Tesis de Reinsercion Social: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Reinserción Social: Ejemplos y temas para TFG y TFM

Para los estudiantes que estén apunto de iniciar su proyecto de tesis, es importante tener claras las preguntas de investigación que su trabajo intentará responder. ¿Cuáles son las preguntas centrales que una tesis sobre reinserción social intentaría responder? Estas pueden estar relacionadas con la efectividad de los programas de reinserción, los factores que influyen en el éxito de la reinserción o la evaluación de diferentes enfoques de reinserción en diferentes contextos.

Al definir claramente las preguntas de investigación, se puede identificar cómo estas se relacionan con las brechas de investigación existentes en este campo, lo que permite aportar nuevas perspectivas y conocimiento relevante.

Contexto y Antecedentes en Reinserción Social

Hasta ahora, se ha investigado y publicado sobre la efectividad de programas de reinserción en diversos contextos, así como los desafíos que enfrentan las personas que buscan reinsertarse en la sociedad después de cumplir una condena. Los hallazgos clave incluyen la importancia del apoyo continuo, la formación profesional y las oportunidades laborales para el éxito en la reinserción social.

Comprender el contexto y los antecedentes en este tema es crucial para orientar la investigación y construir sobre lo que ya se conoce en el campo de la reinserción social.

Brechas en la Investigación sobre Reinserción Social

Si bien se ha investigado mucho sobre la reinserción social, aún existen lagunas en el conocimiento actual que la tesis podría abordar. Por ejemplo, puede haber áreas subexploradas, como el impacto de la reinserción en grupos específicos, o preguntas sin responder en estudios anteriores, como la efectividad de enfoques innovadores en la reinserción social.

Identificar estas brechas en la investigación es fundamental para asegurar que la tesis aporte nuevos conocimientos significativos al campo de la reinserción social.

Metodología para Investigación sobre Reinserción Social

Al abordar la pregunta de investigación en una tesis sobre reinserción social, es importante considerar la metodología más adecuada. Esto puede incluir el diseño del estudio, las técnicas de recolección de datos, como entrevistas o encuestas, y los métodos de análisis para interpretar los datos recopilados.

La elección de una metodología apropiada garantizará la validez y fiabilidad de los resultados de la tesis sobre reinserción social.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Reinserción Social

Estudiar la reinserción social es fundamental, ya que la capacidad de las personas que han cumplido condena para reintegrarse en la sociedad tiene un impacto significativo en la prevención de la reincidencia criminal. La investigación en este campo puede informar políticas, programas y prácticas que contribuyan a una reintegración exitosa, evitando la victimización y promoviendo la seguridad comunitaria.

La importancia de esta investigación radica en su capacidad para influir en la política, mejorar prácticas y contribuir a debates académicos y prácticos relacionados con la reinserción social.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación sobre Reinserción Social

Integrar la investigación de tesis sobre reinserción social en los objetivos profesionales a largo plazo puede implicar un compromiso continuo con la temática, ya sea a nivel académico, en la implementación y evaluación de programas de reinserción o en el desarrollo de políticas públicas para promover la reintegración exitosa de personas que han estado privadas de libertad.

Al considerar las perspectivas a largo plazo, los estudiantes pueden alinear su trabajo de investigación con sus metas profesionales y contribuir de manera significativa al campo de la reinserción social.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación sobre Reinserción Social

La investigación sobre reinserción social puede plantear consideraciones éticas y legales, especialmente en términos de confidencialidad de los participantes, el consentimiento informado y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes en el manejo de datos sensibles. Es fundamental abordar estas cuestiones de manera responsable y ética.

Es esencial considerar y gestionar adecuadamente los aspectos éticos y legales en la investigación para garantizar la integridad y el respeto por los derechos de los participantes.

Contribución Original de la Investigación en Reinserción Social

La tesis sobre reinserción social busca ofrecer una contribución única al campo de estudio. Esto puede implicar la identificación de nuevos hallazgos, el desarrollo de enfoques innovadores o la aplicación de métodos de investigación novedosos para abordar preguntas importantes, proporcionando un valor significativo al conocimiento existente sobre la reinserción social.

