Temas para Tesis de Un Ensayo Sobre El Bullying – TFG – TFM

Esperamos que todos los temas aquí listados te sean de utilidad, pero no olvides seguir las normas para tener un trabajo de master profesional de gran calidad para acreditar tu carrera.

Geniales Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajo de Final de Grado y Master de Un ensayo sobre el bullying

• Aproximación sistémica a la mirada docente en el fenómeno del bullyng.
• Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
• Familia de Javiera: material didáctico infantil de apoyo a la adopción.
• Descubriendo mundos con el ratón Ramiro.
• Percepciones y significados que tienen de su experiencia escolar alumnos y alumnas de Educación Media con problemas disciplinarios.
• Violencia Escolar: Un análisis de las prácticas cotidianas en la escuela «Gustavo Alonso Moya» comuna de Achita.
• Aportes de un programa cognitivo constructivista con apoyo de TIC y medios audiovisuales para la sensibilización de estudiantes en formación inicial docente frente a la integración de alumnos discapacitados a establecimientos de educación común.
• Licuación de suelos a grandes distancias de la zona de ruptura del terremoto del Maule de 2010 en sectores de Los Lagos Llanquihue y Ranco.
• Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
• Historia de una caida. Estudio de caso sobre la trayectoria sociobiográfica de una adolescente suicida.
• Experiencias pedagógicas del encierro a la revuelta: prácticas feministas, estudiantes transgresores, cuerpos en fuga: Santiago 2019-2020.
• Modelos Culturales en la Comunidad Educativa y su relación con la Política de Convivencia Escolar del MINEDUC. Estudio de casos de establecimientos de la Región Metropolitana.
• Notas para una historia de la invisibilidad.
• Revisión de contenidos relativos al desarrollo de conocimientos y habilidades de Convivencia Escolar en la Formación Inicial Docente de educación media en dos universidades de la Región Metropolitana.
• Estudio de la permeabilidad en nanocompósitos obtenidos a partir de grafeno y poliamida.
• “Es la pasión del pueblo, desde un cura hasta un ladrón, su nombre es Colo-Colo, Blanco y Negro es su color”: Una aproximación a la identidad y violencia en el fútbol a partir de los discursos de los hinchas que asisten al Estadio Monumental.
• Efecto de altas densidades de siembra sobre el rendimiento hortícola de habas de crecimiento determinado.
• Violencia en la escuela: Significados otorgados por profesores y profesoras a la violencia de género al interior de los establecimientos educacionales.
• Generando: jugar para transformar: fomento a la inclusión de la diversidad de género en establecimientos educativos formales a través del juego de mesa.
• Las redes sociales y su incidencia en la forma en que los jóvenes se comunican y utilizan la lengua. Perspectiva de los docentes de lenguaje y comunicación.
• El arte de la guerra y la dirección teatral.
• La representación bidimensional de objetos: Pintura sobre tela en los vestuarios de Chau Misterix, de Mauricio Kartún.
• El derecho a la libertad de expresión: un caso a favor del humor desde los principios de John Stuart Mill.
• Infantopolis.
• Filtros de prensa para relaves.
• Construcción de identidad personal en adolescentes entre los 12 y 18 años, a través de sus narrativas autobiográficas.
• Estudiantes trans tensionando el cis-tema escolar. Experiencias de comunidades educativas en transformación.
• Educación, Jóvenes y Violencias.
• Moviendo la mente y el cuerpo: proyecto de apoyo a la enseñanza escolar en primer año básico a través de la didáctica del juego.
• Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales.
• Significado, influencia y aportes que atribuyen estudiantes y docentes de primer y segundo ciclo de enseñanza básica y media de un colegio particular-subvencionado de la comuna de Lampa al programa especializado de formación en valores implementado en el establecimiento.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• Patologías congénitas del sistema urogenital de resolución quirúrgica en perros (Canis lupus familiaris).

