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Tesis de Arquitectura Sustentable: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para una tesis sobre Arquitectura Sustentable

Las preguntas centrales que una tesis sobre arquitectura sustentable intentaría responder se relacionan estrechamente con las brechas de investigaciones existentes en el campo de la arquitectura sostenible. Estas preguntas podrían incluir temas como el impacto ambiental y social de los edificios sostenibles, las estrategias y tecnologías para la construcción verde, y la interacción entre la arquitectura sustentable y la sociedad. Es crucial abordar estas preguntas para avanzar en el conocimiento sobre cómo la arquitectura puede contribuir al desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida de las personas.

Contexto y Antecedentes sobre Arquitectura Sustentable

En el campo de la arquitectura sustentable, se ha investigado y publicado previamente sobre una amplia gama de temas relacionados con la sostenibilidad en la construcción. Los hallazgos clave incluyen el impacto positivo de los edificios sostenibles en el medio ambiente, la importancia de la eficiencia energética y el uso de materiales renovables, y la creciente demanda de diseños arquitectónicos que promuevan la salud y el bienestar de los ocupantes. Estos antecedentes proporcionan una base sólida para futuras investigaciones en el ámbito de la arquitectura sustentable, al tiempo que destacan la necesidad de seguir explorando soluciones innovadoras y eficaces para enfrentar los desafíos actuales.

Brechas en la Investigación sobre Arquitectura Sustentable

Existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis sobre arquitectura sustentable podría abordar, tales como la adaptación de edificios sostenibles a contextos urbanos específicos, el impacto social de la arquitectura verde en comunidades marginadas, y las estrategias para la implementación efectiva de prácticas sustentables en la industria de la construcción. Es fundamental explorar estas áreas subexploradas y abordar preguntas sin responder para ampliar nuestra comprensión de la arquitectura sustentable y su potencial para generar un cambio positivo en la sociedad.

Metodología adecuada para la investigación en Arquitectura Sustentable

Para abordar las preguntas de investigación sobre arquitectura sustentable, los métodos más adecuados podrían incluir el enfoque interdisciplinario, el análisis de casos de estudio, la investigación participativa con comunidades locales, y la integración de herramientas de modelado y simulación para evaluar el rendimiento ambiental de los edificios sostenibles. Es crucial seleccionar una metodología que permita obtener datos significativos y generar hallazgos relevantes para la práctica y la política en el campo de la arquitectura sustentable.

Relevancia y Aplicación de la investigación en Arquitectura Sustentable

Esta investigación es importante porque puede contribuir a mejorar las prácticas existentes en el diseño y la construcción de edificios sostenibles, influir en la formulación de políticas ambientales y urbanas, y avanzar en el conocimiento sobre los beneficios a largo plazo de la arquitectura sustentable. Su aplicación puede conducir a un entorno construido más resiliente, saludable y equitativo, con un impacto positivo en la calidad de vida de las personas y el medio ambiente.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Arquitectura Sustentable

Esta investigación puede influir en las oportunidades de carrera al proporcionar a los estudiantes habilidades y conocimientos especializados en arquitectura sostenible, lo que los hace más atractivos para empleadores en el sector de la construcción verde, la academia y las políticas públicas orientadas hacia la sostenibilidad. Al alinearse con los intereses del sector industrial y académico, esta investigación puede abrir puertas a futuras colaboraciones y oportunidades profesionales en el campo de la arquitectura sustentable.

Desarrollo de Habilidades para la investigación en Arquitectura Sustentable

Realizar una tesis sobre arquitectura sustentable ofrece la oportunidad de desarrollar habilidades específicas como la capacidad de investigación, la escritura académica, el análisis crítico, el manejo de software especializado para análisis de datos espaciales y técnicas de representación gráfica, así como la comunicación efectiva de los hallazgos. Este proceso puede fortalecer la formación profesional y preparar a los estudiantes para desafíos futuros en el ámbito de la sostenibilidad en la arquitectura.

