Tesis de Atencion Temprana: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para un Proyecto de Tesis sobre Atención Temprana

Las preguntas centrales que una tesis sobre atención temprana intentaría responder podrían incluir aspectos como la eficacia de ciertas intervenciones en el desarrollo infantil, la identificación temprana de posibles dificultades en niños pequeños, y la influencia del entorno familiar en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.

Es fundamental abordar preguntas que puedan llenar las brechas en la investigación existente y contribuir a mejorar las estrategias de atención temprana.

Contexto y Antecedentes sobre Atención Temprana para TFG y TFM

La investigación en atención temprana ha demostrado la importancia de las primeras etapas de la vida en el desarrollo global de los niños y su impacto a largo plazo. Estudios previos han destacado la influencia del apego seguro, el entorno familiar, y la detección temprana de posibles dificultades en el desarrollo infantil. Los hallazgos clave en este campo incluyen la relevancia de la estimulación temprana, el rol de los profesionales de la salud y educadores, así como la importancia de políticas públicas centradas en la atención temprana.

El conocimiento previo sobre atención temprana brinda una base sólida para enfocar nuevas investigaciones en áreas específicas que requieren mayor atención y desarrollo.

Brechas en la Investigación sobre Atención Temprana

Existen lagunas importantes en el conocimiento actual que podrían ser abordadas en una tesis sobre atención temprana, como la evaluación de la efectividad de programas de intervención específicos, el impacto de factores socioeconómicos en la salud y desarrollo infantil, y la identificación de barreras en el acceso a servicios de atención temprana. Además, hay áreas subexploradas en términos de la influencia de la tecnología en el aprendizaje temprano y la implementación de programas de atención temprana en contextos multiculturales.

La identificación y exploración de estas brechas en la investigación permitirá ampliar el conocimiento en el campo de la atención temprana.

Metodología Adecuada para Investigar Atención Temprana en un Proyecto de Tesis

Para abordar las preguntas de investigación, es fundamental considerar metodologías mixtas que combinen enfoques cuantitativos y cualitativos, así como la utilización de herramientas de observación, entrevistas, cuestionarios y análisis estadístico. El diseño de estudio longitudinal podría ser relevante para comprender el impacto a largo plazo de intervenciones tempranas en el desarrollo infantil, mientras que la colaboración con profesionales y centros de atención temprana garantizará la recopilación de datos relevantes.

La elección de una metodología sólida y apropiada resultará en resultados significativos y aplicables en el campo de la atención temprana.

Relevancia y Aplicación Práctica de la Investigación en Atención Temprana

Esta investigación es importante porque puede contribuir a mejorar las políticas y programas de atención temprana, influir en las prácticas profesionales en educación y salud, y proporcionar información valiosa a familias y cuidadores. Además, puede ser utilizada para promover el desarrollo de programas de intervención temprana basados en evidencia, influir en el debate académico sobre el impacto de la atención temprana en el desarrollo infantil, y fomentar la sensibilización sobre la importancia de invertir en las primeras etapas de la vida.

La investigación en atención temprana puede tener un impacto significativo en la sociedad, contribuyendo a la mejora del bienestar infantil y familiar.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Atención Temprana

Una tesis sobre atención temprana puede influir positivamente en las oportunidades de carrera al proporcionar una especialización en un campo en crecimiento, lo que puede ser atractivo para empleadores en el sector de la salud, educación y desarrollo infantil. Además, esta investigación puede alinearse con los intereses del sector industrial y de políticas públicas al ofrecer perspectivas innovadoras y recomendaciones fundamentadas en evidencia.

La investigación en atención temprana puede abrir nuevas puertas profesionales y contribuir al desarrollo de soluciones efectivas en el ámbito de la infancia.

Desarrollo de Habilidades para Investigar Atención Temprana

Durante el proceso de la tesis, los estudiantes pueden desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico, redacción académica, manejo de bases de datos especializadas, y presentación de datos de manera efectiva. Además, tendrán la oportunidad de fortalecer habilidades de comunicación, trabajo en equipo, y gestión del tiempo. La obtención de habilidades específicas en atención temprana puede ser valiosa para futuras oportunidades laborales.