Definir claramente la contribución original de la investigación permitirá destacar su relevancia y originalidad en el campo de la reinserción social.

Redes de Contacto y Colaboración en Investigación sobre Reinserción Social

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la reinserción social puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. El intercambio de ideas y la colaboración con otros investigadores pueden enriquecer el trabajo de tesis y ampliar sus perspectivas.

La creación de redes de contacto y colaboración es fundamental para enriquecer la investigación y establecer conexiones significativas en el campo de la reinserción social.

Recursos y Viabilidad de la Investigación en Reinserción Social

Realizar una investigación sólida sobre reinserción social puede requerir recursos específicos, como acceso a datos, capacitación en técnicas de análisis o la colaboración con organizaciones relacionadas. Evaluar la viabilidad de la investigación en términos de tiempo, costos y logística es fundamental para garantizar su realización exitosa.

Identificar los recursos necesarios y evaluar la viabilidad de la investigación es esencial para planificar y llevar a cabo un proyecto de tesis sobre reinserción social de manera efectiva.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Reinserción Social

Además de su relevancia académica, se busca que la investigación sobre reinserción social tenga un impacto práctico. Esto puede implicar la aplicación de los hallazgos para informar programas y políticas, contribuir a resolver problemas reales en la sociedad o influir en la implementación de enfoques efectivos para facilitar la reintegración de personas que han cumplido condena.

Lograr que la investigación tenga un impacto práctico y contribuya de manera positiva a la sociedad es un objetivo fundamental en el estudio de la reinserción social.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Investigación de Reinserción Social

La investigación sobre reinserción social puede influir en las oportunidades de carrera, ya sea en el ámbito académico, en organizaciones relacionadas con la justicia penal o en agencias gubernamentales involucradas en la implementación de programas de reinserción. Al alinear la investigación con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas, los estudiantes pueden maximizar el impacto de su trabajo en sus futuras trayectorias profesionales.

Explorar las perspectivas de carrera y las oportunidades de empleo relacionadas con la investigación en reinserción social puede brindar una visión clara de cómo el trabajo de tesis puede influir en el desarrollo profesional del estudiante.

Desarrollo de Habilidades en Investigación sobre Reinserción Social

La investigación sobre reinserción social ofrece la oportunidad de desarrollar o mejorar habilidades específicas, tales como habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de software especializado, presentación de datos y comunicación efectiva. Estas habilidades son fundamentales para llevar a cabo una investigación rigurosa y comunicar efectivamente los hallazgos obtenidos.

El proceso de la tesis sobre reinserción social puede ser una oportunidad para desarrollar habilidades y competencias que serán valiosas en la carrera profesional del estudiante.

Temas para Tesis de Reinsercion Social – TFG – TFM

Queremos que todos los temas aquí listados te sean de utilidad, de igual forma no olvides seguir con las normas para tener un trabajo de master profesional de mayor calidad que logre acreditar tu carrera.

