Tesis de Psicología Temas: Ejemplos y temas TFG TFM

Desarrollo de Preguntas de Investigación para la Tesis en Psicología

Al comenzar la preparación de una tesis en Psicología, es crucial desarrollar preguntas centrales que la investigación intentará responder. Estas preguntas deben estar estrechamente relacionadas con las brechas existentes en las investigaciones previas. Un ejemplo de pregunta de investigación sería: ¿Cómo influyen los estilos parentales en el desarrollo de la autoestima en adolescentes? Plantear preguntas significativas garantiza que la investigación agregue valor al campo de la Psicología.

Marco Contextual y Antecedentes para la Tesis en Psicología

Para desarrollar una tesis en Psicología, es importante revisar y comprender el contexto de investigaciones previas en el tema elegido. Por ejemplo, es fundamental conocer los hallazgos clave relacionados con la influencia de la personalidad en las dinámicas de grupo. Comprender el contexto y los antecedentes permite identificar las áreas que requieren más investigación y contribuir a la comprensión existente del tema.

Brechas en la Investigación Psicológica

Al iniciar una tesis, es esencial identificar las lagunas en el conocimiento actual que la investigación podría abordar. Por ejemplo, puede haber áreas subexploradas en la influencia de la exposición a la música en el comportamiento infantil. Reconocer las brechas en la investigación garantiza que la tesis tenga un impacto significativo al abordar aspectos poco estudiados del tema.

Metodología Adecuada para la Tesis en Psicología

Al embarcarse en una investigación de tesis en Psicología, es crucial determinar los métodos más adecuados para abordar las preguntas de investigación. Esto puede implicar consideraciones sobre el diseño del estudio, técnicas de recolección de datos y métodos de análisis, por ejemplo, en un estudio sobre el efecto de las terapias artísticas en la salud mental. Utilizar una metodología apropiada garantiza la validez y la fiabilidad de los resultados de la investigación.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Psicología

Es fundamental comprender la importancia de la investigación en Psicología y cómo puede aplicarse para avanzar en el conocimiento, influir en la política, mejorar prácticas o contribuir a debates académicos o prácticos. Por ejemplo, una tesis sobre la relación entre el estrés laboral y el bienestar psicológico puede tener amplias implicaciones en el ámbito laboral. Comprender la relevancia y aplicabilidad de la investigación garantiza su impacto en la sociedad y en el campo de la Psicología.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades en Psicología

Una investigación de tesis en Psicología puede influir positivamente en las oportunidades de carrera al alinearse con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas. Por ejemplo, una tesis sobre la eficacia de programas de intervención en el ámbito escolar puede abrir puertas en el sector educativo. Al considerar las perspectivas de carrera, la investigación puede tener un impacto significativo en el futuro profesional del estudiante.

Desarrollo de Habilidades para la Tesis en Psicología

La realización de una tesis en Psicología brinda la oportunidad de desarrollar o mejorar habilidades específicas, como habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico y manejo de software especializado. Por ejemplo, la experiencia en la recolección y análisis de datos cualitativos puede ser crucial para futuras investigaciones. El desarrollo de habilidades durante la tesis prepara al estudiante para enfrentar desafíos en su carrera profesional.

Recursos y Viabilidad para la Investigación en Psicología

Es importante considerar los recursos necesarios para realizar la investigación, como acceso a datos, equipamiento y habilidades específicas. Además, evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística es crucial para garantizar su realización. Por ejemplo, un estudio que requiere la participación de una muestra específica de la población debe contar con un plan de reclutamiento viable. Evaluar los recursos y la viabilidad es esencial para el éxito de la investigación de tesis en Psicología.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Psicología

Además de la relevancia académica, es fundamental considerar cómo la investigación en Psicología puede tener un impacto práctico y positivo en la sociedad. Por ejemplo, un estudio sobre las intervenciones en el manejo del estrés puede contribuir a la mejora de la salud mental en entornos laborales. Buscar un impacto práctico garantiza que la investigación tenga un propósito significativo más allá del ámbito académico.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación de Tesis

