Tesis de Intervencion Educativa Sobre Lactancia Materna: Ejemplos y temas TFG TFM

Investigación sobre Lactancia Materna: Tesis de Intervención Educativa

Las tesis que abordan el tema de la lactancia materna suelen centrarse en preguntas como la influencia de la lactancia en el desarrollo del niño, los factores que afectan la duración de la lactancia materna, y la eficacia de las intervenciones educativas para promover la lactancia materna. Estas preguntas están relacionadas con la necesidad de cerrar las brechas en la investigación existente, especialmente en lo que respecta a la efectividad de las estrategias educativas para fomentar la lactancia materna.

Revisión de Antecedentes sobre la Lactancia Materna y Educación

Previas investigaciones sobre lactancia materna han demostrado su impacto positivo en la salud de los niños y las madres, así como en el vínculo emocional entre ellos. En cuanto a la educación, se han encontrado hallazgos que indican la importancia de apoyar a las madres con información y recursos para garantizar una lactancia exitosa, así como la necesidad de abordar mitos y barreras culturales.

Lagunas en la Investigación sobre Lactancia Materna

Existen lagunas en el conocimiento actual, particularmente en áreas como las estrategias más efectivas para educar a las madres sobre la lactancia materna, los efectos a largo plazo de la lactancia en el desarrollo infantil, y la influencia de factores socioeconómicos en la decisión de amamantar. Estas son áreas subexploradas que una tesis de intervención educativa podría abordar.

Metodología para Investigar la Influencia de la Educación en la Lactancia Materna

El diseño de estudio más adecuado para esta investigación puede incluir tanto métodos cuantitativos, como encuestas y análisis de datos demográficos, como métodos cualitativos, como entrevistas en profundidad con madres lactantes. Además, las técnicas de recolección de datos deberán garantizar la confidencialidad y el consentimiento informado de los participantes, y los métodos de análisis deben ser apropiados para el tipo de datos recopilados.

Importancia y Aplicaciones de la Investigación sobre Lactancia Materna

Esta investigación es crucial para mejorar la salud materno-infantil, influir en políticas públicas que promuevan la lactancia materna, y brindar orientación a profesionales de la salud y educadores. Además, puede contribuir al debate académico sobre estrategias eficaces para promover la lactancia materna y abordar desafíos específicos en diferentes contextos culturales y socioeconómicos.

Influencia de la Investigación en las Oportunidades de Carrera

Una tesis sobre intervención educativa en lactancia materna puede abrir puertas en el campo de la salud pública, la educación y la nutrición, especialmente en roles relacionados con la promoción de la lactancia materna y el desarrollo de programas educativos. También puede ser relevante para organismos gubernamentales y organizaciones internacionales que abogan por la salud materno-infantil.

Desarrollo de Habilidades para la Investigación en Lactancia Materna

La realización de esta investigación brindará la oportunidad de desarrollar habilidades en el diseño de investigaciones educativas, la recolección y análisis de datos cualitativos y cuantitativos, la redacción académica, y la comunicación efectiva con diferentes audiencias. También ofrecerá la posibilidad de trabajar con software especializado para el análisis de datos y la presentación de resultados.

Recursos y Viabilidad para Investigar la Lactancia Materna

Esta investigación requerirá acceso a bases de datos académicas, materiales educativos, y posiblemente la colaboración con instituciones de salud u organizaciones comunitarias. Además, se debe considerar el tiempo, los costos y la logística para llevar a cabo la investigación de manera efectiva.

Impacto Práctico y Ético de la Investigación en Lactancia Materna

Además de su relevancia académica, esta investigación puede influir en la práctica clínica, la formulación de políticas de salud, y la implementación de programas de educación para madres y profesionales de la salud. Es importante tener en cuenta consideraciones éticas, como el consentimiento informado de los participantes y la confidencialidad de los datos recopilados durante el estudio.

Conexiones y Colaboraciones en Investigación sobre Lactancia Materna

Establecer contactos con otros investigadores, profesionales de la salud y educadores en el campo de la lactancia materna puede brindar apoyo, orientación y posibles oportunidades de colaboración en el futuro. Colaborar con otros expertos en el tema puede enriquecer la investigación y su impacto en la práctica clínica y la formulación de políticas públicas.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación sobre Lactancia Materna

Esta investigación puede alinearse con los objetivos a largo plazo del estudiante en campos como educación, salud pública, nutrición, y desarrollo infantil. Además, puede abrir puertas para continuar investigando en este campo o para avanzar en la implementación de programas de educación para la lactancia materna en diversos contextos.