Revisa estos Temas recomendados para hacer tu tesis en 2024

• Proposiciones para la Reinserción Social de Jóvenes Infractores de Ley. Estudio de casos en el medio abierto.
• Percepción socio afectiva que le otorgan a su reinserción escolar los niños y niñas con maltrato infantil acogidos por la red de SENAME.
• Reinserción escolar: Significados que le otorgan a la reinserción escolar los estudiantes de una escuela de “segunda oportunidad” de la comuna de Maipú.
• Reinserción Comunitaria. La Experiencia de un Ex Recluso.
• Trayectorias juveniles y familia: Quiebres y continuidades contenidas en el relato biográfico de jóvenes que han participado en programas de reinserción social (familiar y/o comunitaria).
• Experiencias y significados de un grupo de adolescentes sancionados, respecto a los programas de reinserción social y el sistema de justicia juvenil.
• CeReRes: — centro de rehabilitación y reinserción social, Los Ángeles.
• Centro de reinserción social para menores infractores bajo la nueva ley penal adolescente.
• Políticas Públicas y Penitenciarias: Percepciones y Efectos en un Grupo de Jóvenes Penalizados. Experiencia piloto en el centro de reinserción social de Angol.
• Reinserción laboral en la vejez.
• Centro integral juvenil: programa de reinserción social para la comuna de La Granja.
• Análisis de las facultades de la administración en relación a la aplicación de la Ley N° 19.856, crea un sistema de reinserción social de los condenados sobre la base de la observación de buena conducta: estudio de la jurisprudencia.
• Relatos de vida de jóvenes infractores de ley: una aproximación a sus procesos de reinserción social y comunitaria.
• Mujeres privadas de libertad e inserción social. Visibilizando y construyendo su relato a partir de una Perspectiva de Género.
• Régimen general de determinación de la pena en la Ley 20.084: estudio de su regulación vigente y las modificaciones propuestas en el Proyecto de Ley que crea el Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil.
• Reinserción laboral de privados de libertad: el rol del partenariado público-privado.
• Centro de reciclaje social San Felipe de Aconcagua: — reformulación de los centros para internación en régimen semi-cerrados contemplados por la «Ley de Responsabilidad Penal Adolescente».
• Reinserción habitacional: — conjunto habitacional de alta densidad Santiago Centro.
• Centro de justicia y de reinserción social Los Ángeles.
• Facilitadores y obstaculizadores de las comunidades de egreso de adultos y adultas de un programa de reinserción de la comuna de la Pintana para sus procesos de reinserción.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• Naturaleza jurídica de la reinserción social en el sistema penitenciario de adultos: ¿un derecho o un beneficio?.
• OUTPLACEMENT.
• Reinserción social y proyecto de vida: una mirada desde la psicología clínica sistémico-narrativa.
• Centro de oficios: para la reinserción postpenitenciaria y el trabajo en comunidad.
• Centro de reinserción social.
• Centro de detención de régimen cerrado en Panguilemo — del programa de nuevos centros cerrados del SENAME.
• Ejecución de la sanción penal adolescente en Alemania: principio educativo y reinserción social en los centros privativos de libertad.
• Estándares internacionales para la reinserción social adolescente en los centros de internación semicerrados de la R.M. entre los años 2014 y 2016.
• OCUPARSE: Una propuesta de intervención con personas privadas de libertad basado en la ocupación.
• Identidad y reinserción: Narrativas de jóvenes reinsertados social y laboralmente.
• Análisis de políticas públicas con enfoque de género en el sistema penitenciario nacional: la situación en el Centro Penitenciario Femenino de Santiago.

