Tesis de Literatura Infantil: Ejemplos y temas TFG TFM

Análisis de Tesis de Literatura Infantil

Al abordar una tesis sobre Literatura Infantil, es crucial plantear preguntas de investigación que sean relevantes y significativas para el campo de estudio. Algunas preguntas centrales podrían incluir: ¿Cuál es el impacto de la literatura infantil en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños? ¿Cómo se relaciona la literatura infantil con la educación y la formación de valores en la infancia? ¿Qué temas y técnicas literarias son más efectivos para conectarse con el público infantil? Estas preguntas buscan explorar el impacto y la importancia de la literatura infantil, así como las estrategias efectivas para su creación y difusión. Plantear preguntas significativas es crucial para guiar la investigación y ofrecer contribuciones valiosas al campo de la literatura infantil.

Antecedentes y Marco Conceptual de la Literatura Infantil

La literatura infantil ha sido objeto de estudio y análisis por parte de investigadores y académicos durante muchos años. Los hallazgos clave en este campo han demostrado el poder transformador de la literatura en la infancia, su capacidad para fomentar la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico en los niños, así como su influencia en la transmisión de valores y mensajes educativos. Además, se han identificado diversos temas y géneros literarios que son especialmente eficaces para llegar al público infantil, como la fantasía, la aventura y la inclusión de personajes y entornos diversos. El análisis de los antecedentes existentes proporciona una base sólida para la investigación y puede revelar áreas que aún permanecen inexploradas o poco comprendidas.

Nuevos Horizontes en la Literatura Infantil

A pesar de los avances en el estudio de la literatura infantil, existen lagunas en el conocimiento actual que requieren atención. Por ejemplo, puede ser importante explorar cómo la literatura infantil puede abordar temas contemporáneos como la diversidad cultural, la sostenibilidad y las nuevas tecnologías. Asimismo, existe la necesidad de realizar investigaciones más profundas sobre la relación entre la literatura infantil y la formación de hábitos de lectura, así como su impacto en la adquisición del lenguaje y el desarrollo de habilidades cognitivas. Identificar estas brechas en la investigación es crucial para orientar el enfoque de la tesis y ofrecer nuevas perspectivas al campo de la literatura infantil.

Metodología Adecuada para Investigar Literatura Infantil

Al abordar la investigación en literatura infantil, es importante seleccionar métodos que sean adecuados para abordar las preguntas planteadas. Esto puede implicar el análisis detallado de textos literarios, la realización de estudios de caso con niños y adolescentes, o la aplicación de enfoques interdisciplinarios que integren la psicología, la pedagogía y la sociología. Además, es fundamental considerar las implicaciones éticas de la investigación, garantizando el respeto por los derechos de los participantes, así como la confidencialidad y el manejo responsable de los datos. La elección de la metodología es un paso crucial que impactará en la validez y relevancia de los resultados obtenidos.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Literatura Infantil

La investigación en literatura infantil puede tener un impacto significativo en la sociedad, la educación y el bienestar de los niños. Comprender cómo la literatura infantil influye en el desarrollo personal y social de los niños puede conducir a la implementación de políticas y programas más efectivos en el ámbito educativo y cultural. Asimismo, la investigación en literatura infantil puede inspirar a los escritores y editores a crear obras más inclusivas, diversas y relevantes para el público infantil. La importancia de esta investigación radica en su potencial para generar cambios positivos y promover el bienestar de los niños y las comunidades.

Colaboraciones y Ética en la Investigación de Literatura Infantil

Establecer conexiones con otros académicos, escritores, maestros, bibliotecarios y profesionales del ámbito infantil puede enriquecer la investigación, proporcionando diferentes perspectivas y experiencias que enriquezcan el trabajo. Además, es crucial abordar consideraciones éticas relacionadas con el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el respeto a las normativas legales y éticas vigentes. La colaboración y el cumplimiento ético son aspectos fundamentales para el desarrollo de una investigación sólida en el campo de la literatura infantil.

Desarrollo de Habilidades y Contribución Original

La investigación en literatura infantil puede ser una oportunidad para desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico, escritura académica y comunicación efectiva. Además, la tesis puede ofrecer una contribución original al campo, ya sea a través de la identificación de nuevos temas y enfoques, la validación empírica de teorías existentes o la propuesta de modelos innovadores para la creación y difusión de literatura infantil. La tesis representa una plataforma para el desarrollo profesional y la generación de conocimientos que enriquezcan el campo de la literatura infantil.

