Tesis de Educacion Especial: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas Centrales para la Investigación

Una tesis sobre educación especial podría intentar responder preguntas como: ¿Cuál es el impacto de las estrategias de enseñanza inclusiva en el rendimiento académico de los estudiantes con necesidades educativas especiales? ¿Cómo se relacionan estas preguntas con las brechas de investigaciones existentes?

Antecedentes y Contexto en Educación Especial

Investigaciones previas han demostrado que la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en entornos educativos regulares puede tener un impacto positivo en su desarrollo académico y social. Por ejemplo, se ha encontrado que la implementación de adaptaciones curriculares y el apoyo de profesionales especializados pueden mejorar significativamente los resultados de aprendizaje de estos estudiantes.

Lagunas en la Investigación en Educación Especial

Una de las lagunas en el conocimiento actual en educación especial es la escasez de investigaciones centradas en la efectividad de programas específicos de inclusión educativa para estudiantes con discapacidades intelectuales. Además, existen áreas poco exploradas en cuanto a la influencia de factores socioemocionales en el aprendizaje de estos estudiantes, lo que representa una oportunidad para investigaciones futuras.

Métodos de Investigación Adecuados

Para abordar preguntas de investigación en educación especial, métodos mixtos que combinen la recolección de datos cuantitativos y cualitativos pueden ser ideales. Esto permitirá obtener una comprensión profunda de los efectos de las intervenciones educativas y el impacto en el bienestar emocional de los estudiantes.

Relevancia y Aplicación de la Investigación

Es crucial investigar en el campo de educación especial para mejorar las prácticas educativas y promover la equidad en el sistema educativo. Los resultados de la investigación pueden influir en decisiones políticas y en la implementación de programas de inclusión educativa efectivos.

Influencia en las Oportunidades de Carrera

Llevar a cabo una investigación de tesis en educación especial puede abrir oportunidades de empleo en instituciones educativas, organismos de asesoramiento en políticas educativas, y organizaciones dedicadas a la equidad y la inclusión en la educación. Además, la investigación puede contribuir al desarrollo de políticas y programas piloto en el sector educativo.

Desarrollo de Habilidades para Investigación

Realizar una tesis en este campo permitirá el desarrollo de habilidades de investigación y análisis crítico, así como la mejora de la capacidad para redactar informes académicos y comunicar hallazgos de manera efectiva. El manejo de software estadístico y la interpretación de datos también serán habilidades clave a desarrollar.

Recurso y Viabilidad en la Investigación

La viabilidad de la investigación en educación especial dependerá de la accesibilidad a datos relevantes, la colaboración con instituciones educativas y la disponibilidad de recursos financieros para la ejecución del estudio. Es fundamental contar con el apoyo de expertos en el campo y la participación de los involucrados directos en el proceso de investigación.

Aplicación Práctica de la Investigación

Además de contribuir al conocimiento académico, la investigación en educación especial puede aportar soluciones prácticas para mejorar el apoyo y la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales, lo que tendrá un impacto positivo en la sociedad en general.

Consideraciones Éticas en la Investigación

Es crucial que cualquier estudio en el campo de educación especial respete los principios éticos y legales, incluyendo la protección de la confidencialidad de los participantes y la obtención del consentimiento informado. Los investigadores deben estar atentos a cualquier implicación ética que pueda surgir durante el proceso de investigación.

Redes de Contacto y Colaboración

Establecer conexiones con colegas, profesionales de la educación especial y expertos en el campo permitirá obtener apoyo, orientación y posibles oportunidades de colaboración futuras. La creación de redes sólidas facilitará la difusión de los resultados de la investigación y el impacto positivo en la comunidad académica.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación

La investigación en educación especial puede contribuir al desarrollo profesional continuo y a la identificación de oportunidades de trabajo en el campo académico, en la gestión educativa y en la implementación de programas de intervención especializada en entornos educativos diversos.

Contribución Original de la Investigación

La tesis en educación especial deberá aportar una contribución única al campo, ya sea a través de la generación de nuevos conocimientos, el desarrollo de herramientas de evaluación efectivas, o la identificación de estrategias innovadoras para la inclusión educativa. Esto aumentará el impacto y la relevancia de la investigación.

Temas para Tesis de Educacion Especial – TFG – TFM

Una tesis sobre la carrera, es un trabajo de investigación de tipo escrito y su fin es principalmente argumentar sobre una necesidad de alguna problemática que afecta la sociedad, para ello se debe proponer con bases sólidas.

