Tesis de Filosofia: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Filosofía: Ejemplos y temas para TFG y TFM

La elección del tema para una tesis de filosofía es fundamental para el éxito de cualquier estudiante que esté preparándose para iniciar su proyecto de investigación. En este artículo, vamos a explorar algunas ideas y ejemplos de tesis de filosofía que podrían resultar útiles para orientar a los estudiantes en su proceso de selección.

Preguntas de Investigación para este tema

¿Cuáles son las preguntas centrales que una tesis sobre este tema intentaría responder? ¿Cómo se relacionan estas preguntas con las brechas de investigaciones existentes? Una posible pregunta central podría ser cómo la filosofía influencia en la ética profesional.

Contexto y Antecedentes sobre este tema

El estudio previo en este campo ha revelado hallazgos clave relacionados con la influencia de la filosofía en la toma de decisiones éticas en el mundo empresarial.

Brechas en la Investigación

Existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis de filosofía podría abordar, como por ejemplo, la falta de estudios relacionados con la influencia de la filosofía en el ámbito de la tecnología.

Metodología adecuada para esta investigación

El enfoque metodológico más adecuado podría incluir el diseño de un estudio de casos y el análisis de contenido de discursos y declaraciones de líderes empresariales y académicos en el área de la ética profesional.

Relevancia y Aplicación de esta investigación

Esta investigación es importante porque puede aplicarse para mejorar las prácticas éticas en el mundo laboral y contribuir al debate académico sobre la importancia de la filosofía en la toma de decisiones.

Impacto y Aplicación Práctica

Además de su relevancia académica, esta investigación puede tener un impacto práctico al influir en la adopción de prácticas éticas dentro de las organizaciones empresariales.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación

Esta investigación puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante al influir en la toma de decisiones éticas en su futuro campo profesional.

Contribución Original de esta investigación

La contribución única de esta tesis al campo de estudio sería el enfoque innovador en la influencia de la filosofía en la toma de decisiones éticas en contextos laborales.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo

El proceso de la tesis permitirá al estudiante desarrollar habilidades de análisis crítico, investigación y comunicación efectiva.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación

El establecimiento de conexiones con expertos en ética empresarial y filosofía ética puede proporcionar apoyo y oportunidades de colaboración futuras en el campo de estudio.

Recursos y Viabilidad

Para realizar esta investigación serán necesarios recursos como acceso a documentos empresariales y habilidades de análisis de contenido, pero el estudio es viable en términos de tiempo y costos.

Aspectos Éticos y Legales

Es importante considerar aspectos éticos y legales como la confidencialidad de los datos empresariales y el consentimiento informado de los participantes en el estudio.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo

Esta investigación puede influir en las oportunidades de carrera del estudiante al alinearla con los intereses del sector industrial en ética y responsabilidad social empresarial.

A partir de estas ideas y ejemplos, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar temas relevantes y significativos para sus tesis de filosofía, que puedan aportar tanto valor académico como práctico a su campo de estudio.

Temas para Tesis de Filosofia – TFG – TFM

En este post hemos preparado una lista de títulos de tesis que te funcionarán de ayuda para elegir tu título.

