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Temas para Tesis de Personalidad En Adolescentes – TFG – TFM

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Una tesis sobre una carrera, es un trabajo de investigación de tipo escrito y su finalidad es investigar sobre una necesidad de alguna problemática que afecte a la sociedad, para ello se debe proponer con bases contundentes.

Seleccionando el título para Tesis y Trabajo de Grado y final de Master de Personalidad en adolescentes TFG – TFM

  • Estudio Exploratorio-Descriptivo de los aspectos dinámicos de la personalidad de acuerdo al Test de Wartegg, de adolescentes de 13 a 18 años víctimas de Explotación Sexual Comercial Infantil – [ESCI] – de la Región Metropolitana.
  • Estudio exploratorio-descriptivo-comparativo a través del test de Rorschach de las características de personalidad en adolescentes diabéticos insulino-dependientes.
  • Dreams lencería adolescente.
  • Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
  • Impacto de una intervención grupal para adolescentes con trastorno del adolescentes con trastorno del desarrollo de la personalidad límite.
  • El informe elaborado por el Servicio Nacional de Menores contemplado en el Artículo 55 de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente para efectos de resolver sobre la solicitud de remisión de la sanción penal de internación en régimen cerrado con Programa de Reinserción Social, análisis y críticas.
  • Análisis jurídico penal del Artículo 20 de la Ley 20.084. Integración de la función general de la pena y la especial finalidad socioeducativa amplia orientada a la plena integración social.
  • Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
  • Construcción de Identidad en Adolescentes con Intento de Suicidio.
  • Comprensión del cambio psicoterapéutico en adolescentes: voces de pacientes y terapeutas.
  • Características psicológicas asociadas a la reincidencia en adolescentes varones infractores de ley, ingresados a los programas de libertad asistida especial de la zona oriente de la región Metropolitana.
  • Estándares internacionales para la reinserción social adolescente en los centros de internación semicerrados de la R.M. entre los años 2014 y 2016.
  • Psicoterapia constructivista evolutiva en trastorno de ansiedad social: Análisis de caso de una adolescente.
  • Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
  • Adherencia o deserción de adolescentes en psicoterapia por agresiones sexuales: la perspectiva de sus terapeutas.
  • Deficiente actuar de SENAME y organismos dependientes genera incumplimiento de los fines de la pena en la ejecución de condenas por responsabilidad penal adolescente: estudio de campo.
  • Construcción de Identidad en adolescentes nadadoras de nivel competitivo y su relación con los significados asociados al compromiso deportivo.
  • Aproximación a la problemática relativa a la comprensión del adolescente de las alternativas procesales en el sistema penal en relación a la autoincriminación.
  • Construcción de identidad en adolescentes varones infractores de Ley de 16 a 19 años insertos en programa de libertad asistida especial y su relación con el proceso de desistimiento de la actividad delictiva.
  • La especialidad en el juez penal juvenil.
  • El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
  • Aldea de la infancia La Pampa: conjunto residencial de integración para la infancia vulnerada en sus derechos.
  • Elección Vocacional en Adolescentes desde el Constructivismo Evolutivo: ¿Autónoma y Solidaria?.
  • Consentimiento informado en niños y adolescentes.
  • Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
  • Tamizaje de episodio depresivo en adolescentes. Validación del instrumento PHQ-9.
  • El proceso de diferenciación del adolescente: una dialéctica entre lo micropolítico y lo poético desde una epistemología narrativa.
  • La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
  • La no adherencia en adolescentes con enfermedad crónica: una comprensión psicoanalítica del problema a propósito de una experiencia situada en el Hospital San Juan de Dios.
  • Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.

