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Temas para Tesis de Historia De La Educacion – TFG – TFM

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Temas de idea para la Tesis de Historia de la educacion TFG y TFM 2022

  • El significado atribuido a la educación ética de acuerdo a los criterios de transversalidad en un contexto de formación técnico profesional.
  • La política educativa de la Unidad Popular (1970 a 1973): El proyecto de la Escuela Nacional Unificada y su relación con el pensamiento educativo de Paulo Freire, José Carlos Mariátegui y Darcy Ribeiro.
  • La Sociedad de Instrucción Primaria de Santiago: redes sociales e intelectuales: (vínculos, estrategias, orígenes familiares e ideario educacional).
  • Narrativas sobre la historia de establecimientos educativos de nivel parvulario en sus proyectos educativos institucionales.Textos, tramas y metáforas en las narrativas históricas educativas de nivel local.
  • Gratuidad en educación superior: formación de ley y control preventivo de constitucionalidad.
  • Sistema educativo oficial: Una evaluación crítica de sus actores protagónicos (Docente, directivo, alumnos y especialistas). Liceos de algunas comunas del sector sur de Santiago (2000-2006).
  • Un estudio de la construcción simbólica acerca de la participación de los Centros de Alumnos en sus Comunidades Educativas.
  • Contornos del cuerpo docente moderno: re-flexiones foucaultianas en torno a la subjetividad docente en el discurso pedagógico.
  • “La nueva educación popular: trazando senderos de transformación social humanizadora (Santiago 2000-2006)”.
  • Liceo internado técnico agrícola Curepto.
  • Hacia la determinación de un concepto de (derecho a la) educación y su efectiva tutela mediante el recurso de protección.
  • La E.N.U. y los conflictos de la política educacional del Gobierno de Allende: una mirada republicana.
  • Causas de los bajos rendimientos en la Educación Rural.
  • Discurso con motivo del lanzamiento del libro «Ecos de la revolución pingüina. Avances, debates y silencios de la reforma educacional».
  • ¿Para qué trabaja la escuela?: reflexiones en torno al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
  • Curriculum Vitae de Rolando Bernardo Mellafe Rojas.
  • Mapuche nütram. Historias y voces de educadores tradicionales.
  • Liceo técnico de tecnologías de la información y las comunicaciones comuna de La Pintana.
  • Observatorio del piedemonte andino: centro de investigación ecológica mediterránea y educación ambiental.
  • Procesos de reflexión en estudiantes que conforman grupos autoeducativos: Experiencias educativas en el contexto de la movilización estudiantil feminista.
  • El debate constitucional sobre el derecho a la educación y su impacto en la ciudadanía.
  • “Culturas Juveniles Poblacionales y Poder Local: ¿qué papel para la memoria social?: Algunos sectores de la José María Caro (1997-2006)”.
  • Ilustremos igualdad.
  • Amanda Labarca: una antología feminista.

Lee estos Temas para la tesis

  • La incidencia de los procesos geo-históricos en el acceso a la educación en San Bernardo: un análisis de las poblaciones de Angelmó y San Esteban durante los años 1985-1990.
  • El uso de la plataforma MOODLE con los recursos de la WEB 2.0 y su relación con las habilidades del pensamiento crítico en el sector de historia, geografía y ciencias sociales.
  • Cuentos de la ciudad gris y la universidad azul.
  • Contribución al debate de la reforma a la educación superior: análisis del Proyecto de Ley.
  • Educación popular juvenil. Reflexiones desde la experiecia del Colectivo de Educación Popular Juvenil Newence.
  • Discurso del Rector Víctor Pérez con motivo de la Inauguración del Año académico 2007 de la Universidad Alberto Hurtado.
  • Educación y nación al sur de la frontera: organizaciones mapuches en el umbral de nuestra contemporaneidad, 1880-1930.
  • El aseguramiento de derechos y su relación con las Asociaciones Público-Privadas en la nueva institucionalidad en educación parvularia.
  • Húsar: videojuegos como herramientas alternativas para la educación.
  • Historias de la Universidad Azul.
  • Educación pública de calidad y equitativa: motor del desarrollo y constructora de ciudadanía.
  • Arte y Filosofía en el currículo escolar: un estudio genealógico.
  • El debate reformista en el establishment pedagógico. Una observación sobre el tratamiento del tema del lucro.
  • La crisis de las humanidades.
  • Codificación Política de la Demanda Estudiantil-Secundaria durante la Administración Gubernamental de Michelle Bachelet (2006-2010).
  • Educación entorno a la infancia: la construcción de la filosofía en base a la experiencia.
  • Reflexiones sobre la desmunicipalización.
  • Palabras Rector Vivaldi en memoria Prof. María Eugenia Horvitz.
  • Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento.
  • Ser mujer y educadora análisis del discurso educativo de Amanda Labarca, Olga Poblete e Irma Salas entre 1930 y 1950.
  • ¿Revolución o reforma? Anuncios, medidas y compromisos a la espera de la reforma educacional.
  • Fabricando “verdades”, ocultando la historia y “haciendo” universidad.
  • Análisis y propuesta de fuentes secundarias en los textos escolares de segundo y tercero de Enseñanza Media para historia, geografía y ciencias sociales: desde una perspectiva de género.
  • Para una historia social de la educación: la construcción histórica de la escuela popular: una mirada desde el movimiento de pobladores (1957-1973).
  • Colegio Estatal de Puyehue.

