Inicio » escolar » Tesis de Inasistencia Escolar: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Inasistencia Escolar: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para una Tesis sobre Inasistencia Escolar

Las preguntas centrales que una tesis sobre inasistencia escolar intentaría responder podrían ser, ¿cuáles son las causas de la inasistencia escolar en ciertos grupos de estudiantes? ¿Cómo afecta la inasistencia escolar al rendimiento académico y al bienestar emocional de los estudiantes? Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigación existentes al explorar los factores específicos que contribuyen a la inasistencia escolar y su impacto en el desarrollo de los estudiantes. Estudiar estos aspectos es crucial para implementar estrategias efectivas de prevención y apoyo a estudiantes en riesgo.

Contexto y Antecedentes sobre la Inasistencia Escolar

Investigaciones previas han abordado temas como la relación entre la inasistencia escolar y los factores socioeconómicos, el impacto de la falta de apego a la escuela en la persistencia académica, y los programas de intervención que han demostrado ser efectivos para reducir la inasistencia escolar. Los hallazgos clave en este campo resaltan la importancia de abordar no solo las circunstancias individuales de los estudiantes, sino también las barreras estructurales que contribuyen a la inasistencia escolar. Esta información es fundamental para comprender la complejidad del problema y diseñar intervenciones efectivas.

Brechas en la Investigación sobre Inasistencia Escolar

Existen lagunas en el conocimiento actual sobre la inasistencia escolar, especialmente en cuanto a la comprensión de las experiencias de los estudiantes en riesgo, la eficacia de las intervenciones a largo plazo, y la influencia de factores contextuales en la asistencia a la escuela. Además, hay áreas subexploradas en términos de la relación entre la inasistencia escolar y la salud mental de los estudiantes, así como preguntas sin responder sobre la mejor manera de involucrar a los padres y cuidadores en la solución del problema. La tesis podría abordar estas brechas aportando información valiosa para desarrollar programas de prevención y apoyo efectivos.

Metodología para Investigar la Inasistencia Escolar

Los métodos más adecuados para abordar la pregunta de investigación sobre inasistencia escolar podrían incluir el diseño de un estudio longitudinal que permita capturar la evolución de la inasistencia a lo largo del tiempo, técnicas de recolección de datos mixtas que combinen encuestas con entrevistas en profundidad, y métodos de análisis cualitativos y cuantitativos para obtener una comprensión holística del fenómeno. Esta metodología permitirá obtener información detallada para respaldar las conclusiones y recomendaciones de la tesis.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Inasistencia Escolar

Esta investigación es importante porque puede brindar una comprensión más profunda de las causas y consecuencias de la inasistencia escolar, lo que a su vez puede informar el desarrollo de políticas educativas más efectivas y programas de intervención centrados en las necesidades reales de los estudiantes. Además, puede contribuir a mejorar la equidad en la educación al identificar y abordar las barreras que impiden la asistencia regular a la escuela. Los resultados de esta investigación podrían influir en la implementación de cambios significativos en el sistema educativo y en la vida de los estudiantes.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación

Además de su relevancia académica, esta investigación sobre inasistencia escolar podría tener un impacto práctico al proporcionar evidencia empírica que respalde la implementación de programas de apoyo a la asistencia escolar, influir en la asignación de recursos educativos y generar conciencia sobre la importancia de abordar este problema. El objetivo es contribuir a la mejora de los indicadores de retención escolar y bienestar estudiantil a nivel local, nacional e internacional.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Inasistencia Escolar

Esta investigación puede integrarse en los objetivos a largo plazo de un estudiante al proporcionar una base sólida para futuros estudios en el campo de la educación, el desarrollo infantil, y la psicología educativa. Además, puede abrir oportunidades para trabajar en organizaciones dedicadas a la mejora de la educación, el bienestar estudiantil, y el desarrollo de políticas educativas. La tesis podría ser el punto de partida para una carrera profesional enfocada en el cambio social y la equidad educativa.