Recursos y Viabilidad para la investigación en Arquitectura Sustentable

Realizar una investigación en arquitectura sustentable puede requerir acceso a datos espaciales, equipos de medición de eficiencia energética, habilidades específicas de diseño arquitectónico, y la capacidad de colaborar con profesionales del sector de la construcción sostenible. Es fundamental evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística para garantizar su realización exitosa. Es crucial identificar y asegurar los recursos necesarios para llevar a cabo una investigación sólida y relevante en el campo de la arquitectura sustentable.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación en Arquitectura Sustentable

Además de su relevancia académica, esta investigación puede tener un impacto práctico al contribuir a resolver problemas reales como la vivienda asequible, la adaptación al cambio climático, y la promoción de entornos urbanos sostenibles. Asimismo, puede influir en la sociedad de manera positiva al fomentar la adopción de prácticas más responsables y conscientes en el ámbito de la arquitectura y la construcción. Es importante considerar cómo los resultados de la investigación pueden traducirse en acciones concretas para generar un cambio positivo en la práctica y la política.

Aspectos Éticos y Legales en la investigación en Arquitectura Sustentable

Existen consideraciones éticas y legales relevantes para la investigación en arquitectura sustentable, como el consentimiento informado de los participantes en estudios de campo, la confidencialidad de los datos sensibles, y el cumplimiento de las regulaciones ambientales y de construcción vigentes. Es imprescindible abordar estos aspectos de manera responsable y ética para garantizar la integridad y la validez de la investigación.

Redes de Contacto y Colaboración en la investigación en Arquitectura Sustentable

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la arquitectura sustentable puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes pueden enriquecer la investigación al brindar perspectivas diversas y acceso a recursos y experiencias complementarias. Es fundamental cultivar relaciones sólidas con colegas en el ámbito de la sostenibilidad en la arquitectura para enriquecer la investigación y potenciar su impacto.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación en Arquitectura Sustentable

Integrar la investigación de tesis en los objetivos a largo plazo del estudiante puede significar la consolidación de una carrera profesional en el ámbito de la arquitectura sustentable, la continuidad de la investigación en el ámbito académico o la contribución sostenida al desarrollo de políticas y prácticas innovadoras en el sector de la construcción sostenible. Es importante considerar cómo la investigación puede alinearse con los objetivos profesionales y personales del estudiante a lo largo de su trayectoria.

Contribución Original de la investigación en Arquitectura Sustentable

La contribución única y original de una tesis sobre arquitectura sustentable podría residir en el desarrollo de nuevas estrategias para el diseño y la construcción de edificios sostenibles, la identificación de enfoques innovadores para la integración de la sostenibilidad en entornos urbanos, o la generación de conocimiento especializado sobre aspectos específicos de la arquitectura sostenible. Es importante destacar cómo la investigación se diferencia y añade valor al campo existente de la arquitectura sustentable, y cómo puede influir en futuros desarrollos en el ámbito de la construcción verde.

Temas para Tesis de Arquitectura Sustentable – TFG – TFM

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No olvides que para que tu título de tesis acredite, debe ser original. Así que, si deseas basarte en los temas de nuestro enlistado evita copiar exactamente los temas y debes darle tu propio toque personal.

