Tesis de Discapacidad Fisica: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema

Las preguntas centrales que una tesis sobre discapacidad física intentaría responder son variadas y profundas. Se podrían abordar temas como la accesibilidad en entornos urbanos, la inclusión laboral, la adaptación de tecnologías y dispositivos para mejorar la calidad de vida, o la influencia de la discriminación en la salud mental de las personas con discapacidad. Estas preguntas se relacionan directamente con las brechas de investigaciones existentes, ya que existen áreas de este tema que aún no han sido exploradas en profundidad. Es fundamental abordar estas cuestiones para impulsar un cambio significativo en la calidad de vida de las personas con discapacidad física.

Contexto y Antecedentes sobre este tema

La discapacidad física ha sido objeto de numerosas investigaciones y publicaciones que han destacado la importancia de promover la accesibilidad y la inclusión. Los hallazgos clave en este campo han revelado la necesidad de enfocarse en la eliminación de barreras arquitectónicas, la implementación de políticas de inclusión laboral, y el desarrollo de dispositivos y tecnologías accesibles para personas con discapacidad. Sin embargo, aún existe un largo camino por recorrer para lograr la verdadera igualdad de oportunidades para estas personas en la sociedad.

Brechas en la Investigación

Las lagunas en el conocimiento actual sobre discapacidad física son diversas y enriquecedoras. Áreas como la influencia de la discapacidad en la salud mental, la falta de accesibilidad en entornos rurales, o la escasez de investigaciones sobre las experiencias de las personas con discapacidad en países en desarrollo, representan un importante desafío a abordar en futuras investigaciones. Estas áreas subexploradas presentan una oportunidad invaluable para contribuir con conocimientos significativos que impacten positivamente en la calidad de vida de las personas con discapacidad física.

Metodología adecuada para esta investigación

La investigación sobre discapacidad física puede beneficiarse de métodos mixtos que combinen enfoques cualitativos y cuantitativos. El diseño de estudios longitudinales, la utilización de técnicas de muestreo representativas, la implementación de entrevistas en profundidad y la observación participante, son solo algunas de las estrategias metodológicas que podrían resultar efectivas para abordar las complejas preguntas de investigación en este campo. La diversidad de métodos de análisis, como el enfoque de teoría fundamentada, el análisis de contenido y la estadística descriptiva, permitirán obtener resultados ricos y significativos.

Relevancia y Aplicación de esta investigación

La importancia de la investigación sobre discapacidad física se refleja en su potencial para influir en la política, mejorar prácticas inclusivas, y contribuir a debates académicos y prácticos sobre diversidad y equidad. Las investigaciones en este ámbito pueden tener un impacto directo en la sociedad al impulsar cambios significativos en la promoción de la accesibilidad, la inserción laboral, y el desarrollo tecnológico adaptado a las necesidades de las personas con discapacidad. Es fundamental aprovechar el potencial transformador de esta investigación para mejorar la calidad de vida y la inclusión de las personas con discapacidad física.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo

Una investigación sobre discapacidad física puede influir en las oportunidades de carrera al alinearse con los intereses del sector académico, el desarrollo de políticas públicas inclusivas, o la participación en proyectos enfocados en la accesibilidad y la inclusión social. Los profesionales que se especialicen en este tema tendrán la oportunidad de contribuir activamente a la promoción de la igualdad de oportunidades y la lucha contra la discriminación, tanto en el ámbito público como en el privado.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo

El proceso de investigación y redacción de una tesis sobre discapacidad física proporcionará a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades críticas, de manejo de datos, y de comunicación efectiva. El análisis crítico de la literatura existente, la capacidad para diseñar estudios rigurosos, y la habilidad para presentar resultados de manera clara y concisa, son solo algunas de las competencias que se podrán fortalecer durante este proceso. El manejo de software especializado para el análisis de datos y la presentación de resultados también será una habilidad fundamental a desarrollar.

Recursos y Viabilidad

Realizar una investigación sobre discapacidad física requerirá el acceso a datos relevantes, así como el equipamiento y las habilidades específicas para llevar a cabo el estudio de manera ética y rigurosa. La viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística deberá ser cuidadosamente evaluada para garantizar la realización exitosa de la investigación, asegurando que se cumplan todos los requisitos éticos y legales pertinentes.