Temas para Tesis de Literatura Infantil – TFG – TFM

Es importante crear tu tesis de forma correspondiente, con los requisitos existentes. No se te olvide acotar el tema que abordarás en la introducción de tu proyecto para que quien decida leerla visualice una idea de lo que va a leer a lo largo del proyecto.

Lee estos Temas para hacer la tesis

• Civilización y subversión en La Caperucita Roja.
• Letras en género: discurso amoroso en los cuentos infantiles no sexistas.
• “¡No más bamboula!”: la voz infantil como estrategia de denuncia en El exilio según Julia de Gisèle Pineau y Corazón que ríe, corazón que llora de Maryse Condé.
• Significados y Concepciones de Educadoras de Párvulos Otorgados a la Literatura.
• Estudio descriptivo y analítico relacional de los programas respaldados por sename, encargados de intervenir con niños, niñas y adolescentes explotados sexualmente en la Región Metropolitana.
• Estudios sobre habla infantil en los años escolares. «Un solecito calientote».
• La infancia rota: herida y abuso sexual en Cuadernos de Juan Andrés Negro.
• La Caperucita Roja: Perspectivas Infantiles sobre la Relación de Niñas y Niños con el Mundo Adulto.
• Satisfacción usuaria con el control de salud infantil en un Centro de Salud Familiar en el año del 2015.
• ¿Qué cuentos contamos? análisis de literatura infantil desde una perspectiva de género en bibliotecas públicas. Biblioteca de Quinta Normal.
• Jardín Infantil Sunrise: metodología Waldorf.
• Plan práctico para el lanzamiento de ISOMED, jarabe isotónico.
• Nistagmo secundario a albinismo con compromiso ocular en paciente femenina.
• Concepciones de niñez en Papelucho.
• Los peregrinajes infantiles: Alejandra Pizarnik y las reescrituras de «La caperucita roja» y «Alicia en el país de las maravillas».
• Presencia de estereotipos de género en la publicidad infantil: análisis de contenido.
• Jardín infantil Tambo Quilacanta: propuesta de infraestructura educacional pública para párvulos entre los 2 y 7 años, ubicada en la comuna de Renca.
• El misterio de la torre: creación de un libro álbum: una mirada de los desastres socio naturales desde la literatura infantil.
• Parotiditis crónica recurrente infantil: una revisión actualizada de la literatura.
• La publicidad televisiva infantil: un análisis de sus apelaciones.
• Jardín infantil Campus Andrés Bello.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• Influencia familiar sobre la conducta alimentaria y su relación con la obesidad infantil.
• El maltrato infantil y su rol en el curso clínico de pacientes con trastorno bipolar.
• Concepciones de juego y su relación con el aprendizaje de padres, madres y/o cuidadores de niños y niñas que asisten a jardines infantiles en la Región Metropolitana.
• Niñas que han sido víctimas de Agresiones Sexuales: Significados que atribuyen al silencio y a la victimización infantil.
• Parotiditis crónica recurrente infantil y Síndrome de Sjögren primario en pacientes de 2 a 16 años de edad atendidos entre el año 2008 y septiembre de 2016 en el Hospital San Juan de Dios.
• Evaluación de impacto del programa IRA en la mortalidad por neumonía en menores de un año.