Muy buenos Temas para la tesis en 2024

  • Centro de investigación y educación de eficiencia energética.
  • Centro de desarrollo y difusión de pesca sustentable. Caleta Quintay.
  • Centro de investigación en energía solar: — parque temático de las energías renovables.
  • Estación de ecoturismo e investigación.
  • Centro de estudios avanzados en zonas áridas: recuperación de la ribera urbana del río Elqui.
  • Un artefacto hídrico para Purén: la ruta del agua sobre la huella ferroviaria.
  • Propuesta para el desarrollo sustentable del parque nacional Torres del Paine en la estancia Cerro Paine.
  • Instituto botánico + corporación Chagual.
  • Refundación centro cívico comunal de Pelluhue arquitectura pública sustentable para ciudades pequeñas.
  • Cooperativa Punta Pullay: proposición de un conjunto arquitectónico rural que permita el desarrollo integral de las demandas habitacionales, de producción sustentable y de explotación del turismo.
  • Comunidad agro sustentable experimental.
  • Arquitectura sostenible: Parque estación de clasificación y biometanización de RSD Temuco.
  • Diseño del servicio de promoción de la eficiencia energética y construcción sustentable para la AOA.
  • Hotel La Paskana de Pintados, re/conocer la arquitectura en territorios remotos.
  • Equipamiento vecinal para la calidad de vida y la sostenibilidad urbana en conjunto habitacionales: valores y principios a considerar en una polaitica nacional de desarrollo urbano.
  • Centro de investigación ecológica de humedales y educación ambiental.
  • Vivienda hidro-lógica sustentable en Valdivia: gestión de suelo y agua fundo Cau Cau.
  • Estación de Investigación Antártica INACH.
  • Piri te mana’u mana Rapa Nui: — centro etnoturístico de producción sustentable.
  • MINEM: Ministerio de energía.
  • Renovación urbana sustentable: estrategias de poblamiento para la ciudad de Puerto Montt, estación de transferencia.
  • Plan de reconstrucción estratégico sustentable de Duao, Iloca y La Pesca: deconstrucción de una iniciativa de gestión territorial post 27-F: implicancias sobre el hábitat residencial.
  • Plataforma turística productiva y marítima puesta en valor del terminal pesquero de Antofagasta.
  • Posada del vino: consolidación antiguas bodegas Viña Errázuriz.
  • Alternativas de desarrollo rural sustentable para una comunidad agrícola tradicional en proceso de desertificación: el Divisadero, comuna de Punitaqui, IV región de Coquimbo.
  • Rehabilitación conjunto habitacional Caupolicán.
  • Propuesta de edificación de mediana altura en Coyhaique, para un barrio de integración social sustentable.
  • Renovación urbana sustentable: estrategias de poblamineto para la ciudad de Puerto Montt: conjunto residencial de integración social.
  • Atrapaluz del artefacto a la intervención.
  • Análisis técnico-económico en mejoras de eficiencia energética para viviendas de precio entre 1000-3000 UF.
  • Ingenios de luz natural para un patrimonio sustentable.
  • Teatro del Mar: rehabilitación Paseo del Mar Antofagasta.

Ideas de Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajos de Final de Grado y Master de Arquitectura sustentable

  • Centro de formación técnica agrícola: para zonas áridas.
  • Centro cívico Región de Los Ríos.
  • Punto limpio educativo Castro Chiloé — gestión integral de residuos inorgánicos.
  • Nuevo Mercado Municipal de Constitución — reconstrucción y reconfiguración Plaza Señoret.
  • Parque patrimonial Vaitea-Rapa Nui. Museo de sitio y rehabilitación agrícola Estancia Vaitea.
  • Rehabilitación estación de ferrocarriles La Calera.
  • Centro de difusión de artesanía tradicional.
  • Arquitectura de la autonomía hídrica y eléctrica en contexto de ruralidad: propuesta arquitectónica de artefactos para los servicios eléctrico, de agua potable y alcantarillado en pequeñas localidades: caso de intervención: Mechuque, Islas Chauques, Chiloé.
  • Ecoparque Quebrada de Macul incubadora del paisaje: centro de educación e investigación ambiental.
  • Buffer de (la ) biodiversidad: — Centro de investigación ecológica mediterránea y educación ambiental en el Parque Natural Aguas de Ramón, para la conservación del contrafuerte cordillerano.
  • Edificio consistorial comuna de Sagrada Familia.
  • Centro de visitantes del fin del mundo: infraestructura para el turismo de intereses especiales en Cabo Froward.
  • Evaluación territorial de sitios eriazos definidos para la implementación de Parques Urbanos en el Gran Santiago.
  • Planta de reciclaje de residuos sólidos domiciliarios mediante incineración.
  • Hospedaje turístico y propuesta de espacio público al oriente del barrio San Francisco: turismo urbano y espacio público en Santiago Centro.
  • Parque de remediación ambiental Oasis de Copiapó: propuesta habitacional y productiva en los vacíos degradados del pueblo de San Fernando.
  • Parque Politécnico Sustentable: ciencia, tecnología y buenas prácticas para la construcción de un entorno innovador.
  • Consolidando una identidad vitivinícola: centro enoturístico Valle de Casablanca.
  • Reciclaje de residuos electrónicos: — revalorización y reivindicación de las externalidades imprevistas resultantes del desarrollo tecnológico post-industrial.
  • Propuesta de zonificación para el manejo sustentable de la Reserva Nacional Río Los Cipreses, Región del Libertador Bernardo O’Higgins.
  • Estudio hidrológico ambiental del corredor fluvial inferior del Río Mapocho — Sección comunas Pudahuel El Monte: criterios para una planificación ecológica.
  • Home-Diesel microplanta para la producción de biodiesel doméstico.
  • CETEDEL: Centro técnico de educación y difusión de las energías limpias: Ritoque, Comuna de Quintero, V Región.
  • Diseño e Implementación de Plataforma Scada para Sistema de Electrificación Sustentable en la Localidad de Huatacondo.
  • Centro de Ciclismo Urbano de Santiago.
  • Desarrollo de un método DIY (hazlo tú mismo) que sistematice la fabricación de materiales que se cocinan a partir de hidrocoloides y residuos orgánicos: casos de estudio bagazo de té y cáscara de naranja.
  • Análisis crítico de las potencialidades y limitaciones para el desarrollo regional de Aysén.
  • Centro de investigaciones biotecnológicas. Oportunidad de desarrollo a través de la ciencia, tecnología e innovación.
  • Sistema de demarcación para rutas ornitológicas.
  • Enlace urbano: — proyecto de conjunto residencial y equipamiento público en la angostura de Recoleta.
  • Política de sustentabilidad universitaria.
  • Colihue: aporte estructural y decorativo en su aplicación como refuerzo en matríces de origen polimérico.
  • Análisis de la evolución espacial de las pequeñas y medianas empresas (PYMES) en la Región Metropolitana, periódo 1990 – 2006: — caso del sector agroindustrial hortofrutícola.
  • Equipamiento de seguridad para estacionar bicicletas en el espacio público.