Temas para Tesis en Personalidad en adolescentes TFG TFM

  • La ley de responsabilidad penal del adolescente como sistema de justicia: análisis y propuestas.
  • El nuevo sistema de justicia penal para adolescentes.
  • Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
  • Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
  • Consideraciones críticas en torno al principio educativo en el marco del derecho penal juvenil.
  • Deserción Psicoterapéutica de Adolescentes que han sido Víctimas de Agresiones Sexuales: La Mirada de sus Psicoterapeutas.
  • Condiciones existentes para la reinserción adolescente del programa libertad asistida y libertad asistida especial del Servicio Nacional de Menores.
  • Reinserción social juvenil en los centros de régimen cerrado de la Región Metropolitana (2013-2016): ¿existe avance en las condiciones que propician la reinserción social de los adolescentes?.
  • Narrativas en torno al proceso de superación de las agresiones sexuales en adolescentes de 12 a 18 años institucionalizado/as en residencias de protección.
  • Narrativas de superación de adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y de sus terapeutas.
  • La eficacia del procedimiento de medidas de protección del niño, niña o adolescente.
  • Reforma al régimen de determinación de penas en la Ley no. 20.084, especialmente en casos de condenas como adolescente y como adulto.
  • Cambio psicoterapéutico desde diferentes perspectivas en adolescentes con síntomas depresivos.
  • La psicoterapia constructivista evolutiva con niños y adolescentes como un espacio dialógico. Aportes desde la ética discursiva.
  • Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
  • Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
  • Construcción de identidad personal en adolescentes entre los 12 y 18 años, a través de sus narrativas autobiográficas.
  • Las salidas alternativas en la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente y en el derecho comparado.
  • En clave adolescente: referentes, prácticas y hábitos del consumo audiovisual.
  • Cuando el discurso se inscribe en el cuerpo.
  • Evaluación cualitativa desde la perspectiva de los participantes de un taller piloto diseñado para prevenir la depresión en adolescentes.
  • Manifestaciones del fenómeno de Prisionización. Prisionización en Adolescentes que se encuentran cumpliendo medida cautelar de Internación Provisoria.
  • Percepción de un grupo de adolescentes hombres y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
  • Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
  • Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
  • El principio de «Especialidad» en la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil.
  • Rasgos de personalidad asociados al estilo musical escuchando por adolescentes estudiantes de nivel secundario.
  • «Los traslados de los adolescentes privados de libertad de un centro a otro: análisis jurisprudencial de la normativa aplicable en las acciones de amparo».
  • Mindfulness y promoción de la salud mental en adolescentes: efectos de una intervención en el contexto educativo.
  • Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
  • Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
  • Cambio psicoterapéutico en niños/as y adolescentes desde el enfoque constructivista evolutivo: evaluación de un caso.

Mejores Títulos para Tesis de Personalidad en adolescentes del 2023

  • Habitar la inseguridad. Trayectorias de vida de adolescentes en conflicto con la ley encerrados en el Centro de Internación Provisoria San Joaquín.
  • Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
  • Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
  • Análisis de las consecuencias penales de las sanciones impuestas de conformidad a la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, en la persona del infractor mayor de edad.
  • Significado de los vínculos afectivos durante la infancia de dos adolescentes varones que han agredido sexualmente.
  • Narrativas de adolescentes que han sido víctimas de agresión sexual, en el contexto de investigación penal.
  • Compatibilidad entre el sistema de sanciones y los fines de la pena establecidas en la nueva ley de responsabilidad penal juvenil.
  • Vulneración de los derechos del niño en Centros del SENAME: la inviabilidad de la reinserción social.
  • Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
  • Cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: una aproximación y propuesta teórica.
  • El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
  • Deber de protección del Estado respecto del adolescente privado de libertad. Derecho a la vida y prevención del suicidio en casos de jóvenes infractores.
  • Individualización de la pena, conforme al artículo 24 de la Ley de responsabilidad penal de adolescentes.
  • Significados que Construyen Adolescentes sobre la Violencia de Género entre sus Padres y/o Cuidadores.
  • Sistematización y discusión de un modelo de intervención psicosocial de calidad, desde una perspectiva posmoderna-narrativa, para la atención de niños, niñas y adolescentes, en los Programas de Protección Especializados (Deprode-Sename).
  • «Derechos y garantías durante la ejecución de la pena en la Ley 20.084.
  • Derechos de los adolescentes y actividad persecutoria previa al control judicial de la detención.
  • “En la cima de una escalera humana”.
  • Naturaleza jurídico penal de la regla de exclusión de punibilidad del artículo 4 de la ley 20.084.
  • Aproximación a la superación de la adversidad: estudio cualitativo relato de un grupo de adolescentes participantes de un Centro Comunitario Infanto Juvenil en un contexto de pobreza.
  • Análisis del derecho a ser oído del niño y a la participación en el nuevo derecho de familia.
  • ¿Por qué no suicidarme? significados construidos sobre el proceso suicida y razones para mantenerse con vida en adolescentes que asistieron a tratamiento por depresión.
  • Procesos de subjetivación en adolescentes institucionalizadas. En una era de la desinstitucionalización.
  • Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
  • Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
  • El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
  • Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
  • Narrativas de niños, niñas y adolescentes desde la perspectiva Constructivista Evolutiva.
  • Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
  • Un acercamiento al régimen cerrado de SENAME y la experiencia de los centros licitados.
  • Estudio del principio de especialidad en la aplicación de la medida cautelar de internación provisoria establecida por la Ley 20.084: análisis dogmático y jurisprudencial.
  • Factores que inciden en la reincidencia de los/as adolescentes infractores/as de Ley Penal.
  • Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.