Temas para una Tesis de Filosofia TFG-TFM

• La difícil relación de la filosofía y la psicología: un tema para Williams James.
• Heidegger y Aristóteles: Reflexiones en torno a la verdad.
• Dos mundos: Existencialidad Dionisiaca.
• Un extraño fenómeno, Los ciclos.
• Hacia una lectura del habitar humano.
• Problema de la fundamentación última en Apel y una ética del juego.
• LILAH: El juego en las fronteras de la conciencia. Lo lúdico en la Philosophia Perennis y en la Psicología Transpersonal.
• ETICA PARA LA GLOBALIZACIÓN: Hacia una fundamentación ontológica del ethos actual.
• Los derechos de las minorías en las democracias liberales — Problemáticas entre Multiculturalismo y Género.
• La Sacralidad y perversión del Erotismo en Georges Bataille.
• Razón, comunicación e historia: El proyecto ético-político de la filosofía de Jürgen Habermas.
• Jaspers y Heidegger desde la figura de Sócrates: cuatro ensayos sobre filosofía e ignorancia.
• Interpretación y lenguaje: estableciendo puentes entre el psicoanálisis y la filosofía analítica.
• Filosofía política y educación: una aproximación hacia los orígenes de la educación diferenciada.
• La importancia de la filosofía en el pensamiento de Karl Jaspers.
• Metodología y contenidos teóricos del Programa de Estudio de Filosofía para cuarto año de Enseñanza Media (1986 / 1998): Un análisis exploratorio, descriptivo e interpretativo.
• Fernando Pessoa: Posibilidad para la filosofía actual: Ficción y Despersonalización.
• Desde la muerte de la religión hacia una fe post-religiosa con Paul Ricoeur.
• Mito, Fábula, Episteme.
• La amistad como problema filosófico: las tensiones entre la reciprocidad y la subjetividad.
• Educación democrática para la democracia: Filosofía para Niños y su práctica democrática de acuerdo a los tres principios de la democracia en Mannheim.
• Las críticas a la modernidad en la filosofía latinoamericana.
• Contrato social y ciudadanía: análisis y crítica desde la perspectiva feminista.
• Lo Absolutamente Otro en la conciencia del sujeto: sacralidad, filosofía y género en la filosofía de María Zambrano y Simone Weil.
• Foucault y el derecho.
• Regularidad en la experiencia: consideraciones acerca del concepto de causalidad en Kant.
• Nietzsche y Foucault: Estrategias de resistencia a la gubernamentalidad desde una perspectiva anarquista.
• La arquitectónica de las ideas en Angel Rama.
• LA DEMOCRACIA DELIBERATIVA.
• La vida humana en el pensamiento de Ortega y Gasset: el hombre como novelista de sí mismo.
• El concepto de poder en la obra de Michel Foucault.
• La operación materna en Jacques Derrida: problemas y posibilidades para una deconstrucción de lo femenino.
• Breve historiografía del Poder: Una visión crítica de la Ley y del Estado.
• Hacia el encuentro con el otro, la otra: una reflexión y propuesta ética acerca de las relaciones humanas dentro del marco de la experiencia educativa cotidiana contemporánea.
• Los fundamentos de la felicidad según Leibniz.
• EN TORNO A LA DEMOCRACIA LIBERAL: Tres visiones que nos acercan a ella.
• Lo político en la sabiduría del proceso al saber de Eros en El banquete de Platón.
• Sistemismo y explicación mecanísmica.
• ¿Cómo es Posible la Belleza? Kant, la Nueva Manera de Pensar en la Estética.

Temas para una tesis en 2024

• Kant y el simbolismo.
• Nuestra necesidad: Preguntar por el ser del ente.
• Disciplina y Afectividad en el Cuerpo de la Educación Pública.
• Democracia para tiempos de desencanto: Reflexiones sobre Democracia y Ciudadanía en el pensamiento de Adela Cortina.
• La locura o una experiencia moral y autónoma a la deriva.
• Consideraciones sobre los orígenes de la noción de sentido común (sensus communis) en Hannah Arendt.
• ¿Qué hay de nuevo bajo el sol?: libertad en la actividad de juzgar.
• El decir poético en el horizonte del arraigo y la finitud.
• Reflexiones en torno a la muerte.
• Bacon y Descartes: las bases filosóficas de la ciencia moderna.
• Un camino hacia la mundaneidad del mundo.
• Heidegger y la epistemología.
• Un acercamiento a la filosofía de Hegel, a la luz de la contraposición entre vida y obra de un pensador.
• La Verdad, el Uno [das Man] y la Época Técnica.
• Una lectura del poema de Parménides: En busca del “qué” de la filosofía.
• Del abismo entre la filosofía y la vida: Observaciones acerca de la relación entre teoría y praxis en Aristóteles, Husserl y Heidegger. Anexo: traducción del discurso de Heidegger con motivo del cumpleaños número setenta de Husserl (8 de Abril de 1929).
• Experimentos mentales y filosofías de sillón: desafíos, límites, críticas.
• El Quijote: Estudio Antropológico-Filosófico.
• En camino de una ética Medioambiental. Hacia una hermenéutica referida al entorno.
• Autonomía, libertad e historia en la Filosofía de la historia de Immanuel Kant.
• La alteridad como punto de partida de una práctica transformadora de la educación.
• Preludios: ensayos sobre música, filosofía y escritura.
• ¿Racionalidad estratégica o Racionalidad comunicativa?.
• El proyecto ético de Platón en La Politeia: Su estructura, problemas y posibles continuaciones.
• ¿Qué es la literatura?: Una visión al Afuera y el Compromiso.
• Una política criminal orientada al futuro: fundamentación ética para el Derecho Penal del Enemigo con base en el principio de responsabilidad jonasiana y la heurística del temor.
• Religión y política en el Leviatán: la teología política de Thomas Hobbes: un análisis crítico.
• Sonido, oralidad y relato: hacia una redefinición del «verbo».
• Estructura y defensa del materialismo eliminativo.
• La memoria de la infancia: Aproximaciones desde el pensamiento de Walter Benjamin.
• El argumento ontológico de San Anselmo y su repercusión en la historia de la metafísica.
• La educación en el modelo de participación democrática de Carole Pateman.
• El ser auténtico en Ortega.
• La violencia del derecho, el derecho a la violencia.
• La democracia participativa, afirmación de la vida: presupuestos básicos que subyacen en los distintos modelos de democracia.

