Tesis de Salud Mental En Niños: Ejemplos y temas TFG TFM

Investigación sobre Salud Mental en Niños: Ejemplos y Temas para TFG y TFM

La salud mental en niños es un tema de gran relevancia en la actualidad, y a través de tesis de grado y máster se pueden abordar preguntas centrales que busquen responder a los desafíos que enfrentan los niños en este ámbito. En este contexto, surge una serie de preguntas de investigación que pueden orientar el desarrollo de tesis en este campo. ¿Cómo se relacionan estas preguntas con las brechas de investigaciones existentes? Las tesis podrían abordar temas como la detección temprana de trastornos, la efectividad de intervenciones psicológicas, el impacto de la pandemia en la salud mental de los niños, entre otros. Estas preguntas buscan contribuir a la comprensión y abordaje de los desafíos actuales en la salud mental infantil.

Antecedentes y Contexto de Investigación en Salud Mental en Niños

En el ámbito de la salud mental en niños, se ha investigado y publicado previamente sobre diversas temáticas, destacando hallazgos relacionados con la prevalencia de trastornos, la influencia de factores familiares y sociales, la efectividad de modelos de intervención, entre otros. Estos hallazgos clave brindan un punto de partida sólido para el desarrollo de nuevas investigaciones y tesis que aporten a este campo.

Lagunas en la Investigación en Salud Mental en Niños

Si bien existen numerosos estudios sobre salud mental infantil, aún persisten áreas subexploradas y preguntas sin respuesta que representan lagunas en el conocimiento actual. Algunas de estas lagunas podrían estar relacionadas con la salud mental en contextos específicos, la efectividad de intervenciones poco estudiadas, o la evaluación de factores de riesgo emergentes. Estas lagunas representan una oportunidad para el desarrollo de tesis innovadoras que aborden aspectos poco explorados en el campo de la salud mental en niños.

Metodología Apropiada para Investigación en Salud Mental en Niños

La metodología para abordar la salud mental en niños puede variar según la pregunta de investigación, pudiendo incluir tanto métodos cuantitativos como cualitativos. Es importante considerar diseños de estudio que permitan recopilar datos relevantes y válidos, así como técnicas de análisis que aporten rigurosidad a los resultados. La selección de la metodología adecuada es crucial para obtener conclusiones sólidas que contribuyan al avance en el conocimiento sobre la salud mental infantil.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Salud Mental en Niños

La investigación en salud mental en niños es de gran importancia, ya que puede impactar tanto en la práctica clínica como en las políticas y programas destinados a promover el bienestar de los niños. Los hallazgos de estas tesis podrían ser utilizados para orientar intervenciones, influir en políticas de salud, o contribuir a debates académicos sobre el tema. La relevancia y aplicabilidad de esta investigación pueden generar un impacto significativo en el abordaje de la salud mental infantil.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación

Además de su relevancia académica, la investigación en salud mental en niños puede tener un impacto práctico significativo, contribuyendo a la identificación temprana de trastornos, la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias, y la promoción de entornos más saludables para el desarrollo infantil. Aportar soluciones prácticas a problemas reales en el ámbito de la salud mental infantil es un objetivo fundamental de estas investigaciones.

Temas para Tesis de Salud Mental En Niños – TFG – TFM

Elegir el tema de una tesis es lo más difícil para muchos estudiantes que quieren titularse, sin embargo no te preocupes. Aquí te enseñamos los mejores ejemplos que te serán de ayuda para lograr elegir el tema de una forma rápida.

Geniales Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajo de Final de Grado o final de Master de Salud mental en niños

