Tesis de Discapacidad: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis sobre la Discapacidad: Ejemplos y temas para TFG y TFM

Uno de los temas más relevantes y actuales en la investigación académica es el de la discapacidad. Al plantear una tesis sobre este tema, es fundamental establecer preguntas de investigación que contribuyan a llenar las brechas existentes en este campo. Estas preguntas deben estar vinculadas a las necesidades y desafíos de las personas con discapacidad, así como a las lagunas en el conocimiento actual.

Las preguntas centrales que una tesis sobre discapacidad intentaría responder podrían incluir aspectos como la inclusión educativa, el acceso a servicios de salud, la participación social, y el impacto de la discapacidad en el bienestar emocional y psicológico de las personas.

Contexto y Antecedentes en la Investigación de la Discapacidad

En cuanto al contexto y los antecedentes sobre la discapacidad, es importante revisar lo que se ha investigado y publicado previamente sobre este tema. Los hallazgos clave en este campo incluyen estudios sobre la discriminación, la accesibilidad, la percepción social de la discapacidad, y las políticas de inclusión. Estos hallazgos proporcionan una base sólida para la elaboración de una tesis centrada en la discapacidad.

Las investigaciones previas han demostrado la importancia de abordar la discapacidad desde un enfoque multidisciplinario, considerando aspectos tanto sociales como médicos, y reconociendo la diversidad de experiencias y necesidades dentro de la población con discapacidad.

Brechas en la Investigación sobre Discapacidad

A pesar de los avances en la investigación sobre discapacidad, aún existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis podría abordar. Por ejemplo, hay áreas subexploradas relacionadas con la discapacidad en contextos específicos, como el mundo laboral, el deporte, o la tecnología asistiva. También persisten preguntas sin respuesta en estudios anteriores, especialmente en lo que respecta al impacto a largo plazo de la discapacidad en la vida de las personas.

La tesis podría enfocarse en explorar las experiencias de las personas con discapacidad en ámbitos poco estudiados, o en investigar nuevas estrategias para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para este grupo de la población.

Metodología para la investigación de la discapacidad

En cuanto a la metodología adecuada para abordar la question de investigación en el ámbito de la discapacidad, es importante considerar el diseño del estudio, las técnicas de recolección de datos, y los métodos de análisis más apropiados. En este sentido, las aproximaciones cuantitativas y cualitativas suelen ser complementarias y permiten obtener una comprensión más completa y enriquecedora de la discapacidad.

Asimismo, la realización de entrevistas en profundidad, estudios longitudinales, y el empleo de herramientas de medición validadas pueden ser fundamentales para el éxito de la investigación en discapacidad.

Relevancia y Aplicación de la investigación sobre discapacidad

La importancia de una investigación sobre discapacidad radica en su potencial para influir en las políticas, mejorar prácticas, avanzar en el conocimiento, y promover la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidad. Los hallazgos de la tesis podrían tener una amplia aplicación práctica en diversos ámbitos, desde la educación y la salud, hasta el empleo y la participación cívica.

Esta investigación podría ofrecer datos y perspectivas valiosas para la toma de decisiones a nivel gubernamental, la planificación de programas de inclusión, y el diseño de servicios adecuados a las necesidades de las personas con discapacidad.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación sobre Discapacidad

Además de su relevancia académica, es fundamental considerar cómo lograr que esta investigación tenga un impacto práctico. Las tesis que aborden la discapacidad pueden contribuir a la generación de conocimiento que conduzca a la adopción de medidas y políticas más inclusivas, así como a la sensibilización y concientización de la sociedad sobre las necesidades y derechos de las personas con discapacidad.

El objetivo final es mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y promover sociedades más inclusivas y equitativas.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación sobre Discapacidad

La incorporación de una investigación de tesis sobre discapacidad en los objetivos a largo plazo del estudiante puede tener un impacto significativo en su desarrollo académico y profesional. Esta investigación podría abrir nuevas oportunidades de colaboración, de trabajo en el ámbito de las políticas públicas, de la intervención social, y del activismo a favor de los derechos de las personas con discapacidad.

Además, la investigación sobre discapacidad puede consolidarse como un área de especialización que abra puertas en el ámbito académico, la investigación aplicada, y la consultoría especializada.