Los Mejores Temas como patrón para la Tesis de Filosofia TFG o TFM

• Forma o significaciones de la ausencia: aproximaciones éticas a la crítica de la crítica literaria estructuralista desde la alteridad y la intuición de lo no constituido en Jacques Derrida.
• Vita narrativa: aproximaciones al concepto de narración de Hannah Arendt.
• Aportes de la teoría feminista a la filosofía: En torno al tema del poder.
• La literatura en los programas de estudios del Ministerio de Educación, una mirada crítica desde Michel Foucault.
• Una Alternativa para el Problema Mente-Cuerpo: Emergentismo y Cognición Corporizada y Situada.
• La relevancia de las instituciones puras en la articulación de los juicios sintéticos a priori en la Crítica de la razón pura de Kant.
• Cuestiones en Torno a la Política y la Democracia.
• Autoridad pedagógica en un contexto democrático: una reflexión filosófica.
• LAS SIGNIFICACIONES DEL SER EN HEIDEGGER.
• Análisis de las versiones de funcionalismo en Hilary Putnam.
• LA SABIDURÍA DEL CUERPO EN LA PERSPECTIVA DE NIETZSCHE.
• Foucault y el rescate de la locura como problema filosófico.
• El origen conservador de nuestra democracia: el concepto instrumental de democracia en el pensamiento de Jaime Guzmán.
• Vocación ontológica en el primer Freire.
• ALMA E INTERIORIDAD: ARISTÓTELES FRENTE A LA CONCEPCIÓN JUDEOCRISTIANA.
• De la filosofía trascendental a la filosofía de la trascendencia: sobre la continuidad de la problemática kantiana en el pensamiento del primer Heidegger.
• LA TESIS DE DUSSEL SOBRE LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO DE PAULO FREIRE.
• BAJO EL SIGNO DE LA NEGATIVIDAD: LA AUTONOMÍA DEL ARTE EN LA ESTÉTICA DE TH. W. ADORNO.
• Percepción – Teorías: Desde el Positivismo Lógico hacia la Ciencia Cognitiva.
• Estética lúdica: juego, juguete, infancia.
• Filosofía totalitaria como violencia a la existencia: Una propuesta ético-política.
• Una mirada filosófica al cuerpo en la escena pedagógica.
• La literatura como método de conocimiento.
• Somnium scipionis: la computación como herramienta para el análisis filológico.
• El lugar del dato sensible en el arte imitativo: ¿es posible imitar lo invisible?.
• Nietzsche: crítica y concepción sobre la historia: su recepción y productividad en Foucault y Benjamin.
• Tras la pregunta por la virtud. Un análisis de Laques de Platón: 178a-190e.
• Nací de semen artificial: ensayo sobre Simone de Beauvoir y Judith Butler.
• El geómetra, o, Apuntes para una interpretación no dualista de la filosofía cartesiana.
• La necesidad de la actitud entusiástica para la realización de la comunicación existencial en Jaspers.
• POLÍTICAS DE LA EN(X)CARNACIÓN: Elementos para una Genealogía Teológica de la Biopolítica.
• Nietzsche: una nueva mirada a la filosofía del arte.
• Fundamento- Sin fundamento, el juego del vacío.
• Ordenamiento futuro del «Proyecto de acción» desde la idea de «vivido-proyectado». Antecedentes para continuar un estudio de la propuesta epistemológica de Alfred Schültz.
• Mitopolítica o la síntesis del arte en el pensamiento heideggeriano.
• Visualización del espíritu concreto a través del derecho del período arcaico patriarcal mediterráneo.
• Aproximaciones a la democracia por venir: una crítica a la concepción deliberativa y a la filosofía.
• La teoría pluralista de Robert Dahl: un análisis filosófico.
• El problema de la materia en Heisenberg.
• La culminación y superación de la modernidad.

