Tesis de Centro Penitenciario: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de investigación para TFG TFM sobre Centros Penitenciarios: Ejemplos y temas

Las preguntas centrales que una tesis sobre centros penitenciarios intentaría responder podrían incluir: ¿Cuáles son los factores que contribuyen a la reincidencia criminal? ¿Cómo afecta el entorno penitenciario a la rehabilitación de los reclusos? Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigaciones existentes al destacar la necesidad de comprender mejor los factores que influyen en la reincidencia y en la efectividad de los programas de rehabilitación.

Contexto y Antecedentes en TFG TFM sobre el Sistema Penitenciario

En el campo de estudio de centros penitenciarios, se ha investigado y publicado previamente sobre la efectividad de programas de reintegración social, el impacto del encarcelamiento en la salud mental de los reclusos, y el papel de la educación y la formación profesional en la reinserción. Los hallazgos clave incluyen la importancia de un enfoque holístico en la rehabilitación y la necesidad de abordar las causas subyacentes del comportamiento delictivo.

Brechas en la Investigación sobre Centros Penitenciarios y Tesis Académicas

Existen lagunas en el conocimiento actual sobre el impacto del entorno penitenciario en la salud mental de los reclusos, la eficacia de los programas de tratamiento de adicciones dentro de las prisiones, y la perspectiva de género en el sistema penitenciario. Estas áreas subexploradas representan oportunidades para la investigación en tesis académicas – contribuyendo a cerrar las brechas en el entendimiento de la realidad carcelaria y sus implicaciones sociales.

Metodología para la Investigación en el Ámbito Penitenciario

Los métodos más adecuados para abordar la pregunta de investigación en tesis sobre centros penitenciarios podrían incluir enfoques cualitativos como entrevistas con reclusos y personal penitenciario, así como análisis cuantitativos de datos sobre reincidencia y rehabilitación. El diseño del estudio debe considerar la ética de la investigación en un entorno cerrado – garantizando la confidencialidad y el consentimiento informado de los participantes.

Relevancia y Aplicación de la Investigación Penitenciaria

La importancia de esta investigación radica en su potencial para influir en la política penitenciaria, mejorar prácticas de rehabilitación y reincorporación social, así como contribuir al debate académico sobre la eficacia de las intervenciones en el sistema penitenciario. La aplicación de los hallazgos podría resultar en programas de rehabilitación más efectivos y en un enfoque más humano hacia la reinserción de los reclusos – contribuyendo a una sociedad más segura y justa.

Perspectivas de Carrera en Investigación Penitenciaria

Una tesis sobre centros penitenciarios puede influir en las oportunidades de carrera al alinear los intereses del estudiante con las necesidades del sector de justicia penal, la investigación en políticas públicas o el trabajo en ONGs enfocadas en la rehabilitación de reclusos. Esto puede abrir puertas a roles en investigación, consultoría o intervención social – contribuyendo a una mayor comprensión y mejora de los sistemas penitenciarios.

Desarrollo de Habilidades para Investigación en el Sistema Penitenciario

La investigación en tesis sobre centros penitenciarios puede desarrollar habilidades de investigación cualitativa y cuantitativa, escritura académica, análisis crítico de políticas, manejo de software especializado para análisis de datos, y comunicación efectiva con personal penitenciario y reclusos. Estas habilidades son transferibles a roles en investigación, política criminal y trabajo dentro del sistema penitenciario – preparando a los estudiantes para contribuir de manera significativa en este campo.

