en psiquiatría: entre el allí y el aquí. El examen mental como relación dialógica comprometida.
• Transmisión de la enfermedad de Chagas por vía oral.
• Musicoterapia en trastornos con déficit cognitivo rango limítrofe: cuadro multi-diagnóstico: la experiencia con «T», 6 años.
• Transmisión de la enfermedad de Chagas por vía oral.
• Tópicos de odontología integral.
• Rendimiento auditivo y lingüístico en escolares con trastorno específico del lenguaje que asisten a colegios con proyectos de integración.
• Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención.
• Tipificación de Aggregatibacter actinomycetemcomitans y Porphyromonas gingivalis en pacientes afectados con periodontitis.
• Baila conmigo: Danza/movimiento terapia para personas con Alzheimer.
• Aceites vegetales de uso frecuente en Sudamérica: características y propiedades.
• Asociación entre el estado periodontal de los dientes pilares de prótesis parciales removibles y las vías de carga protésica.
• Efecto del stress metabólico sobre la susceptibilidad celular frente a la formación de canales iónicos y efectos citotóxicos generados por los péptidos amiloides.
• ¿Qué nos puede decir la esquizofrenia sobre cómo funciona la interacción social?: consideraciones metodológicas para el estudio de las habilidades de cognición social en pacientes con diagnóstico formal de esquizofrenia.
• Variables podométricas del casco y su relación con la caracterización radiográfica de los cartílagos ungueales de la falange distal en equinos de equitación.
• Disminución de masa ósea post-cirugía bariátrica con by-pass en Y de Roux.
• Una visión del problema del origen del lenguaje en las ciencias cognitivas.
• Respuesta pulpar a pruebas de vitalidad térmicas e inervación de pulpa dentaria en pacientes con y sin diabetes mellitus tipo II.
• Estudio de un antioxidante de origen natural en la prevención de efectos dañinos de los oligómeros del peptido beta-amiloide.
• Efecto modulador de proteínas asociadas a microtúbulos en la formación de microtúbulos y microfilamentos.

Temas de ejemplo para tu Tesis de Sindrome de down TFG o TFM

• Rol inmunomodulador de la activación del receptor mineralocorticoides por corticosterona.
• Representación gramatical y semántica de la experiencia en el discurso narrativo en niños de 6 años con desarrollo típico del lenguaje y trastorno específico del lenguaje.
• Influencia de las funciones cognitivas en la percepción del adulto mayor sobre su salud oral.
• Efecto de la quercetina sobre la expresión génica relacionada con el metabolismo energético en diferentes tejidos de ratas alimentadas con una dieta alta en colesterol.
• Efecto del NO sobre la actividad eléctrica cortical en un modelo farmacológico de epileptogénesis.
• Descripción del desarrollo psicomotor en niños entre 4 y 10 meses con displasia luxante de cadera que son tratados con correas de pavlik en el Hospital Roberto del Río.
• Evaluación de las funciones neuropsicológicas en niños con trastorno específico del lenguaje.
• Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
• Descripción del desempeño de niños de 4 años a 5 años 11 meses, con y sin trastorno específico del lenguaje, en la prueba de reconocimiento de habla en ruido.
• Descripción de reflejos orofaciales, succión nutritiva y no nutritiva en lactantes prematuros y de terminos recién nacidos.
• Lácteos y enfermedades inflamatorias.
• Hipotiroxinemia materna en ratas Sprague-dawley: Secuelas en la sinapsis glutamatérgica de la progenie.
• Proceso de diseño e implementación de un repositorio educativo como herramienta en el trabajo colaborativo de las educadoras de párvulos en un jardín infantil de la comuna de Santiago.
• Inmunopatogenia de la diabetes mellitus tipo 1.
• Estudio exploratorio de la historia del Instituto Nacional de Geriatría Eduardo Frei Montalva.
• Criterios de atribución en materia de cuidado personal y relación directa y regular: análisis práctico.
• Modelos de discapacidad de madres de personas con TEA y estrategias de reducción de dependencia. Estudio cualitativo de conceptualización de discapacidad de madres de personas con TEA y su relación con las estrategias interiorizadas para reducir la dependencia que genera la situación de discapacidad.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago.
• Estudio descriptivo de las atenciones realizadas en un centro veterinario de atención primaria.
• Diseño, implementación y efecto de un taller basado en Mindfulness y Aikido, en mujeres que presentan sintomatologías asociadas a las manifestaciones agresivas derivado del trabajo con niños(as) con espectro autista.
• Efectos de la actividad unimanual y de la carga de la memoria operativa en la lateralización de desviaciones del eje central, en una tarea de seguimiento de ruta, por medio de un video juego de conducción de automóvil.
• Componentes del movimiento en recién nacidos de pretérmino de dos centros asistenciales de la Región Metropolitana.
• Isapres, su regulación legal y la discriminación por riesgos en la cobertura de salud.
• Estrés biomecánico y fisiológico en poblaciones prehispánicas de San Pedro de Atacama.
• Evaluación clínica de la utilización de tubos de alimentación enteral en felinos politraumatizados y estimación de albúmina y VGA como biomarcadores de supervivencia.
• Negligencia médica. Un tema complejo.
• Favorecedores y obstaculizadores del proceso de acomodación a las pérdidas asociadas al envejecer.
• Métodos diagnósticos antenatales de trisomía 13 y 18.
• Estudio isobolográfico de la combinación de ibuprofeno con morfina en dolor orofacial experimental.
• Estudio comparativo de la actividad analgésica y antiinflamatoria de dexketoprofeno y dexibuprofeno en la modulación de la nocicepción trigeminal utilizando el test orofacial de la formalina.
• Diseño de sitio web accesible para personas con discapacidad visual, auditiva, físicas y de hardware.
• Antinocicepción aguda visceral experimental por dexketoprofeno y su modificación por agentes relacionados con las nitrosintasas.
• Participación de dihidrotestosterona (DHT) y su relación con TGF-[beta]1 en el proceso de proliferación celular y en la expresión de factores angiogénicos en células de cáncer de ovario epitelial.
• Análisis jurisprudencial sobre el tratamiento de la incapacidad absoluta de los «dementes».
• Sexualidad y discapacidad.
• Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos.