• Salud mental infanto-juvenil como problemática pública.
• Invernadero educativo Down – IED.
• Intervención en Abuso Sexual Infantil y del Adolescente — Un estudio exploratorio-descriptivo acerca del abordaje en abuso sexual infanto-juvenil en la Clínica Psiquiátrica Universitaria como contexto privado de la red de salud mental.
• Atención en equilibrio: Efecto de asientos dinámicos sobre la atención sostenida en niños con TDAH.
• Respuesta de los centros de atención
  primaria en salud mental después
  del terremoto y tsunami del 2010
  en la Región del Maule.
• Prevención e intervenciones tempranas en salud mental: una perspectiva internacional.
• Psicopatología infantil y de la adolescencia.
• Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
• La mentalización en madres con trastorno límite de personalidad y la autorregulación emocional en los niños.
• Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
• Centro de rehabilitación psiquiátrica infantil.
• Detección temprana de psicopatología en escolares vulnerables de la Región Metropolitana.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Padres de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista: Una revisión narrativa sobre su salud mental e intervenciones que la promuevan.
• Indicadores para la evaluación de la gestión de las unidades de atención de salud mental ambulatoria de especialidad.
• Salud Mental y Calidad de Vida. Estudio descriptivo-correlacional en adolescentes que cursan la enseñanza media en colegios de la comuna de Graneros.
• Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional.
• Intervención preventiva de salud mental escolar en adolescentes: desafíos para un programa público en comunidades educativas.
• El contexto es importante: análisis sobre variables socioeconómicas, familiares y escolares en indicadores de salud mental escolar en niños y niñas de 1° básico.
• Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
• Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública.
• Centro de Salud Mental Comunitario: propuesta de arquitectura para jardines terapéuticos: Los Ángeles, región del Biobío.
• Centro terapéutico de salud mental: Castro, isla grande de Chiloé.
• Evaluación del proceso de implementación de una politica de protección a la infancia con enfoque de equidad. El caso de la comuna de San Joaquin.
• Salud mental y comunidades indígenas.
• Sentido de comunidad escolar como factor protector de la salud mental adolescente.
• Evaluación del nivel de conocimiento en salud oral de profesionales a cargo de la educación preescolar en jardines infantiles particulares , JUNJI y/o Integra de la comuna La Cisterna.
• Comparación del conocimiento en salud oral de trabajadoras de educación preescolar en Comuna de La serena Región de Coquimbo con Comuna La Cisterna de Región Metropolitana.
• Efecto de la salud mental de la madre en los resultados cognitivos de sus hijos e hijas.

Muy buenos Temas recomendados para la tesis en 2024

• Frecuencia de caries, historia de caries y necesidad de tratamiento odontológico en pacientes pediátricos con discapacidades de 4 a 14 años de edad del Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Evaluación de efectividad de un programa de estimulación temprana realizado a niños y niñas de la ciudad de Temuco.
• Descripción del desempeño narrativo y de habilidades pragmáticas en escolares de NB1 con trastorno de deficit atencional e hiperactividad.
• Las distintas voces de la esquizofrenia.
• Prevención, detección, tratamiento o seguimiento en salud mental de adolescentes a través del uso de Internet: una revisión sistemática cualitativa.
• Elementos constitutivos de la continuidad del cuidado en salud mental. Una revisión sistemática de la literatura.
• THOT juego didáctico para la familiarización del niño con la consulta odontológica.
• Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual.
• Clinica integral de salud mental Nuevaera.
• Habilidades psicolinguisticas en escolares de entre 6 años y 9 años 11 meses con trastorno por deficit atencional e hiperactividad.
• Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
• Relación entre calidad de vida relacionada a la salud bucal, prevalencia y severidad de caries en niños preescolares.
• Sistema de higiene bucal para niños y niñas preescolares.
• Evaluación de los conocimientos en salud bucal en un grupo de padres posterior a una intervención educativa en un equipo multiprofesional de la salud.
• La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada.
• Impacto del tratamiento del dolor dentario en la calidad de vida en niños con caries temprana de la infancia atendidos en el Hospital de niños Roberto del Río.
• El interés superior del niño en los procedimientos especiales seguidos ante los Tribunales de Familia.
• El ejercicio profesional desempeñado desde la psicología de la salud por psicólogas/os del Hospital San Juan de Dios en la Región Metropolitana.
• Salud Mental e interculturalidad con pueblos originarios: Sujeción, asimilación y/o resistencia. Miradas micropolíticas al quehacer de psicólogos de Atención Primaria de la ciudad de Calbuco.
• Organizaciones de usuarios en el ámbito de la salud mental Perspectiva de integrantes de dos organizaciones de la Región Metropolitana.
• El concepto de salud/salud mental en el modelo comunitario: Entre lo singular y lo social. Aportes desde el concepto de salud vulgar y la experiencia de usuarias del COSAM de Conchalí.
• Efectividad a 6 meses de seguimiento de la distracción musical en la ansiedad dental y en la adherencia a tratatmiento en niños de 6 años beneficiarios del programa de salud oral integral en la Región Metroolitana.
• Representaciones sociales de la esquizofrénia en las redes sociales primarias de personas esquizofrénicas.
• Relación entre las formas severas de caries temprana de la infancia y la calidad de vida de niños de 3 a 5 años.
• Percepciones sobre la educación para la salud bucal, de mujeres que reciben atención odontológica integral para embarazadas RM 2014-2015.
• Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
• Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención.
• Talleres de radio y participación colectiva como forma de producción de subjetividad. Sentidos de niñez construidos por niños y niñas de La Legua.
• El rol del agente comunitario de salud.
• Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar.
• Separación o divorcio de los padres. Consecuencias en los hijos y
  recomendaciones a los padres y pediatras.