Mejores Trabajos Finales de Grado con Tesis ya terminadas de Arquitectura sustentable que te pueden servir de guía

  • Valoración socio-territorial de la biodiversidad. Un aporte para la incorporación al Plan de Desarrollo Comunal de Los Lagos, Región de Los Ríos.
  • Centro de Creación Infantil y Juvenil: CECREA Valdivia.
  • CIA: Centro de Innovación Agroindustrial para el desarrollo económico sustentable de Chonchi.
  • Proyecto de regeneración e integración social La Legua: conjunto habitacional con programa mixto para el cambio de dinámicas urbanas.
  • Mobiliario incremental a partir de madera reutilizada para la vivienda social de la zona sur de Santiago.
  • Plataforma intercomunal del habitar sustentable: proyecto de recuperación e integración del polígono sur-oriente del Parque Intercomunal Padre Hurtado.
  • Villorrio experimental sustentable en Larmahue: vivienda básica de interés social en el hábitat rural.
  • Distrito sustentable paseo costero La Chimba: mejoramiento del plan secciona para la creación de una ciudad sustentable, e integrada.
  • Centro de Salud Holística: arquitectura integral para el desarrollo del ser.
  • Cultura arquitectónica: estrategias de mediación para el fomento de la arquitectyra como práctica cultural.
  • Centro de investigación de eficiencia energética en sistemas interiores: propuesta arquitectónica para la sección energía y sustentabilidad.
  • Análisis costo-efectividad para una propuesta de areas verdes sustentables en el área Metropolitana de Santiago (AMS).
  • Diseño permacultural: difusión de un modelo de desarrollo sostenible ejemplificado en Ñancul, Villarrica.
  • Cementerio Ecológico como aporte sustentable al medio ambiente.
  • Jugar en el límite: un bosque comestible y jugable para una frontera social y urbana.
  • Colegio albergue en Valparaíso.
  • AH2ORRAR la nueva forma de usar el agua.
  • Centro de integración, rehabilitación y movilidad de personas discapacitadas física y niños (as) en riesgo social: (centro de integración y rehabilitación en La Florida).
  • Diseño de material didáctico para la educación ambiental en la Isla de Chiloé: estudio de caso en la comunidad de Yaldad.
  • Arquitectura para las nuevas generaciones, complejo formativo artístico La Greda.
  • Hibridación programática industrial en contextos urbanos: Parque de Termovalorización Renca.
  • El Modulor para la vivienda de Edwin Haramoto. Un caso de estudio.
  • Recuperación monumento nacional para oficinas MINVU y SERVIU de Valparaíso: Escuela Ramón Barros Luco, El Almendral.
  • Propuesta para optimizar espacios de espera y conectividad entre las torres B y C de la Clínica Red de Salud Vitacura.
  • Rol académico del INVI en la Facultad y Universidad. Docencia, investigación, extensión y prestación de servicios.
  • Caleta embarcadero Punta de Choros: estación de integración productiva marino-terrestre.
  • Refugio al visitante: Cai Ten Vilú Chiloé.
  • Ctrl S. Plataforma web de recursos digitales para la difusión de la sustentabilidad aplicada al diseño gráfico.
  • Centro Cultural y Gastronómico Mercado Matadero.
  • Hacia una pedagogía del habitar. Aprendizajes en torno a las técnicas de diseño participativo en el Programa Quiero Mi Barrio.
  • Parque comunitario y ecoproductivo: tratamiento de residuos y agricultura urbana en una escala local.
  • El negocio de formar un arquitecto en el siglo XXI: la experiencia sustentada por un proceso de reflexión sistematizado.
  • Escuela rural Dolores Cattin Faúndez, comuna de Peñaflor: productividad de la obra pública – propuesta modular prefabricada.
  • Atlas de desarrollo sustentable experiencia metodológica de planificación. Reflexiones en torno al caso Dragash, Kosovo.