Elige estos Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajo de final de Grado y Master de Filosofia TFG – TFM

• Hermenéutica y nihilismo: hacia una ontología del declinar en Gianni Vattimo.
• El problema del fundamento a través de la historia del ser: Heidegger y el fondo de la metafísica.
• Esbozo para una fundamentación epistemológica del componente crítico en las ciencias sociales.
• Lecturas sobre la razón, la fe, la verdad y la libertad en Kierkegaard a la luz del devenir cristiano.
• Martin Heidegger. ¿Qué es metafísica?: (Lección pública inaugural sostenida el 24 de Julio de 1929 en el Aula de la Universidad de Friburgo de Brisgovia).
• La democracia deliberativa.
• Nietzsche: La vida es así (sí, así, es, esa.. sic).
• Ecce Corpus: La exposición del cuerpo, de Nietzsche a Jean-Luc Nancy.
• Posicionamiento del discurso filosófico político moderno.
• Por qué la sensación no puede ser considerada como ciencia según Platón?.
• Siendo solo un destinar.. La esencia de la técnica moderna: una reflexión actual.
• Ser y Decir: el habla como desocultamiento del mundo.
• La ficción del sujeto y la posibilidad de emancipación del individuo en Nietzsche y Foucault.
• La incidencia política de la religión en la filosofía de la historia y la religión de Immanuel Kant.
• La institución filosófica: El vínculo entre la institución universitaria y la formación de los saberes filosóficos.
• El lenguaje – visto desde Ortega y Heidegger – , y la fundamentación filosófica de la psicoterapia conversacional.
• El contenido de las representaciones mentales: roles y relaciones dentro del pensamiento.
• LA NOCIÓN DE REPETICIÓN Y LA HISTORIA DEL SER COMO DESTINO EN HEIDEGGER.
• Fedro: Platón desde el campo, un paseo por la retórica, el juego de la escritura y la memoria.
• Bases para una teoría del conocimiento proposicional del absoluto en Apariencia y realidad.
• Rancière, perspectiva de una política pluralista.
• Genealogía e interpretación: (indicaciones teóricas descriptivas acerca de la genealogía como ejercicio reflexivo interpretativo).
• Introducción a los fundamentos de la doctrina de la intencionalidad de la conciencia en la filosofía de E. Husserl.
• CONOCIMIENTO Y SUBJETIVIDAD: Una mirada arqueológica y genealógica a las relaciones entre poder y saber.
• Ética y política en la obra de Jacques Derrida.
• Vida, Circunstancia y Vocación: el desafío ético a partir de Ortega y Gasset.
• Heidegger, Levinas: el Fenómeno Moral del Habitar Heideggeriano a la Luz del Sentido de la Relación Etica en Levinas.
• Facultad de Filosofía y Humanidades con nueva Biblioteca.
• Moral cristiana: el error más largo.
• Construcción del concepto de espíritu en Schelling a partir del tratado de la libertad de 1809.
• Algunos rostros de la música: tratado escéptico-analítico sobre la música.
• Aufgabe y alegoría en el pensamiento temprano de Walter Benjamin.
• ¿Qué son los temples de ánimo?: a propoósito del análisis interpretativo heideggeriano del aburrimiento.
• Fundamentos de la educación: democracia, economía y sociedad, en la UNESCO: estudio crítico de la «Educación encierra un tesoro»: Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors.
• Claves para pensar en una ética del habitar urbano — Aporía y acontecimiento en Derrida.
• Aproximaciones a la filosofía del derecho de Hegel.
• De la educación moral a la ética cívica: posibles aplicaciones del modelo ético discursivo de Karl-Otto Apel.
• Información, representación mental y comportamiendo en Dretske.
• El rostro, expresión de justicia más alla de la economía del ser.
• Desarrollo de la voluntad en el proceso de construcción de realidades, una educación para la libertad: reflexiones en torno al pensamiento de Rudolf Steiner.