Los Mejores Temas como patrón para la Tesis de Literatura infantil TFG-TFM 2024

• Concepciones de infancia presentes en la literatura para niños/as propuesta por el Programa de Estudio de lenguaje y comunicación del Mineduc. El caso de la tercera unidad de tercer año Básico.
• Diseño y creación de un libro álbum: experiencia para develar los miedos de los niños y niñas en su etapa de crecimiento y formación: ¡Mamá, tengo miedo!.
• Mafalfa, infancia y comicidad.
• «Género y abuso sexual infantil: construcciones en torno al género y cambio terapéutico desde las miradas de las y los terapéutas».
• Frecuencia de trauma cráneo-facial y dentoalveolar en niños con maltrato infantil de 0 a 15 años de edad, en un centro de acogida del Area Metropolitana.
• Análisis y propuestas de mejora al diseño del modelo del servicio de cuidado diurno del Programa Nacional Cuna Más del Perú.
• Estándares para la Investigación sobre Pruebas Proyectivas y Abuso Sexual Infantil.
• Objetivos de desarrollo del milenio mortalidad infantil y de menores de 5 años Nicaragua-Costa Rica: modelación del comportamiento en el periodo 1978-2008.
• Influencia de una intervención grupal para madres en el cambio psicoterapéutico de sus hijos/as víctimas de agresiones sexuales.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Varios, Antología comentada de la Literatura española (historia y textos), siglo XVI. Madrid: Castalia, 2006.
• Familia de Javiera: material didáctico infantil de apoyo a la adopción.
• Conocimientos y prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar, en educadores de párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, de la provincia de Santiago.
• La maduración cerebral en el niño. El caso de la adquisición del concepto de muerte y su evolución.
• La maduración cerebral en el niño. El caso de la adquisición del concepto de muerte y su evolución.
• Biblioterapia: los cuentos como una herramienta utilizada en las intervenciones clínicas reparatorias de niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales.
• Patrones de interacción en familias que maltratan físicamente a los niños y niñas en el contexto de la crianza parental.
• Participación Social y Educación Inicia.
• Jardín infantil Pudahuel Sur. Revolución educacional eutópica.
• La discusión sobre el valor literario en la narrativa juvenil actual: una mirada política.
• Reconstrucción de la infancia en Mis doce primeros años: escritura femenina y autobiográfica de Mercedes Santa Cruz y Montalvo.
• La infantilidad y sus refugios: la figura del niño en Salibario de Rodrigo Ortega.
• Estudio de prevalencia, índice significante y distribución de lesiones de caries, en niños de 2 años pertenecientes a jardines infantiles de la comuna de la Florida, Región Metropolitana.
• Trauma infanto juvenil y psicopatología adulta: un estudio empírico.
• Edad de desarrollo psicomotor y probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial en niños de 4 años de edad de jardines infantiles de la junji en la comuna de la Pintana.
• Juego y su contribución al aprendizaje: concepciones de educadoras de párvulos y técnicos en educación parvularia de jardines infantiles en la Región Metropolitana.
• Relatos de Salamanca, tierra embrujada: obra ilustrada que registra el patrimonio oral de Salamanca.
• Sistema de evaluación del internado de fonoaudiología infantil de la UDD: coherencia con el programa de estudios de la rotación.

Guías de Temas para Tesis de Literatura infantil TFG TFM

• Aportes del método alba emoting al desarrollo de competencias emocionales de padres en el proceso de psicoeducación de competencias parentales para el desarrollo socioafectivo de niños y niñas en psicoterapia infantil.
• Efecto de un Entrenamiento Sobre la Entrevista Investigativa que realizan entrevistadores de presuntas víctimas infantiles de delitos sexuales.
• Diferencias en las producciones gráficas de víctimas de agresión sexual infantil y víctimas de maltrato físico infantil, en las pruebas Dibujo de la Figura Humana y Persona Bajo la Lluvia.
• El mundo de Mafalda.
• Factores asociados al desarrolloy resultado de aprendizaje de niños y niñas que asisten a establecimientos de Fundación Integra.
• Los Discursos de las madres de niños y niñas víctimas de abuso sexual acerca del abuso sexual de sus hijos y de su rol materno. Estudio en un Centro de Salud Mental de la comuna de Lo Espejo.
• Infancia vulnerada en contextos de pobreza: una aproximación a las acciones desarrolladas por los Apoyos Familiares pertenecientes al Programa Familias, Seguridades y Oportunidades.
• Estudio clínico genético en pacientes con complejo de esclerosis tuberosa.
• Esa diaria gotera de la muerte: mortalidad infantil en Santiago (1860-1914).
• Ansiedad dental en niños de 6 años beneficiarios del Programa de Salud Oral Integral en la Región Metropolitana.
• “Impacto del establecimiento educacional en el desarrollo lingüístico y socioemocional en edad preescolar”.
• Análisis de la composición molecular de la saliva parotídea de pacientes con parotiditis crónica recurrente infantil, después de un determinado tiempo de mantención terapéutica.
• Prácticas Narrativas en Psicoterapia con Niños, Niñas y Adolescentes que han sido abusados sexualmente.
• Pedófilos e infantes: pliegues y repliegues del deseo.
• Literatura menor, estado y máquina de guerra: proyecciones para una política literaria en Deleuze-Guattari.
• Uso de teléfonos inteligentes y tablets en niñas y niños de 0 a 6 años desde una perspectiva de derechos.
• Niños y niñas expuestos/as a la violencia intrafamiliar. Significados otorgados a la violencia intrafamiliar y organización del desarrollo psicológico.
• Estudio de prevalencia, índice significante, severidad de caries y distribución de lesiones por diente y superficie, en niños de 2 a 3 años pertenecientes a jardines infantiles Integra de la Región Metropolitana.
• Entre tela: estimulación lectora en la primera infancia a través de material didáctico gráfico y textil.
• Identificación de factores que inciden en la participación familiar en la educación de niños y niñas en edad pre escolar: El caso de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
• Impacto Psicológico de la Violencia de Género en la Pareja: Perspectivas de niños y niñas.
• Estado de salud periodontal de niños diabéticos tipo 1 del Instituto de Investigación Materno Infantil del Hospital San Borja.
• Fantasía y creación literaria en la obra de S. Freud. Aportes para el diálogo entre psicoanálisis y literatura.
• La pericia psicológica en la detección del maltrato infantil en el contexto de tribunales de familia.
• Las Batallas en el desierto de José Emilio Pacheco: la ciudad como pugna entre tradición y modernidad.
• Medición del desempeño y propuestas de mejora en unidades de emergencia de salud privada.
• Plaza Infancia Activa: oportunidad de equipamiento en proyectos inmobiliarios en zonas de alta densificación, caso sector Pedro de Valdivia, en la ciudad de Temuco.
• Incidencia de la convivencia escolar en la gestión educativa de un establecimiento JUNJI, según los propios actores educativos.
• Musicoterapia dirigido a un paciente que presenta el Síndrome de West: experiencia a «Daniel» en Centro Manantial.