La investigación en atención temprana fomentará el desarrollo de habilidades fundamentales para el éxito en la academia y el mundo laboral.

Recursos y Viabilidad para Investigar Atención Temprana

Para llevar a cabo la investigación, será necesario contar con acceso a bibliografía especializada, bases de datos relevantes, apoyo de supervisores o tutores expertos en el tema, y posiblemente acceso a entornos clínicos o educativos para la recolección de datos. Además, será crucial evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística, asegurando que los recursos disponibles sean adecuados para la investigación propuesta.

La viabilidad y los recursos adecuados son fundamentales para el éxito de la investigación en atención temprana.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Atención Temprana

Además de su relevancia académica, el trabajo de investigación en atención temprana puede tener un impacto práctico al contribuir a mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias, así como al influir en la toma de decisiones en el ámbito de la salud y educación. Esta investigación puede proporcionar evidencia para respaldar políticas y programas orientados a la atención temprana, y contribuir a la resolución de problemas sociales relevantes.

La investigación en atención temprana puede tener un impacto directo y positivo en la sociedad, brindando soluciones a problemas del mundo real.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación sobre Atención Temprana

Es importante considerar aspectos éticos y legales relevantes en la investigación en atención temprana, como el consentimiento informado de los participantes, la protección de datos personales, la confidencialidad de la información recopilada, y el cumplimiento de regulaciones institucionales y gubernamentales. Garantizar la integridad y el bienestar de los participantes es fundamental en este tipo de investigaciones.

El cumplimiento de aspectos éticos y legales es esencial para la validez y credibilidad de la investigación en atención temprana.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación sobre Atención Temprana

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la atención temprana puede proporcionar apoyo, orientación, y oportunidades de colaboración futuras. Participar en redes de investigación, asistir a conferencias y eventos académicos, y buscar colaboraciones interdisciplinarias puede enriquecer la experiencia de la investigación y abrir puertas para futuras colaboraciones.

Las redes de contacto y colaboración son fundamentales para enriquecer la investigación en atención temprana y ampliar su impacto.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Atención Temprana

Integrar la investigación de tesis en los objetivos a largo plazo del estudiante podría implicar la continuación de estudios de posgrado, la inserción en el campo laboral en posiciones relevantes, o la contribución a proyectos y programas orientados a la atención temprana. Esta investigación puede servir como base para futuras investigaciones, proyectos de desarrollo, o la implementación de políticas basadas en evidencia.

La investigación en atención temprana puede sentar las bases para una trayectoria profesional significativa y para continuar contribuyendo al avance en el campo de estudio.

Contribución Original de la Investigación en Atención Temprana

La contribución original de una tesis en este campo puede residir en la identificación de nuevas prácticas o intervenciones efectivas, el desarrollo de herramientas de evaluación innovadoras, o la generación de evidencia sobre la influencia de factores específicos en el desarrollo infantil. Además, la tesis podría añadir nuevos puntos de vista o enfoques metodológicos que complementen la investigación existente.

La contribución única de la investigación en atención temprana es fundamental para expandir el conocimiento en este campo y generar un impacto significativo.

Temas para Tesis de Atencion Temprana – TFG – TFM

La tesis sobre la carrera, es un trabajo de investigación de formato escrito cuyo idea es investigar sobre una necesidad de un problema que afecte la sociedad, para ello se debe crear con bases sólidas y contundentes.

Geniales Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajos de Final de Grado o final de Master de Atencion temprana TFG – TFM

• Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto.
• Efecto de las caries tempranas de la infancia en el peso y talla de niños de 4 y 5 años.
• Discurso del Rector Víctor Pérez con motivo de la inauguración del Simposio «Educación Temprana y Desarrollo Cerebral».
• Juicio temporal de sonidos en adultos con Trastornos por Déficit de Atención /Hiperactividad TDAH: estudio conductual y de potenciales relacionados a eventos.
• Relación entre las formas severas de caries temprana de la infancia y la calidad de vida de niños de 3 a 5 años.
• Construcción y evaluación de modelo de alerta temprana de riesgo de descompensación/deterioro clínico de pacientes pediátricos hospitalizados.
• Análisis del presupuesto 2013 para atención primaria ¿estamos gastando lo necesario?.
• Prevalencia de caries temprana de la infancia en niños de 2 a 5 años con enfermedades respiratorias crónicas. Hospital de niños dr. Luis Calvo Mackenna. Estudio comparativo.
• Resultados del programa piloto de atención a población trans a tres años de su implementación.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• ¿Es factible y útil la detección precoz como estrategia de salud pública para el primer episodio de psicosis?.
• Prevención e intervenciones tempranas en salud mental: una perspectiva internacional.
• Caracterización de la dimensión sintáctica en la producción oral semi-espontánea de niños pre-escolares con antecedentes de prematuridad extrema.
• Proyecto integradown: centro para la integración de personas con síndrome de down, en la comuna de San Miguel, Región Metropolitana.
• Pensamiento práctico de una educadora de párvulos competente en relación a sus prácticas de alfabetización temprana en un contexto de pobreza.
• Estudio de los valores de hemograma en niños con caries temprana de la infancia severa atendidos bajo anestesia general.
• Evaluación de efectividad de un programa de estimulación temprana realizado a niños y niñas de la ciudad de Temuco.
• «Diseño de proceso Fast Track para detección temprana y trazabilidad de pacientes con cáncer gástrico en Complejo Asistencial Sótero del Río».
• Comparación de algunas características salivales en niños con caries temprana de la infancia y niños sin caries temprana de la infancia.
• Impacto del modelo de atención de atención Clínica MAC de la FOUCh en niños de 6 a 8 años pertenecientes al sistema educacional minicipalizado de la Comuna de Santiago.
• Conocimiento de madres de niños de hasta 71 meses de 3 comunas de bajos ingresos de la RM, en factores de riesgo de caries temprana de la infancia según factores sociodemográficos y acceso a educación en salud oral.
• Sistema didáctico de estimulación temprana para niños/as no videntes de 0 a 4 años, articulado por la figura materna.
• Efectos de la estimulación temprana mediante el protocolo piloto madre-canguro en el peso del recién nacido prematuro y el estrés de su madre.
• Detección temprana de riesgo cardiovascular usando text mining en los campos de texto no estructurado del registro clínico electrónico.
• El Diseño Urbano como experiencia docente: Estrategias y oportunidades de una formación temprana.
• Asociación de la capacitación de odontólogos en EPB con su implementación en el GES de embarazadas y con la toma de decisiones de tratamiento periodontal en atención primaria de salud.
• Fun Lastic !: implemento de estimulación sensorial para el reforzamiento de la función de conciencia corporal para niños con discapacidad visual de entre 1 y 3 años.
• Implementación y evaluación de equipo portátil de ensayo para determinar la resistencia a compresión del hormigón proyectado en edades tempranas.
• Comparación del Test del Laberinto en Espiral de Gibson y loseta de apresto «Learn-a-Prep II», como herramientas de detección temprana de habilidades psicomotoras preclínicas odontológicas.