Es crucial considerar las implicaciones éticas y legales relevantes para la investigación, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes. Por ejemplo, estudios que involucren a menores de edad requieren un cuidadoso seguimiento de las normativas éticas y legales. Garantizar la integridad ética y legal de la investigación es esencial para su validez y credibilidad.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación en Psicología

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la Psicología puede brindar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Por ejemplo, participar en conferencias y seminarios puede facilitar el establecimiento de redes de contacto clave. El apoyo y la colaboración de otras personas en el campo fortalece la investigación y su impacto potencial.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Psicología

Es crucial considerar cómo la investigación de tesis en Psicología se integrará en los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en la academia, la industria u otros campos profesionales. Por ejemplo, la experiencia adquirida durante la tesis puede sentar las bases para futuras investigaciones o para una carrera exitosa en Psicología. Visualizar las perspectivas a largo plazo garantiza que la investigación tenga un impacto continuo en la carrera del estudiante.

Contribución Original de la Investigación en Psicología

Es importante considerar y comunicar claramente cuál será la contribución única o original de la tesis al campo de estudio. Identificar cómo la investigación se diferencia o agrega al conocimiento existente es crucial. Por ejemplo, un enfoque innovador en el estudio de la resiliencia en poblaciones vulnerables puede diferenciar la investigación de otras investigaciones previas. Comunicar la contribución original garantiza que la tesis tenga un impacto significativo en el campo de la Psicología.

Temas para Tesis de Psicología Temas – TFG – TFM

La manera de conseguir títulos de investigación para una tesis profesional, es mediante el uso de libros que se pueden ubicar en internet e inclusive si puedes mediante el uso de libros específicos sobre tu tema de tesis.

Algunos Trabajos Finales de Grado o Tesis reales de Psicología temas que te funcionarán de ejemplo – TFG TFM

• La difícil relación de la filosofía y la psicología: un tema para Williams James.
• La Terapia Floral de Edward Bach, una Herramienta Coadyuvante para la Terapia Psicológica.
• De la casa de las campanas a la máquina del tiempo — Discursos de jóvenes sobre Londres 38 como lugar de memoria a través de la experiencia de visitar.
• Influencias de las premisas de los terapeutas sobre la participación del agresor en terapia de pareja, en casos de violencia conyugal.
• Participación social y decisión:
  “Sentidos y expectativas en torno a la Participación en Dirigentes
  de Villa Valle Verde y Valle Esperanza I, luego de la Intervención del Programa Quiero Mi Barrio”.
• Estudio descriptivo y analítico relacional de los programas respaldados por sename, encargados de intervenir con niños, niñas y adolescentes explotados sexualmente en la Región Metropolitana.
• Intento suicida en niños y adolescentes: Criterios para un modelo de intervención en crisis desde el enfoque constructivista evolutivo.
• Prácticas comunitarias para la inclusión, análisis desde el modelo de inclusión sociocomunitaria. Experiencia del Colectivo ADA PAC.
• El desarrollo regional y local desde el discurso de las organizaciones sociales de las ciudades de Talca y Curico en la región del Maule.
• Arte, emoción y cognición en la psicosis. Aproximaciones teóricas y revisión de la terapia.
• Significado de la experiencia de voluntariado para las y los voluntarios de Fundación Gesta.
• Análisis de desgaste profesional (burnout) y estrategias de autocuidado en el desarrollo del proyecto CTD Ambulatorio Santiago (Centro de Tránsito y Distribución).
• Actividad formativa equivalente: diseño programa primera infancia para las comunas de Mejillones y San Pedro de Atacama, Antofagasta.
• Libertad en el existencialismo, en la psicología humanista y en la psicología transpersonal: análisis de similitudes y diferencias.
• Manejo emocional en docentes de segundo ciclo: Entre las demandas del trabajo y el deber ser emocional.
• Implicaciones de la cognición distribuida y situada en el aprendizaje.
• El ejercicio profesional desempeñado desde la psicología de la salud por psicólogas/os del Hospital San Juan de Dios en la Región Metropolitana.
• Crónica del Laboratorio de Psicología Experimental: Prof. Ronald Betancourt Mainhard (1999-2016).
• Teoría y práctica psicológica en el ámbito jurídico: Hacia una definición del (los) concepto (s) de psicología jurídica.
• Líderes políticos latinoamericanos: un estudio de la personalidad a distancia.
• Consideraciones fenomenológicas en torno al problema del conocimiento en Psicología.
• Arte terapia de apoyo a un niño con parálisis cerebral en proceso de elaboración de duelo.
• Proceso y oportunidades de la transferencia del conocimiento desde la psicología comunitaria a las políticas públicas.
• Conceptualizaciones sobre Vida Cotidiana: Claves de lectura para la investigación en Psicología Social.
• Premisas de los programas y docentes a cargo de la formación en Psicología Clínica, en las Universidades del CUE, en relación a la praxis del psicólogo clínico, en el contexto de Salud Pública.
• Hacia un concepto de ley congruente con la práctica de la psicololgía experimental.
• Prácticas de la psicología comunitaria desarrolladas en programas psicosociales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana.
• La estabilidad social como objetivo de una teoría de la justicia. Un análisis desde la psicología moral rawlsiana.
• El uso de la psicología jurídica: su función y aplicación en casos de violencia de género.