Algunos Tesis reales de Salud mental en niños que te servirán como ejemplo – TFG TFM

• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• Descripcion del grado de participacion de los equipos de odontologicos de la atencion primaria, en relacion a los procesos de transformacion al modelo de atencion integral con enfoque familiar y comunitario.
• Epidemiología evolutiva en niños y adolescentes.
• Aspectos éticos en el manejo del dolor crónico del niño responsabilidad de la enfermera.
• Características de la implementación de una intervención en salud mental escolar: la experiencia de los equipos ejecutores.
• La evolución del interés superior del niño. Hacia una evaluación y determinación objetiva.
• Validación de un cuestionario para evaluar el riesgo de caries en preescolares de 24 a 71 meses de esdad de la Región Metropolitana.
• Composición Lipídica de la Dieta de Niños Fenilquetonúricos Diagnósticados Precozmente.
• Apego y pérdida: redescubriendo a John Bowlby.
• Impacto Psicológico de la Violencia de Género en la Pareja: Perspectivas de niños y niñas.
• Comparación de habilidades de teoría de la mente entre sujetos con síndrome de asperger y sujetos con desarrollo típico.
• Desempeño lingüistico en niños escolares con antecedentes de prematuridad extrema.
• Efecto de una técnica de distracción musical en la ansiedad dental y en la adherencia a tratamiento en niños de 6 años beneficiarios del Programa de Salud Oral Integral en la Región Metropolitana.
• Prevalencia de caries temprana de la infancia en niños de 2 a 5 años con enfermedades respiratorias crónicas. Hospital de niños dr. Luis Calvo Mackenna. Estudio comparativo.
• Incertidumbres y vulnerabilidades de la gestión sanitaria del hipotiroidismo congénito: un estudio de caso.
• Desarrollo de teoría de la mente en niños sordos.
• Influencia en la implementación y percepciones de las características de una intervención en salud mental escolar.
• Diseño de plan de detección universal de problemas auditivos en escolares y preescolares.
• Análisis etnográfico en salas de espera de centros de salud primaria: implicancias para la detección y tratamiento de la depresión posparto.
• La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista.
• Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias.
• Contribuciones al desarrollo emocional y social de niños entre siete y trece años de un taller grupal de arte plástico y expresión emocional.
• Roots. Mobiliario de juego creativo para niños de 3 a 6 años.
• Comparación de algunas características salivales en niños con caries temprana de la infancia y niños sin caries temprana de la infancia.
• Rediseño de la coordinación de los programas de salud de JUNAEB en los colegios municipales en el marco de la reforma educacional.
• Análisis del derecho a ser oído del niño y a la participación en el nuevo derecho de familia.
• Apertura de sucursal de un centro de salud mental «Nueva Vida».