Impacto y Aplicación Práctica

Además de su relevancia académica, la investigación sobre discapacidad física puede tener un impacto práctico significativo al contribuir a la resolución de problemas reales y al influir positivamente en la sociedad. La implementación de políticas públicas inclusivas, el desarrollo de tecnologías accesibles, y la promoción de entornos laborales inclusivos, son solo algunos ejemplos de cómo esta investigación puede ser aplicada para generar un cambio significativo en la calidad de vida de las personas con discapacidad física.

Aspectos Éticos y Legales

Las consideraciones éticas y legales son fundamentales en cualquier investigación, y en el caso de la discapacidad física, estas cobran especial relevancia. El consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos personales, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes para la investigación con poblaciones vulnerables, son aspectos cruciales que deberán ser cuidadosamente abordados durante el desarrollo de la tesis.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la discapacidad física permitirá a los estudiantes recibir apoyo, orientación y posibles oportunidades de colaboración futuras. Estas redes podrán proporcionar el respaldo necesario para llevar a cabo una investigación sólida y enriquecedora, así como para establecer relaciones profesionales que puedan perdurar más allá de la etapa de la tesis.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación

La investigación de tesis sobre discapacidad física puede integrarse de manera significativa en los objetivos profesionales a largo plazo de los estudiantes, ya sea en el ámbito académico, la industria o en otros campos profesionales relacionados. Esta investigación les brindará la oportunidad de contribuir de manera activa y significativa a la promoción de la inclusión y la equidad en la sociedad, así como de seguir expandiendo su conocimiento y experiencia en esta área.

Contribución Original de esta investigación

La contribución única de una tesis sobre discapacidad física al campo de estudio radicará en la generación de conocimientos significativos y en la propuesta de soluciones prácticas a los desafíos actuales. La originalidad de esta investigación se destacará por su capacidad para diferenciarse y añadir valor en términos de enfoques innovadores, hallazgos relevantes y propuestas de acciones concretas que promuevan la inclusión y la accesibilidad para las personas con discapacidad física.

Temas para Tesis de Discapacidad Fisica – TFG – TFM

Elegir el tema de la tesis es lo más difícil para muchos alumnos que intentan titularse. Aquí te enseñamos consejos que te ayudarán a lograr encontrar el título de forma rápida.

Mejores Temas de patrón para una Tesis de Discapacidad fisica TFG o TFM

• Personas con discapacidad en la educación superior: la experiencia de CIDUCT, colectivo por la inclusión de la discapacidad de la Universidad Católica de Temuco.
• Políticas Públicas para Niños, Niñas y Adolescentes con Discapacidad: Perspectiva desde el Vínculo Público – Privado.
• Aplicación 3d como instrumento compensatorio para personas con discapacidad mental.
• Métodos proyectuales y audiovisuales en la (in)accesibilidad de personas con discapacidad en su entorno residencial.
• Centro de rehabilitación integral para adultos con discapacidad física.
• El Programa Ambulatorio de Discapacidad del Servicio Na-cional de Menores, desde la mirada de un Modelo de Análisis de Política Pública.
• La intimidad de Lía.
• Frecuencia de caries, historia de caries y necesidad de tratamiento odontológico en pacientes pediátricos con discapacidades de 4 a 14 años de edad del Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Estudio descriptivo y analítico relacional, acercade la estructura familiar y creencias de familias con un hijo que porte una discapacidad física producida por un mielomeningocele.
• Las ocupaciones de los hijos de padres con discapacidad.
• Derecho y discapacidad: el deporte y la actividad física como agentes rehabilitadores y de integración social en el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
• Gestión municipal y calidad de sus servicios en discapacidad en las Comunas de Ñuñoa y El Bosque desde la perspectiva de actores internos y externos al municipio.
• El carácter inclusivo de la norma del Artículo 71 C, para el acceso de las personas con discapacidad mental a las obras intelectuales.
• Significados que otorgan los docentes de enseñanza básica y enseñanza media a su interacción regular en el aula con alumnos con discapacidad física y sensorial en un establecimiento educacional católico particular pagado sin proyecto de integración de alumnos con necesidades educativas especiales en la Región Metropolitana de Santiago.
• Sistema de Apoyo para el Desenvolvimiento Autónomo de Personas con Discapacidad Visual en Supermercados.
• La inclusión social desde la perspectiva de las personas en situación de discapacidad pertenecientes a la estrategia de rehabilitación basada en la comunidad de Talcahuano y Hualpén.
• La Educación Superior Inclusiva desde la perspectiva de estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano el año 2018.
• Espacio I: Inclusión para la vida Independiente.
• Discapacidad, derechos de autor y nuevas tecnologías.
• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
• Sexualidad y discapacidad.
• Centro de Rehabilitación y Capacitación para el Discapacitado Físico.
• Planificación estratégica para el Centro Comunitario de Rehabilitación (CCR) de la comuna de Padre las Casas, Región de la Araucanía.
• La interdicción por demencia a la luz de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
• Conectando, incluyendo, disrumpiendo: creación de una comunidad de personas con discapacidad.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.