Algunos Títulos de Ejemplo para tu Tesis o Trabajos de Final de Grado y final de Master de Personalidad en adolescentes

  • Narrativas sobre la familia en adolescentes pertenecientes a familias ensambladas.
  • Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
  • Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
  • Adolescencia dolorosa: representación literaria y masculinidad en Los inocentes de Oswaldo Reynoso y La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa.
  • Del aire a la tierra: el puente del juego creativo y el vínculo terapéutic.
  • El derecho al debido proceso a la luz de la Convención sobre los Derechos del Niño.
  • Hacia narrativas de superación: El desafío para la psicoterapia con adolescentes de integrar la experiencia de agresión sexual a la identidad personal.
  • Ejecución de la sanción penal adolescente en Alemania: principio educativo y reinserción social en los centros privativos de libertad.
  • Nacer libre y vivir encadenados: programas de rehabilitación a las drogas y alcohol para adolescentes infractores de ley.
  • Responsabilidad penal juvenil: panorama crítico de la ley 20.084 de responsabiliad penal adolescente y reflexiones en torno a la mediación penal.
  • Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
  • Domingo 7: el embarazo adolescente como dispositivo de sexualidad en la fomentación de roles de género.
  • La internación provisoria del derecho penal juvenil.
  • La especialidad en la ejecución de la sanción privativa de libertad juvenil: análisis desde el derecho internacional de los derechos humanos y la doctrina.
  • El cuerpo como eje transversal en la escuela: Educación para la salud en el marco de la educación sustentable.
  • Identidad de género, relaciones familiares y derechos de niños, niñas y adolescentes. Comentarios al proyecto de ley que reconoce y da protección al derecho a la identidad de género.
  • Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
  • Sistema de medidas cautelares en la ley no. 20.084 y paralelo con el régimen para adultos.
  • Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
  • Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
  • Estrategias de intervención terapéutica en adolescentes con talento académico: aportes al afrontamiento de dificultades educativas y familiares.
  • Adolescentes en la ley de control de armas.
  • Victimización segundaria en procesos judiciales: la protección del estado a niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales.
  • Hacia una justificación retribucionista de la responsabilidad penal adolescente.
  • Análisis crítico del rol del curador ad litem en la justicia de familia.
  • Aplicación de circunstancias modificatorias de responsabilidad penal en adultos con condenas previas bajo la Ley no. 20.084: análisis de la jurisprudencia de los Tribunales Superiores del país (año 2009 al 2018).
  • Delitos de connotación sexual en el sistema de responsabilidad penal juvenil: participación de niños/as como infractores y/o víctimas.
  • “Micropolítica y poética en el proceso psicoterapéutico de una adolescente que se auto corta”.
  • El derecho de los niños, niñas y adolescentes a vivir en familia.
  • Sobre la protección de datos personales: caso especial de los niños, niñas y adolescentes.
  • La sustitución de la sanción penal en la ley 20.084.
  • Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
  • Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
  • Calidad de vida relacionada con la salud de niños, niñas y adolescentes en centros de protección especial en Nicaragua.