Geniales Ideas para Tesis en Filosofia en 2024

• Contornos del cuerpo docente moderno: re-flexiones foucaultianas en torno a la subjetividad docente en el discurso pedagógico.
• En busca del espacio perdido: “La experiencia común y su posibilidad en la educación formal”.
• El «error» del yo desvinculado: reconstruyendo al sujeto comunitario.
• Elementos para configurar una noción de realismo político.
• Análisis de los distintos ámbitos referentes a la teoría de los juegos.
• EL RECONOCIMIENTO DEL OTRO: UN PUNTO NECESARIO A PENSAR EN EL ESPACIO EDUCATIVO.
• Poder, subjetividad y psicoterapia: alcances y consideraciones desde la analítica foucaultiana hacia una política de la resistencia.
• El concepto del derecho en Kant y la necesidad de la propiedad privada: de la posibilidad de una adquisición originaria para la construcción del derecho.
• Martín Heidegger. Filosofía, ciencia y técnica.
• Hannah Arendt – Simone de Beauvoir: un análisis comparativo de dos teorías de la libertad.
• Traduccion comentada de “…Dichterisch wohnet der mensch…” “…Poéticamente habita el hombre…” de Martin Heidegger.
• Contribuciones de Marx a la superación del dualismo sujeto-objeto.
• Ortega: ética como descubrimiento y revelación: aproximaciones al concepto ético desde la noción de ser y deber ser.
• Maquiavelo, el siniestro.
• La estética de lo trágico: Los juicios de lo Bello y de lo Sublime: (Una aproximación a las reflexiones filosóficas de la estética nietzscheana a partir de la kantiana).
• La filosofía como ficción.
• De cara al límite.
• Rúbricas.
• Train Algebras: Representaciones e identidades.
• Sociedad y complejidad: del discurso al modelo.
• El regreso de Marx a la filosofía del derecho.
• El filo fotográfico de la historia.
• Equidad distributiva: la propuesta olvidada.
• Heidegger y el lenguaje — Posibilidades de superar la concepción instrumental impuesta por la técnica moderna.
• Marx: de las categorías cósicas a las categorías prácticas.
• Walter Benjamin y el Problema de la Destrucción. Un estudio sobre la destrucción como matriz de legibilidad de la historia y la obra de arte en el pensamiento de Benjamin.
• La emancipación en Jacques Rancière como asunto estético y político.
• Pensando unos pensamiento diciendo yo.
• Nietzsche y la posibilidad de otra historia: el devenir activo y afirmativo de las fuerzas.
• El concepto de fe filosófica: Una interpretación desde Karl Jaspers.
• De la verdad a la interpretación: Nietzsche y la deconstrucción de la filosofía.
• Liberales y comunitaristas: el debate crucial de la filosofía política contemporánea.
• La imaginación creadora: el órgano articulador entre mundo-Dios en el pensamiento de Henry Corbin.
• Nietzsche y la redención de la venganza: a partir de Así habló Zaratustra y otros textos.
• El pensamiento estético en la era de la crítica.
• El rol indispensable del sentido común para la consecución de la plenitud humana.
• Acercamiento ontológico al principio de individuación: algunas consideraciones sobre la materia en Aristóteles.
• Las reformas educacionales de los años 90 en los países del Cono Sur: Una aproximación filosófica sobre la definición de sus principios.
• La discusión medieval en torno al concepto de ser.