Ideas para Trabajos de Grado en Arquitectura sustentable del 2024

  • Coordinadora regional de recolectoras del Bío Bío nodo Cabrero: procesamiento de hongos, frutos silvestres y plantas medicinales como alternativa económica para la comuna de Cabrero.
  • Tensiones generacionales, desarrollo sustentable e implicancias políticas con jóvenes. A propósito de las nociones de futuro.
  • Efecto de la arquitectura y la densidad de plantas sobre la producción de frutos de espino (Acacia caven (Mol.) Mol.).
  • El negocio de formar un arquitecto en el siglo XXI: La experiencia sustentada por un proceso de reflexión sistematizado.
  • Centro de difusión de la geotermia.
  • Renovación urbana sustentable: estrategias de poblamiento para la ciudad de Puerto Montt: terminal marítimo de pasajeros.
  • Biocentro Chinchorro: desembocadura Río San José, Arica.
  • Centro agroecológico ribereño de Llanquihue.
  • Liceo técnico profesional agrícola y de capacitación: ex fundo El Guanaco-Peñaflor.
  • Centro turístico para la exploración precordillerana: desarrollo del patrimonio y turismo cultural en el Ex Campamento Minero «El Yeso», San José de Maipo.
  • Construyendo memoria: Centro Nacional de Arquitectura.
  • Centro de capacitación e investigación en montaña: El Manzano, Cajón del Maipo.
  • Reposición celular del Liceo Politécnico Pablo Rodríguez Caviedes.
  • Una nueva centralidad lineal en el eje norte-sur: Reconvirtiendo el espacio-autopista del tramo Río Mapocho-Parque O’Higgins en un espacio urbano de encuentro e integración.
  • Plan Estratégico para la Internacionalización de Asesorías para la Obtención de la Certificación en LEED® en Colombia.
  • Observatorio para la investigación y conservación del bosque nativo, Chaihuin.
  • Renovación paseo cívico de Tierra Amarilla: proyecto de mejoramiento de servicios y espacio público.
  • Mapuhue: equipamiento comunal en La Pintana: en busca del desarrollo, social, económico y educacional de la comuna y por la puesta en valor de los huertos familiares.
  • Semillero agrícola en San Vicente de Tagua Tagua: centro de investigación y capacitación agrícola para el desarrollo de economías locales a través del intercambio tecnológico social.
  • Vivienda colectiva la minga tri-modular: Dalcahue, X región de Los Lagos: prefabricación de vivienda en madera, aplicada a la vivienda de interés social.
  • Complejo turístico rural: Santa Amelia – Pichidegua.
  • Centro de Entrenamiento Olímpico Farellones.
  • Living Franklin: co-living una nueva tipología habitacional.
  • Arquitectura habitacional rural, con valor patrimonial, del Valle de Colchagua. Casas de inquilinos de la Hacienda San José del Carmen, El Huique. Recomendaciones para su protección y recuperación.
  • Observatorio Cosmológico Metropolitano.
  • El otro habitar. Diseño participativo conjunto habitacional Comité de Vivienda Solidario comuna Estación Central, sector Maestranza San Eugenio.
  • Vivienda social rural: diseño y construcción ajustado al contexto habitacional en Alto del Carmen, Región de Atacama.
  • Propuesta de microzonificación y recomendaciones para un plan de manejo del espacio marino y costero del seno Almirantazgo, región de Magallanes.
  • Centro Chikitsa: propuesta arquitectónica para la Dirección de Gestión y Educación Ambiental de Maipú.
  • Estrategia de intervención para áreas de preservación piedemonte de Santiago: recorrido de interpretación.
  • Plan de negocios para exportación de servicios de arquitectura al mercado estadounidense.
  • Evaluación dinámica de control solar lumínico. Propuestas en una biblioteca de arquitectura moderna en Santiago.
  • Planta desaladora de agua Caldera : integración industria ciudad.