Algunos Temas para Tesis en Discapacidad fisica para 2024

• Ciudadanía y Discapacidad.
• Albatros.
• La participación de personas con discapacidad intelectual en centros de alumnos: Cuidadanía e inclusión social.
• Determinantes sociales de la salud y discapacidad: actualizando el modelo de determinación.
• Estatuto de la discapacidad mental y regulación determinante de deberes de cuidado de internados en régimen psiquiátrico.
• Audio datos para ciegos sonificación de datos para personas con discapacidad visual: el diseño como medio experimental de comunicación autónoma para discapacitados visuales.
• Diseño de dispositivo tecnológico para el desplazamiento de personas en situación de discapacidad visual.
• Diseño de estrategia de atracción y reclutamiento de personas en situación de discapacidad para empresa de cosméticos y belleza.
• Epidemiología de la discapacidady desarrollo de la red de rehabilitación en la última década.
• Videojuego educativo para el desarrollo de pensamiento geométrico en aprendices con discapacidad visual.
• Bases para el desarrollo de una gestión cultural inclusiva en el ámbito de las personas en situación de discapacidad.
• Investigación con personas en situación de discapacidad.
• Centro de integración, rehabilitación y movilidad de personas discapacitadas física y niños (as) en riesgo social: (centro de integración y rehabilitación en La Florida).
• Discriminación, estigmatización y exclusión laboral a personas en situación de discapacidad.
• Percepción de atención dental de pacientes en situación de discapacidad atendidos en reclinador de silla de ruedas.
• Construcción social de la discapacidad Un estudio de caso, Centro Comunitario de Rehabilitación Peñalolén.
• ISL Asesorías.
• Modelos de discapacidad de madres de personas con TEA y estrategias de reducción de dependencia. Estudio cualitativo de conceptualización de discapacidad de madres de personas con TEA y su relación con las estrategias interiorizadas para reducir la dependencia que genera la situación de discapacidad.
• Fun Lastic !: implemento de estimulación sensorial para el reforzamiento de la función de conciencia corporal para niños con discapacidad visual de entre 1 y 3 años.
• Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
• IPIDV: internado para la preparación a la integración de los discapacitados visuales en Talca.
• Centro de entrenamiento paralímpico.
• “Disociación entre políticas y prácticas de inclusión laboral de personas con discapacidad”: análisis de las políticas y los procesos de reclutamiento y selección como facilitadores u obstaculizadores de la inclusión en una institución financiera.
• ¿Puedo conducir un automóvil, doctor? Evaluación para el manejo de automóviles en personas con discapacidad y su importancia en la rehabilitación.
• Interfaz Multitáctil con Retroalimentación Auditiva para Aprendices con Discapacidad Visual.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. Versión lectura fácil.
• Inclusiva.