Temas de idea para la Tesis de Atencion temprana TFG TFM 2024

• Comparación de la efectividad de sellante versus barniz fluorado para la prevención de caries en niños de atención primario de salud: ensayo clínico controlado aleatorizado.
• Desarrollo de las funciones ejecutivas durante la primera infancia y su afectación ante un traumatismo craneoencefálico.
• Indicadores para la evaluación de la gestión de las unidades de atención de salud mental ambulatoria de especialidad.
• Plan de alerta temprana para prevenir el efecto que pueda causar la operación de un nuevo pozo de extracción en el acuífero de la parte baja del río Lluta.
• La potestad marital de los derechos de la mujer casada en el sistema jurídico indiano.
• Sobremedicación de estudiantes diagnosticados con trastornos de déficit atencional y su relación con la educación de mercado.
• Mejora al proceso de atención de emergencias en una empresa de distribución eléctrica, a través de herramientas matemáticas y simulación.
• Impacto del tratamiento del dolor dentario en la calidad de vida en niños con caries temprana de la infancia atendidos en el Hospital de niños Roberto del Río.
• Arte terapia al servicio de un adolescente que padece el Síndrome Hallervorden-Spatz.
• Correlatos neuropsicologicos de la toma de decisiones en el transtorno de déficit atencional / hiperactividad del adulto.
• Evaluación y comparación de las modalidades de direccionamiento de la atención de forma encubierta y manifiesta. Un estudio conductual y de potenciales relacionados a evento.
• El rol de la atención visual selectiva en la capacidad de memoria de trabajo visual: Estudio cognitivo y electrofisiológico en adultos con desarrollo típico, trastorno por déficit atencional y videojugadores habituales.
• Detección temprana de psicopatología en escolares vulnerables de la Región Metropolitana.
• Centro Semilla.
• Efectividad a 6 meses de seguimiento de la distracción musical en la ansiedad dental y en la adherencia a tratatmiento en niños de 6 años beneficiarios del programa de salud oral integral en la Región Metroolitana.
• Centro de estimulación temprana Play & Senses: desarrollando los sentidos.
• Diseño de un programa de estimulación semántica temprana para niños de 2 a 3 años con antecedentes de prematuridad extrema.
• Centro ginecológico infanto juvenil.
• Descripcion del grado de participacion de los equipos de odontologicos de la atencion primaria, en relacion a los procesos de transformacion al modelo de atencion integral con enfoque familiar y comunitario.
• Barreras y facilitadores de la implementación del examen periodontal en atención primaria en la garantía explícita en salud «Salud Integral de la Embarazada» en los servicios de salud Metropolitano Sur, Maule y del Reloncaví.
• Estudio de prevalencia, índice significante, severidad de caries y distribución de lesiones por diente y superficie, en niños de 2 a 3 años pertenecientes a jardines infantiles Integra de la Región Metropolitana.
• Determinar la prevalencia de caries según COP/ceod, en una muestra de niños de 6 a 10 años de edad, de cuatro escuelas de la comuna de Cerro Navia participantes de un programa de control de obesidad del INTA.
• Elaboración de índice de calidad de la atención médica para evaluar inversiones de CESFAM y propuesta de mejoras metodológicas.
• Protocolo de evaluación temprana del impacto de los emprendimientos sociales del área startup de Socialab.
• Estudio de prevalencia, índice significante y distribución de lesiones de caries, en niños de 2 años pertenecientes a jardines infantiles de la comuna de la Florida, Región Metropolitana.
• Percepciones sobre la educación para la salud bucal, de mujeres que reciben atención odontológica integral para embarazadas RM 2014-2015.
• Psicología del deporte y técnicas cognitivas de atención y concentración aplicadas al entrenamiento de tenistas.
• Diseño de plan de detección universal de problemas auditivos en escolares y preescolares.
• Esperando el turno de atención: implementación del design thinking en un Centro de Salud Familiar.
• Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
• Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
• Así me nacieron a mi hija. Aportes antropológicos para el análisis de la atención biomédica del parto.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.

Seleccionando el título de Tesis y Trabajo de Grado y Master de Atencion temprana TFG y TFM