Lista de Temas para la tesis de de grado en 2024

• Musicoterapia en la educación especial de jóvenes con discapacidad visual.
• Educadores diferenciales y estrategias de enseñanza aplicadas a mapas geográficos táctiles para alumnos con discapacidad visual en el área Metropolitana de Santiago.
• HOMOGAMIA EDUCACIONAL EN CHILE — Influencia Educacional Paterna y Tendencia en el Tiempo.
• Proyectos de integración escolar: Factores que facilitan y obstaculizan su funcionamiento.
• Caracterización de una escuela de lenguaje: Una reflexión desde la psicología Comunitaria.
• Barreras y facilitadores en la inclusión de estudiantes sordos en un Liceo Técnico Profesional de la comuna de Ñuñoa.
• Educación Superior Técnico Profesional: Acción del Estado hacia el marco de la Reforma a la Educación Superior.
• Reinserción escolar: Significados que le otorgan a la reinserción escolar los estudiantes de una escuela de “segunda oportunidad” de la comuna de Maipú.
• Régimen jurídico laboral de los profesionales de la educación que dependen de direcciones de educación municipal.
• Significados que otorgan a los Procesos Curriculares los Directivos, Fonoaudiólogos y Profesoras Diferenciales de tres Escuelas Especiales de Lenguaje de la Región Metropolitana.
• La conexión epistémica entre formación humanista y educación profesional universitaria.
• Taller de arte terapia como modelo de intervención en educación especial con un niño con hiperactividad.
• Análisis Comparado de Sostenedores de Educación Pública.
• Didácticas para la proximidad: aprendiendo en tiempos de crisis. Propuestas Educación Mesa Social Covid-19.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• Contribución al debate de la reforma a la educación superior: análisis del Proyecto de Ley.
• Masculinidades y educación científica: una nueva mirada de la relación género-conocimiento desde la perspectiva de profesoras y profesores de ciencias en formación inicial.
• ¿Para qué trabaja la escuela?: reflexiones en torno al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
• El debate constitucional sobre el derecho a la educación y su impacto en la ciudadanía.
• Análisis y evolución jurisprudencial del Tribunal Constitucional, entre los años 2001 y 2018, respecto al derecho a la educación.
• ¿Revolución o reforma? Anuncios, medidas y compromisos a la espera de la reforma educacional.
• Liceo experimental intercultural Puente Alto.
• La calidad es el tema en Educación.
• Discurso del Rector Víctor L. Pérez con motivo de la inauguración del Seminario «Educación + Integración».
• Aspectos generales de la educación musical en la primera infancia. Educación Parvularia y Básica Inicial: Estimulación Musical en la primera infancia.
• Diseño de arquitectura multinivel empresarial compleja para la nueva educación pública.
• El diseño de mobiliario educativo como herramienta para la estimulación infantil.
• Arteterapia en educación especial — na intervención de arteterapia con una persona con discapacidad intelectual.
• Discurso del Rector Víctor Pérez con motivo de la Inauguración del Año académico 2007 de la Universidad Alberto Hurtado.
• La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza.
• Codificación Política de la Demanda Estudiantil-Secundaria durante la Administración Gubernamental de Michelle Bachelet (2006-2010).
• Cuentos de la ciudad gris y la universidad azul.

Piensa en estos Títulos para Trabajos de Grado en Educacion especial del 2024

• Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización.
• Reflexiones sobre la desmunicipalización.
• Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral.
• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• La educación en China.
• Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
• El aseguramiento de derechos y su relación con las Asociaciones Público-Privadas en la nueva institucionalidad en educación parvularia.
• Videojuego educativo para el desarrollo de pensamiento geométrico en aprendices con discapacidad visual.
• El sector educativo del Mercosur. A 22 años del Tratado de Asunción.
• La educación en India, Parte I.
• Asociación entre el nivel de educación y la sobreviva después de presentar un infarto agudo de miocardio. Réplica.
• La crisis de las humanidades.
• Estudio de pre-factibilidad técnica y económica unidad estratégica de negocios, Educación básica. Escuela especial de lenguaje El Lucero.
• Desarrollo de la Habilidad Lectora con Apoyo de Objetos de Aprendizaje.
• Análisis de la supuesta rivalidad entre calidad e inclusión en la educación superior.
• Rediseño del proceso de evaluación integrando tecnología en el segmento educacional de las escuelas diferenciales de lenguaje.
• Sobremedicación de estudiantes diagnosticados con trastornos de déficit atencional y su relación con la educación de mercado.
• Musicoterapia y desarrollo personal:»Encuentro conmigo misma».
• Indumentaria infantil terapéutica de peso y compresión para niños en edad preescolar con Tea*, en la educación inclusiva. Trastorno del espectro autista.
• El debate reformista en el establishment pedagógico. Una observación sobre el tratamiento del tema del lucro.
• Modelo de gestión cultural para la educación básica.