Otros Trabajos Finales de Grado o Tesis reales de Discapacidad fisica que te ayudarán de ejemplo

• Desarrollo de la medicina física y rehabilitación como especialidad médica.
• Apoyos para la calidad de vida de escolares con y sin discapacidad: Revisión de Literatura.
• Manifestaciones de voluntad anticipada como mecanismo de apoyo a la toma de decisiones de las personas con discapacidad intelectual, cognitiva, y psicosocial en el ámbito de la salud.
• Aportes de un programa cognitivo constructivista con apoyo de TIC y medios audiovisuales para la sensibilización de estudiantes en formación inicial docente frente a la integración de alumnos discapacitados a establecimientos de educación común.
• Instituto de rehabilitación infantil hipoterapia.
• Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
• Calidad de vida en salud en individuos amputados de extremidad inferior con prótesis del Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda.
• FILIT un juego sensorialmente divertido: fomento a la inclusión social de personas en situación de discapacidad visual en espacios de ocio a través de juego de mesa moderno.
• Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
• El significado que le atribuyen los estudiantes con discapacidad visual que asisten a un liceo en la comuna de San Miguel a su integración en el aula de educación regular.
• Construcción de un juego educativo para el aprendizaje de matemáticas en niños con discapacidades visuales.
• Bajo del mar: acercando el mundo marino a niños con discapacidad visual.
• Ceguera: no está en tu contra la literatura: la visión de la ceguera en Ensayo sobre la ceguera, de José Saramago.
• Inclusividad y arquitectura. Perspectivas actuales sobre una relación incipiente.
• Expectativas de inclusión laboral y discapacidad intelectual: Un estudio de caso de estudiantes del diploma de habilidades laborales de la Universidad Andrés Bello.
• Material didáctico háptico para niños con ceguera. El sapito de 4 ojos y el ciclo de vida de un anfibio.
• Terapia ocupacional y rehabilitación post quirúrgica en pacientes con cáncer de mamas: Manejo de los síntomas físicos y emocionales.
• Mujeres, Cuidado y Resistencias. Prácticas de resistencias de mujeres que cuidan a personas con discapacidad severa.
• La Ley No. 19.954 y la declaración de interdicción y designación de curador como un procedimiento no contencioso.
• Esencia invisible: accesorio integrador para situaciones imaginadas: experiencias en el teatro a ciegas.
• Conversando con tus sonidos: musicoterapia aplicada a un grupo de adolecentes con discapacidades severas: Centro Manantial.
• Diseño de sitio web accesible para personas con discapacidad visual, auditiva, físicas y de hardware.
• Caracterización de pacientes secuelados de accidente cerebrovascular del Hospital Padre Hurtado.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• Sistema de reconocimiento geo-espacial del entorno.
• La población dependiente en España: estimación del número y coste global asociado a su cuidado.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• Accesibilidad universal y entorno urbano: diferencias de aplicación normativa peatonal en distintas realidades territoriales a partir de demostración instrumental.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Tecnología de asistencia para facilitar la realización de actividades grafomotrices de manera independiente a niñas y niños en situación de discapacidad múltiple.
• Características de la población y las atenciones de rehabilitación que recibe en un hospital general.
• Centro educativo STEAM de Cerrillos, Liceo inclusivo Bicentenario.

Seleccionando el título para Tesis y Trabajo de Grado y Master de Discapacidad fisica TFG y TFM

• Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• Centro de integración social: rehabilitación para el discapacitado psíquico y lugar de encuentro para la comunidad Ñuñoa.
• Habitabilidad inclusiva en los taxis de Santiago: estado del arte y consideraciones desde el diseño industrial.
• Construcción de un instrumento para la evaluación de valores, políticas y prácticas inclusivas en educación superior: cuestionario para la inclusión en las comunidades universitarias (CICU).
• CRFIA: — centro de rehabilitación físico integral del adulto, comuna de Estación Central.
• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
• Molinos & Gigantes.
• Acciones afirmativas: su nacimiento, discusión y controversia.
• Sistema de computación ubicua para relacionar a personas con discapacidad visual con su entorno.
• Conjunto habitacional experimental para personas no videntes y videntes.
• Análisis de la Ley no. 21.013 por la que se tipifica, aumenta y extiende la protección dada por el ordenamiento a personas consideradas especialmente vulnerables, con énfasis en los nuevos delitos de maltrato corporal y trato degradante cometidos contra personas en situación de discapacidad, menores de edad y adultos mayores.
• Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
• Eliminación de la incapacidad absoluta que afecta al sordomudo analfabeto.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Estudio descriptivo de la equinoterapia en la Región Metropolitana.
• Evaluación del impacto psicosocial y autopercepción de la estética en pacientes sometidos a blanqueamiento dental extracoronario.
• Proceso Musicoterapéutico en un paciente con Parálisis Cerebral perteneciente al Hogar Los Jazmines – Coanil.
• Evaluación del efecto del blanqueamiento dental intracoronario en el impacto psicosocial y la autopercepción de la estética dental de los pacientes.
• Percepciones y expectativas de personas cuidadoras del programa de atención domiciliaria del CESFAM Pablo Neruda de Lo Prado.
• MOVILHELP.
• Ayuda universal para entrar y salir de escaleras y rampas mecánicas: accesibilidad al transporte vertical mecánico en el ambiente público urbano.
• Caracterización del quehacer fonoaudiológico en dos contextos de atención: centros comunitarios de rehabilitación y hospitales de salud pública.
• Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.
• Calidad de vida de mujeres deprimidas en el posparto.
• Sistema de Control de Gestión para la Unidad Estratégica “Personas en Situación de Calle” de la Institución Hogar de Cristo.
• De la tutela y la discriminación laboral.
• Analisis costo-utilidad de un programa para el control de la hipertensión en atención primaria.
• Proceso de musicoterapia con un niño llamado Basco.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Propuesta de indicadores que representen la vigencia de Conciencia Moral en personas con discapacidad de causa Psíquica.
• Arte terapia de apoyo a un niño con parálisis cerebral en proceso de elaboración de duelo.
• Impacto de la integración curricular del videojuego a natomía en el desarrollo de habilidades de orden superior en estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela especial Santa Lucía.
• Movilidad y orientación de niños ciegos en la escuela utilizando dispositivos móviles.
• Autonomia personal: el diseño al servicio de la salud.

Buenos Títulos de Ejemplo para tu Tesis o Trabajos de Final de Grado y de Master de Discapacidad fisica

• Muzzicl: transductor musical vibratorio para personas con sordera.
• Focalización de la población objetivo Hogar de Cristo desde el enfoque de la vulnerabilidad social.
• Musicoterapia en educación especial: una mirada inclusiva desde el amor y el juego: intervención musicoterapéutica en la Escuela Especial Nuevo mundo.
• Estrategia de negocios para Calce.
• Centro integral para el adulto mayor y la comunidad, centro diurno, Cerro Monjas, Valparaíso.
• Sistema didáctico de estimulación temprana para niños/as no videntes de 0 a 4 años, articulado por la figura materna.
• Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú.
• Análisis jurisprudencial sobre el tratamiento de la incapacidad absoluta de los «dementes».
• Incentivo de la actividad física mediante el uso de los contadores de pasos en pscientes con EPOC.
• Habitar el sonido: develando las significantes espaciales del lenguaje aural arquitectónico, y su aplicación en diseño de espacios interiores para visualización espacial, orientación y movilidad de no videntes.
• Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos.
• Calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes universitarios de primer año.
• Prototipo centro de rehabilitación para niños y adolescentes autistas.
• Dolor, funcionalidad y calidad de vida en pacientes operados de hernia del núcleo pulposo lumbar en el Instituto Traumatológico bajo el régimen de garantías explícitas en salud.
• Narrativas de personas que han perdido la vista: El impacto en el sujeto.
• Sistema de Apoyo para Desplazamientos Complejos en Ambientes Cerrados.
• Aspectos cognitivos y legales en personas mayores: “Sano Juicio”.
• Aspectos clínicos, moleculares y farmacológicos en los trastornos asociados a gen 1 del retraso mental del X frágil.
• Autonomía personal de la persona ciega, en edificios de uso público: sistema de orientación espacial, para ciegos, basado en triconografía.
• Aportes de la comunicación no verbal en el trabajo arte terapéutico: intervención con un niño diagnosticado con parálisis cerebral.
• Factores asociados a rehospitalización y mortalidad en pacientes ingresados por un primer accidente cerebrovascular isquémico en el Hospital del Salvador, Santiago 2017.
• Videojuego educativo para el aprendizaje de geometría en niños no videntes.
• Caracterización del efecto anestésico local de neosaxitoxina en equinos FSC (Fina sangre carrera).
• Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos.
• Videojuego para la construcción de un modelo mental de un sistema de referencias para personas ciegas.
• Indicadores antropométricos, composición corporal y limitaciones funcionales en ancianos.
• Prevalencia y variables asociadas a trastornos mentales comunes en centros de atención primaria de la provincia de Concepción.
• Propuesta de programa de socialización y preparación de animales de granja (ovejas y conejos) para terapia de rehabilitación en personas con discapacidad.
• Construyendo Universidad para todos y todas. Memoria Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios 2014-2017.