Temas de ejemplo para tu Tesis de Personalidad en adolescentes TFG TFM 2023

  • Adolescencia y sexualidad: comportamiento e información en estudiantes secundarios.
  • Taller de reconocimiento y manejo emocional: Sistematización de la experiencia de un grupo de adolescentes privados de libertad en CIP-CRC San Joaquín.
  • Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
  • Organización del Mundo Interno en adolescentes con síndrome de Asperger. Acercamiento a una comprensión a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
  • Análisis del artículo 4o. de la ley no. 20.084: implicancias, críticas y alcance interpretativo.
  • Observación del vínculo madre-hijo y su asociación con las representaciones de los vínculos tempranos en madres adolescentes primerizas.
  • Los problemas actuales en el sistema de reinserción juvenil Sename como factor criminológico.
  • Evaluación más buenas prácticas. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia.
  • Antecedentes y análisis del tipo de tortura contenido en el artículo 150 A inciso 4 del Código Penal “aplicación intencional de métodos tendientes a anular la personalidad, o a disminuir la voluntad o capacidad de discernimiento o decisión».
  • Comparación de los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley y niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que no presentan consumo problemático de alcohol y drogas ni infracción de ley.
  • Relato de vida de un intento suicida adolescente. Mi mayor gesto.
  • Niñas, niños, adolescentes y policías: estándares internacionales de trato y prohibición de violencia, normativa nacional y aspectos prácticos.
  • “Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA): Desafíos pendientes para mejorar la práctica en el ámbito del proceso penal”.
  • «Antes cuando era libre»: mujeres adolescentes (con) viviendo en pareja: negociación en sexualidad y autonomía en la toma de decisiones desde la perspectiva de género.
  • El interés superior del niño como principio general del derecho: análisis jurisprudencial.
  • Maltrato emocional intrafamiliar en niños de 3 a 6 años de edad que asisten a la consulta en el consejo de protección del niño, niña y adolescente, ubicado en el consejo municipal de Roscio de San Juan de Los Morros, Estado Guárico. 2009.
  • Significaciones en torno al proceso de superación de agresiones sexuales. Acercamiento a narrativas de padres de niños, niñas, y adolescentes que han sido víctimas.
  • Influencia de los medios de comunicación en el adolescente infractor: derechos vulnerados a la luz de la Convención de los Derechos del Niño.
  • Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Un estudio de caso sobre los Programas comunitarios en la política Pública de Infancia.
  • ¿Pueden constituir asociaciones ilícitas las pandillas juveniles?.
  • Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
  • Masculinidad Facial, Radio 2D:4D y Rasgos de Personalidad; Análisis en una población de estudiantes universitarios.
  • Rediseño de procesos del programa de justicia juvenil: «Servicio beneficio a la comunidad (SBC)».
  • Los convenios internacionales en materia de trabajo infantil y su influencia en el ordenamiento jurídico interno.
  • Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
  • Ley de responsabilidad penal adolescente: los discursos de las posiciones judiciales en la sala de audiencias, en torno a los/las jóvenes imputados de cometer un delito.
  • Determinación de las sanciones en la ley de responsabilidad penal juvenil y procedimiento aplicable.
  • Familias de acogida: evolución y perspectivas.
  • Centro de Protección SENAME: residencia comunal para niños, niñas y adolescentes en situación vulnerable.
  • Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
  • Análisis del cumplimiento del principio de legalidad en la sanción de internación en régimen cerrado con programa de reinserción social.

Otros Trabajos Finales de Grado con Tesis de Personalidad en adolescentes que pueden servirte como modelo – TFG TFM