Otros Trabajos Finales de Grado con Tesis de Educacion especial que te funcionarán de modelo – TFG TFM

• El mejoramiento de la Educación escolar: un desafío nacional y una demanda para la investigación académica.
• Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
• Oportunidades educativas y desigualdad: percepciones respecto a la incidencia de la educación en la estructura social.
• ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE: POSIBILIDADES, TENSIONES Y DESAFÍOS.
• Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
• La república, el estado y el mercado en educación.
• Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento.
• Estatuto de los profesionales de la educación interpretado por dictámenes de la Contraloría General de la República.
• Didactics: innovando en la educación.
• La calidad en Educación Superior y su relación con el desarrollo social inclusivo.
• Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis.
• IPIDV: internado para la preparación a la integración de los discapacitados visuales en Talca.
• Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
• Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Reduca: red pública de infraestructuras educacionales de apoyo colaborativo en la comuna de Santiago.
• La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
• Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
• Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
• Análisis de articulación en establecimientos de administración delegada del sector de administración y comercio.
• La educación ¿opresora o liberadora? Encrucijada entre dos métodos de enseñanza.
• Cierre de establecimientos educacionales: El Caso de la comuna de Cerro Navia.
• Evaluación económica del Crédito con Aval del Estado: Rentabilidad y probabilidad de pago.
• Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• Lo lúdico en el arte público: espacio lúdico Colegio de Artes Marta Colvin.

Elige el tema de Tesis y Trabajos para Grado y Master de Educacion especial TFG – TFM

• Reformulación del diseño del bono Juancito Pinto: una propuesta para obtener incrementos significativos en la matriculación de los niños más vulnerables.
• La problemática de la negociación colectiva en los colegios particulares subvencionados.
• Sobre la importancia de las políticas públicas de financiamiento no reembolsable para el acceso a la educación superior: El caso guatemalteco.
• Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca.
• Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
• Discurso Inauguración Año Académico 2012.
• Encuesta Longitudinal de Docentes 2005: Análisis y Principales Resultados.
• La educación rural: una proyección hacia las primeras décadas del siglo XXI.
• Equidad en educación superior: experiencia de un programa especial de ingreso a carreras de la salud.
• Educación entorno a la infancia: la construcción de la filosofía en base a la experiencia.
• “Análisis del crédito por gastos en educación».
• Capital material y cultural: Influencia de las familias para el aprendizaje de niños y niñas en educación inicial.
• Análisis crítico de la constitucionalidad de la reforma educacional 2015.
• Colegio Estatal de Puyehue.
• La muerte de Prometeo: educación y aprendizaje desde la relación entre construccionismo social, la desescolarización y el humanismo de Iván Illich.
• Complejo escolar Volcán San José: proyecto educativo, contexto social y arquitectura.
• ¿Consumidores o ciudadanos? Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente.
• Rentabilidad de la educación superior técnica entregada por los Centros de Formación Técnica.
• La urgencia de una formación en educación inclusiva en pos de la comunidad LGBTQIA+: percepciones, experiencias y prácticas de docentes de educación media.
• Innovación en gestión escolar: aprendizajes para la política pública.
• Liceo Técnico de Pomaire: protección y vitalización del patrimonio intangible.

Algunos Títulos de Ejemplo para una Tesis o Trabajo de Final de Grado y final de Master de Educacion especial

• Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
• Propuesta de diseño para la implementación de un cuadro de mando integral en la agencia de calidad de la educación.
• Entre el sinsentido y el sentir: una reflexión desde la narrativa biográfica sobre el actuar docente en una educación de mercado.
• Política de supervisión y aseguramiento de calidad de la educación superior de El Salvador: análisis de los resultados de la implementación del subsistema de evaluación institucional período 1999-2011.
• Plan de negocios para la creación de una consultora especializada en materias de inclusión educativa.
• Estimulación parental y educación preescolar: aspectos fundamentales para el desarrollo cognitivo y no cognitivo en la primera Infancia.
• Educación y participación política: influencia de las políticas públicas en el currículum de la formación ciudadana, a partir de la Reforma Educacional de 1998.
• “Evaluación y caracterización de los beneficiarios del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE): ¿Quiénes Son? ¿Cumplen con los objetivos?”.
• Educación libertaria. Diseño de una didáctica teatral en, para y por la libertad.
• Análisis de factibilidad técnico-económica y estratégica de ampliar el Instituto Padre Alberto Hurtado hasta cuarto medio.
• Educación para la libertad Un análisis de las nociones que tienen los docentes de Educación Básica Inicial.
• Factibilidad técnica y económica de un modelo de negocio que apoye a los alumnos de educación básica y media como complemento de la educación tradicional en áreas académicas, artísticas y deportivas.
• Transición y calidad educacional en las trayectorias de los estudiantes secundarios de origen rural.
• Complejo educacional agrícola San Vicente de Tagua Tagua: educación agroindustrial.
• Educación de adultos en determinantes sociales de la salud: Experiencia con la Seremi de Salud de la Región de Los Ríos.
• Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
• Análisis de la política en materia de financiamiento propuesta por la Comisión de Estudio de la Educación Superior de 1990, en relación al régimen jurídico establecido a partir de 1980.
• Propuesta para el aumento de la cobertura escolar en el nivel bachillerato en Ecuador un análisis costo – efectividad.
• Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba.
• Análisis crítico del discurso. Estándares orientadores para la carrera de pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Educación Media.
• Diseño de un sistema de información que permita caracterizar la calidad de la Educación Media Técnico-Profesional.
• La enseñanza actual de la lectoescritura en educación parvularia, en contraste con sus bases curriculares.
• Colegios particulares subvencionados post reforma educacional y tributaria.
• Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un establecimiento de Educación General Básica Particular Subvencionado que de continuidad al proyecto de la Escuela de Lenguaje y Párvulos Marcela Paz de Independencia.
• La ontología social y el círculo virtuoso de la educación pública.
• Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
• Ser mujer y educadora análisis del discurso educativo de Amanda Labarca, Olga Poblete e Irma Salas entre 1930 y 1950.

Temas para la Tesis en Educacion especial TFG TFM

• Factores clave en la gestión escolar de colegios subvencionados en contexto de pobreza.
• Trayectoria laboral de los egresados de educación media: comparación entre la historia laboral de los egresados EMTP y EMCH.
• Conformaciones familiares y resultados educacionales de los niños.
• Educación feminista para prevenir la violencia de género.
• Educar a personas jóvenes y adultas: valoraciones y expectativas de los docentes de la modalidad flexible de Teno (2006-2020).
• Liceo industrial de San Fernando: arquitectura para una educación de calidad.
• Prácticas pedagógicas de educación sustentable en nivel medio mayor: un estudio cualitativo.
• Conocimiento ambiental tradicional de la comunidad de Casas Viejas sobre la flora de su territorio, Comuna de Maipú, Región Metropolitana.
• Liceo técnico profesional.
• Indicadores de calidad y acreditación institucional.
• El discurso de los directores sobre la Gestión Escolar: de Administradores a Gestores en una Institución Educativa.
• Acta No. 510 – 11 de octubre de 2018.
• Análisis económico del derecho administrativo: el caso del Crédito con Garantía Estatal (CAE).
• La reforma educacional en el relato de jóvenes estudiantes urbano poopulares de establecimientos municipalizados de la comuna de Valparaíso.
• Relación entre las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de comprensión y producción textual.
• Ciudadanía, dictadura militar y educación.
• Reposición celular del Liceo Politécnico Pablo Rodríguez Caviedes.
• Estudio cuantitativo sobre el efecto de variables estructurales en el incremento entre el SIMCE y la PSU. Un acercamiento al modelo de valor agregado.
• Diálogo entre el currículum nacional y la inclusión: diseño universal de aprendizaje: una oportunidad para todos.
• Efecto de la competencia en el SIMCE y en otros indicadores de calidad educativa.
• Sobre el control de los deseos en el sistema educacional: análisis narrativo, experiencial e histórico.
• Alteridad y subjetividad en educación: pensar la educación en clave ética y política.
• La enseñanza de los derechos humanos en nuestra escuela de hoy.
• Educación en la sociedad de control aportes de Michel Foucault para la crítica a la reforma educativa neoliberal.
• La perspectiva del sistema educacional respecto a la violencia infanto – juvenil.
• Representaciones sociales de las familias sobre la educación y su incidencia en la elección de escuelas.

Mejores Temas de ejemplo para una Tesis de Educacion especial TFG TFM 2024

• Las formas de la relación público-privada en educación inicial en tres comunas de la Región Metropolitana: una aproximación al enfoque de derechos.
• Educación sitiada. Consecuencias para la práctica pedagógica de docentes en formación.
• Diseño y análisis de usabilidad, del software dedicado a aprendizajes de educación ambiental, «juega aprende, flamenco rosado».
• Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.
• Centro educativo de enseñanza media técnico-profesional Maipú.
• Centro de habilitación psicosocial para niños autistas Aspaut Maipú.
• La participación de personas con discapacidad intelectual en centros de alumnos: Cuidadanía e inclusión social.

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