Recursos y Viabilidad para la Investigación Penitenciaria

Se necesitarán recursos como acceso a datos sobre programas penitenciarios, habilidades específicas para trabajar con poblaciones vulnerables y posiblemente la colaboración con el personal penitenciario. La viabilidad del estudio debe considerar el tiempo, los costos y la logística de trabajar en un entorno penitenciario – asegurando que la investigación se realice de manera ética y efectiva.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Centros Penitenciarios

Además de su relevancia académica, esta investigación puede tener un impacto práctico al informar sobre las políticas penitenciarias, mejorar la calidad de los programas de rehabilitación y contribuir a la efectividad de la reinserción de los reclusos en la sociedad. El trabajo podría influir en la adopción de mejores prácticas y en la construcción de un sistema penitenciario más centrado en la rehabilitación – contribuyendo a una sociedad más justa y segura para todos.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación Penitenciaria

Existen consideraciones éticas y legales relevantes para la investigación en centros penitenciarios, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el cumplimiento de las regulaciones sobre el trabajo con poblaciones vulnerables. Estos aspectos deben ser cuidadosamente considerados y abordados en el diseño y la ejecución del estudio – garantizando la integridad y la ética en la investigación.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación Penitenciaria

Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la investigación penitenciaria. Estas redes pueden proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras – enriqueciendo la investigación y su impacto a través del intercambio de conocimientos y experiencias.

Perspectivas a Largo Plazo en Investigación Penitenciaria

Es importante considerar cómo la investigación en tesis sobre centros penitenciarios se integra en los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en la academia, la industria o cualquier otro campo profesional relacionado con la justicia penal. Esta investigación puede sentar las bases para una carrera enfocada en la reforma del sistema penitenciario o en la promoción de políticas más efectivas – contribuyendo a un compromiso continuo con la mejora del sistema de justicia penal.

Contribución Original de la Investigación Penitenciaria

La contribución única de una tesis sobre centros penitenciarios podría radicar en la aplicación de enfoques innovadores para comprender y abordar los desafíos del sistema penitenciario, o en la identificación de soluciones prácticas para mejorar la rehabilitación de los reclusos. Esta investigación puede diferenciarse y añadir al conocimiento existente al ofrecer nuevas perspectivas y recomendaciones fundamentadas – enriqueciendo el campo de estudio y su capacidad para generar cambios significativos.

Temas para Tesis de Centro Penitenciario – TFG – TFM

La tesis sobre tu carrera, es el trabajo investigativo escrito cuyo finalidad es principalmente investigar sobre una necesidad de alguna problemática que afecte la sociedad, y se debe proponer con bases sólidas.

Modelos de Temas para una Tesis de Centro penitenciario TFG TFM

• La afectación de las libertades específicas dentro del régimen penitenciario.
• Centro de detención formativa de menores y de apoyo para familiares de reclusos / ex Industria Machasa.
• Centro de detención para adolescentes infractores de Ley Santiago.
• Centro de detención para menores mujeres: Playa Ancha Valparaíso.
• Representaciones sociales de comunidad: el caso de los privados de libertad del centro de detención preventiva Santiago Sur.
• Centro femenino de educación y trabajo en Talca.
• Políticas Públicas y Penitenciarias: Percepciones y Efectos en un Grupo de Jóvenes Penalizados. Experiencia piloto en el centro de reinserción social de Angol.
• Centro penitenciario para menores infractores de la ley.
• Ser mujer entre mujeres. Percepciones de los roles de género en mujeres que cumplen condena por Microtráfico.
• Etnografía de vidas cotidianas en espacios de encierro. “Población encarcelada en el Centro de Educación y Trabajo de la Cárcel de hombres de Colina”.
• Centro de internación en régimen cerrado.
• Centro de cumplimiento penitenciario.
• Centro de rehabilitación y reintegración social Sename.
• Centro cerrado de privación de libertad adolescente V Región Costa.
• El derecho penitenciario entre la ciudadanía y los derechos humanos.
• El trabajo al interior de los recintos penitenciarios. ¿Una obligación para los condenados?.
• CeReRes: — centro de rehabilitación y reinserción social, Los Ángeles.
• Régimen disciplinario penitenciario a la luz de la Constitución Política de la República.
• El trabajo penitenciario.
• Análisis de políticas públicas con enfoque de género en el sistema penitenciario nacional: la situación en el Centro Penitenciario Femenino de Santiago.
• Centro de Educación y Trabajo en Curicó: programa penitenciario en la ciudad: promoviendo la rehabilitación social y la reinserción urbana.
• El derecho penitenciario entre la ciudadanía y los derechos humanos.
• La libertad en la invisibilidad: arteterapia en la cárcel.
• Las Reglas Mandela y su reconocimiento normativo en el derecho nacional.
• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• Intervención ex cárcel de San Fernando: centro de recopilación y difusión de la cultura escrita de la sexta Región.
• Hacinamiento ¿afecta a la dignidad de la persona el Sistema Penitenciario Nacional.
• Políticas penitenciarias de género para mujeres madres privadas de libertad: análisis del derecho penitenciario nacional a la luz de los parámetros internacionales de derechos humanos y la legislación comparada.