Contribución Original de la Investigación en Inasistencia Escolar

La contribución única de esta tesis al campo de estudio sería proporcionar una comprensión más profunda de la inasistencia escolar desde una perspectiva holística, integrando factores individuales, familiares y contextuales. Esto se diferencia de lo que ya se conoce al ofrecer una visión más completa del problema y posibles soluciones. La originalidad del enfoque de la investigación aportará nuevos conocimientos que ampliarán la comprensión del fenómeno de la inasistencia escolar.

Desarrollo de Habilidades en la Investigación sobre Inasistencia Escolar

El proceso de desarrollar una tesis sobre inasistencia escolar permitirá mejorar habilidades específicas, como la capacidad de diseñar y llevar a cabo investigaciones empíricas, la escritura académica rigurosa, el análisis crítico de datos cualitativos y cuantitativos, el manejo de software especializado para el análisis estadístico, y la comunicación efectiva de resultados. Estas habilidades son fundamentales para la formación académica y profesional del estudiante.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación en Inasistencia Escolar

Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales de la educación, y expertos en psicología educativa, lo que proporcionará apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes pueden resultar fundamentales para el desarrollo y difusión de la investigación, así como para el establecimiento de alianzas estratégicas con organizaciones dedicadas a la mejora de la educación. La colaboración con otros expertos en el campo enriquecerá la investigación y su aplicación práctica.

Recursos y Viabilidad de la Investigación en Inasistencia Escolar

Los recursos necesarios para realizar la investigación sobre inasistencia escolar incluirían acceso a datos de instituciones educativas, equipamiento para el análisis de datos, y habilidades específicas en métodos de investigación en el campo de la educación y la psicología. En términos de viabilidad, el estudio requerirá tiempo, costos y logística para la recolección, análisis y presentación de datos. Es fundamental contar con los recursos adecuados para garantizar la calidad y el rigor de la investigación.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación en Inasistencia Escolar

Existen consideraciones éticas y legales relevantes para la investigación en inasistencia escolar, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos personales, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes en materia de investigación con seres humanos. Es fundamental garantizar que la investigación se realice de manera ética y respetuosa. El cumplimiento de estos aspectos refuerza la integridad y credibilidad de la investigación.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Inasistencia Escolar

Esta investigación puede influir en las oportunidades de carrera al alinearse con los intereses del sector educativo, la psicología educativa, y el desarrollo infantil. Además, puede abrir posibilidades de empleo en organizaciones dedicadas a la mejora de la educación, el bienestar estudiantil, y el diseño de políticas educativas. La tesis ofrece la oportunidad de desarrollar una carrera profesional enfocada en el cambio social y la equidad educativa.

Temas para Tesis de Inasistencia Escolar – TFG – TFM

temas de tesis de Inasistencia Escolar, ejemplos para tesis en Inasistencia Escolar, ideas para tesis en Inasistencia Escolar, modelos de trabajo final de grado TFG y trabajo final de master TFM para guiarse

Una idea de encontrar temas de investigación para la tesis de final de grado, es mediante el uso de blogs que se pueden ver online y si deseas leyendo libros sobre el tema de tesis.

Eligiendo el tema para Tesis y Trabajos para Grado y final de Master de Inasistencia escolar TFG y TFM