• ¿Qué nombra el concepto de «meta extraordinaria de la voluntad» en la filosofía temprana de Nietzsche?.
• “Proyecto de Inversión Op2gO”.
• Propuesta de una estrategia omnicanal para Isapre CruzBlanca.
• Comparación de la simulación virtual háptica y de la Loseta Lear-a-Prep, para la detección temprana de habilidades psicomotoras en estudiantes sin entrenamiento preclínico: Estudio preliminar.
• Evaluación de la cobertura de aplicación de la pauta bucodentaria en niños y niñas de 18 meses en la comuna de Recoleta.
• El mejoramiento de la Educación escolar: un desafío nacional y una demanda para la investigación académica.
• Una aproximación a la anatomía de las alteraciones en la recepción visual durante el desarrollo de la psicosis.
• Apego y pérdida: redescubriendo a John Bowlby.
• Efecto del grado críptico de las presas sobre su detección y captura: Estudio experimental en tórtola (Zenaida auriculata).
• Elementos constitutivos de la continuidad del cuidado en salud mental. Una revisión sistemática de la literatura.
• Herencia cultural temprana de María Pinto: avances para una gestión comunitaria.
• Atención emocional: influencia del contenido emocional sobre el direccionamiento etencional visual.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Centro.
• Modelo de asignación de hora médica para pacientes en lista de espera de atención ambulatoria Hospital Exequiel González Cortés.
• Detección óptica de incendios con cámaras IP Plug & Play.
• Estudio descriptivo de las atenciones realizadas en un centro veterinario de atención primaria.
• Bajo Riesgo de Déficit Atencional / Hiperactividad en Niños Aymarás. Implicancias Genéticas, Antropológicas y Culturales.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Occidente.
• Factores sociales y organizacionales relacionados con la calidad de atención de pacientes con diabetes tipo 2 en la Atención Primaria de Salud; estudio de caso en la comuna de Recoleta.
• Tempranas evidencias de navegación y caza De especies oceánicas en la costa pacífica de Sudamérica (taltal, ~ 7.000 años cal. A.p.).
• Preferencia de un grupo de cuidadores de menores de 12 meses de edad sobre formas de desarrollo de módulos de estimulación del lenguaje.
• Estudio epidemiológico descriptivo de casos de neoplasias en perros y gatos atendidos en el servicio de cirugía de animales pequeños. Enero 1990 – Diciembre 2010.
• Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública.
• Efecto de una técnica de distracción musical en la ansiedad dental y en la adherencia a tratamiento en niños de 6 años beneficiarios del Programa de Salud Oral Integral en la Región Metropolitana.
• Centro de salud familiar: Barrios Bajos, Valdivia.
• Formulación y ejecución de planes en el adulto mayor: ¿se relaciona con dificultades en la atención, en la memoria y/o en el lenguaje?.
• Las características del comportamiento a los 5 años y el desempeño de las funciones ejecutivas predice el estado nutricional en el escolar y adolescente.
• La práctica como lugar o el lugar de la práctica. Antinomia de temporalidades en la formación inicial docente.
• Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
• Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos.
• Estudio del rol de Pink1 en el olfato de pez cebra (Danio Rerio) a edades tempranas.
• Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención.

Muchos Trabajos Finales de Grado con Tesis de Atencion temprana que te pueden servir como prototipo

• «Guaguacuentos». La lectura desde el nacimiento.
• Evaluación del proceso de implementación de una politica de protección a la infancia con enfoque de equidad. El caso de la comuna de San Joaquin.
• Determinantes de la estimulación temprana.
• Diseño y aplicación de un sistema de evaluación y seguimiento para un centro de atención primaria veterinaria.
• Impacto de la experiencia odontológica previa en la salud oral de niños de 6 años.
• Monitoreo y gestión de pacientes en la atención de urgencia en el Hospital Exequiel González Cortés.
• Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
• Evaluación de factibilidad técnica, económica y estratégica para la creación de un Centro de Enfermería para el tratamiento de heridas complejas.
• Centro piloto de apoyo a la mujer San Bernardo: protección y revalidación para mujeres víctima de violencia de género.
• Consulta médica: positivamente comprometidos.
• Mejoras en la gestión de proyectos y el procedimiento de desarrollo de software con énfasis en usabilidad y experiencia de usuarios.
• Análisis y rediseño del proceso de atención asistencial de pacientes en tratamientos kinésicos del Instituto Teletón Santiago.
• Plataforma de compra de pasajes aéreos para una organización con sistema de trabajo en turnos.
• La participación ciudadana en los planes de prevención y descontaminación ambiental: análisis de casos de planes de leña.
• Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
• Litos discoidales tempranos en contextos de patagonia.
• Propuesta de optimización en la gestión de proyectos de tecnología para procesos productivos de la minería.
• Habilidades psicolinguisticas en escolares de entre 6 años y 9 años 11 meses con trastorno por deficit atencional e hiperactividad.
• Las sociedades alfareras tempranas de la cuenca de Santiago.
• El ejercicio profesional desempeñado desde la psicología de la salud por psicólogas/os del Hospital San Juan de Dios en la Región Metropolitana.
• La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada.
• Prevalencia de lesiones de caries oclusales en molares sellados en la atención primaria de salud hace 72 meses.
• Musicoterapia dirigido a un paciente que presenta el Síndrome de West: experiencia a «Daniel» en Centro Manantial.
• Consejería adolescente.
• Análisis y propuestas de mejora al diseño del modelo del servicio de cuidado diurno del Programa Nacional Cuna Más del Perú.
• Funcionamiento y percepción de las actividades y programas de salud bucal en Isla de Pascua.
• Pago por desempeño en atención primaria de salud aplicado a la atención de enfermedades cardiovasculares.
• Pariendo dignidad.
• Rediseño del proceso de resolución de los incidentes técnicos del servicio banda ancha para la empresa de Telecomunicaciones VTR.
• Transición del adolescente con enfermedad inflamatoria intestinal desde la atención pediátrica a la del adulto.
• Homenaje al Dr. Alejandro Cotera Farías.
• Diagnóstico de los niveles de accesibilidad geográfica de los servicios de atención primaria de urgencia de la comuna de Valparaíso.
• Las medidas de sustentabilidad en los planes para Santiago 1960-1994: el caso de los corredores del Maipo-Mapocho y andino pedemontano.