Selecciona el nombre para Tesis y Trabajos de Grado y final de Master de Centro penitenciario TFG-TFM

• Rediseño del modelo de defensa penitenciara para adultos privados de libertad en el nuevo sistema procesal penal.
• Medios de control jurisdiccionales sobre las decisiones administrativas realizadas por los jefes de establecimientos penitenciarios respecto de adultos privados y privadas de libertad: un análisis de derecho comparado.
• Régimen punitivo para ancianos, enfermos terminales y personas que padecen enfermedades graves, crónicas e incurables.
• El trabajo de los reclusos en el Complejo Penitenciario concesionado en Rancagua.
• Análisis de Proyectos de Ley que establecen beneficios respecto de las penas privativas de libertad: procedencia en casos de personas condenadas por crímenes de lesa humanidad.
• Los permisos de salida que se conceden a los condenados a penas privativas de libertad.
• Centro de oficios: para la reinserción postpenitenciaria y el trabajo en comunidad.
• C.C.P. Coyhaique: Centro de Cumplimiento Penitenciario.
• Problemáticas en torno al traslado de establecimientos penitenciarios de condenados a penas privativas de libertad.
• Centro de detención de régimen cerrado en Panguilemo — del programa de nuevos centros cerrados del SENAME.
• Estres laboral: modelo desequilibrio esfuerzo-recompenza en funcionarios de gendarmeria del centro de detencion preventiva (CDP), Santiago sur.
• CMF: — Complejo Médico Forense Metropolitano.
• Estudio comparativo de variables sociocriminológicas y el test de Lüscher en sujetos condenados por crímenes y simples delitos contra el orden de las familias y contra la moralidad pública, contra las personas y contra la propiedad.
• Las condiciones de ejecución penal en mujeres transgénero: comentario a la sentencia de la Corte de Apelaciones de Iquique Rol No. 859-2016 (Protección).
• Criterios para conceder el recurso de amparo en casos de libertad condicional: análisis de jurisprudencia del período 2010-2017.
• Comentario al fallo de la Corte Suprema que acoge el recurso de amparo deducido en favor de Lorenza Cayuhán Llebul: medidas de seguridad en mujeres embarazadas privadas de libertad.
• Naturaleza jurídica de la reinserción social en el sistema penitenciario de adultos: ¿un derecho o un beneficio?.
• Cárcel de mujeres: de la corrección a la penitencia. Derechos sexuales y reproductivos de las mujeres privadas de libertad en el Centro Penitenciario Femenino de Santiago.
• Mujeres privadas de libertad. Estándares nacionales e internacionales. Políticas de género en materia penitenciaria.
• Reinserción laboral de privados de libertad: el rol del partenariado público-privado.
• Centro de justicia y de reinserción social Los Ángeles.
• Mujeres privadas de libertad e inserción social. Visibilizando y construyendo su relato a partir de una Perspectiva de Género.
• El derecho a la visita íntima en el sistema penitenciario.
• Ejecución de la sanción penal adolescente en Alemania: principio educativo y reinserción social en los centros privativos de libertad.
• El Tribunal de Conducta. Un análisis crítico.