Temas de Trabajos de Grado con Tesis de Reinsercion social que de guía

• Estudio técnico y económico de la instalación de una planta de compostaje operada por infractores de la ley ubicada en Laguna Caren, Comuna de Pudahuel.
• Centro de apoyo multidisciplinario para egresados del sistema penal. Plataforma de inserción social.
• La pena de libertad vigilada intensiva ¿cumple con los fines de la pena consagrados en la Ley 18.126 y especialmente con el de reinserción social?.
• El informe elaborado por el Servicio Nacional de Menores contemplado en el Artículo 55 de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente para efectos de resolver sobre la solicitud de remisión de la sanción penal de internación en régimen cerrado con Programa de Reinserción Social, análisis y críticas.
• Política pública postpenitenciaria.
• Centro cerrado de privación de libertad adolescente V Región Costa.
• Estudio comparativo de las funciones Psicosociales y redes sociales personales de infractores de Ley que cumplen libertad vigilada adulto en el Centro de Reinserción Social Santiago Región Metropolitana.
• Fábrica de inserción social postpenitenciaria.
• Etnografía de vidas cotidianas en espacios de encierro. “Población encarcelada en el Centro de Educación y Trabajo de la Cárcel de hombres de Colina”.
• Medidas alternativas al cumplimiento de penas.
• Elaboración y Validación de una Guía de Asistencia para la Búsqueda de Empleo para Mujeres con Calificación Técnico y/o Profesional.
• Trayectorias educacionales de jóvenes sancionados en Programa de Libertad Asistida Simple de Fundación DEM durante los años 2018-2019 y que han desertado de la educación.
• Centro de inserción laboral para enfermos psiquiátricos.
• Análisis de la gestión intersectorial en inserción laboral de jóvenes infractores: El caso de la libertad asistida especial.
• Análisis y diseño de una estrategia para el monitoreo y evaluación del sistema de responsabilidad penal adolescente.
• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• ¿Contribuyen los trabajos comunitarios a la reinserción?. Estudio de caso a partir de la pena de Prestación de Servicios en Beneficio de la Comunidad (PSBC) en la Región Metropolitana.
• El trabajo de los reclusos en el Complejo Penitenciario concesionado en Rancagua.
• Vulneración de los derechos del niño en Centros del SENAME: la inviabilidad de la reinserción social.
• Rehabilitación y reinserción como fin de la pena, ejemplos presentes en el actual sistema penal y posibles extensiones a otras figuras procesales.
• El concepto de rehabilitación en materia penitenciaria: análisis de su consagración en las constituciones sudamericanas y su congruencia con la normativa internacional.
• Los problemas actuales en el sistema de reinserción juvenil Sename como factor criminológico.
• Reinserción social juvenil en los centros de régimen cerrado de la Región Metropolitana (2013-2016): ¿existe avance en las condiciones que propician la reinserción social de los adolescentes?.
• Centro de Educación y Trabajo en Curicó: programa penitenciario en la ciudad: promoviendo la rehabilitación social y la reinserción urbana.
• Los permisos de salida que se conceden a los condenados a penas privativas de libertad.
• La libertad condicional a la luz del principio de irretroactividad de la Ley Penal.
• Análisis jurídico penal del Artículo 20 de la Ley 20.084. Integración de la función general de la pena y la especial finalidad socioeducativa amplia orientada a la plena integración social.
• Responsabilidad penal juvenil, exclusión y democracia.
• Jurisprudencia en materia de sustitución de penas de «internación en régimen cerrado con programa de reinserción social» en el derecho penal de adolescentes: ¿cumplen las decisiones las exigencias y estándares establecidos en la convención internacional sobre los derechos del niño y de la niña y los demás instrumentos internacionales relativos a la materia?.
• Análisis socioanalítico de los conflictos y dilemas del rol laboral de los funcionarios del Sename.
• Representaciones Sociales sobre el Trabajo de jóvenes en Conflicto con la Ley en la Región Metropolitana. El caso de jóvenes condenados a régimen privativo de libertad en centros de régimen cerrado de SENAME.
• Centro de cumplimiento penitenciario.
• La sustitución de la sanción penal en la ley 20.084.
• Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.