Mejores Ideas para Trabajos de Master en Literatura infantil del 2024

• Identificación de péptidos salivales parótideos asociados a la condición de parotiditis crónica recurrente infantil.
• Evaluación de impacto del programa urbano de bienestar para la niñez en extrema pobreza.
• Implementación de una metodología analítica para un producto multivitamínico en emulsión inyectable para nutrición parenteral.
• «La fragmentada identidad de los sujetos»: En dos cuentos infantiles de Saúl Schkolnic.
• Tensiones discursivas sobre el reconocimiento del tráfico infantil y la adopción irregular, que manifiesta la ONG Nos Buscamos.
• Evaluación del programa de «Entrenamiento en entrevista investigativa a víctimas infantiles de delitos sexuales»: una mirada desde sus participantes y responsables.
• Eliana Rabié. A la deriva. Ed. Semejanza, Santiago, 2006.
• Gabriela Mistral. Selección de prosas y poesías. Trads. Önalp, Canpolat, Toledo, Ünsal, Teker y Atakan. Ankara: Sili Büyükelçiligi, 2005.
• «Desarrollo de un modelo de predicción de tráfico de clientes para optimizar la dotación de personal en tiendas físicas del Retail».
• Efecto de la salud mental de la madre en los resultados cognitivos de sus hijos e hijas.
• El conocimiento e integración de Tic`s en proyecto «Jardín digital» de los jardines infantiles de fundación Integra.
• Narrativas de niños y niñas en etapa preescolar, presuntas víctimas de agresión sexual, en el contexto de la entrevista de investigación penal.
• Asociación entre niveles de glicemia durante el embarazo y estado nutricional en el primer año de vida en beneficiarios del sistema público de salud del área sur oriente de Santiago”.
• «Abriendo ventanas»: una experiencia musicoterapéutica en un centro de rehabilitación infantil.
• Una propuesta semántica para el estudio del segundo plano narrativo en el discurso infantil.
• Prevalencia de caries temprana de la infancia en niños de 2 a 5 años con enfermedades respiratorias crónicas. Hospital de niños dr. Luis Calvo Mackenna. Estudio comparativo.
• Cambio en psicoterapia desde las narrativas de niños y niñas en edad escolar que han participado de una Psicoterapia Grupal.
• El libro imaginario: diseño experimental de libros pop-up inspirados en el teatro de sombras y las linternas mágicas.
• Terapia de revinculación: características sociofamiliares de solicitudes del tribunal de familia a UIPJ-CAPS UCH.
• Triangulación de los hijos/as en la judicialización de los conflictos de pareja: Fenómenos de interferencia parental, madre o padre maliciosa/o, retractación en VIF, Síndrome de Munchausen y Síndrome de Medea en contexto de tribunales de familia.
• Aproximaciones psicoanalíticas a la clínica de la violencia sexual desde la noción de seducción traumática.
• La madre, las niñas y la revolución: la narración desde la experiencia de infancia en Cartucho y las manos de mamá de Nellie Campobello.
• La imagen del niño en el umbral de la modernidad: tres figuras infantiles en la pintura de Cosme San Martín.
• (Im) posibilidad de escribir el trauma. El silencio en El profundo sur de Andrés Rivera.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• La gran estampa de familia: representaciones de la infancia en Sirena Selena vestida de pena de Mayra Santos Febres.
• Involucramiento parental y desarrollo en la primera infancia.
• Diseño e implementación de sistema web para rendición de ensayos SIMCE y PSU.
• «Imaginarios de infancia que poseen educadoras de párvulos que desempeñan su rol profesional en salas cunas y/o nivel medio menor en jardines junji de la comuna de Rancagua.