Modelos para Trabajos de Grado de Centro penitenciario del 2024

• Reconocimiento de la identidad de personas transgénero en el ingreso carcelario: el respeto que merece su dignidad.
• Fines de la pena y libertad condicional.
• El derecho de sufragio de los privados de libertad en establecimientos penitenciarios: un análisis desde la perspectiva de las restricciones constitucionales y fácticas para su ejercicio.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago.
• Análisis comparativo, desde el punto de vista de la reincidencia, de los resultados de las penas sustitutivas frente a los beneficios de la Ley 18.216.
• Madres y embarazadas en el contexto carcelario y políticas públicas enfocadas a la maternidad.
• Vulneración del derecho de la vida e integridad personal en población masculina adulta privada de libertad en contexto de régimen disciplinario: revisión de estándares internacionales, nacionales y aspectos prácticos.
• Centro de apoyo multidisciplinario para egresados del sistema penal. Plataforma de inserción social.
• Política pública postpenitenciaria.
• Análisis del derecho a la salud de mujeres privadas de libertad.
• El concepto de rehabilitación en materia penitenciaria: análisis de su consagración en las constituciones sudamericanas y su congruencia con la normativa internacional.
• Un estudio sobre el perfil de inteligencias múltiples en reclusos del CCP de Colina I a través de la aplicación de la Escala MIDAS jóvenes.
• Heredar mi encierro.
• Fábrica de inserción social postpenitenciaria.
• Mujeres madres privadas de libertad: análisis desde la normativa de la ejecución de la pena al Proyecto de Ley Sayén.
• Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública.
• De cárceles y concesiones: privatización carcelaria y penalidad neoliberal.
• Los contratos de concesión de obra pública y las cárceles: disfunciones de la multa por sobrepoblación en dichos instrumentos.
• Centro de reinserción social.
• Centro semicerrado para adolescentes infractores de la ley — Infraestructura para la ejecución de la nueva ley de responsabilidad para adolescentes infractores de la ley penal.
• Significados en torno al rol del psicólogo y su ambiguedad en contextos carcelarios.
• La libertad condicional a la luz del principio de irretroactividad de la Ley Penal.
• Modelo de predicción de demanda de la población penal a través de minería de datos y dinámica de sistemas.
• La libertad condicional análisis actual y jurisprudencial período 2010-2016.
• El quebrantamiento de condena y sus alcances.
• Estándares de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en materia de privados de libertad.
• Los procesos de subjetivación de parejas a partir de la visita íntima con uno de sus miembros privados de libertad.
• Rehabilitación arquitectónica de la Cárcel Pública de San Fernando.

Algunos Temas para hacer la tesis en 2024

• El sufragio de las personas privadas de libertad. Un análisis a partir de la sentencia rol n° 87743-16 de la Corte Suprema y sus antecedentes.
• El Habeas Corpus de los privados de libertad. Estudio y tendencia jurisprudencial.
• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Resistir para bordar, bordar para dignificar: el bordado como herramienta de comunicación y dignificación social.
• Reinserción social y proyecto de vida: una mirada desde la psicología clínica sistémico-narrativa.
• La especialidad en la ejecución de la sanción privativa de libertad juvenil: análisis desde el derecho internacional de los derechos humanos y la doctrina.
• Mecanismos de supervisión y control de la ejecución de penas privativas de libertad en los sistemas de responsabilidad penal adolescente: Comisiones Interinstitucionales análogas en el derecho inglés.
• Análisis jurisprudencial de la reincidencia impropia y quebrantamiento.
• Las penas sustitutivas de las penas privativas o restrictivas de libertad del adulto: la deuda procesal pendiente de la Ley no. 20.603.
• Diseño y construcción de un instrumento de medición de la calidad de atención de salud: aplicación al Centro de Detención Preventiva Santiago Sur, Región Metropolitana.
• La jurisprudencia de la Corte Suprema en materia de derecho a voto de las personas privadas de libertad a la luz de los estándares internacionales.
• Ex penitenciaria de Santiago. El encierro del Estado y el evangelio.
• Violencia de género a personas privadas de libertad: recepción del derecho internacional de los derechos humanos por los tribunales superiores de justicia.
• Los movimientos anarquistas y el derecho penal.
• Parque cultural ex carcel de Valparaíso.
• «Los traslados de los adolescentes privados de libertad de un centro a otro: análisis jurisprudencial de la normativa aplicable en las acciones de amparo».
• Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
• Centro audiovisual de Colchagua: intervención en la ex cárcel de San Fernando.
• El Principio de Non Bis In Ídem en la relación jurídica penitenciaria.
• Las medidas alternativas. La prisión en el contexto de un Estado democrático de derecho.
• Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
• Centro cultural ex carcel de Valparaíso.
• Análisis del artículo 468 del código procesal penal sobre ejecución de la sentencia condenatoria penal.
• Estudio sociológico y psicosocial de la vida intrapenitenciaria de las reclusas.
• Políticas públicas en materia de Seguridad Ciudadana durante el Gobierno de Sebastián Piñera (2010-2011).