Mejores Temas como idea para la Tesis de Reinsercion social TFG y TFM 2024

• Condiciones existentes para la reinserción adolescente del programa libertad asistida y libertad asistida especial del Servicio Nacional de Menores.
• Un acercamiento al régimen cerrado de SENAME y la experiencia de los centros licitados.
• La libertad condicional análisis actual y jurisprudencial período 2010-2016.
• Mujeres privadas de libertad. Estándares nacionales e internacionales. Políticas de género en materia penitenciaria.
• Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
• Gestión en SENAME: propuesta de rediseño del programa de justicia juvenil Servicio en Beneficio a la Comunidad (SBC).
• Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
• Los movimientos anarquistas y el derecho penal.
• Análisis crítico de la Ley 18.216 a la luz de la teoría de la pena.
• El trabajo al interior de los recintos penitenciarios. ¿Una obligación para los condenados?.
• Reforma al régimen de determinación de penas en la Ley no. 20.084, especialmente en casos de condenas como adolescente y como adulto.
• Rehabilitación post COVID-19: un desafío vigente.
• Resistir para bordar, bordar para dignificar: el bordado como herramienta de comunicación y dignificación social.
• La ideología del castigo subyacente a los mensajes de ley en el período 2006 a 2019.
• Multiplicidad de delitos en la responsabilidad penal juvenil: reincidencia y concurso de delitos.
• El nuevo sistema de justicia penal para adolescentes.
• Análisis del cumplimiento del principio de legalidad en la sanción de internación en régimen cerrado con programa de reinserción social.
• Determinación de las sanciones en la ley de responsabilidad penal juvenil y procedimiento aplicable.
• Análisis de Proyectos de Ley que establecen beneficios respecto de las penas privativas de libertad: procedencia en casos de personas condenadas por crímenes de lesa humanidad.
• Régimen punitivo para ancianos, enfermos terminales y personas que padecen enfermedades graves, crónicas e incurables.
• Centro de educación no formal para niños en riesgo social.
• Las otras consecuencias jurídico penales de los delitos sexuales contra menores.
• C.C.P. Coyhaique: Centro de Cumplimiento Penitenciario.
• Experiencias Transgresoras y su Participación en la Construcción de Identidad. Estudio de Casos.
• El trabajo penitenciario.
• Registros y sistemas de notificación de condenados por delitos sexuales: análisis del tratamiento jurídico penal post-penitenciario.
• Factores Transicionales y Narrativas de Cambio en Jóvenes Infractores de Ley.

Elige estos Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajos de Final de Grado o de Master de Reinsercion social

• Fines de la pena y libertad condicional.
• Crítica a la reincidencia propia desde los delitos de hurto y robo.
• Trayectorias penitenciarias de pobladores de La Legua: Experiencia de cárcel y retorno al territorio.
• Rediseño de procesos del programa de justicia juvenil: «Servicio beneficio a la comunidad (SBC)».
• Determinación de la pena en el derecho penal juvenil y el nuevo informe técnico: análisis del proyecto de ley contenido en el Boletín no. 11.174-07.
• Condiciones para la construcción de experiencias educativas en un dispositivo carcelario y adultocéntrico.
• Las medidas alternativas. La prisión en el contexto de un Estado democrático de derecho.
• Evaluación más buenas prácticas. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia.
• Significados en torno al rol del psicólogo y su ambiguedad en contextos carcelarios.
• Nacer libre y vivir encadenados: programas de rehabilitación a las drogas y alcohol para adolescentes infractores de ley.
• Las penas mixtas de la L ey No. 18.216, modificada por la Ley No. 20.603.
• Análisis de discurso punitivismo en los mensajes presidenciales de los años 2006, 2007, 2010 y 2011.
• Problemáticas en torno al traslado de establecimientos penitenciarios de condenados a penas privativas de libertad.
• Actores secundarios: lectura psicoanalítica de las prácticas discursivas que se fundan en el plano de los abordajes de psicólogo/as ejecutores de políticas públicas en el contexto de la Ley de Responsabilidad penal adolescente.
• Sentidos del trabajo en docentes de aulas hospitalarias: Las emociones y el presente como pilares del proceso de trabajo.
• Evaluación en contextos de encierro del SENAME: situando la teoría entre barrotes.
• Plataforma de integración para personas en situación de calle.
• Sustitutos penales y Ley 20.603.
• Parque botánico metropolitano sur-oriente. 1ra. etapa.
• Sistema de medidas cautelares en la ley no. 20.084 y paralelo con el régimen para adultos.
• Las condiciones de ejecución penal en mujeres transgénero: comentario a la sentencia de la Corte de Apelaciones de Iquique Rol No. 859-2016 (Protección).
• Estado funcional y calidad de vida de pacientes operados artroscópicamente de Manguito Rotador.
• Consideraciones críticas en torno al principio educativo en el marco del derecho penal juvenil.
• Estres laboral: modelo desequilibrio esfuerzo-recompenza en funcionarios de gendarmeria del centro de detencion preventiva (CDP), Santiago sur.
• Análisis comparativo, desde el punto de vista de la reincidencia, de los resultados de las penas sustitutivas frente a los beneficios de la Ley 18.216.
• Compatibilidad entre el sistema de sanciones y los fines de la pena establecidas en la nueva ley de responsabilidad penal juvenil.
• Análisis jurisprudencial del Tribunal Constitucional respecto de la Ley No. 17.798, sobre control de armas.
• «Los traslados de los adolescentes privados de libertad de un centro a otro: análisis jurisprudencial de la normativa aplicable en las acciones de amparo».
• Tribunales de tratamiento de drogas: una aproximación jurídico criminológica.
• Análisis de la efectividad del programa abriendo caminos. Implementación, desarrollo y resultados en la comuna de la Pintana (2008-2017).
• Hacinamiento ¿afecta a la dignidad de la persona el Sistema Penitenciario Nacional.
• Matemáticas para la formación integral de sujetos sociales. Experiencia educativa con jóvenes en contextos de encierro.
• Análisis de las consecuencias penales de las sanciones impuestas de conformidad a la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, en la persona del infractor mayor de edad.