Temas como guía para una Tesis de Psicología temas TFG o TFM 2024

• Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
• Hermanos de víctimas de agresiones sexuales: una aproximación a las víctimas indirectas.
• Cambio psicoterapéutico desde el enfoque constructivista evolutivo en una joven con dificultades en la organización de identidad.
• Aportes del teatro testimonial a la psicología social comunitaria desde el Sur.
• Psicología del deporte y técnicas cognitivas de atención y concentración aplicadas al entrenamiento de tenistas.
• Epistemología y ciencias sociales: ensayos latinoamericanos.
• Resilencia Comunitaria.
• La psicología budista: aproximaciones teóricas y terapéuticas.
• Aproximaciones para una Teoría de la Lucha por el Reconocimiento desde la Psicología social Crítica.
• Responsabilidad y justicia de menores Entrevista a François Marty1.
• Propuesta de pauta de evaluación de validez de pericias psicológicas en habilidades parentales.
• Percepción – Teorías: Desde el Positivismo Lógico hacia la Ciencia Cognitiva.
• Mi Nueva Familia. Factores implicados en el pronóstico de la Etapa Post Adoptiva en casos de Adopción Especial: Consideraciones para la Intervención Psicoterapéutica.
• La escena del performer en terapia: Diálogo entre el modelo sistémico relacional y las artes escénicas.
• La Persona del Terapeuta: Aportes Clínicos Para el Alumno de Psicología.
• Elección Vocacional en Adolescentes desde el Constructivismo Evolutivo: ¿Autónoma y Solidaria?.
• Participación Social y Educación Inicia.
• Reforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexiva.
• Ser o no ser.. individualista: ¿un dilema? Argumentos para el (anti)individualismo en psicología.
• Construcción de Subjetividad en Relatos Biográficos en torno a la Enfermedad y el Tratamiento de Usuarios de un Hospital de Día para Trastornos Psiquiátricos Severos.
• Fundamentos jurídicos en los abogados defensores al solicitar la evaluación pericial psicológica en casos de delitos sexuales.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• Descripción del Trabajo del Psicólogo en el Contexto de la Investigación de Mercado.
• Modelos animales en psicopatología experimental: miedo, tolerancia a las drogas y condicionamiento.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Una aproximación a los significados del proceso vivido por voluntarias y voluntarios de psicología en su participación en la versión nº30 del proyecto “Trabajos de Salud Rural”.
• Peritaje psicológico a imputados por delitos sexuales: Teorías y técnicas.
• Construcción de un Cuestionario de Habilidades Sociales en el Contexto Académico.
• Centro de internación en régimen cerrado.
• Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar: Una medición de los niveles de Ansiedad, Salud Mental, Apoyo Social Percibido, Autoestima y Locus de Control en usuarias del Centro de la Mujer de Estación Central.
• Perfil por competencias del académico investigador en psicología.
• “Identidad personal en niños y niñas de 6 a 12 años del sector rural Las Palmas de Llay-Llay”.
• Prácticas participativas en un colegio rural de la Comuna de Ovalle, IV región ¿Qué opinan apoderados y profesores?.
• Una revisión de “Yo soy… Mujeres familiares de detenidos desaparecidos y ejecutados de Paine”.
• El sentido de lo comunitario en el trabajo teatral: Sistematización de la experiencia de la compañía de teatro Bandurrias.