Temas para Tesis en Salud mental en niños TFG TFM

• El derecho a la salud en una nueva Constitución: una mirada desde el derecho internacional de los derechos humanos.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de niños con vulnerabilidad de derechos en un centro de intervención del Sename.
• El lugar de la familia en la intervención clínica en Centros de Salud Familiar (CESFAM) de la Región Metropolitana. Una mirada desde el psicólogo en Atención Primaria de Salud.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago.
• Análisis costo efectividad del plan GES para la depresión.
• Factores que se asocian a la carga del cuidado en cuidadores primarios informales de Niños y Adolescentes con Necesidades Especiales de Atención en Salud (NANEAS).
• Impacto de la hiponineralización incisivo molar en la calidad de vida de la población escolar de 8 a 12 años de la Región Metropolitana.
• Mindfulness y promoción de la salud mental en adolescentes: efectos de una intervención en el contexto educativo.
• Arquitectura como herramienta terapéutica en el campo de la salud mental: nuevas configuraciones arquitectónicas para el paradigma actual de integración en psiquiatría.
• Salud mental y participación ciudadana. Análisis de la participación en organizaciones comunitarias y su relación con el bienestar, malestar mental.
• Procesos terapéuticos con personas aquejadas con trastornos mentales severos: recorridos, útiles, prácticas.
• Funcionamiento y percepción de las actividades y programas de salud bucal en Isla de Pascua.
• Arte terapia con un niño en un contexto educativo vulnerado.
• Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
• La eficacia del procedimiento de medidas de protección del niño, niña o adolescente.
• Frecuencia de trauma cráneo-facial y dentoalveolar en niños con maltrato infantil de 0 a 15 años de edad, en un centro de acogida del Area Metropolitana.
• Análisis del derecho a la salud de mujeres privadas de libertad.
• Caries y obesidad en niños de 6 de edad de la Región Metropolitana.
• Prevalencia de anomalías dentomaxilares en niños de 6 a 8 años de edad de la Región Metropolitana año 2004 – 2005.
• Concepto de biofilia en educación inicial.
• Validación de instrumentos para evaluar autoeficacia y locus de control en cuidadores primarios de preescolares relacionado con el desarrollo de caries dental.
• La autoridad parental y el derecho a la salud de los niños y adolescentes.
• Acción tierra: herramientas para una experiencia lúdico educativa en huertos escolares para niños de kinder y primero básico.
• Perfil de habilidades psicolingüísticas y lingüísticas en niños de 4 a 5.11 años con antecedente de prematurez extrema.
• Programa Habilidades Para La Vida En La Comuna De Pudahuel:Revisión Desde La Práctica Profesional.
• El discurso detrás de la Ley: posturas discursivas sobre niñez y medicalización de la infancia en la «Ley Ritalín».
• Rendimiento auditivo y lingüístico en escolares con trastorno específico del lenguaje que asisten a colegios con proyectos de integración.
• Taller de arteterapia: experiencia creativa con un preadolescente víctima de maltrato por abandono y negligencia.
• Excesos de gestión: sufrimiento y ética. Una aproximación al trabajo de psicólogos/as encargados/as del programa de Salud Mental en establecimientos de Atención Primaria de Salud.
• El cubo de la promoción de salud. Un enfoque integrado para el diseño de intervenciones efectivas.

Los Mejores Temas de idea para tu Tesis de Salud mental en niños TFG y TFM 2024

• Uso de teléfonos inteligentes y tablets en niñas y niños de 0 a 6 años desde una perspectiva de derechos.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Funcionamiento neuropsicológico de niños escolares infectados verticalmente por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en la Región Metropolitana.
• Prevalencia de lesiones de caries oclusales en molares sellados en la atención primaria de salud hace 72 meses.
• Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
• La autonomía de los niños/as en su recorrido diario hacia el colegio, diferenciados por su nivel socioeconómico.
• Evaluación de impacto del programa urbano de bienestar para la niñez en extrema pobreza.
• Autismo y visión de color: diseño experimental de un instrumento para detectar deficiencias de visión color en niños del espectro autista no verbal.
• Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
• Influencia de las funciones cognitivas en la percepción del adulto mayor sobre su salud oral.
• Descripción del desarrollo psicomotor en niños entre 4 y 10 meses con displasia luxante de cadera que son tratados con correas de pavlik en el Hospital Roberto del Río.
• El interés superior del niño como principio general del derecho: análisis jurisprudencial.
• Niños y niñas expuestos/as a la violencia intrafamiliar. Significados otorgados a la violencia intrafamiliar y organización del desarrollo psicológico.
• Epidemiología de trastornos mentales infanto-juveniles en la Provincia de Cautín.
• Protección de la infancia: un tema de derechos humanos.
• El respeto al interés superior del niño en el procedimiento actual de adopción internacional.
• Estudio comparativo del recuento e identificación de Streptococcus mutans, Lactobacillus app y Candida app en niños con Síndrome de Down y niños sin Síndrome de Down.
• Apego y estrés en niños con Diabetes tipo 1 y sus madres.
• Adaptación, aplicación y evaluación de un Programa de Reconocimiento, manejo y expresión de emociones en niños con Síndrome de Asperger y sus padres.
• «La participación de niños y niñas en espacios comunitarios: un aporte al ejercicio de su ciudadanía. Estudio cualitativo a partir de la voz de los niños y niñas participantes de dos Programas de Prevención Comunitaria (PPC): Polpaico y La Legua.
• Salud física y mental de personas mayores que viven en pobreza energética: una revisión de la literatura.
• Calidad de vida relacionada con la salud de niños, niñas y adolescentes en centros de protección especial en Nicaragua.
• Calidad de vida y funcionamiento familiar en adolescentes con depresión en centros de salud pública.
• Evaluación de las funciones neuropsicológicas en niños con trastorno específico del lenguaje.
• El derecho de los niños, niñas y adolescentes a vivir en familia.
• Conocimientos, prácticas y creencias en salud oral del personal sanitario no profesional de atención primaria, en la Región Metropolitana, 2010.
• Proposiciones desde la fonoaudiología para la intervención psicosocial con enfoque comunitario: una experiencia dirigida a niños emigrantes.
• Trastornos del espectro autista: Consideraciones evolutivas y lineamientos psicoterapéuticos desde el enfoque constructivista evolutivo con base en modelos actuales de intervención.