Mejores Temas para Trabajos de Grado en Reinsercion social en 2024

• Representaciones sociales de la esquizofrénia en las redes sociales primarias de personas esquizofrénicas.
• Justicia penal juvenil: Jurisprudencia que contribuye a su especialidad.
• Comparación de los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley y niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que no presentan consumo problemático de alcohol y drogas ni infracción de ley.
• El quebrantamiento de condena y sus alcances.
• Régimen disciplinario penitenciario a la luz de la Constitución Política de la República.
• El Estado frente a las drogas, la construcción de un problema: 1990-2014.
• Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
• Análisis del programa de tribunales de tratamiento de drogas en la zona de la Fiscalía Regional Metropolitana Centro Norte. Una aproximación al funcionamiento de los tribunales de tratamiento de drogas en nuestro país.
• Centro residencial para menores vulnerados en sus derechos: propuesta de reformulación arquitectónica para residencias SENAME.
• Las penas sustitutivas de las penas privativas o restrictivas de libertad del adulto: la deuda procesal pendiente de la Ley no. 20.603.
• Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social.
• Impacto en las Áreas de Desempeño Ocupacional como Consecuencia de una Fobia Social.
• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Proyectos de vida de jóvenes infractores de Ley.
• La experiencia político criminal obtenida de la estrategia nacional de seguridad pública (2006-2010): sus orígenes, objetivos y logros.
• El Tribunal de Conducta. Un análisis crítico.
• Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
• Construcción de identidad en adolescentes varones infractores de Ley de 16 a 19 años insertos en programa de libertad asistida especial y su relación con el proceso de desistimiento de la actividad delictiva.
• Transformaciones semánticas sobre la participación y desvinculación de niños, niñas y adolescentes en el conflicto armado colombiano durante el periodo 2000-2016.
• Deficiente actuar de SENAME y organismos dependientes genera incumplimiento de los fines de la pena en la ejecución de condenas por responsabilidad penal adolescente: estudio de campo.
• Análisis de la implementación de políticas públicas: La experiencia de los/as interventores/as en el programa de servicios en beneficio a la comunidad y reparación del daño del Sename.
• Identidad en jóvenes mujeres infractoras de ley cumpliendo condena en medidas privativas de libertad.
• Modelo de factores que inciden en el éxito de emprendimientos sociales en América Latina: estudio cualitativo.
• Comentario del fallo rol nº 5404-16 de la Excelentísima Corte Suprema: improcedencia de aplicar a un adolescente las penas accesorias del art. 372 del Código Penal.
• La sanción de servicios en beneficio de la comunidad en la Ley 20.084: análisis y propuestas a la luz de la justicia restaurativa y el derecho comparado.
• Individualización de la pena, conforme al artículo 24 de la Ley de responsabilidad penal de adolescentes.