Contribución Original de la Tesis en Lactancia Materna

La contribución única de una tesis sobre intervención educativa en lactancia materna radica en su enfoque en la promoción de la lactancia materna a través de estrategias educativas específicas, así como en la exploración de factores culturales, sociales y económicos que influyen en la decisión de amamantar. Esto agregará conocimientos y perspectivas relevantes al campo de estudio.

Temas para Tesis de Intervencion Educativa Sobre Lactancia Materna – TFG – TFM

Una tesis sobre tu carrera, es el trabajo investigativo de formato escrito y su idea es principalmente investigar sobre la veracidad de un problema que afecta a la sociedad, y se debe proponer con bases contundentes.

Ideas de Títulos para una Tesis en Intervencion educativa sobre lactancia materna TFG TFM

• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Evaluación de los conocimientos en salud bucal en un grupo de padres posterior a una intervención educativa en un equipo multiprofesional de la salud.
• “¿Quién se hace cargo de los cuidados?: políticas con enfoque de género y reproducción social”.
• Desarrollo motor autónomo: una propuesta, para transitar de la teoría a la práctica.
• Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública.
• Conocimiento de madres de niños de hasta 71 meses de 3 comunas de bajos ingresos de la RM, en factores de riesgo de caries temprana de la infancia según factores sociodemográficos y acceso a educación en salud oral.
• Los desafíos de la coordinación intersectorial: un análisis de la implementación del programa de apoyo al recién nacido.
• Análisis de la unidad de sexualidad y reproducción en 2º medio por medio de la categorización de preguntas.
• “Esta semana no nos hicimos caca”: reflexiones psicoanalíticas sobre la participación de los padres en un caso de encopresis infantil.
• Lácteos: nutrición y salud.
• Caries y obesidad en niños de 6 de edad de la Región Metropolitana.
• Consejería en alimentación, actividad física y tabaco. Instrumento fundamental en la practica profesional.
• Evaluación de impacto del programa urbano de bienestar para la niñez en extrema pobreza.
• El Saber y Hacer de las Técnicos en Educación Parvularia Sobre el Apego Seguro y la Sensibilidad Materna: Estudio de caso en un Jardín Infantil de la comuna de Puente Alto.
• Acompañamiento a través del arte: una intervención de arteterapia con un niño con trastorno del espectro-autista.
• Mujeres madres privadas de libertad: análisis desde la normativa de la ejecución de la pena al Proyecto de Ley Sayén.
• Barreras y facilitadores en la implementación y funcionamiento del «Programa de promoción y prevención de la salud bucal para preescolares», en jardines infantiles de Cerro Navia.
• Identificación de factores que inciden en la participación familiar en la educación de niños y niñas en edad pre escolar: El caso de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
• Centro educacional y de acogida para adolescentes embarazadas en la comuna de Puente Alto.
• <> Estudio comparativo de contextos de atención obstétrica disímiles: metodología mixta para evaluar el proceso de reforma del nacimiento en una muestra poblacional.
• Musicoterapia en el contexto hospitalario: empoderando al bebé prematuro y su sistema familiar.
• Estrategias de intervención para suscitar competencias parentales en las familias de origen de niños y niñas vulnerados en sus derechos.
• Objetivos de desarrollo del milenio mortalidad infantil y de menores de 5 años Nicaragua-Costa Rica: modelación del comportamiento en el periodo 1978-2008.

Muchos Trabajos Finales de Grado y Tesis ya realizadas de Intervencion educativa sobre lactancia materna que pueden servirte de prototipo