Contribución Original de la investigación sobre Discapacidad

La contribución única o original de la tesis al campo de estudio de la discapacidad radicará en su enfoque innovador, su perspectiva inclusiva, y la relevancia de sus hallazgos para abordar desafíos concretos. La tesis deberá incorporar nuevos conocimientos, nuevas metodologías, o nuevas interpretaciones de fenómenos previamente estudiados.

La investigación sobre discapacidad puede aportar nuevas evidencias que desafíen concepciones previas y generen un impacto significativo en las prácticas profesionales y políticas públicas relacionadas con la discapacidad.

Desarrollo de Habilidades para la investigación sobre Discapacidad

El proceso de realización de una tesis sobre discapacidad representa una oportunidad invaluable para el desarrollo y mejora de habilidades tanto investigativas como profesionalizantes. Durante este proceso, se puede adquirir un dominio más profundo de las técnicas de investigación, el manejo de datos, la redacción académica, y la difusión de resultados.

Además, la tesis sobre discapacidad puede fortalecer habilidades interpersonales, la autogestión del tiempo, la planificación y ejecución de proyectos, y el análisis crítico de la información.

Redes de Contacto y Colaboración para la investigación sobre Discapacidad

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la discapacidad puede proporcionar apoyo, orientación, y oportunidades de colaboración para la investigación. Estas redes pueden ser fundamentales para la realización de estudios colaborativos, el acceso a fuentes de datos, y el intercambio de conocimientos y experiencias.

El establecimiento de redes de contacto y colaboración en el ámbito de la discapacidad puede contribuir a la visibilidad y el impacto de la investigación, así como a la generación de nuevas ideas y enfoques de estudio.

Recursos y Viabilidad de la investigación sobre Discapacidad

Al planificar una investigación sobre discapacidad, es esencial considerar los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio. Esto incluye el acceso a datos, equipamiento especializado, la adquisición de habilidades específicas, y la disponibilidad de tiempo para la investigación. Asimismo, se debe evaluar la viabilidad del estudio en términos de costos, logística, y factores éticos y legales.

Es crucial asegurar que los recursos necesarios estén disponibles para llevar a cabo la investigación de manera efectiva y ética, garantizando la calidad y la relevancia de los resultados obtenidos.

Aspectos Éticos y Legales en la investigación sobre Discapacidad

La investigación sobre discapacidad puede plantear consideraciones éticas y legales específicas que deben ser abordadas de manera responsable. Esto puede incluir la protección de la privacidad y confidencialidad de los participantes, la obtención de consentimiento informado, y el cumplimiento de regulaciones y normativas de investigación.

Es fundamental establecer protocolos éticos y legales sólidos para garantizar el respeto y la protección de los derechos de las personas con discapacidad que participen en la investigación, así como para el manejo ético de los datos obtenidos.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en la investigación sobre Discapacidad

La realización de una tesis sobre discapacidad puede influir positivamente en las oportunidades de carrera de un estudiante, al alinear esta investigación con los intereses del sector académico, la investigación aplicada, el trabajo en organizaciones no gubernamentales, o el desarrollo de políticas públicas inclusivas.

Además, el trabajo en el campo de la discapacidad puede proporcionar oportunidades para contribuir a la transformación social y el bienestar de las personas, así como para abrir puertas a colaboraciones internacionales y participación en proyectos de relevancia global.

Temas para Tesis de Discapacidad – TFG – TFM

Es importante elaborar tu tesis de forma correspondiente, de acuerdo a los requisitos existentes. No se te olvide insertar el tema que abordarás en la introducción de tu proyecto para que quien decida leerlo visualice una idea de lo que se va a tener a lo largo del proyecto.