  • Impacto del programa Aquí, Presente en la deserción escolar.
  • Elaboración de un modelo matemático para la evaluación del cumplimiento de trayectorias escolares individuales en educación básica y media a partir del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE).
  • Trayectorias educacionales de jóvenes sancionados en Programa de Libertad Asistida Simple de Fundación DEM durante los años 2018-2019 y que han desertado de la educación.
  • Normativa Escolar: Análisis a los Manuales de Convivencia Escolar de los Establecimientos Educacionales Municipales de la Comuna de Santiago.
  • Impacto del asma en escolares de dos centros de salud primaria.
  • Programa Habilidades Para La Vida En La Comuna De Pudahuel:Revisión Desde La Práctica Profesional.
  • Factores de absentismo a clases, referidos por los estudiantes del plan de formación innovado de la carrera de enfermería, durante el primer semestre año 2015.
  • Rediseño de la coordinación de los programas de salud de JUNAEB en los colegios municipales en el marco de la reforma educacional.
  • Significado que otorgan a la mantención escolar profesionales ejecutores, contraparte escolar, y los y las jóvenes focalizados en riesgo de deserción escolar beneficiarios de programas de apoyo a la retención escolar (PARE), comuna de San Miguel.
  • Impacto de la hiponineralización incisivo molar en la calidad de vida de la población escolar de 8 a 12 años de la Región Metropolitana.
  • Evaluación del riesgo cariogénico en escolares de 12 años de edad pertenecientes a un colegio municipal en la comuna de Macul, Región Metropolitana.
  • Construcción de significados de escolares preadolescentes respecto al hostigamiento en el ámbito escolar.
  • “Significado atribuido a la norma escolar” Un análisis de los discursos expresados por docentes de una Escuela municipal de la comuna de Santiago centro.
  • Experiencias de docentes principiantes en aulas escolares de nivel básico con estudiantes inmigrantes de la Región Metropolitana.
  • Propuesta para el aumento de la cobertura escolar en el nivel bachillerato en Ecuador un análisis costo – efectividad.
  • Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
  • El trabajo cotidiano de un equipo de convivencia: Sistematización de una práctica.
  • Análisis y propuesta de fuentes secundarias en los textos escolares de segundo y tercero de Enseñanza Media para historia, geografía y ciencias sociales: desde una perspectiva de género.
  • Percepciones y significados que tienen de su experiencia escolar alumnos y alumnas de Educación Media con problemas disciplinarios.
  • Efecto de la competencia en el SIMCE y en otros indicadores de calidad educativa.
  • Propuesta de levantamiento de perfil por competencias de inspector de colegio.
  • Factores que favorecen la integración de las tic en la escuela. Estudio de caso en escuelas municipales y particulares subvencionadas.
  • Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
  • Elaboración de un índice de calidad laboral para los docentes de establecimientos municipales, aplicado a la comuna de Lampa.
  • Construcción de una medida multidimensional de pobreza para El Salvador.
  • Desarrollo de un modelo predictivo de deserción de estudiantes de primer año en institución de educación superior.
  • El otro taller. Taller gráfico colectivo para niños, niñas y jóvenes desertores escolares en la población La Legua. Espacios de socialización, comunicación y creatividad desde el quehacer del diseño.
  • Diseño de una estrategía de crecimiento para Compumat en la industria de software educativo.
  • Yo también puedo.
  • “Representaciones Sociales de jóvenes estudiantes sobre la segregación escolar.
  • Significados de comunidad educativa que construyen los miembros de una escuela que trabaja en un contexto de vulnerabilidad en la ciudad de Talca. Aportes desde la Psicología Comunitaria en la comprensión del fenómeno comunitario en el contexto escolar.