Algunos Temas para Trabajos de Master de Salud mental en niños de 2024

• Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
• Estudio documental: Una aproximación teórica a la posición asignada al niño o niña y a su familia de origen en los centros residenciales y programas asociados del Sistema de Protección para la Infancia Vulnerada del Servicio Nacional de Menores.
• Influencia de la participación y la identidad con el lugar en la actitud hacia el enfoque de salud comunitario e intercultural en funcionarios de atención primaria.
• Violencia psicológica a los niños en la familia.
• El Derecho del niño a ser escuchado en juzgados de familia: un estudio desde la perspectiva de jueces y consejeros técnicos.
• Evaluación de calidad de programa ‘niños y adolescentes con necesidades especiales en atención de salud’ (naneas) de Hospital Pediátrico Dr. Exequiel González Cortés.
• MUUV: Sistema de juego configurable para el desarrollo motor en niños de 4 a 5 años.
• Conciencia fonólogica en niños de 4 a 7 años con desarrollo típico del lenguaje según la prueba de evaluación de conciencia fonológica.
• Fun Lastic !: implemento de estimulación sensorial para el reforzamiento de la función de conciencia corporal para niños con discapacidad visual de entre 1 y 3 años.
• Significación de un Evento Quirúrgico Intrahospitalario desde la Perspectiva Constructivista Evolutiva, a través del Uso de Títeres, en niños de 5 y 6 años.
• La política de elección de escuela como práctica social discursiva: El caso de las familias de niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional con/sin hiperactividad.
• Abordaje del duelo en profesionales de equipos de salud mental de los centros de salud familiar de la Comuna de Maipú. Un estudio exploratorio.
• Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública.
• Edad de desarrollo psicomotor y probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial en niños de 4 años de edad de jardines infantiles de la junji en la comuna de la Pintana.
• Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial.
• Comprensión de los significados que le asignan las educadoras y técnicos en educación parvularia al apego seguro y sus implicancias en la experiencia educativa de dos jardines infantiles de la comuna de Maipú.
• Involucramiento parental y desarrollo en la primera infancia.
• Acompañamiento terapéutico. Historia, teoría y clínica: Experiencia en la Comunidad Terapéutica de Peñalolén.
• Algunas visiones sobre la disciplina, práctica y concepto de la salud pública.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• Lineamientos de Psicoterapia Constructivista Evolutiva para niños entre 4 y 11 años, que presenten un trastorno de ansiedad por separación.
• Sistematización de experiencia de salud intercultural en Centro de Referencia de Salud y Medicina Mapuche (CRSM) “La Ruka”.
• Estudios sobre los sentidos del enfoque de derechos del programa centros integrales de protección (CIP) como estrategia del distrito para el restablecimiento de derechos de los niños niñas y adolescentes en Bogotá D.C.
• Centro Semilla.
• Transitivismo y separación temprana. Aportes al trabajo con niños y niñas institucionalizados.

Elegir el título de Tesis y Trabajos para final de Grado y Master de Salud mental en niños TFG TFM

• La técnica del libro de vida y sus implicancias.
• Asociación entre Inteligencia fluida y Cognición Social en la clínica con niños y niñas que presentan dificultades de comportamiento.
• Factores socioculturales familiares asociados a la obesidad en el preescolar beneficiario de JUNJI, Región Metropolitana.
• Conocimientos y prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar, en educadores de párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, de la provincia de Santiago.
• Análisis crítico del rol del Estado frente a los derechos sociales y en particular el derecho a la salud.
• De locura y anormalidad: Los procesos detrás de la construcción social de la locura.
• Nutriselva. Diseño de formato de carne de conejo para la empresa Lomas de Conejo orientado a ser una alternativa dentro de la alimentación de niños de 3 a 5 años.
• El derecho del niño a ser oído en el procedimiento de familia en materia de los efectos de la filiación: análisis de las medidas adoptadas y de los cambios introducidos por Ley No. 20.680.
• El Saber y Hacer de las Técnicos en Educación Parvularia Sobre el Apego Seguro y la Sensibilidad Materna: Estudio de caso en un Jardín Infantil de la comuna de Puente Alto.

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