Titulares para la Tesis en Atencion temprana TFG TFM

• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• Diagnóstico y propuesta de mejora en la gestión de los procesos de referencia y contrarreferencia: Caso de estudio de la provincia de Talagante del Servicio de Salud Metropolitano Occidente.
• Centro de educación no formal para niños en riesgo social.
• Estudio cualitativo del rol de los facilitadores interculturales en la atención de salud de migrantes internacionales en dos comunas de la Región Metropolitana: Quilicura y Santiago.
• Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
• Diseño de guías con estrategias para la aplicación de economía circular y Lean Construction en proyectos de viviendas industrializadas.
• El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
• Sentido de comunidad escolar como factor protector de la salud mental adolescente.
• Un acercamiento a las experiencias de los psicólogos que realizan intervenciones de salud mental en niños, niñas y adolescentes institucionalizados en residencias de protección dependientes del Servicio Nacional de Menores en la Región Metropolitana.
• BABY HOME CARE.
• Pequelandia: eventos y celebraciones.
• “Aquí se atienden personas, no nacionalidades” Análisis del proceso de atención de salud de mujeres peruanas, en dos centros de salud pública de la Región Metropolitana.
• Caracterización de los usuarios y de las prestaciones de la unidad de hospitalización domiciliaria del hospital San Juan de Dios, desde octubre 2010 hasta junio 2014, Santiago.
• Delirium en el adulto mayor hospitalizado.
• Apoyo al automanejo de condiciones crónicas: un desafío de los sistemas de salud de América Latina.
• Factores que modulan el ajuste personal y social del paciente epiléptico.
• Incertidumbres y vulnerabilidades de la gestión sanitaria del hipotiroidismo congénito: un estudio de caso.
• La identidad de género infantojuvenil en la atención del sistema público de salud.
• Diseño e implementación de un sistema de apoyo a la decisión clínica en la prescripción basado en un modelo de clasificación del riesgo farmacológico.
• Fractura de cadera y geriatría, una unión necesaria.
• Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes. Una mirada integral.
• Factores asociados a rehospitalización y mortalidad en pacientes ingresados por un primer accidente cerebrovascular isquémico en el Hospital del Salvador, Santiago 2017.
• Evaluación de una vacuna experimental para inmunocastración en machos porcinos de criadero.
• Comprensión de los significados que le asignan las educadoras y técnicos en educación parvularia al apego seguro y sus implicancias en la experiencia educativa de dos jardines infantiles de la comuna de Maipú.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• Elementos de la gestión estratégica que inciden en el buen funcionamiento de un servicio integrado: El caso de la plataforma integrada de servicios a mujeres víctimas de la violencia en Costa Rica.
• El lugar de la familia en la intervención clínica en Centros de Salud Familiar (CESFAM) de la Región Metropolitana. Una mirada desde el psicólogo en Atención Primaria de Salud.
• Transitivismo y separación temprana. Aportes al trabajo con niños y niñas institucionalizados.
• Rediseño del proceso de ingreso y preparación del paciente quirúrgico electivo en el Hospital Clínico de la Red UC Christus.