Temas para Tesis en Inasistencia escolar en 2024

  • Las disputas sobre «la persona educada». Las relaciones entre escuela y familias, en el kínder y primero básico de un colegio municipal de Santiago.
  • Rediseño del proceso de evaluación integrando tecnología en el segmento educacional de las escuelas diferenciales de lenguaje.
  • Centro de investigación en enseñanza y aprendizaje: rehabilitación de edificio Mercado Municipal de San Bernardo.
  • Habitando la escuela. Educación y transculturación en Rapa Nui 1914-1965.
  • El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
  • Evaluación más buenas prácticas. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia.
  • Herramientas para el liderazgo en educación media técnico profesional.
  • Efectos de los liceos públicos emblemáticos sobre el desempeño escolar el caso del Liceo N.1 de Niñas Javiera Carrera.
  • Barreras y recursos para el desarrollo de un proceso autoevaluativo orientado a la inclusión educativa guiado por el índice de inclusión en una escuela municipal de la Región Metropolitana.
  • Centro educacional y de acogida para adolescentes embarazadas en la comuna de Puente Alto.
  • Jardín infantil y sala cuna Don Búho.
  • La aplicación de la Ley 21.128: aula segura en su primer año de vigencia.
  • Representaciones que poseen los integrantes de la comunidad educativa: profesores/as, estudiantes, padres y apoderados, de las relaciones interpersonales y sistemas normativos en la escuela básica y que expectativas tienen al respecto.
  • Mujeres jóvenes y ocupaciones transgresoras: una mirada de las trayectorias de vida desde terapia ocupacional.
  • Construyendo mi identidad docente por medio del color.
  • Asociación entre calidad de vida relacionada con salud oral y caries dental en niños de 5 años que asisten a educación parvularia en la Región Metropolitana, medida de ECOHIS.
  • ¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza.
  • Sistema de Solicitudes On-Line para Mejorar Gestión y Calidad de Servicio a los Alumnos de un Instituto de Educación Superior.
  • Relevancia e impacto de las actividades artísticas sobre los resultados escolares: el caso de la orquesta de Curanilahue.
  • Evaluación de impacto en rendimiento escolar de la orquesta de Curanilahue.
  • Trayectorias de vida de jóvenes infractores de ley.
  • Análisis jurisprudencial sobre el principio de no discriminación en relación con el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
  • Las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales vulnerables bajo el marco de la Ley SEP: Diseño, implementación y logros desde la perspectiva de actores claves.
  • Dimensiones del trabajo cotidiano en tensión para la autonomía docente Un estudio de carácter etnográfico sobre las dimensiones en tensión de la autonomía docente y la toma de decisiones en el trabajo cotidiano en distintos contextos educativos.
  • Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.
  • Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
  • Actualización continua de base de conocimiento de preguntas frecuentes para asegurar la efectividad del primer nivel de atención de consultas ciudadanas en la Superintendencia de Educación.
  • Incidencia de la convivencia escolar en la gestión educativa de un establecimiento JUNJI, según los propios actores educativos.
  • Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad.

Mejores Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajos de final de Grado o Master de Inasistencia escolar