  • Bajo Riesgo de Déficit Atencional / Hiperactividad en Niños Aymarás. Implicancias Genéticas, Antropológicas y Culturales.
  • Trastorno de conducta de inicio infantil: Análisis comprensivo desde el constructivismo evolutivo y breve análisis crítico a sus tratamientos más estudiados.
  • El procedimiento especial de aplicación judicial de medidas de protección de los derechos de los niños, niñas o adolescentes establecido por la Ley 19.968 sobre Tribunales de Familia de 30 de agosto de 2004.
  • Autocortes: Una corporización de lo no dicho.
  • Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
  • Trayectorias delictuales y empatía en jóvenes varones condenados.
  • Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
  • El nuevo delito de tortura frente a la noción de sufrimientos psíquicos en niños, niñas y adolescentes.
  • El Derecho del niño a ser escuchado en juzgados de familia: un estudio desde la perspectiva de jueces y consejeros técnicos.
  • La antinomia entre las Leyes No. 20.207 y No. 20.084 sobre el cómputo del plazo de prescripción de la acción penal en los delitos de abuso sexual infantil.
  • Posibilidades y Limitaciones del manejo Transferencial en Pacientes con Diagnóstico de Trastorno de Personalidad en el contexto de la Atención Primaria de Salud.
  • Cyberbullyng: impacto de las redes sociales en la generación Z.
  • Ley de inclusión e inmigración: algunas reflexiones para abordar la diversidad dentro del aula de lengua y literatura a partir de una experiencia en formación inicial docente.
  • Las emociones: un papel fundamental entre el rol del arte terapeuta y un adolescente con asperger.
  • Historia de una caida. Estudio de caso sobre la trayectoria sociobiográfica de una adolescente suicida.
  • ¿Poseen los niños, niñas y adolescentes el pleno ejercicio de sus derechos constitucionales?: análisis de la capacidad de los menores para interponer la acción de protección y ser sujetos pasivos de ella.
  • El quebrantamiento de condena y sus alcances.
  • Desconfianza y procedimiento judicial: Efectos nocivos del sistema judicial en niños, niñas y adolescentes víctimas y testigos de delitos sexual.
  • Consideraciones sistematizadas de criminodinámica. Desde el paradigma etiológico multivectorial integrativo del profesor Don Marco González Berendique y algunas teorías contemporáneas.
  • Un acercamiento a las experiencias de los psicólogos que realizan intervenciones de salud mental en niños, niñas y adolescentes institucionalizados en residencias de protección dependientes del Servicio Nacional de Menores en la Región Metropolitana.
  • Rectificación de partida de nacimiento en cuanto a nombre y sexo solicitadas respecto de personas transgenero menores de edad durante los años 2015-2018 y análisis crítico en relación a la nueva Ley de Identidad de Género.
  • Análisis crítico de la aplicación de la Ley No. 18.314 sobre conductas terroristas a menores de edad mapuche en un estado de derecho democrático.
  • La parentalidad intervenida: Familia, comunidad y estado en el modelo de competencias parentales. Análisis crítico de los imperativos institucionales y los agentes responsable de su realización.
  • El desarrollo humano en la psicología jungiana. Teoría e implicancias clínicas.
  • Centro residencial para menores vulnerados en sus derechos: propuesta de reformulación arquitectónica para residencias SENAME.
  • ¿Es coherente la Ley de Identidad de Género N° 21.120 con el derecho fundamental del debido proceso, respecto de las niñas y niños menores de 14 años de edad?.
  • Núcleo social: ecosistema colaborativo.
  • El deber de cuidado personal: un análisis de las instituciones, principios y jurisprudencia relacionadas con la entrega del cuidado personal del niño o adolescente.
  • Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
  • Significados del aborto en hombres adolescentes que son parte de la comunidad “Club Deportivo Juventud Santos” de la comuna de La Pintana, Santiago.
  • Aplicación de los principios de la infancia en la jurisprudencia de los Tribunales Superiores de Justicia en el procedimiento de susceptibilidad de adopción.

Mejores Temas recomendados para una tesis de final de grado

  • Umbrales en la escritura de Braulio Arenas: intertextualidad en La Endemoniada de Santiago.
  • La mentalización en madres con trastorno límite de personalidad y la autorregulación emocional en los niños.
  • La sanción de servicios en beneficio de la comunidad en la Ley 20.084: análisis y propuestas a la luz de la justicia restaurativa y el derecho comparado.
  • Descripción y evaluación de los programas educativos con adolescentes infractores de ley en contexto de encierro, en relación con el marco institucional nacional e internacional vigente, en el CRC San Bernardo.
  • Experiencias en torno a la “cultura de violencia” en jóvenes y adultos que participan en intervenciones comunitarias en el sector de El Castillo, La Pintana.
  • Actores secundarios: lectura psicoanalítica de las prácticas discursivas que se fundan en el plano de los abordajes de psicólogo/as ejecutores de políticas públicas en el contexto de la Ley de Responsabilidad penal adolescente.
  • Evaluación de una unidad de aprendizaje sobre loxocelismo en adolescentes de enseñanza básica.
  • Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.

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