Títulos para tu Tesis de Psicología temas TFG-TFM

• Adopción de niños por personas homosexuales. ¿Pertinentemente viable?.
• El desarrollo humano en la psicología jungiana. Teoría e implicancias clínicas.
• Aproximación a un concepto de calidad de vida en la vejez. Escuchando a las personas mayores.
• La modernización de la educación y la psicologización de los problemas sociales: o de cómo se enseña a las víctimas a culpabilizarse.
• Factores que modulan el ajuste personal y social del paciente epiléptico.
• Abuelos-Padres y Nietos-Hijos: un marco de entendimiento para estas familias.
• Filosofía cognitiva de la lógica y anti-psicologismo.
• Búsqueda de la Comprensión de la Vivencia del Trabajo: El trabajo como pasión.
• Significados de comunidad educativa que construyen los miembros de una escuela que trabaja en un contexto de vulnerabilidad en la ciudad de Talca. Aportes desde la Psicología Comunitaria en la comprensión del fenómeno comunitario en el contexto escolar.
• Orlando Fals Borda y la comunidad.
• Formas alternativas de habitar. Análisis del diseño de centros residenciales para el apoyo de niños-as vulnerados en sus derechos.
• Razonamiento e inferencias pragmáticas. Perspectivas para una explicación lógico-cognitiva de las inferencias pragmáticas.
• Aprendizaje servicio desde el enfoque comunitario.
• Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
• La tríada oscura y el mecanismo de detección de tramposos: una aproximación de la psicología evolucionista a la arquitectura computacional del engaño.
• Psicoterapia constructivista evolutiva en trastorno de ansiedad social: Análisis de caso de una adolescente.
• Cinco preguntas a propósito de Heidegger.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• Migración y Participación.
• Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Un estudio de caso sobre los Programas comunitarios en la política Pública de Infancia.
• Fortalecimiento de la participación comunitaria a través de la radio local. Una propuesta de Investigación-Acción Participativa (IAP) con jóvenes en Chaitén.
• Competencias del psicólogo deportivo operando en contextos de alto rendimiento.
• Espacio Down: centro de estimulación para niños con síndrome de Down.
• Significados de la comunidad de los Loros en torno a su participación en el proceso de pérdida del agua del río Copiapó.
• Estudio comparativo sobre la frecuencia de uso de estrategias de autocuidado en psicoterapeutas novatos y experimentados.
• Evaluación de la credibilidad discursiva de niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales.
• Programa de prevención del acoso en el contexto escolar.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• Sistematización y discusión de un modelo de intervención psicosocial de calidad, desde una perspectiva posmoderna-narrativa, para la atención de niños, niñas y adolescentes, en los Programas de Protección Especializados (Deprode-Sename).
• Favorecedores y obstaculizadores del proceso de acomodación a las pérdidas asociadas al envejecer.
• Ajuste marital y emociones específicas sentidas y percibidas por los Cónyuges durante una conversación.
• Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda.
• Desarrollo de la persona del terapeuta y su influencia en el quehacer profesional. Desde la mirada de los experimentados.
• Estudio comparativo de las funciones Psicosociales y redes sociales personales de infractores de Ley que cumplen libertad vigilada adulto en el Centro de Reinserción Social Santiago Región Metropolitana.
• De la naturaleza del cuidado en una intervención en apego: consideraciones desde la ética del cuidado y una lectura psicoanalítica de la ideología del desarrollo.