  • La influencia del pasado en la construcción de la identidad y las motivaciones del Movimiento Estudiantil Secundario en los liceos públicos tradicionales de Santiago, 1998-2005.
  • Diverty Food : snacks divertidos y saludables.
  • Fundamentos de política social.
  • Ausentismo laboral en el sector público de salud: Identificación de variables relevantes.
  • Adherencia al tratamiento farmacológico y relación con el control metabólico en pacientes con DM2.
  • Colegio particular subvencionado Great Hill: plan de negocio.
  • Estrategias de intervención terapéutica en adolescentes con talento académico: aportes al afrontamiento de dificultades educativas y familiares.
  • Contenidos para una educación con perspectiva de género. La voz de las y los docentes. Sistematización de una experiencia de reflexión pedagógica colectiva con docentes de un establecimiento educacional municipal de la comuna de San Joaquín.
  • Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
  • La complejidad del trabajo docente en el marco de su cotidianidad laboral. Una aproximación de carácter etnográfico a dimensiones reales del trabajo docente.
  • Proceso arteterapéutico de una mujer víctima de violencia.
  • Imaginarios de escuela: Narrativas de niños y niñas.
  • Ser mujer y educadora análisis del discurso educativo de Amanda Labarca, Olga Poblete e Irma Salas entre 1930 y 1950.
  • Escuela, Política y Ciudadanía: Significados que otorgan directivos, docentes y estudiantes de tercero y cuarto año medio a la formación ciudadana en la escuela.
  • Sistema de control de gestión: centro médico y dental fundación.
  • Efecto de una propuesta educativa en inocuidad de alimentos para alumnos de séptimo año básico.
  • El quebrantamiento de condena y sus alcances.
  • Memoria operativa y comprensión lectora en estudiantes de Enseñanza Media: estudio de caso e intervención en estudiantes con bajo rendimiento en memoria operativa.
  • La Alerta de los Pingüinos: El mensaje político del movimiento secundario de 2006.
  • Profesores de educación media en el Liceo Manuel de Salas significados atribuidos por los estudiantes a los profesores de Educación Media en el Liceo Experimental Manuel de Salas.
  • La neutralidad y el posicionamiento en el discurso de docentes del sector particular subvencionado, en torno al sentido del trabajo y acción pedagógica.
  • Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
  • Para una historia social de la educación: la construcción histórica de la escuela popular: una mirada desde el movimiento de pobladores (1957-1973).
  • Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
  • Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
  • “¿Quién se hace cargo de los cuidados?: políticas con enfoque de género y reproducción social”.
  • Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
  • Musicoterapia en trastornos con déficit cognitivo rango limítrofe: cuadro multi-diagnóstico: la experiencia con «T», 6 años.
  • Efectos del autodespido en el marco del trabajo docente del sector municipal.
  • Te’Ote Tzame: La oralidad de la lengua Zoque y su significado en las escuelas del nivel primaria en el medio indígena del municipio de Ocotepéc, Chiapas desde la perspectiva de los ancianos y profesores.
  • Significados que le otorgan los estudiantes de tercer año básico al uso de aplicaciones interactivas en la unidad de aprendizaje de resolución de problemas matemáticos, en una Escuela Particular Subvencionada.
  • El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
  • Educación y el Mundo Rural: «Estudio de Variables que Inciden en la Calidad y en la Elección de Establecimientos Rurales para el Desarrollo de un Sistema de Localización».
  • Características de la práctica clínica del Equipo de Psicoterapia de Parejas del Instituto Psiquiátrico Dr. José Horwitz B. Lineamientos para un modelo de atención clínico específico.