Seleccionar el nombre para Tesis y Trabajos para final de Grado y Master de Filosofia TFG – TFM

• Los orígenes del Teatro en Copiapó. Consumo, placer e instrucción, 1847-1867.
• Sociedad de masas.
• La dobre circunscripción de lo sublime a partir de Kant y Büchner.
• Acerca de la constitución del sujeto ético-político.
• Dasein y temporalidad. La primacía del advenir.
• Aproximaciones a la disposición afectiva en el pensamiento de Martin Heidegger.
• El concepto alma: breve esbozo para una distinción preliminar entre las filosofías de Platón y Aristóteles.
• El pasado: memoria de una perversión.
• Perdón por (no) querer decir: Derrida: responsabilidad, secreto y literatura.
• Abductio non facit saltus: orígenes kantianos del concepto de inferencia sintética en Charles S. Peirce.
• La naturaleza humana y la posibilidad de su perfección a partir del análisis del Nous.
• Olvido del ser y muerte de Dios: Nietzsche, un pensador metafísico.
• Notas sobre la teoría política de Ibn Jaldún: ‘Umrān, ‘asabiyya y mulk.
• Sobre los alcances de la asociación entre prensa y opinión pública desde la teoría política de J.S. Mill.
• Desde los Márgenes. La Filosofía en el “Mercado” de los Saberes Escolares.
• La filosofía como medio para desarrollar un pensamiento multidimensional desde la infancia: abordaje desde una perspectiva lipmaniana.
• Inflexión decolonial: apuntes para una lectura crítica de nuestro presente.
• Fe y razón: conflicto de discursos.
• Sentido y Alteridad desde el pensamiento de Emmanuel Lévinas: Un intento arqueológico para dar cuenta de la figura de la Alteridad Radical como constituyente de sentido del “sentido”.
• Sobre estrechez y amplitud de mente: un argumento.
• Los principios metafísicos de la cosmología de Nietzsche.
• Dialéctica, totalidad y contradicción: Hegel y el marxismo.
• Heidegger y La pregunta por la técnica.
• El otro: problemas sobre su constitución en el pensamiento de Edmund Husserl.
• Hegel y el Espejo de la Ideología: Ensayo sobre Subjetividad y Negatividad desde la Fenomenología del Espíritu.
• RAWLS Y EL LIBERALISMO: EN PERSPECTIVA DEL DEBATE LIBERAL-COMUNITARIO.
• Reconocimiento póstumo del decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades al recientemente fallecido Profesor Mario Ferreccio Podestá.
• De la gran razón como centro de gravedad en el constante suceder y la vida comprendida metafóricamente cual mujer en Nietzsche. (O de cómo asumir dionisíacamente el devenir).
• Normatividad y sentido: el aporte de Karl Otto Apel y Paul Ricoeur a la ética contemporánea.
• “La Metáfora arquitectónica en el Discurso del Método”.
• Incipit Philosophia: hermenéutica del prólogo filosófico.
• Invitaciones al teatro de Milán.
• El Problema de Hume: Epistemología, escepticismo y metafísica.
• La Escuela Ideológica: la ideología como ocultamiento de las contradicciones reproductivas en la educación.
• Arte y Filosofía en el currículo escolar: un estudio genealógico.
• El concepto de representación y su aplicación en la vida política: del gobierno representativo a la democracia representativa.
• O spinozismo o filosofía existencial.
• Aportes del pensamiento agustiniano a la reflexión moral contemporánea.
• Análisis de las relaciones entre sociedad y educación en vías de humanización.
• La inmortalidad del alma: una exploración general tentativa a través de Homero, el Orfismo, Platón y Aristóteles.

Otros Trabajos Finales de Grado con Tesis de Filosofia que te ayudarán como prototipo

• Husserl: Sobre historia de la filosofía.
• El (no) sujeto ateo/religioso contemporáneo: una lectura unificadora de Edith Stein y Emmanuel Lévinas en las figuras de Edmund Husserl.
• Técnica y espíritu en Heidegger según Jacques Derrida.
• Camilo Henríquez y las raíces de su República.
• Nada que decir.. O decir la nada, leyendo a Heidegger.
• El pragmatismo en la historia inicial de la terapia ocupacional.
• Abducción y descubrimiento: un análisis a partir de Ch. S. Peirce y N. R. Hanson.
• Modelos mentales y razonamiento.
• Genealogía de lo sagrado y destino de lo divino en Occidente.
• Una manera de elucidar la dimensión ética de las acciones comunicativas.

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