Temas de Trabajos de Grado o Tesis reales de Un ensayo sobre el bullying que te pueden servir de guía

• Biopolítica y aislación: una lectura auto-inmune del Hikikomori.
• La entrevista de reflexión didáctica como dispositivo de investigación y formación.
• Kangechi lo otro con otros.
• Percepción de los profesores humanistas de enseñanza media respecto a los planes y programas curriculares en un contexto de ajuste curricular.
• Experiencias de docentes principiantes en aulas escolares de nivel básico con estudiantes inmigrantes de la Región Metropolitana.
• El proceso de individuación a través del desarrollo de la identidad lésbica.
• Contribuciones del Taiji, a la reconstrucción de un yo sano en el contexto de psicoterapia.
• Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
• Integración Educativa.
• Estrategia comercial para un Centro de esquí: modelo RFM y k-means para club de recompensas.
• Planes transversales: proyectos transversales financiados por la Iniciativa Bicentenario en el Campus Juan Gómez Millas.
• Las disputas sobre «la persona educada». Las relaciones entre escuela y familias, en el kínder y primero básico de un colegio municipal de Santiago.
• La Educación de niños y niñas de la población Rosita Renard. Significados de sus familiares responsables.
• Plaza Infancia Activa: oportunidad de equipamiento en proyectos inmobiliarios en zonas de alta densificación, caso sector Pedro de Valdivia, en la ciudad de Temuco.
• Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer.
• Representaciones, ejercicio de capitales y discriminación en la intersección entre homosexualidad y clases sociales desde la perspectiva de hombres de clase alta en Santiago.
• Educomunicación: talleres de periodismo escolar en condiciones de vulnerabilidad.
• ¡A descolonizar!: la propuesta de una identidad mestiza en dos autoras latinoamericanas contemporáneas: Gloria Anzaldúa y Silvia Rivera Cusicanqui.
• Cuando sea grande quiero ser profesor: historia, nostalgias y anhelos del trabajo docente frente a la reforma.
• La pena natural entre la suerte y el merecimiento: una propuesta de reconstrucción desde el principio de justicia punitiva.
• Cuando sea grande quiero ser profesor: historia, nostalgias y anhelos del trabajo docente frente a la reforma.
• Transformaciones en el modelo familiar aceptación, acogida y reconocimiento de la situación transgénero.
• Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
• Análisis del inmigrante peruano en las últimas Noticia durante el año 2013.
• El agente encubierto en línea: principales características, derecho comparado, y desafíos que subyacen a su regulación.
• Excesos de Ley. Aproximaciones a la experiencia moral de un grupo de jóvenes en conflicto con la ley.
• Masculinidades y políticas públicas: involucrando hombres en la equidad de género.
• Violencia escolar y género: Un fenómeno histórico y estructural.
• Representaciones de docentes y directivos sobre convivencia escolar de un colegio municipal de la comuna de Ñuñoa, Región Metropolitana.

Modelos de Títulos para Tesis en Un ensayo sobre el bullying TFG-TFM

• Humor negro: una aproximación estética.
• El derecho a la protesta.
• Evaluación del proceso de implementación de la subvención escolar preferencial.
• Identidades en emergencia: la otra cara de la reconstrucción. El caso de Chaitén.
• El litigio entre los discursos de identidad y modernidad en la nueva región Arica-Parinacota: una interpretación a través de la prensa local.
• Participaciones minoritarias e interlocking de directores entre competidores.
• Psicoterapia constructivista evolutiva en niños con trastorno por déficit atencional: Proceso de cambio en la construcción de la identidad personal. Estudio de caso.
• Hacerse varón en liceos municipales: Dinámicas de género en las construcciones de masculinidades.
• Santiago Irrepresentable Una búsqueda de ligadura entre la roca y la palabra.
• Significación de la mediación y la cooperación entre pares en una experiencia de intervención para la convivencia escolar.
• Masculinidades rurales continuidades y transformaciones generacionales en las identidades de género en la localidad de Nilahue.
• Los conceptos de lengua y educación en José Ramón Saavedra, Adolfo Valderrama y Domingo Faustino Sarmiento: un estudio de historiografía lingüística.
• El significado que le atribuyen los estudiantes con discapacidad visual que asisten a un liceo en la comuna de San Miguel a su integración en el aula de educación regular.
• Configuración de la identidad personal en sujetos adictos al consumo de cocaína. Análisis desde una perspectiva Fenomenológica-Hermenéutica.
• En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. Sistematización de una experiencia pedagógica.
• La discusión sobre el valor literario en la narrativa juvenil actual: una mirada política.
• Significados construidos por estudiantes sobre su aprendizaje en la escuela.
• Malestar y destinos del malestar: políticas de la desdicha. Volumen I.
• A propósito de la violencia: reflexiones acerca del concepto.
• El significado que estudiantes de 6to. año básico de la escuela privada le atribuyen a su proceso escolar hoy.
• Esto (no) es un reality show.
• Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba.
• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• Significados que poseen estudiantes de tercer año medio y profesores de Biología y Religión del Centro Educacional Santa Clara sobre el origen de la vida.
• Riesgos y desafíos frente a la implementación de la ley de inclusión escolar.
• Infancia y ciudadanía: Producción de subjetividad en el caso del movimiento por una cultura de derechos de niñez y adolescencia.
• Representaciones sociales de las familias sobre la educación y su incidencia en la elección de escuelas.