Muy buenos Temas recomendados para tu tesis

  • Consejería en alimentación, actividad física y tabaco. Instrumento fundamental en la practica profesional.
  • Muchos sentires, una sola aula.
  • Apoyos al aprendizaje y la participación. Relación entre las necesidades de apoyo de los estudiantes y las actividades de apoyo ofrecidas por la escuela.
  • Diseño de arquitectura multinivel empresarial compleja para la nueva educación pública.
  • Experiencia censal reciente en América Latina en consultas relativas al entorno, equipamiento y medio ambiente.
  • Quiero un cambio: Artes integradas como una herramienta didáctica en un tercer año básico de una escuela municipal de Puente Alto. Estudios de casos de una experiencia pedagógica en el marco de una práctica profesional.
  • Relación entre estatus migratorio y resultados de embarazo y parto.
  • Bases para un plan estratégico para el Instituto Nacional de Deportes, orientado a la proyección deportiva nacional.
  • Construcción de identidad personal en niños y niñas de 5 a 9 años pertenecientes al pueblo originario Aymara, residente en la comuna de Putre.
  • Evaluación clínica a los 18 meses de resinas compuestas con márgenes defectuosos sellados con resina fluida y sellante de resina.
  • Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
  • Diseño y construcción de unidad de negocio e-learning adaptativa para equipo educacional máximo.
  • Identidad social, condiciones laborales y docencia: el profesor de enseñanza básica frente a la municipalización de la educación en Santiago, 1980-1990.
  • Nacer libre y vivir encadenados: programas de rehabilitación a las drogas y alcohol para adolescentes infractores de ley.
  • Musicoterapia en el àmbito organizacional: la persona, el grupo y el mundo interpersonal laboral.
  • Significado que le otorgan los docentes a sus condiciones laborales en un colegio municipal y en otro particular.
  • Herramienta para mejorar retención de alumnas en taller de programación de la organización Niñas Pro.
  • Encerrados y protegidos. Estudio de la paradójica protección institucionalizante de la infancia.
  • Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial.
  • Construcción de sentido del trabajo en docentes de un establecimiento educativo orientado a constituirse en una comunidad de aprendizaje, en una comuna urbano-popular de la Región Metropolitana.
  • Condiciones existentes para la reinserción adolescente del programa libertad asistida y libertad asistida especial del Servicio Nacional de Menores.
  • El verdadero juego de azar.
  • Intervención musicoterapéutica con adultos de hospital de día para drogodependencias: Hopistal psiquiátrico del Salvador de Valparaiso.
  • Biopolítica y educación. La escuela como agente reproductor de la discriminación ética. Análisis de caso.
  • “Cambio Psicoterapéutico en niños/as que han sido víctimas de agresiones sexuales: sus perspectivas en el seguimiento”.
  • Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
  • Análisis jurisprudencial en materia de cuidado personal y relación directa y regular.
  • El Efecto del Empleo de las Madres Sobre el Desempeño Escolar de sus Hijos.
  • Mecanismos de preparación para las pruebas estandarizadas nacionales de lenguaje y comunicación. Una aproximación comprensiva-interpretativa a partir de los significados otorgados por los estudiantes de IV año de Enseñanza Media y Directivos de un Colegio Particular Subvencionado de la Región Metropolitan.
  • Modelo predictivo para estimar la deserción de estudiantes en una institución de educación superior.
  • Diseño de una estrategia pedagógica que incorpora herramientas del visual thinking en la integración de tic para la enseñanza de la literatura de ficción en 5 año básico.
  • Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual.
  • «La decisión más importante»: Estudio cualitativo sobre el proceso de elección vocacional en estudiantes universitarios provenientes de Liceos Municipales no emblemáticos de la Región Metropolitana.
  • Análisis de causas sobre medidas de protección tramitadas ante el Tribunal de Familia de Punta Arenas durante el período septiembre de 2009 a diciembre de 2010.
  • Internación provisional: análisis de sus requisitos de procedencia. Aplicación en el Juzgado de Garantía de Viña del Mar durante los años 2015 y 2016.
  • Influencia de estrategia pedagógica basada en la corporalidad y juego en los aprendizajes matemáticos en el contexto escolar de estudiantes de NT2 pertenecientes a una escuela municipal de Macul.
  • La voz de los niños: Descripciones de niños y niñas desertores de intervenciones sociales.