• Malestar en la maternidad: una aproximación a algunas constricciones culturales al psiquismo materno a propósito de tres conflictivas asociadas a la depresión postparto.
• Evaluación del cambio en la frecuencia de consumo de alimentos de los participantes del programa apoyo a familias para el autoconsumo, del Ministerio de Desarrollo Social.
• Incidencia de la convivencia escolar en la gestión educativa de un establecimiento JUNJI, según los propios actores educativos.
• Etnografía institucional como aproximación al habitar cotidiano.
• Validación de una escala para medir actitud en mujeres hacia la infección por VIH/SIDA de un centro de salud familiar de Ñuble.
• Estudio del autoaprendizaje sobre conocimiento efectivo del tema evolución de la dentición.
• ¿Buena Madre? ¿Mala Madre? Maternidad y dependencia de drogas.
• Hola bebé: diseño de una guía en forma de diario ilustrado para comunicar la importancia del lenguaje en la primera infancia.
• Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar.
• Narrativas de niños, niñas y adolescentes desde la perspectiva Constructivista Evolutiva.
• Significado de los vínculos afectivos durante la infancia de dos adolescentes varones que han agredido sexualmente.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago.
• Mujeres privadas de libertad. Estándares nacionales e internacionales. Políticas de género en materia penitenciaria.
• Representaciones sociales sobre paternidad(es) en técnicos y profesionales sanitarios pertenecientes a centros de salud familiar de la comuna de Valparaíso.
• Estudio documental: Una aproximación teórica a la posición asignada al niño o niña y a su familia de origen en los centros residenciales y programas asociados del Sistema de Protección para la Infancia Vulnerada del Servicio Nacional de Menores.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• Masculinidades y políticas públicas: involucrando hombres en la equidad de género.
• El derecho a la salud en una nueva Constitución: una mirada desde el derecho internacional de los derechos humanos.
• Estudio exploratorio sobre el ejercicio de la autonomia y el proceso del consentimiento informado durante el período del parto en mujeres del sector público de salud del área Norte de la RM.
• Análisis del marco de políticas públicas sobre niños con VIH en el sistema interamericano, desde la perspectiva de los derechos humanos.
• Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
• Análisis y propuestas de mejora al diseño del modelo del servicio de cuidado diurno del Programa Nacional Cuna Más del Perú.
• Biopolítica de la maternidad en programas de prevención focalizada.
• El interés superior del niño como principio general del derecho: análisis jurisprudencial.
• Caracteristicas de la deglución en niños con síndrome de down entre 2 y 5 años 11 meses de edad.
• Las convenciones internacionales de derechos humanos y la perspectiva de género.
• Construcciones de los cuerpos de la niñez internada en la década del dos mil: una aproximación desde el género.
• Diagnóstico del grado de cumplimiento de los 12 criterios de evaluación, conducentes a la acreditación de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Magallanes.
• Comentario al fallo de la Corte Suprema que acoge el recurso de amparo deducido en favor de Lorenza Cayuhán Llebul: medidas de seguridad en mujeres embarazadas privadas de libertad.
• La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
• Tratamiento de la enfermedad de chagas crónica: eficacia de nifurtimox sobre trypanosoma cruzi circulante y la evolución electrocardiográfica.
• Técnicos en educación parvularia, un rol invisibilizado que requiere ser potenciado para promover aprendizajes de calidad en aula.

Temas como idea para la Tesis de Intervencion educativa sobre lactancia materna TFG-TFM

• Enseñanza de la tuberculosis en las facultades de salud: informe de una consulta de expertos.
• Evaluación de la cobertura de aplicación de la pauta bucodentaria en niños y niñas de 18 meses en la comuna de Recoleta.
• «Imaginarios de infancia que poseen educadoras de párvulos que desempeñan su rol profesional en salas cunas y/o nivel medio menor en jardines junji de la comuna de Rancagua.
• En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. Sistematización de una experiencia pedagógica.
• Currículum oculto de género en educación inicial: exploración cualitativa en jardines infantiles públicos de diferentes dependencias de la Región del Libertador Bernardo O’Higgins.
• El uso del síndrome post aborto en la argumentación jurídica.
• Aluviones y resiliencia en Atacama. Construyendo saberes sobre riesgos y desastres.
• Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferentes nivel socio económico.
• Análisis del nuevo escenario en materia de cuidado personal del menor para trabajo en clínica, a raíz de la reforma legal Ley no. 20.680 del año 2013.
• Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
• Validación de instrumentos para evaluar autoeficacia y locus de control en cuidadores primarios de preescolares relacionado con el desarrollo de caries dental.
• El deber de cuidado personal: un análisis de las instituciones, principios y jurisprudencia relacionadas con la entrega del cuidado personal del niño o adolescente.
• Abordaje del duelo en profesionales de equipos de salud mental de los centros de salud familiar de la Comuna de Maipú. Un estudio exploratorio.
• Educación popular en salud: percepciones y reacciones de las pobladoras del «Círculo de Mujeres por la Salud» y la Fundación EPES frente a la desnutrición y obesidad infantil (comuna El Bosque) (1982-2012).
• Análisis jurisprudencial en materia de cuidado personal y relación directa y regular.
• Cooperación regional para la seguridad alimentaria.
• Cuidados en salud y psicoanálisis.
• Estudio cualitativo del rol de los facilitadores interculturales en la atención de salud de migrantes internacionales en dos comunas de la Región Metropolitana: Quilicura y Santiago.
• Derechos humanos y mujeres: Teoría y práctica.
• Evaluación del riesgo cariogénico en escolares de 12 años de edad pertenecientes a un colegio municipal en la comuna de Macul, Región Metropolitana.
• Modelo de comunicación en lactantes de 3 a 24 meses de edad.