Eligiendo el tema para Tesis y Trabajos de Grado y Master de Literatura infantil TFG – TFM

• Literatura, nación y nacionalismo.
• Asociación entre lesiones de caries y estado nutricional en niños preescolares de la Región Metropolitana|.
• Clínica y escritura del caso: el Hombre de las Ratas.
• La formación del discurso crítico hispanoamericano (1810-1870).
• Factores que se asocian a la carga del cuidado en cuidadores primarios informales de Niños y Adolescentes con Necesidades Especiales de Atención en Salud (NANEAS).
• Educación parvularia intercultural desde el enfoque pedagógico de Paulo Freire.
• Nefronia en pediatría: dentro del espectro de las infecciones urinarias. Serie clínica y revisión de la literatura.
• Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual.
• Las formas de la relación público-privada en educación inicial en tres comunas de la Región Metropolitana: una aproximación al enfoque de derechos.
• Cistinosis nefropática: caso clínico que ilustra diagnóstico molecular.
• Participación de niños y niñas en el contexto escolar: ¿posibilidades para la constitución de actores sociales?.
• Ambientes de aprendizaje y prácticas pedagógicas que favorecen en cuidado y respeto por los animales en párvulos de primer y segundo nivel de transición.
• Asociación entre calidad de vida relacionada con salud oral y caries dental en niños de 5 años que asisten a educación parvularia en la Región Metropolitana, medida de ECOHIS.
• Trastorno de conducta de inicio infantil: Análisis comprensivo desde el constructivismo evolutivo y breve análisis crítico a sus tratamientos más estudiados.
• “Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA): Desafíos pendientes para mejorar la práctica en el ámbito del proceso penal”.
• De Freud a Bolaño en (la) literatura y (el) psicoanálisis. Elementos para una clínica de inspiración literaria.
• Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue.
• Evaluación de efectividad de un programa de estimulación temprana realizado a niños y niñas de la ciudad de Temuco.
• Jaime Siles, Cenotafio. Madrid: Editorial Cátedra, 2011. 417 páginas.
• Medicion del impacto en las ventas de la publicacion de catalogos de una tienda por departamentos.
• Prevalencia de caries en niños normo peso y malnutridos por exceso de 6 a 10 años de edad, participantes de un programa de control de obesidad del INTA.
• Identificación de formas moleculares de MMP-9 en condiciones desnaturalizantes/reductoras, en saliva parotídea de pacientes afectados por parotiditis crónica recurrente infantil.
• Concepciones de educadoras de párvulos sobre la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe en dos jardines infantiles emblemáticos con sello intercultural dependientes de la JUNJI.
• La adaptación de los elementos estructurales de la novela policial: enigma e investigador en Ceremonia Secreta.
• Medición del gasto energético de reposo en pacientes oncológicos pediátricos: oncordancia entre calorimetría indirecta y ecuaciones predictivas.
• Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familias.
• Determinación de la frecuencia y actividad enzimática de las formas activas y latentes de las metaloproteinasas 2 y 9 en la saliva parotídea de pacientes afectados por parotiditis crónica recurrente infantil.
• El sentido del viaje en la conformación del héroe en “Parzival” de Wolfram von Eschenbach.
• El Abencerraje y los Romances, dos lecturas de la España del siglo XVI.
• Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e intervención con familias multiproblemáticas.
• Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda.
• Construcción del paisaje de la conciencia en narraciones orales producidas por niños víctimas de agresión sexual mediante la aplicación del test de apercepción infantil Cat-a: análisis de los verbos y de la subordinación.
• Cambio psicoterapéutico desde el enfoque constructivista evolutivo en una joven con dificultades en la organización de identidad.
• Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
• Monitoreo y retroalimentación de Unidades Académicas basado en eficiencia.
• Cuerpos monstruosos y escrituras abyectas, una revisión de la narrativa de Mariana Enríquez y Samanta Schweblin.