Guías de Títulos para la Tesis de Inasistencia escolar TFG TFM

  • Factores facilitadores y obstaculizadores en la realización de una intervención en contexto de educación rural: desde la experiencia de práctica en la Fundación Superación de la Pobreza, en la escuela Enrique Reymond Aldunate de San Pedro de Melipilla durante el periodo de Marzo a octubre de 2015.
  • Procesos de integración social impulsados desde un programa de libertad asistida especial y vivencias de integración social de jóvenes que cumplen con su responsabilidad penal.
  • Diseño de un sistema de control de gestión para una fundación de educación inclusiva.
  • “La Caleta Legua: revisión de sus enfoques teórico-metodológicos a la luz de la práctica” Análisis de la experiencia de práctica profesional durante el año 2013.
  • Desarrollo motor autónomo: una propuesta, para transitar de la teoría a la práctica.
  • Motivaciones de estudiantes-adultos que deciden finalizar su proceso de escolarización en la educación vespertina.
  • Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
  • La actividad de los docentes en torno a la vinculación con los estudiantes en la cotidianeidad de su trabajo Un análisis de seguimientos etnográficos.
  • Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba – Bolivia.
  • Integración Educativa.
  • Hola bebé: diseño de una guía en forma de diario ilustrado para comunicar la importancia del lenguaje en la primera infancia.
  • Estatuto de los profesionales de la educación interpretado por dictámenes de la Contraloría General de la República.
  • La libertad condicional análisis actual y jurisprudencial período 2010-2016.
  • Análisis del programa de tribunales de tratamiento de drogas en la zona de la Fiscalía Regional Metropolitana Centro Norte. Una aproximación al funcionamiento de los tribunales de tratamiento de drogas en nuestro país.
  • Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
  • Evolución de la Autoimagen y Esquema corporal a través de la danza educativa: efectos y desafíos en la práctica a partir de un estudio con niñas de 8 a 9 años situadas en contextos vulnerables.
  • Corporación Cultural: Macultura.
  • Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
  • Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
  • Hospedaje estudiantil en la ciudad de Concepción.
  • Estudio de las fracturas coronarias no complicadas asociadas a lesión de los tejidos de soporte en pacientes entre 6 y 14 años atendidos en el Hospital de Niños Dr. Roberto del Río, entre los años 1996 y 2005.
  • Sentidos Subjetivos Sobre Profesionalismo de Docentes de Aula: Una Mirada Desde su Trabajo Cotidiano.
  • ¿Por qué no suicidarme? significados construidos sobre el proceso suicida y razones para mantenerse con vida en adolescentes que asistieron a tratamiento por depresión.
  • La labor del trabajador acuícola.
  • Deficiente actuar de SENAME y organismos dependientes genera incumplimiento de los fines de la pena en la ejecución de condenas por responsabilidad penal adolescente: estudio de campo.
  • El principio de estabilidad en el empleo docente y su influencia en el régimen jurídico de la declaración de salud incompatible: análisis sobre su aplicación como causal de desvinculación.
  • Barreras socioculturales de estudiantes hombres y mujeres en carreras técnicas de nivel superior atípicas a su género.
  • Evaluación fotogramétrica del perfil facial en sujetos con maloclusión y disfunción orofacial en terapia miofuncional.
  • Impacto de la experiencia odontológica previa en la salud oral de niños de 6 años.
  • Plan de internacionalización de negocios para las empresas tecnológicas de la Región de la Araucanía.

Increíbles Tesis ya realizadas de Inasistencia escolar que te pueden servir como ejemplo