Temas para tu Tesis en Arquitectura sustentable TFG-TFM

  • Almazara comunitaria Colchagua: equipamiento agroindustrial de apoyo en el desarrollo productivo de aceite de oliva para pequeños olivicultores.
  • Centro intergeneracional San Miguel: rehabilitación del Ex-Liceo A-90 Luis Galecio Corvera, San Miguel.
  • Diseño de sistema de movimiento cartesiano y preparación de material de impresora solar 3D alimentada por energía fotovoltaica.
  • Hotel Hueñu – Hueñu: hotel, restaurante, pesca, excursiones, rafting, cabalgatas.
  • CIDES: Centro de Investigación y Desarrollo de Energía Solar: articulador entre habitante parque fotovoltaico.
  • Fiscalía Local de Puente Alto.
  • Plan de Internacionalización de IDIEM en Asesoría para la Obtención de la Certificación en LEED en Perú.
  • Análisis y propuesta de inclusión de la dimensión ambiental en la política y programa de recuperación de barrios del Ministerio de Vivienda y Urbanismo caso de estudio. Programa Piloto «Quiero mi Barrio».
  • Elaboración de un plan de negocios para la oferta de un servicio de habilitación de espacios sustentables para oficinas.
  • Transformación arquitectónica de vivienda social en Castro.
  • CEARE: Centro Educación Ambiental y Recuperación Energética: relleno sanitario Santa Marta.
  • Análisis de la aplicación de un programa habitacional del Ministerio de Vivienda y Urbanismo dirigido a familias de asentamientos precarios: el caso de ex-campamento Lanín, Temuco, IX región de La Araucanía.
  • Islas Públicas Flotantes: una respuesta a la problemática de la privatización del borde de los lagos.
  • Instituto de cine de Santiago.
  • Parque Quebrada de Macul [La Florida]. Renaturalización corredor fluvial. Corredores verdes en Santiago.
  • Localización urbana de integración: viviendas sociales en la población Huemul.
  • Plaza cubierta turística y comercial de Río Puelo: Río Puelo, comuna de Cochamó, X región de Los Lagos.
  • Ministerio del medioambiente.
  • El Diseño Urbano como experiencia docente: Estrategias y oportunidades de una formación temprana.
  • La rehabilitación arquitectónica planificada.
  • Edificio mixto Plaza Chacabuco: el respeto del vacío en la ciudad.
  • Hotel Astro Elqui: hotel ecoturístico astronómico.
  • Planta Bio Algás.
  • Radicación campamento F.C. conjunto habitacional Cerro Forestal, Viña del Mar.
  • Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú.
  • Colegio Caldera: Región de Atacama.
  • Proyecto de integración multiescalar: Juegos Panamericanos como medio para un cambio social.
  • Serendipity: un espacio para la práctica de yoga y meditación.
  • Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón.
  • Saneamiento, arquitectura y paisaje en entornos ribereños: el caso del río Toltén.
  • Conjunto residencial comercial: centro cívico de Tomé: 8va región del Biobío: desarrollo tecnológico de la madera contralaminada al servicio de una ciudad en proceso de cambio.
  • Cooperativa de emprendimiento Camiña: puesta en valor de la agricultura de la Quebrada de Camiña.