Seleccionando el nombre de Tesis y Trabajo de Grado y final de Master de Historia de la educacion TFG-TFM

  • La Escuela de Artes y Oficios.
  • La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza.
  • Autogestión y violencia en el movimiento estudiantil secundario, ¿respuesta o propuestas de autonomía?: Santiago, 2011.
  • La memoria como olvido (y viceversa) en superficies de inscripción limitadas: Informe Valech, Villa Grimaldi y Narrativa Hispanoamericana Contemporánea.
  • Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización.
  • Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
  • Entre el sinsentido y el sentir: una reflexión desde la narrativa biográfica sobre el actuar docente en una educación de mercado.
  • Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal.
  • La educación en India, Parte I.
  • Modelo de gestión cultural para la educación básica.
  • Inauguración Cursos Bicentenario.
  • El mejoramiento de la Educación escolar: un desafío nacional y una demanda para la investigación académica.
  • En las aulas de este hogar querido: Dictadura Militar en el Liceo Experimental Manual de Salas, 1973-1990.
  • Liceo Técnico de Pomaire: protección y vitalización del patrimonio intangible.
  • La Reflexividad metapoética en Mal de Amor de Oscar Hahn.
  • Discurso del Rector Víctor L. Pérez con motivo de la inauguración del Seminario «Educación + Integración».
  • Sueños, voces e historias: hacia una experiencia de constituirse en grupo colaborativo.
  • Museo Di: saquemos juntxs la historia del clóset [educación, memoria, cultura y vivencias LGBTIQ+].
  • Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca.
  • Efecto de shocks de trabajo y salud sobre educación financiera.
  • La educación en China.
  • Didactics: innovando en la educación.

Algunos Ideas para Tesis de Historia de la educacion de 2022

  • Educación y participación política: influencia de las políticas públicas en el currículum de la formación ciudadana, a partir de la Reforma Educacional de 1998.
  • La calidad en Educación Superior y su relación con el desarrollo social inclusivo.
  • El sector educativo del Mercosur. A 22 años del Tratado de Asunción.
  • Reduca: red pública de infraestructuras educacionales de apoyo colaborativo en la comuna de Santiago.
  • Análisis crítico del discurso. Estándares orientadores para la carrera de pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Educación Media.
  • Arte y Filosofía en el currículo escolar: Entre el desarraigo y el olvido.
  • Juventudes rurales, educación superior y trabajo: anhelos y demandas para una inclusión social.
  • Sobremedicación de estudiantes diagnosticados con trastornos de déficit atencional y su relación con la educación de mercado.
  • Sistema penitenciario y derecho a la educación.
  • Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral.
  • La docencia online y presencial de la Historia en los nuevos planes de Comunicación.
  • Oportunidades educativas y desigualdad: percepciones respecto a la incidencia de la educación en la estructura social.
  • Desde los Márgenes. La Filosofía en el “Mercado” de los Saberes Escolares.
  • La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
  • Ciudadanía, dictadura militar y educación.
  • La enseñanza de la historia en segundo ciclo básico. Una aproximación desde la perspectiva de los profesores y sus creencias epistemológicas.
  • Los aportes de don Luis Galdames a la historiografía nacional.
  • Nadie dijo que era fácil. Escuelas efectivas en sectores de pobreza, diez años después.
  • Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.