Mejores Temas como guía para tu Tesis de Un ensayo sobre el bullying TFG TFM 2023

• Estrategias de intervención terapéutica en adolescentes con talento académico: aportes al afrontamiento de dificultades educativas y familiares.
• Derecho Internacional de la Antártida.
• Diseño, implementación y efecto de un taller basado en Mindfulness y Aikido, en mujeres que presentan sintomatologías asociadas a las manifestaciones agresivas derivado del trabajo con niños(as) con espectro autista.
• El cuerpo como eje transversal en la escuela: Educación para la salud en el marco de la educación sustentable.
• Prácticas y significados del artivismo como dispositivo de influencia social en el fortalecimiento y construcción de identidad comunitaria y lucha contra la violencia Hétero-Cis-Patriarcal, por parte de artivistas Lesbo-feministas y disidencias con identidades no masculinas.
• Tópicos de odontología integral.
• Injurias y calumnias a través de redes sociales digitales: eficacia de la legislación nacional en la protección de los intereses de la víctima.
• Etnografía organizacional del movimiento juvenil Hashomer Hatzair.
• Innovación social y emprendimiento social: investigaciones científicas entre 2000-2014 e instituciones visibles en Latinoamérica que los apoyan.
• “Docentes Abriendo las Puertas del Clóset” Narrativas de Resistencias y Apropiaciones a la matriz heteronormativa escolar en Profesores Homosexuales/Lesbianas y sus impactos en las prácticas pedagógicas.
• Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
• Estudio de las variables de operación del proceso de pirólisis catalítica de polietileno.
• Aproximación al trabajo con sueños en psicoterapia sistémica narrativa.
• Subjetividad social en los discursos de docentes de establecimientos educacionales de la Región Metropolitana en el contexto de las actuales movilizaciones sociales por la educación.
• Pensando la maternidad sin embarazo.
• Significados que le otorgan al Programa de Integración Escolar (PIE) el Equipo Directivo, Docentes de Aula y Equipo PIE de un establecimiento municipal del sector sur oriente de la Región Metropolitana.
• Representaciones sociales de la niñez y su participación: una mirada desde los actores adultos de la Fundación Remanso de Amor.
• Representaciones sobre la educación en apoderados de Peñalolen.
• Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
• Audiencias volátiles: televisión, ficción y educación.
• Demandas de educación intercultural manifestadas por la comunidad indígena de Toconce, en Alto El Loa.
• La implementación del currículum escolar de Formación Ciudadana.
• Álbum público: relatos descompaginados.
• La construcción de la subjetividad en la niñez desde la educación no formal. Vivencias de cuatro beneficiarios del grupo guías y scouts kui-peñi, ubicado en Puente Alto.
• Tres Investigaciones sobre la pertinencia intelectual de la Sociología.
• Significados otorgados por los egresados de cuanrto medio y titulados del Centro Politécnico Particular San Ramón a su proceso práctica profesional.
• Significados que atribuyen al uso del videojuego alumnos de primero medio.
• Plan de negocios para la creación de un centro privado de desarrollo del lanzamiento atlético.
• «Consumo problemático de alcohol desde un enfoque clínico existencialista».
• Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas.
• Identidad en jóvenes mujeres infractoras de ley cumpliendo condena en medidas privativas de libertad.
• Organización del Mundo Interno en adolescentes con síndrome de Asperger. Acercamiento a una comprensión a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.