Ideas de Titulares para tu Tesis en Sindrome de down TFG TFM

• Análisis comparativo en pacientes sometidos a cirugía ortognática con y sin tratamiento fonoaudiológico funcional post-quirúrgico.
• Efecto de la suplementación con ácido eicosapentaenoico más hidroxitirosol en la prevención del hígado graso no alcohólico inducido por dieta alta en grasa en ratón.
• Diagnóstico prenatal, manipulación genética y eugenesia.
• Análisis y propuesta de diseño para la valorización de cuentas de pacientes en una Clínica Oncológica.
• Trastornos del espectro autista: Consideraciones evolutivas y lineamientos psicoterapéuticos desde el enfoque constructivista evolutivo con base en modelos actuales de intervención.
• Fitoquímicos: una nueva clase de prebióticos.
• Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas.
• Rol del factor de transcripción XBP1s en la enfermedad de Alzheimer.
• Uso de medicamentos potencialmente inapropiados en adultos mayores y sus consecuencias clínicas adversas.
• Cambios en el perfil hepático de ácidos grasos en ratones alimentados con dieta alta en grasa: efecto de la suplementación con ácidos eicosapentaenoico y docosahexaenoico.
• La gestación subrogada en el derecho internacional privado.
• La suspensión de la relación laboral.
• Cognición biológica como un modelo para la sistematización artificial de patrones comunicativos.
• Complemento protésico dactilar para usuario particular: complemento protésico habilitante de las unidades adaptativas de prensión para usuario con malformación dactilar congénita en la extremidad superior derecha.
• Equipamiento cultural en Parque Bicentenario de Cerrillos: plaza de las artes y talleres artísticos.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• Rol de BAG3 en la regulación del metabolismo muscular esquelético.
• Precisión en la predicción genómica utilizando diferentes niveles de error de imputación en programas de mejoramiento genético acuícolas.
• Significados construidos por estudiantes sobre su aprendizaje en la escuela.
• Autofagia del cardiomiocito: ¿Un nuevo mecanismo de adaptación al estrés o de muerte celular?.
• Resolvina D1 y Resolvina E1 inhiben la activación de AKT, ERK1/2 y NF-kB dependiente de LPS y previenen la expresión de ICAM-1 y VCAM-1 en fibroblastos cardíacos.
• Una aproximación a la anatomía de las alteraciones en la recepción visual durante el desarrollo de la psicosis.
• Concepciones de educadoras acerca de la inclusión educativa de niños y niñas de hogares de menores en el contexto escolar.
• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.

Ideas de Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajos de final de Grado y Master de Sindrome de down

• Alteridad, Intersubjetividad y Psicoterapia: Desde la ontología a la psicoética negativa.
• Asociación de dexibuprofeno con meloxicam en dolor orofacial experimental.
• Estudio comparativo del paralelismo entre la horizontal verdadera y tres planos trazados desde el pabellón auricular hacia el punto suborbitario.
• Asociación de dexibuprofeno con naproxeno en dolor orofacial experimental.
• La huella que soy: ampliando el repertorio de experiencias de comunicación e interacción a través del arte terapia en un niño con trastorno del espectro autista.
• Centro de estimulación temprana Play & Senses: desarrollando los sentidos.
• Schwannomas vestibulares: experiencia en el
  tratamiento quirúrgico de 67 casos en 10 anos.
• Papel del receptor de Endocanabinoides tipo 1 en la respuesta a Glucocorticoides en la línea celular de músculo esquelético c2c12.

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