Nota estos Ideas para Trabajos de Grado en Intervencion educativa sobre lactancia materna de 2024

• Previsible discordancia entre la Ley N°21.120 y el artículo 19 N°2 de la Constitución Política de la República, a propósito de la igualdad de derechos entre hombre y mujer.
• El derecho de las mujeres a una vida libre de violencia: análisis desde la perspectiva del derecho internacional de los derechos humanos.
• ¿Es coherente la Ley de Identidad de Género N° 21.120 con el derecho fundamental del debido proceso, respecto de las niñas y niños menores de 14 años de edad?.
• Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
• Salud ambiental y desigualdad territorial: factores de riesgo sociales y económicos, que inciden en el desarrollo de la obesidad, comuna de Lo Prado.
• La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista.
• Control de convencionalidad ejercido por la Corte Suprema: análisis de jurisprudencia en materia de familia e infancia.
• Funcionamiento neuropsicológico de niños escolares infectados verticalmente por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en la Región Metropolitana.
• Mujer y trabajo. Una mirada desde los proyectos de vida.
• Núvert.
• Acerca de la familia cristiana: Discurso católico, familia y géneros 1925-2004.
• Procesos de integración social impulsados desde un programa de libertad asistida especial y vivencias de integración social de jóvenes que cumplen con su responsabilidad penal.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Mujeres en la minería: Una aproximación a la construcción de los géneros.
• Maternidad y paternidad LGBTI: realidades excluidas de la Ley de Adopción: una mirada desde el principio de igualdad y no discriminación.
• Análisis de idoneidad de la acción de no discriminación en torno a las garantías del derecho a la tutela judicial efectiva en los términos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
• Pago por desempeño en atención primaria de salud aplicado a la atención de enfermedades cardiovasculares.
• Anima / cuerpo: diseño de dispositivo para la exploración visual de la concepción de cuerpo moderno presente en el Museo de Anatomía.
• El derecho humano al agua en nuestra Constitución.
• La depresión como forma comunicativa en la construcción de género en mujeres de la comuna de Casablanca.
• Narrativas de niños y niñas en etapa preescolar, presuntas víctimas de agresión sexual, en el contexto de la entrevista de investigación penal.
• Mujeres, amenazas, seguridades y necesidades de las adultas mayores frente a la normativa previsional a la luz de la legislación nacional e internacional.
• Representaciones sociales sobre el apego de cuidadores de niños y niñas de 0 a 3 años atendidos por las redes de colaboradores del Servicio Nacional de Menores.
• Expansión Clínica Cumbres del Norte.
• En el margen: melancolía en la poesía de Susana Thénon.

Seleccionando el título de Tesis y Trabajos de Grado y final de Master de Intervencion educativa sobre lactancia materna TFG TFM

• Análisis morfométrico de modelos dentales de una población mestiza del Archipiélago de Chiloé.
• Cárcel de mujeres: de la corrección a la penitencia. Derechos sexuales y reproductivos de las mujeres privadas de libertad en el Centro Penitenciario Femenino de Santiago.
• Medición multidimensional de la pobreza: una propuesta exploratoria para Costa Rica.
• El tratamiento de la violencia de género en la organización de Naciones Unidas.
• Salud mental y participación ciudadana. Análisis de la participación en organizaciones comunitarias y su relación con el bienestar, malestar mental.
• Regulación de la programación televisiva y los derechos fundamentales del niño, niña y adolescente. Una propuesta para compatibilizar los derechos de los niños con la libertad de expresión de los medios televisivos.
• Discursos de Resistencias Juveniles en Sociedades Adultocéntricas.
• La ausencia del sujeto mujeres en la configuración del sujeto jurídico: buscando caminos hacia la igualdad sustancial de mujeres y hombres.
• Tópicos de odontología integral.
• Evolución del concepto familia y su recepción en el ordenamiento jurídico.

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