Buenos Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Literatura infantil

• Consideraciones de interés sobre el delito de favorecimiento de la prostitución infantil.
• Blox: estructura ludo-motriz, modular y reconfigurable, para el incentivo de la actividad física en niños.
• Padres de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista: Una revisión narrativa sobre su salud mental e intervenciones que la promuevan.
• Tratado de neurología clínica.
• Panorama de los criterios de transgresión del Folletín y de la Novelita Rosa en Boquitas Pintada.
• Estimulación parental y educación preescolar: aspectos fundamentales para el desarrollo cognitivo y no cognitivo en la primera Infancia.
• Revisión de evidencia de efectividad sobre programas de formación de entrevistadores de NNA víctimas de delitos sexuales: un análisis comparativo.
• Dinamismos inconscientes y rendimiento escolar. Un estudio comparado.
• Desarrollo de la memoria y el lenguaje en niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Una aproximación desde el contexto de la entrevista investigativa.
• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• La poesía lírica de Balys Sruoga.
• La relación entre obesidad y complicaciones en el curso clínico de las enfermedades respiratorias virales en niños ¿un nuevo factor de riesgo a considerar?.
• Separación o divorcio de los padres. Consecuencias en los hijos y
  recomendaciones a los padres y pediatras.
• Vínculos, imagen de sí mismo e imagen de mundo en niños y niñas de 6 a 10 años víctimas de agresión sexual, a través del Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Animales (CAT-A).
• El gesto de la escritura <> y quizás aún <> en esto: aproximaciones teórico-críticas a Sobre árboles y madres (1984) de Patricio Marchant.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• Evaluación de la credibilidad discursiva de niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales.
• Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial.
• Confiabilidad del diagnostico nutricional en escolares de 1o. básico, comuna de Vicuña, Región de Coquimbo.
• Tumor sólido pseudopapilar de páncreas, reporte de un caso.
• La novela crack: evidencias de la literatura latinoamericana contemporánea.
• Sistematización de la oferta pública para niños, niñas y jóvenes víctimas de femicidio. Circuito Intersectorial: una aproximación comunitaria.
• El ejercicio de la corrección: lectura del manuscrito de La lección de pintura, de Adolfo Couve.
• Epidemiología del trauma cráneofacial pediátrico en el Hospital Exequiel González Cortés: período 2006-2009.
• Efectos de una Mayor Cobertura de Salas Cuna en la Participación Laboral Femenina.
• La ironía como crítica social en cinco relatos de La furia de Silvina Ocampo.
• Representaciones sociales sobre paternidad(es) en técnicos y profesionales sanitarios pertenecientes a centros de salud familiar de la comuna de Valparaíso.

Temas de Trabajos de Grado o Tesis reales de Literatura infantil que te pueden servir como prototipo – TFG TFM

• Somos orkesta: proyecto pedagógico para la iniciación musical en la primera infancia dentro de establecimientos de educación formal.
• Propiedades psicométricas de un instrumento de evaluación de un sistema de entrenamiento de entrevista investigativa en niñas, niños y adolescentes.
• Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial.
• Narrativas de cambio y fortalecimiento. Una aproximación al proceso de superación de experiencias de agresión sexual en niños y niñas.
• Desarrollo motor autónomo: una propuesta, para transitar de la teoría a la práctica.
• Mapocho de Nona Fernández y en voz baja de Alejandra Costamagna: espacio público y espacio privado, escenarios para representación del pasado nacional.
• “Cambio Psicoterapéutico en niños/as que han sido víctimas de agresiones sexuales: sus perspectivas en el seguimiento”.
• El juego y el rito como fundamentos de la estructura dramática en tres obras de Egon Wolff: Los invasores, Flores de papel y Cicatrices.
• “La casa endiablada”: tratamiento policial de la dicotomía civilización/barbarie.
• Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales.

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