Elegir el tema de Tesis y Trabajo de Grado y final de Master de Arquitectura sustentable TFG TFM

  • Centro de educación medioambiental y ecoturismo. Diseño y estrategia de evolución a partir de un campamento de faena.
  • Constructividad y Arquitectura.
  • Río Mapocho Tramo Inferior siglo XXI: avances para la definición y manejo de un polígono multifacético.
  • Liceo técnico profesional.
  • Mapukaylafken: — embarcación de exploración turística que extiende el uso y función de la bicicleta para poder navegar pedaleando en el lago.
  • Plano Oficial de Urbanización de Algarrobo, 1950: urbanismo saludable y visión de futuro para un balneario de la antigua Provincia de Santiago.
  • Turismo urbano: plataforma de hospedaje e integración cultural en Santiago.
  • RECUPERA: planta de acopio y reciclaje de RCD Región Metropolitana.
  • Borde costero Puqueldón: espacio público de integración paisajística y patrimonial.
  • Soluciones transitorias: arquitectura para emergencias humanitarias que faciliten el proceso de reconstrucción.
  • Factibilidad de incorporación de cubiertas vegetales en viviendas económicas de conjuntos block colectivos. Caso de aplicación: condominio social, Villa Amapolas V etapa, comuna de Ñuñoa.
  • Mimbral.
  • Buin Centro Cívico o ¿de verdad el espacio se vió cambiado por las conductas de las personas que lo habitan?.
  • Santuario de la Naturaleza Pingüino Rey: centro de investigación y parque de observación.
  • La rehabilitación arquitectónica planificada.
  • Centro Austral de investigación en humedales. Difusión, conservación, investigación, docencia.
  • Sendero informativo del humedal «Estero Agua Salada» de Papudo: operaciones de adaptación para su conservación.
  • Teatro Küyen: teatro itinerante flotante en Chiloé.
  • Complejo educacional agrícola San Vicente de Tagua Tagua: educación agroindustrial.
  • Universidad del paisaje de Chiloé.
  • Diseño y Construcción de un Data Mart para la Mantención de Indicadores de Sostenibilidad de la Industria del Salmón.
  • Recuperación borde histórico de Antofagasta: parque costero de la pesca y de la gastronomía.
  • Camino del hierro: recuperación del paisaje industrial: muelle mecanizado de Caldera.
  • Artefacto bioclimático CEAZA: Centro Tecnológico de Estudios Medioambientales La Serena.
  • Modelo de servicio de BI Corporativo para Colbún S.A.
  • Centro de innovación biotecnológico UCH CinBio.
  • Centro cívico y consistorial Municipalidad de Caldera.
  • EPAC: Estación Polar de Apoyo Científico para Glaciar Unión.
  • Valparaíso, puerto y montaña: un desafío [en] pendiente.
  • CEIA Las Vizcachas. Centro educativo de investigación ambiental del bosque esclerófilo, Puente Alto, RM. Rehabilitación, integración y sistema de infraestructura verde en el piedemonte andino bloque metropolitano sur oriente.
  • Sutura: proyecto de ocupación e integración para los bordes de las autopistas interurbanas.
  • Complejo Ferial Mallowelafquén: plataforma multifuncional para el intercambio comercial, cultural y de prácticas sustentables.
  • CEDIM Centro de Difusión Minero. Centro para la conservación y promoción del patrimonio geológico minero. Ex puerto minero Chungungo.
  • Vivienda colectiva en el marco del cambio climático.
  • Conjunto habitacional Quebrada El Litre.
  • Clean Air Systems.
  • Nuevo teatro y centro cultural Teatro Imperio: plan barrio El Almendral Valparaíso, V región.

Los Mejores Temas de ejemplo para la Tesis de Arquitectura sustentable TFG TFM 2024

  • Formas alternativas de habitar. Análisis del diseño de centros residenciales para el apoyo de niños-as vulnerados en sus derechos.
  • Rehabilitación arquitectónica de la Cárcel Pública de San Fernando.
  • Planta de compostaje educativa. Acción + participación + difusión Puente Alto.
  • Proyecto Puerta Santiago.
  • Centro de Aprendizaje Experimental: escuela para nativos digitales.
  • El Yali: centro de investigación El Yali.
  • Colegio Insular Robinson Crusoe: Archipiélago Juan Fernández, Región de Valparaíso.
  • Las unidades vecinales patrimoniales: los efectos de los procesos de patrimonialización en las unidades vecinales de arquitectura del movimiento moderno: los casos de Villa Frei y Villa Olímpica, comuna de Ñuñoa, Santiago.
  • ¿Las preferencias ciudadanas influyen en poca presencia de especies nativas?: valoración sociocultural de la vegetación urbana en el Área Metropolitana de Santiago.
  • Complejo deportivo de alto rendimiento.

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