Revisa estos Temas para hacer tesis de final de Master

• Diseño de un sistema de control de gestión para la Oficina nacional de Emergencia del Ministerio del Interior y Seguridad Pública – ONEMI.
• Cumplimiento del programa de salud del adulto mayor en controles preventivos de la pérdida de funcionalidad en el Centro de Salud Santa Julia.
• Funcionamiento neuropsicológico de niños escolares infectados verticalmente por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en la Región Metropolitana.
• Intencionalidad colectiva y asignación de estatus en el juego simulado de niños y niñas con trastorno específico del lenguaje.
• La implementación del Plan de Acceso Universal y Garantías Explícitas (Plan AUGE) ha deteriorado la calidad del tratamiento de pacientes con insuficiencia renal terminal.
• El maestro de piano, facilitador en la búsqueda de la música interna.
• Adherencia a tratamiento de personas con primer episodio de esquizofrenia en establecimientos del sistema público de salud.
• Significado de los vínculos afectivos durante la infancia de dos adolescentes varones que han agredido sexualmente.
• Modelo de aprendizaje de idiomas para niños en edad temprana (1 a 5 años): fun & learn.
• Terapia ocupacional y paciente crítico.
• Bernardo O’Higgins: Retrospectiva Histórica y Herencia del Padre de la Patria.
• Los desafíos de la coordinación intersectorial: un análisis de la implementación del programa de apoyo al recién nacido.
• Propuesta de mejora al servicio de urgencia del Hospital Clínico UC basada en la experiencia del cliente.
• Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar.
• Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú.
• Rol del receptor nicotínico α9/α10 en la conducta de atención selectiva a estímulos visuales en presencia de distractores auditivos.
• Trayectorias asistenciales de personas con demencia y sus cuidadoras en diferentes contextos de política pública.
• Tu test.
• Bucalle: la clínica odontológica de la familia.
• Desarrollo motor autónomo: una propuesta, para transitar de la teoría a la práctica.
• Centro de Rehabilitación Oncológico Infantil (CROI): complejo hospitalario Luis Calvo Mackenna.
• Intersectorialidad en el acceso y la atención de salud para inmigrantes en la comuna de Recoleta: Un estudio de caso.
• Reanimación cardiopulmonar del adulto.
• Estudio electrofisiológico de la memoria de trabajo en pacientes con esclerosis múltiple.
• Propuesta de un sistema de control de gestión estratégico para un centro de salud familiar.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente.
• Plan de negocios para mejorar productividad y modernizar el proceso de solicitudes de crédito en banca privada BCI.
• Resolución bancaria.
• Modernidad, crimen y criminales en la crónica temprana (1926 – 1929) de Roberto Arlt.
• Hola bebé: diseño de una guía en forma de diario ilustrado para comunicar la importancia del lenguaje en la primera infancia.
• Sobre la determinación de la idea de la filosofía en las lecciones tempranas de Martin Heidegger.
• Conocimientos y prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar, en educadores de párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, de la provincia de Santiago.
• El gesto pedagógico: reflexiones y orientaciones en torno al núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento de las Bases Curriculares de Educación Parvularia.
• La psicomotricidad y el pre-ballet: aportes metodológicos a la enseñanza-aprendizaje de niños y niñas entre los 3 y 5 años.

Algunos Títulos para Trabajos de Master de Atencion temprana para 2024

• Propuesta de un sistema de control de gestión Clínica Alemana.
• Asociación entre lesiones de caries y estado nutricional en niños preescolares de la Región Metropolitana|.
• Parto en casa planificado con asistencia profesional: recuperando el protagonismo.
• Evaluación más buenas prácticas. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia.
• Impacto de las expectativas tempranas de los apoderados sobre el desempeño escolar de sus hijos.
• Nueva información embriológica sobre la evolución del esternón en aves.
• Gerd Zacher (Meppen, Alemania, 6 de julio, 1929; Essen, Alemania, 9 de junio, 2014).
• Diseño de un sistema control de gestión para la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales.
• Variables asociadas a la toma de decisiones de tratamiento en cariología, de acuerdo a odontólogos-docentes de la Región Metropolitana.

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