Lee estos Temas para hacer tu tesis de de Master en 2023

• Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
• Homoparentalidad: un nuevo tipo de familia.
• El concepto de salud/salud mental en el modelo comunitario: Entre lo singular y lo social. Aportes desde el concepto de salud vulgar y la experiencia de usuarias del COSAM de Conchalí.
• Salud mental y participación ciudadana. Análisis de la participación en organizaciones comunitarias y su relación con el bienestar, malestar mental.
• Manifestaciones del fenómeno de Prisionización. Prisionización en Adolescentes que se encuentran cumpliendo medida cautelar de Internación Provisoria.
• Desafíos que enfrenta la formación inicial docente en convivencia escolar desde la perspectiva de formadores/as de formadores/as.
• Visión cromática: novela juvenil homosexual con visibilidad al daltonismo y estudio del color.
• Significación política feminista en las performance de “ La Yeguada Latinoamericana”.
• Hacia el reconocimiento del propio cuerpo y su relación con otro: experiencias didácticas para niños y niñas de Primer Ciclo de Enseñanza Básica.
• La incidencia de la elección de escuela de los padres de clase media en la segregación escolar.
• Significados sobre el control del trabajo en Docentes de Enseñanza Media de establecimientos con alto y bajo nivel de bienestar de la Región Metropolitana.
• Encerrados y protegidos. Estudio de la paradójica protección institucionalizante de la infancia.
• Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
• Formación de competencias genéricas en estudiantes de enseñanza técnico profesional, desde las percepciones de los docentes.
• Pobladoras del mundo: un estudio de caso de la condición de vida de la mujer dominicana afrodescendiente en la toma Ribera Sur de Colina (2009-2016).
• La influencia del pasado en la construcción de la identidad y las motivaciones del Movimiento Estudiantil Secundario en los liceos públicos tradicionales de Santiago, 1998-2005.
• Paredones. Prácticas y Representaciones desde el desastre del 27 Febrero del 2010.
• Estrategia de marketing, diseño y tarificación de un servicio asociado a la herramienta tecnológica de detección de plagio en documentos digitales provisto por DOCODE.
• ¿Qué nos puede decir la esquizofrenia sobre cómo funciona la interacción social?: consideraciones metodológicas para el estudio de las habilidades de cognición social en pacientes con diagnóstico formal de esquizofrenia.
• Discursos de estudiantes sobre su propia situación social y educativa en Programas de equidad en universidades selectivas.
• Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
• Estudio sobre las emociones y necesidades básicas de los niños y niñas en proceso de tránsito desde segundo nivel de transición a primer año básico en un colegio particular subvencionado de la comuna de la Cisterna.
• Discriminaciones múltiples: una perspectiva desde el derecho internacional de los derechos humanos: el caso de las mujeres migrantes.
• Land grabbing, un complice silencioso de la globalización: procesos urbanos de re-territorialización de lo global y de la pobreza en America Latina y El Caribe.
• Participación Escolar.
• Memorias fuera del género: cuerpos, placeres y políticas para narrarse trans.
• Análisis de implementación del programa habilidades para la vida desde la teoría de la gobernanza interactiva.

Algunos Modelos para Trabajos de Grado de Un ensayo sobre el bullying para 2023

• Colores de identidad: desarrollo de método de coloración y registro colorimétrico para la artesanía en hoja de choclo mediante pigmentos naturales: caso de estudio: artesanas de Pichidegua.
• Salud ambiental y desigualdad territorial: factores de riesgo sociales y económicos, que inciden en el desarrollo de la obesidad, comuna de Lo Prado.
• Competencias tic declaradas adquiridas en la fid y su nivel de uso de egresados y estudiantes de las carreras de pedagogía en la facultad de educación de la Universidad UCINF.
• La cultura de un internado de mujeres.

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