Ejemplos de Temas para tu Tesis de Discapacidad fisica TFG-TFM

• Desarrollo de ayuda técnica para el adulto mayor en la actividad de preparación de alimentos: cacerola para la tercera edad.
• Modelo comunitario versus modelo biomedico un acercamiento desde la atención primaria.
• Prevención e intervenciones tempranas en salud mental: una perspectiva internacional.
• Adherencia al uso de audífonos en adultos mayores con hipoacusia: un ensayo clínico aleatorizado y consideraciones para la definición programática.
• Doggo: andador canino colapsable para perros de raza pequeña con parálisis de tren posterior.
• El Santiago no (in)visible: análisis de la percepción espacial en Santiago en personas con ceguera por medio de geografías creativas.
• Plan de negocios para la creación de una consultora especializada en materias de inclusión educativa.
• Memoria y presente en la percepción y construcción del cuerpo incompleto.
• Dispositivo de escritura para niños con piel de cristal.
• Rediseño del proceso de evaluación integrando tecnología en el segmento educacional de las escuelas diferenciales de lenguaje.
• Metodología de prótesis personalizada: aplicación de caso amputación transmetatarsiana.
• Propuesta de ensayo clínico sobre el efecto de la infiltración de lidocaína subcutánea en la disminución del dolor en neuropatía diabética en extremidades.
• Evaluación de la autopercepción de la estética dental e impacto psicosocial en pacientes sometidos a blanqueamiento dental, seguimiento de 9 meses.
• Una experiencia de práctica de trabajo con la psicosis en la Comunidad Terapéutica de Peñalolén: El lugar del ambiente y el acompañamiento terapéutico en el tratamiento de la psicosis.
• Rehabilitación respiratoria en pediatría.
• Las distintas voces de la esquizofrenia.
• Blog Invitro: articulando conocimiento colaborativo en el hábitat residencial y el territorio.
• Musicoterapia en parálisis cerebral.
• Videojuego educativo para el desarrollo del pensamiento geométrico en niños con discapacidad visual.
• Condiciones de accesibilidad para personas en silla de ruedas en el sistema de transporte público de Santiago.
• Creencias y motivaciones de un grupo de diabéticos del CESFAM Cardenal Raúl Silva Henríquez, para abandonar un programa de actividad física.
• Las dimensiones bioéticas de la vejez.
• Cambios percibidos en los roles de cuidadoras familiares de hombres sobrevivientes de accidente cerebrovascular.
• Intervención musicoterapéutica Hogar Los Jazmines, Coanil: musicoterapia grupal en jóvenes con Parálisis Cerebral.
• Elementos para el debate de un permiso laboral para padres de hijos con enfermedades raras.
• Discriminación en los procesos de selección laboral en la Unión Europea.
• Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales. Aportes desde las epistemologías de sordos.
• Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
• Intervención musicoterapéutica en el ámbito educacional: conectándose con la diversidad.

Muy buenos Temas recomendados para tesis

• Sistemas de soporte a la toma de decisiones y la inteligencia de negocios.
• Asociación entre índices de inequidad de género y nivel de salud poblacional en países OCDE.
• Condición fisica en mujeres hipertensas adultas, controladas en atención primaria.
• Análisis crítico de la constitucionalidad del procedimiento de internación de personas con enfermedades mentales; experiencia comparada y propuesta de reforma.
• Patrones de apego y representaciones. Niño y niñas preescolares con diagnóstico de acondroplasia y sus madres.
• Análisis jurisprudencial sobre el principio de no discriminación en relación con el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
• Plan de negocios para entrada en Colombia de la Empresa Fellow Group.
• Centro residencial para menores vulnerados en sus derechos: propuesta de reformulación arquitectónica para residencias SENAME.
• Incorporación y desafíos de la violencia de género contra las mujeres en la capacitación laboral: El caso del programa + capaz.

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