Muchos Tesis reales de Centro penitenciario que como ejemplo

• Reinserción social juvenil en los centros de régimen cerrado de la Región Metropolitana (2013-2016): ¿existe avance en las condiciones que propician la reinserción social de los adolescentes?.
• Un delito, un castigo. Disciplinamiento punitivo y delincuencia, transformaciones culturales de una época en transición. El caso de Talca entre 1870 y 1880.
• Internación provisional: análisis de sus requisitos de procedencia. Aplicación en el Juzgado de Garantía de Viña del Mar durante los años 2015 y 2016.
• Crítica a la reincidencia propia desde los delitos de hurto y robo.
• La ley penal para niños y niñas: el control policial por sobre los derechos humanos.
• Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
• Servicio metropolitano para la asistencia judicia.
• La pena de libertad vigilada intensiva ¿cumple con los fines de la pena consagrados en la Ley 18.126 y especialmente con el de reinserción social?.
• Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.
• El silencio forzado de los presos políticos en democracia.
• Rehabilitación y reinserción como fin de la pena, ejemplos presentes en el actual sistema penal y posibles extensiones a otras figuras procesales.
• OCUPARSE: Una propuesta de intervención con personas privadas de libertad basado en la ocupación.
• SUPERVISIÓN DE CENTROS PRIVATIVOS DE LIBERTAD PARA ADOLESCENTES: EL MODELO CHILENO A LA LUZ DEL MODELO INGLÉS.
• Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
• Análisis crítico de la Ley 18.216 a la luz de la teoría de la pena.
• Centro residencial para menores vulnerados en sus derechos: propuesta de reformulación arquitectónica para residencias SENAME.
• Experiencias Transgresoras y su Participación en la Construcción de Identidad. Estudio de Casos.
• Facilitadores y obstaculizadores de las comunidades de egreso de adultos y adultas de un programa de reinserción de la comuna de la Pintana para sus procesos de reinserción.
• La expulsión judicial y las consecuencias de su incumplimiento en el ámbito de la ejecución penal. Una mirada desde el derecho internacional de los derechos humanos.
• Las medidas provisionales en la corte interamericana de derechos humanos — Su contribución al derecho internacional de los derechos humanos.
• Crisis en organizaciones: incendio en la cárcel de San Miguel.
• Las otras consecuencias jurídico penales de los delitos sexuales contra menores.
• Transparencia, lucha contra la corrupción y el Sistema Interamericano de Derechos Humanos.
• El informe elaborado por el Servicio Nacional de Menores contemplado en el Artículo 55 de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente para efectos de resolver sobre la solicitud de remisión de la sanción penal de internación en régimen cerrado con Programa de Reinserción Social, análisis y críticas.
• «No más presos por luchar». Las organizaciones de apoyo a presos políticos de la revuelta (2019-2020).
• Estrategias de poder y funcionamiento autónomo en las comunidades evangélicas de la Ex-Penitenciaría de Santiago.
• Control y vigilancia del cuerpo juvenil en contextos de encierro: experiencia de práctica pedagógica.