Eligiendo el tema de Tesis y Trabajo para final de Grado y Master de Psicología temas TFG TFM

• Significados y cambio asociados al propio riesgo suicida y a la ayuda recibida de pacientes hospitalizados por riesgo suicida.
• Protagonismo comunitario: Prácticas pro-ambientales articuladas por el equipo de trabajo del Centro Ecológico Jubaea en el contexto de la Población La Laguna, ciudad de Valparaíso.
• Reinserción social y proyecto de vida: una mirada desde la psicología clínica sistémico-narrativa.
• Procesos emocionales de cuidado y riesgo en profesionales que trabajan con el sufrimiento humano.
• Cuentos de la ciudad gris y la universidad azul.
• Consejería: ¿Aporte o desafío al rol del psicólogo escolar?.
• El Derecho del niño a ser escuchado en juzgados de familia: un estudio desde la perspectiva de jueces y consejeros técnicos.
• “Para que nada nos separe, que nada nos una” El proceso de redefinición del vínculo de pareja en jóvenes de estrato socioeconómico alto.
• Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional.
• La práctica profesional como escenario de construcción del conocimiento y quehacer profesional del psicólogo educacional.
• Las representaciones sociales del tratamiento por consumo de drogas en mujeres que reciben atención en contexto de comunidad terapéutica ambulatoria en la Región de Atacama.
• La evaluación psicológica en el ámbito penal. Estudio exploratorio descriptivo sobre la solicitud de pericia que realiza el ministerio público en la investigación de delitos sexuales.
• ¿Cómo la gestión ambiental participativa de una escuela rural puede contribuir en la reflexión teórica de la psicología comunitaria?.
• Construcción del Rol: psicológico del deporte en el área formativa de Colo-Colo.
• Percepción del autocuidado en psicólogos clínicos novatos y experimentados.
• Gestión del Clima Organizacional: ¿para qué hacerla?.
• Relación terapéutica y angustia existencial en un contexto caracterizado por poseer un espíritu moderno.
• Influencia de una intervención grupal para madres en el cambio psicoterapéutico de sus hijos/as víctimas de agresiones sexuales.
• Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba – Bolivia.
• Estudio el terapeuta como perturbador estratégicamente orientado. Desde el enfoque constructivista cognitivo.
• La individuación en la mujer: Una propuestas a la luz de la psicología analítica junguiana.
• Sistematización de la oferta pública para niños, niñas y jóvenes víctimas de femicidio. Circuito Intersectorial: una aproximación comunitaria.
• Los sentidos del acto testimonial sobre la violencia sexual en el campo psicojurídico y psicosocial.
• Estudio de cambio organizacional a partir de la experiencia de instalación de un hospital público.
• Perfil del Psicólogo en la Ley SEP.
• Del malestar a la depresión: Dinámicas en la construcción del significado personal de la experiencia de la depresión.
• Sistematización de prácticas de supervisión del Cosam Pudahuel. Lineamientos para la consolidación de la supervisión institucional.
• La función de un Aleph.
• Orientación a la Dominancia Social y Congruencia Persona-Ambiente en Estudiantes Universitarios.
• Significados en torno al rol del psicólogo y su ambiguedad en contextos carcelarios.
• Análisis Dotacional Crítico en una Compañía Minera: Entrevistas de Salida ¿Por qué los trabajadores/as renuncian de la “Compañía Minera X”?.
• Aproximación al trabajo con sueños en psicoterapia sistémica narrativa.
• Las terapias alternativas en el servicio público de salud Experiencia del hospital San Borja Arriarán de Santiago.
• Construcción de Identidad en adolescentes nadadoras de nivel competitivo y su relación con los significados asociados al compromiso deportivo.