Títulos para tu Tesis de Historia de la educacion TFG TFM

  • La ley orgánica de instrucción secundaria y superior de 1879.
  • Educación y movilidad social: el caso de la familia Bustamante.
  • Relaciones entre arte, política y educación desde la educación estética integral de Herbert Read.
  • Homenaje a Luis Galdames.
  • Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
  • Lengua indígenas, educación e interculturalidad. Acciones del estado y organización socio política en la demanda lingüistica.
  • Pensar la escuela desde la escuela para el cambio social: el rol histórico de las maestras primarias en la construcción de la educación popular estatal (1927-1953).
  • Interculturalidad, curriculum y sus manifestaciones en la formación inicial docente, de cuatro universidades situadas en contexto interetnicos e interculturales mapuche.
  • Historiografía, memoria y política. Observaciones para un debate.
  • Discurso Inauguración Año Académico 2012.
  • Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
  • Rector Víctor Pérez Vera: «Pedimos que se respeten nuestros derechos para poder cumplir con nuestros deberes».
  • La muerte de Prometeo: educación y aprendizaje desde la relación entre construccionismo social, la desescolarización y el humanismo de Iván Illich.
  • Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
  • Arqueología y educación formal en la costa de Taltal-Paposo: reflexiones sobre “arqueología pública”.
  • Alteridad y subjetividad en educación: pensar la educación en clave ética y política.
  • Formación ciudadana en la escuela básica: Una aproximación a los conocimientos cívicos y ciudadanos de jóvenes estudiantes.
  • Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
  • La figura de Platón como educador moral: una aproximación desde el Protágoras y la República.
  • La educación ¿opresora o liberadora? Encrucijada entre dos métodos de enseñanza.
  • “Análisis del crédito por gastos en educación».
  • ¿Cómo hacemos una buena pregunta pedagógica en los tiempos actuales?: análisis crítico del texto del estudiante de historia, geografía y ciencias sociales para 1ero medio.
  • Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
  • Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
  • La escuela como institución moderna la paradoja de la libertad.

Temas de Tesis de Historia de la educacion que pueden servirte de prototipo – TFG TFM

  • Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis.
  • Análisis de la supuesta rivalidad entre calidad e inclusión en la educación superior.
  • La enseñanza de los derechos humanos en nuestra escuela de hoy.
  • Innovación en gestión escolar: aprendizajes para la política pública.
  • Historia de las mentalidades: una nueva alternativa.
  • Filosofía política de la educación nuestroamericana: filosofía de la educación entre la dominación y la liberación de Latinoamérica.
  • Recuerdos silenciados: percepción de la niñez en la Grecia antigua.
  • Evaluación económica del Crédito con Aval del Estado: Rentabilidad y probabilidad de pago.
  • Jardín infantil Tambo Quilacanta: propuesta de infraestructura educacional pública para párvulos entre los 2 y 7 años, ubicada en la comuna de Renca.
  • Encuesta Longitudinal de Docentes 2005: Análisis y Principales Resultados.
  • Educación para la libertad Un análisis de las nociones que tienen los docentes de Educación Básica Inicial.
  • Rector Víctor Pérez Vera: Discurso en Inauguración de Año Académico 2011.
  • Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales.
  • La reproducción del sistema de enseñanza y una aproximación a la enseñanza emancipadora.
  • Enseñanza de la filosofía en la institución escolar en el contexto de las sociedades en transición: «¿el profesor de filosofía como sujeto sujetado?».
  • Educación en la sociedad de control aportes de Michel Foucault para la crítica a la reforma educativa neoliberal.
  • Educación libertaria. Diseño de una didáctica teatral en, para y por la libertad.
  • Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
  • Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer.
  • Representaciones sociales de las familias sobre la educación y su incidencia en la elección de escuelas.
  • La experiencia de aprender como necesidad y deseo de ganar la propia vida: el relato biográfico de una estudiante universitaria.

Variantes de Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajos de final de Grado y final de Master de Historia de la educacion TFG – TFM

  • Relación entre las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de comprensión y producción textual.
  • Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
  • El status epistemológico y el objeto de la ciencia de la educación.
  • El rol regulador del Estado y la élite: Iniciativas de salud pública (1938-1953).
  • El discurso de los directores sobre la Gestión Escolar: de Administradores a Gestores en una Institución Educativa.
  • Programa de comunicación visual para los monumentos nacionales e inmuebles de la comuna de Recoleta.

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Contenido actualizado para: mes 11 - año 2022.

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