  • Significados que asignan el Equipo Directivo y los docentes de 1° a 6° básico de una escuela municipal del sector sur de Santiago a la enseñanza de la música como parte del desarrollo humano.
  • Intereses culturales de alumnos pertenecientes a facultades aledañas al Centro Cultural Gabriela Mistral.
  • Walk up Santiago: free walking tours.
  • Llegamos para quedarnos: crónica de la revuelta estudiantil.
  • Régimen laboral y previsional de los trabajadores de servicios públicos traspasados.
  • Niños inmigrantes: dos formas de ser extranjero. Un registro de periodismo comunitario y educación popular.
  • Políticas públicas deportivas; ¿fomento al deporte? o ¿una respuesta de la presión ciudadana?, el caso de la comuna de Providencia.
  • Las mujeres que migraron del campo a la ciudad: crónicas de una vida de organización.
  • Delincuencia Femenina Juvenil Robo y Sexualidad en Mujeres Jóvenes Privadas de Libertad del Servicio Nacional de Menores.
  • La reproducción política de la Elite: Las instituciones informales en tiempos de cambios políticos en Santiago Centro.
  • El procedimiento especial de aplicación judicial de medidas de protección de los derechos de los niños, niñas o adolescentes establecido por la Ley 19.968 sobre Tribunales de Familia de 30 de agosto de 2004.
  • Cambio organizacional desde una entidad pública deportiva hacia una corporación.
  • Identidad en jóvenes mujeres infractoras de ley cumpliendo condena en medidas privativas de libertad.
  • Santiago, lugar de encuentro: transformaciones y propuestas.
  • Relación terapéutica y cambio psicoterapéutico, desde la experiencia subjetiva de adolescentes y sus terapéutas.
  • Lágrimas de ceniza. Estudio cualitativo sobre la experiencia de desplazamiento de los habitantes de Chaitén, asentados en las ciudades de la Isla de Chiloé y Puerto Montt.
  • Población de una base de datos jurisprudencial a base de los libros de registros de sentencias de la Corte Suprema correspondientes al año 2007 y 2008.
  • Construcción cultural del cuerpo y su relación con el discurso identitario de género en mujeres rurales de la Comuna de Marchigüe, Región de O’Higgins.
  • Estrategias de intervención para suscitar competencias parentales en las familias de origen de niños y niñas vulnerados en sus derechos.
  • La sanción de servicios en beneficio de la comunidad en la Ley 20.084: análisis y propuestas a la luz de la justicia restaurativa y el derecho comparado.
  • Problemáticas de la clínica psicoanalítica con adolescentes. Un estudio de caso sobre la especificidad del proceso analítico.
  • Población de una base de datos jurisprudencial a base de libros de registros de sentencias de la Corte Suprema correspondientes a los años 2002 y 2003.
  • Evaluación fotogramétrica de los cambios de la posición natural de cabeza en niños en tratamiento miofuncional.
  • «Adherencia a tratamiento y percepción de enfermedad en pacientes con Epilepsia no refractaria».
  • La despedida del angelito: la venta de canal 13 a Andronico Luksic.
  • Comparación de recuento de Streptococcus mitans en biofilm de placa bacteriana sobre restauraciones oclusales de amalgama y resina compuesta, utilizando el método de la cubeta.
  • Patrones alimentarios y riesgo de un primer infarto cerebral en adultos mayores de 45 años en el Hospital Herminda Martín de Chillan, Región de Ñuble: Estudio de caso y control.
  • Problemas de salud en Ventanas ¿Por qué existen si la zona cumple con la normativa ambiental oportunidad para mejores regulaciones ambientales a partir de directrices OCDE.
  • Gestión en SENAME: propuesta de rediseño del programa de justicia juvenil Servicio en Beneficio a la Comunidad (SBC).
  • Rediseño de procesos del programa de justicia juvenil: «Servicio beneficio a la comunidad (SBC)».
  • Institucionalización e Infancia: Aproximaciones al problema de la victimización en el área de protección del Servicio Nacional de Menores (SENAME).
  • Incentivos docentes y reputación colectiva.
  • Habitar un Company Town: los campamentos de Coya, Caletones y Sewell entre 1922-1944.
  • Comprendiendo la Intervención en Red en el programa de Libertad Asistida Especial de la Fundación DEM.
  • Población de una base de datos jurisprudencial a base de los libros de registros de sentencias laborales de la Corte Suprema y correspondientes a los años 2005, 2006 y 2007.

Temas de modelo para la Tesis de Inasistencia escolar TFG y TFM

  • Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
  • Sistematización de una experiencia de investigación-acción-participativa (IAP) para el fortalecimiento de la participación comunitaria de jóvenes en el Chaitén post-erupción volcánica a través de la radio local.
  • Elementos para el debate de un permiso laboral para padres de hijos con enfermedades raras.
  • Jurisprudencia en materia de sustitución de penas de «internación en régimen cerrado con programa de reinserción social» en el derecho penal de adolescentes: ¿cumplen las decisiones las exigencias y estándares establecidos en la convención internacional sobre los derechos del niño y de la niña y los demás instrumentos internacionales relativos a la materia?.
  • Entidades derivadas creadas por una iglesia, confesión o institución religiosa: análisis comparativo y aplicación práctica.
  • Programa libertad asistida especial: percepción de los/las interventores/as respecto de los factores obstaculizadores para la ejecución de la sanción.
  • El interés superior del niño a la luz del Artículo 225-2 del Código Civil.

Recomendado:

Descarga las Tesis Gratis en PDF legalmente

Descarga las Tesis de Ejemplo en PDF desde su Sitio Web Oficial. Recuerda que tu tesis debe ser original para poder acreditarla. Estas tesis sólo deben ser tomadas como ejemplo.

Nosotros no alojamos los archivos PDF. Debes acceder a su repositiorio oficial y descargarlas con licencia creative commons.