Títulos para Trabajos de Master en Psicología temas para 2024

• Transitando en los procesos de tutoría sociolaboral con jóvenes vulnerables: roles y tensiones desde el construccionismo social.
• Análisis de un proceso de aprendizaje dialógico de estudiantes universitarios que organizan y participan de un proyecto socioeducativo a partir de sus discursos y prácticas.
• Consentimiento informado en niños y adolescentes.
• Familia y participación en el contexto escolar.
• Presentación.
• Cliente incógnito: su rol en la medición de la calidad de servicios.
• Desde los Márgenes. La Filosofía en el “Mercado” de los Saberes Escolares.
• Estudio descriptivo acerca de las dimensiones operativas de pacientes adultos con alto consumo de alcohol a través de un instrumento de orientación Constructivismo Cognitivo.
• Estandarización de la prueba de colores y palabras de STROOP en niños de 8 a 12 años para la Región Metropolitana.
• Algunas cuestiones relativas a la memoria como práctica social.
• Género en jóvenes: Un acercamiento al género como dispositivo de poder.
• Estudio exploratorio sobre el proceso de construcción de identidad profesional en terapeutas constructivistas-cognitivos.
• Estudio de las Competencias del Psicoterapeuta Constructivista Cognitivo desde la perspectiva de la Asertividad Reformulada.
• Motivación laboral y compensaciones: Una investigación de orientación teórica.
• Factores Psíquicos Implicados en la Etiología de la Obesidad: Revisión y Sistematización de los aportes en Psicoanálisis.
• Construcción de identidad personal en adolescentes entre los 12 y 18 años, a través de sus narrativas autobiográficas.
• La psicoterapia relacional como un espacio de encuentro con la experiencia de muerte.
• Cuando el discurso se inscribe en el cuerpo.
• Uso de teléfonos inteligentes y tablets en niñas y niños de 0 a 6 años desde una perspectiva de derechos.
• Bailarina danzando en la oscuridad: un proceso con arteterapia y trauma.
• Análisis de los textos audiovisuales de las principales casas televisivas en torno al Terremoto de Coquimbo del 2015: Una aproximación crítica.
• Salud física y mental de personas mayores que viven en pobreza energética: una revisión de la literatura.
• El grupo pequeño: “Teoría y técnicas para la acción”.
• Gobernanza local del agua en contexto de cambio climático: Alternativas al modelo neoliberal desde las comunidades de San Pedro de Atacama.
• Identidad como facilitador de procesos comunitarios en los habitantes de Puerto Natales.
• Estilos de aprendizaje y características sociales, personales e institucionales asociadas al rendimiento académico de estudiantes de Psicología en un proyecto de acción afirmativa.
• Significados del aborto en hombres adolescentes que son parte de la comunidad “Club Deportivo Juventud Santos” de la comuna de La Pintana, Santiago.

Geniales Títulos de Ejemplo para tu Tesis y Trabajos de Final de Grado y de Master de Psicología temas TFG TFM