Diferentes Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajos de final de Grado o Master de Centro penitenciario

• Seminarios y coloquios internacionales: finalización de proyectos de investigación y creación financiados por la Iniciativa Bicentenario.
• Análisis de la efectividad del programa abriendo caminos. Implementación, desarrollo y resultados en la comuna de la Pintana (2008-2017).
• Condiciones para la construcción de experiencias educativas en un dispositivo carcelario y adultocéntrico.
• Esclavitud en tiempos contemporáneos.
• Las penas mixtas de la L ey No. 18.216, modificada por la Ley No. 20.603.
• Pedagogía crítica y formación teatral: prácticas y experiencia del colectivo «Fénix e ilusiones» en la cárcel de Colina 1.
• Análisis de discurso punitivismo en los mensajes presidenciales de los años 2006, 2007, 2010 y 2011.
• Estudio comparativo de las funciones Psicosociales y redes sociales personales de infractores de Ley que cumplen libertad vigilada adulto en el Centro de Reinserción Social Santiago Región Metropolitana.
• Actitudes Punitivas.
• Deber de protección del Estado respecto del adolescente privado de libertad. Derecho a la vida y prevención del suicidio en casos de jóvenes infractores.
• La dialéctica punitiva tras el núcleo dogmático de la Ley 20.931: diagnóstico político-criminal y efectos en la prevención del delito.
• Un acercamiento al régimen cerrado de SENAME y la experiencia de los centros licitados.
• Evaluación en contextos de encierro del SENAME: situando la teoría entre barrotes.
• Educar desde y contra la masculinidad hegemónica: recomendaciones pedagógicas a partir de un análisis de las expresiones verbales, corporales y proxémicas de jóvenes varones en contexto de encierro.
• La experiencia político criminal obtenida de la estrategia nacional de seguridad pública (2006-2010): sus orígenes, objetivos y logros.
• Puentes sonoros y coreográficos durante el franquismo: imaginarios, intercambios y propaganda en clave internacional.
• Análisis crítico de la política criminal de guerra contra las drogas y su expresión en la Ley No. 20.000.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
• Estándares internacionales sobre proceso penal y derechos humanos: recopilación de jurisprudencia y observaciones de organismos internacionales para la Defensoría Penal Pública.
• La lucha contra la inmigración irregular como elemento clave de la política europea común de migración.
• Violencia estatal contra la mujer mapuche.
• Televisión y derechos fundamentales de las personas: regulación, procedimientos y sanciones: análisis a partir de tres casos relevantes en la materia.
• Vulneración de los derechos del niño en Centros del SENAME: la inviabilidad de la reinserción social.
• Análisis de factibilidad técnica y económica para una empresa distribuidora de agua purificada de la Fundación Dimas.
• Responsabilidad de la administración del Estado por el uso de las armas de fuego de sus agentes.
• Trayectorias penitenciarias de pobladores de La Legua: Experiencia de cárcel y retorno al territorio.
• Intervenciones psicoterapéuticas para adolescentes infractores de Ley con consumo problemático de sustancias: Una revisión de literatura.
• Análisis del cumplimiento del principio de legalidad en la sanción de internación en régimen cerrado con programa de reinserción social.

Mejores Temas de ejemplo para la Tesis de Centro penitenciario TFG-TFM

• Pobreza y criminalidad femenina: proposición de una eximente de responsabilidad penal para mujeres que en situación de pobreza cometen delitos contra la propiedad.
• Manifestaciones del derecho penal del enemigo en la ley no. 20.000.
• Análisis del programa de tribunales de tratamiento de drogas en la zona de la Fiscalía Regional Metropolitana Centro Norte. Una aproximación al funcionamiento de los tribunales de tratamiento de drogas en nuestro país.
• Ante la medida, preferiría caminar hacia atrás.
• La reincidencia propia específica en la jurisprudencia.
• Estándares internacionales para la reinserción social adolescente en los centros de internación semicerrados de la R.M. entre los años 2014 y 2016.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• Sustitutos penales y Ley 20.603.
• Condiciones existentes para la reinserción adolescente del programa libertad asistida y libertad asistida especial del Servicio Nacional de Menores.
• Formación práctica en contextos de encierro de estudiantes de pedagogía en educación secundaria.

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