Elige el tema de Tesis y Trabajos de Grado y Master de Reinsercion social TFG – TFM

• La antinomia entre las Leyes No. 20.207 y No. 20.084 sobre el cómputo del plazo de prescripción de la acción penal en los delitos de abuso sexual infantil.
• Descripción y evaluación de los programas educativos con adolescentes infractores de ley en contexto de encierro, en relación con el marco institucional nacional e internacional vigente, en el CRC San Bernardo.
• Centro Intergeneracional Cardenal Antonio Samoré.
• Valoración crítica de la mediación penal propuesta por el proyecto de ley que introduce modificaciones a la Ley N° 20.084 en relación a los postulados de la justicia restaurativa (Boletín 11.174-2007).
• Clinica integral de salud mental Nuevaera.
• Influencia de los medios de comunicación en el adolescente infractor: derechos vulnerados a la luz de la Convención de los Derechos del Niño.
• By Your Talent.
• Las asociaciones ilícitas de drogas: Empresa, familia y relaciones de género.
• Factores que inciden en la reincidencia de los/as adolescentes infractores/as de Ley Penal.
• Diseño y simulación de un modelo de selección y acompañamiento para emprendimientos sociales pertenecientes a acción solidaria.
• Exploración de las propiedades psicométricas del Moral Sentimental Task (MST).
• Proyecto de ley que modifica la Ley Nº 18.216, que reemplaza las medidas alternativas al cumplimiento de penas privativas de libertad por “penas sustitutivas” (Boletín Nº 5.838-07).
• La jurisprudencia de la Corte Suprema en materia de derecho a voto de las personas privadas de libertad a la luz de los estándares internacionales.
• Concepciones latinoamericanas y asiáticas sobre cooperación regional.
• Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.
• Las Reglas Mandela y su reconocimiento normativo en el derecho nacional.
• Estudio documental: Una aproximación teórica a la posición asignada al niño o niña y a su familia de origen en los centros residenciales y programas asociados del Sistema de Protección para la Infancia Vulnerada del Servicio Nacional de Menores.
• Tú también vales. Propuesta pedagógica orientada a jóvenes que viven en régimen de libertad limitada.
• La expulsión como pena sustitutiva en la Ley no. 18.216: naturaleza jurídica y análisis crítico de su aplicación.
• La especialidad en la ejecución de la sanción privativa de libertad juvenil: análisis desde el derecho internacional de los derechos humanos y la doctrina.
• Sentidos del trabajo de profesoras que se desempeñan con niños con cáncer en escuelas hospitalarias.
• Golpe de Estado, juventud y resistencia contra la Dictadura.
• Modelo de formación universitaria de innovación social para ingeniería y ciencias.
• Políticas públicas en materia de Seguridad Ciudadana durante el Gobierno de Sebastián Piñera (2010-2011).
• Mujeres madres privadas de libertad: análisis desde la normativa de la ejecución de la pena al Proyecto de Ley Sayén.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• Elaboración y validación de instrumento que describe y caracteriza las redes de servicios de salud mental para personas que padecen esquizofrenia.

Temas para Tesis de Reinsercion social TFG TFM

• Análisis de factibilidad técnica y económica para una empresa distribuidora de agua purificada de la Fundación Dimas.
• Comunidad e infractores de Ley, centro de régimen cerrado de Talca.
• “Narrativas en torno a la Intervención Social desplegada por ONG`s de Desarrollo colaboradoras del Estado: un proceso dialógico para la construcción de conocimiento situado desde sujetos vinculados a la Intervención Social Estatalizada”.
• Centro de desarrollo para el adulto mayor: comuna de Puente Alto: integración + productividad + intergeneracionalidad.
• Aplicación de circunstancias modificatorias de responsabilidad penal en adultos con condenas previas bajo la Ley no. 20.084: análisis de la jurisprudencia de los Tribunales Superiores del país (año 2009 al 2018).
• El derecho al debido proceso a la luz de la Convención sobre los Derechos del Niño.
• Deber de protección del Estado respecto del adolescente privado de libertad. Derecho a la vida y prevención del suicidio en casos de jóvenes infractores.
• Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
• El otro taller. Taller gráfico colectivo para niños, niñas y jóvenes desertores escolares en la población La Legua. Espacios de socialización, comunicación y creatividad desde el quehacer del diseño.
• Ex penitenciaria de Santiago. El encierro del Estado y el evangelio.

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