• Factores facilitadores y obstaculizadores en la realización de una intervención en contexto de educación rural: desde la experiencia de práctica en la Fundación Superación de la Pobreza, en la escuela Enrique Reymond Aldunate de San Pedro de Melipilla durante el periodo de Marzo a octubre de 2015.
• Asociación entre inseguridad laboral y burnout: estudio en trabajadores administrativos de una organización pública de servicios de la Región Metropolitana.
• Comunidades posmodernas. Un estudio etnográfico en jóvenes grafiteros de la comuna de Maipú.
• Comprensión del cambio psicoterapéutico en adolescentes: voces de pacientes y terapeutas.
• Articulación de una red social institucional-comunitaria de tenencia responsable de mascotas: El caso de Ampara Quellón.
• Teorías subjetivas del cambio terapéutico desde la perspectiva de los terapeutas.
• Conociendo los arquetipos, persona, sombra, anima y animus, en el camino de la individuación en los integrantes de la pareja de la mediana edad, desde la Psicología Junguiana.
• Liberación del sufrimiento en mujeres con síntomas de ansiedad que participaron en un entrenamiento basado en mindfulnes y autocompasión y que viven en sectores de vulnerabilidad psicosocial, desde la mirada de la psicología budista.
• Efecto de la Reforma Educacional en la demanda por Educación Superior.
• ¿Cómo se transforman los que transforman? Condiciones de emergencia y desarrollo de la conciencia ambiental a través de la trayectoria de vida en líderes de organizaciones ambientalistas.
• Potencialidades del canto para ser utilizado en Psicoterapia transpersonal.
• Narrativas identitarias en personas asexuales.
• Enfrentamientos comunicacionales durante eventos de protesta: estudio de caso por medio del análisis de prensa.
• Pégale Como Hombre. Performance de Masculinidad en un Club de Fútbol.
• Aclaraciones sobre la destrucción fenomenológica: aproximación a la fenomenología hermenéutica de Martin Heidegger.
• Construcción de identidad personal en niños y niñas de 5 a 9 años pertenecientes al pueblo originario Aymara, residente en la comuna de Putre.
• Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
• La terapia floral de Edward Bach, una herramienta coadyuvante para la terapia psicológica.
• Lenguaje. Una introducción al estudio psicológico de las habilidades humanas para significar.
• Del mono al ángel.
• ¿Qué desarrollo y qué comunidades? dinámicas asociativas y comunitarias de experiencias colectivas de producción.
• Construcción y validación de un instrumento de evaluación de habilidades de coaching aplicado a profesionales del coaching.
• Diseño y validación de un instrumento para evaluar los tipos de organización de significado personal (OSP) predominantes.
• Valoración judicial del examen de credibilidad del testimonio realizado a menores entre 4 y 7 años en delitos de abuso sexual infantil.
• Estudio exploratorio-descriptivo. Percepción de los psicólogos forenses acerca de las evaluaciones psicológicas periciales penales realizadas a presuntas víctimas de los delitos sexuales.
• Cognición creativa, un acercamiento desde la Filosofiía de la Mente.
• Adaptación de las Intervenciones Terapéuticas para su uso en la Terapia de Parejas Constructivista Cognitiva.
• El síndrome de burnout en población bomberil: Una revisión narrativa de la literatura.
• El bienestar/malestar docente desde la musicoterapia en América Latina.
• Sufrimiento en el autocuidado de equipos. Análisis a partir de la experiencia de Equipos Psicosociales de Salud Mental.
• Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.
• Núvert.
• Ley de responsabilidad penal adolescente: los discursos de las posiciones judiciales en la sala de audiencias, en torno a los/las jóvenes imputados de cometer un delito.
• Programa Habilidades Para La Vida En La Comuna De Pudahuel:Revisión Desde La Práctica Profesional.

Lee estos Temas para tesis de de Master

• Entre la identidad sexual y la sexuación: La transexualidad en la teoría psicoanalítica lacaniana de Henry Frignet y Genevieve Morel.
• Movimientos sociales indígenas: una mirada desde la psicología comunitaria al problema del uso y tenencia de la tierra en los cabildos indígenas urbanos de Popayán, Cauca, Colombia.
• Aproximaciones a la práctica clínica de los equipos de eQtasis desde el enfoque de género.
• Diagnóstico procesal experiencial: Un modelo preliminar de diagnóstico consistente con la teoría de E. Gendlin para el uso del focusing en psicoterapia.
• El juego de rol de mesa: La persona y su relación con el personaje. El self narrativo en las personas que juegan juegos de rol de mesa en relación al personaje que crean dentro del juego.
• Diseño de un programa para estimular el reconocimiento y la regulación emocional de los estudiantes de psicología durante su práctica clínica.
• Infancia, palabra y silencio: aproximación desde una perspectiva clínica infanto-juvenil.
• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• Narrativa histórica de la identidad comunitaria del pueblo de Gualliguaica tras el traslado y reasentamiento en el nuevo Pueblo Siglo XXI.
• Instrumentos, prácticas de gestión en Recursos Humanos y generaciones jóvenes En empresas de Banca, Retail y Salud: Un análisis desde los discursos de encargados de Recursos Humanos.

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