Temas de patrón para una Tesis de Discapacidad TFG o TFM 2024

• Personas con discapacidad en la educación superior: la experiencia de CIDUCT, colectivo por la inclusión de la discapacidad de la Universidad Católica de Temuco.
• Políticas Públicas para Niños, Niñas y Adolescentes con Discapacidad: Perspectiva desde el Vínculo Público – Privado.
• Arquitectura e integración Centro Ambulatorio de Desarrollo de la Discapacidad Intelectual CAADI: centro para personas con discapacidad intelectual y sus familias comuna de Macul: un paso más para la integración y una oportunidad para enriquecernos con la diversidad.
• La construcción dogmática clásica de la capacidad frente a los derechos de las personas con discapacidad intelectual.
• Influencia de la formación inicial docente en las representaciones sociales sobre la discapacidad, de futuros/as profesores/as de educación básica.
• Victimización sexual, discapacidad intelectual y procesos de reparación: los profesionales hablan.
• Señales de abandono.
• Arteterapia y personas con discapacidad severa — el grupo, no grupo.
• Programa de Danza para Alumnos con Discapacidad Visual. Desarrollo especial en alumnos con discapacidad visual por medio de la experiencia dancística.
• Manual de asistente personal: Modelo Breve de Asistencia Personal (MOBAP) para personas en situación de discapacidad intelectual.
• El arte terapia como herramienta de fortalecimiento del vínculo parento-filial en familias con niños discapacidad intelectual.
• Aplicación 3d como instrumento compensatorio para personas con discapacidad mental.
• Indicaciones para la accesibilidad universal de los procesos de difusión de información.
• Musicoterapia en la educación especial de jóvenes con discapacidad visual.
• Actividades en el trabajo grupal musicoterapéutico en niños con discapacidad visual y déficit asociados.
• Discapacidad intelectual y guardas: hacia una nueva legislación que reconozca la autonomía de las personas en situación de discapacidad.
• Centro comunitario para la integración de las personas con discapacidad: población Quinta Bella Comuna de Recoleta.
• El Programa Ambulatorio de Discapacidad del Servicio Na-cional de Menores, desde la mirada de un Modelo de Análisis de Política Pública.
• Reconversión instituto psiquiátrico: centro integral de atención + investigación en salud mental.
• Arte terapia — una manera de fortalecer la autoestima.
• Frecuencia de caries, historia de caries y necesidad de tratamiento odontológico en pacientes pediátricos con discapacidades de 4 a 14 años de edad del Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Reserva legal de empleo en discapacidad, contribución al debate.
• CpueD Incluir Centro de Referencia para la Discapacidad Intelectual: reconversión del estanque de agua del Cerro Cárcel y mejoramiento urbano de un barrio en zona típica de Valparaíso, V Región.
• Invernadero educativo Down – IED.
• Arteterapia en educación especial — na intervención de arteterapia con una persona con discapacidad intelectual.
• La intimidad de Lía.
• Métodos proyectuales y audiovisuales en la (in)accesibilidad de personas con discapacidad en su entorno residencial.
• Centro de rehabilitación integral para adultos con discapacidad física.

Seleccionando el nombre de Tesis y Trabajos para Grado y Master de Discapacidad TFG y TFM

• Las ocupaciones de los hijos de padres con discapacidad.
• Representaciones sociales del trabajo de jóvenes en situación de discapacidad intelectual: una aproximación dialógica.
• Gestión municipal y calidad de sus servicios en discapacidad en las Comunas de Ñuñoa y El Bosque desde la perspectiva de actores internos y externos al municipio.
• El carácter inclusivo de la norma del Artículo 71 C, para el acceso de las personas con discapacidad mental a las obras intelectuales.
• Evaluación de la aplicación del Modelo de la Asociación Americana para el Retardo Mental, en un Centro de Atención Ambulatoria para Niños Discapacitados Mentales.
• Centro de capacitación e insersión laboral para personas con deficiencia intelectual: Región Metropolitana, Comuna de La Florida.
• Arteterapia, un encuentro paso a paso.
• Hospital de día psiquiátrico.
• Tren: entrenamiento lector-escritor – Sistema de comunicación visual facilitador del aprendizaje lector-escritor para alumnado con dificultades mentales en proceso de integración en primer nivel básico.
• Clínica psiquiátrica para el tratamiento integral de los trastornos de adicción y alimentarios.
• Establecimiento educacional para personas con discapacidad intelectual: Puente Alto, Santiago.
• Derecho y discapacidad: el deporte y la actividad física como agentes rehabilitadores y de integración social en el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
• La Educación Superior Inclusiva desde la perspectiva de estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano el año 2018.
• Evaluación del impacto de un taller de cambio atribucional sobre discapacidad social de pacientes diagnosticados con esquizofrenia dirigido a familiares.
• Autodescripciones de personas con discapacidad tecnológicamente asistidas. En torno a la semántica de la salud y la enfermedad.
• Educadores diferenciales y estrategias de enseñanza aplicadas a mapas geográficos táctiles para alumnos con discapacidad visual en el área Metropolitana de Santiago.
• CIVI Complejo de introducción a la vida independiente: — desarrollo personal, ocupacional y laboral para adultos con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.
• Reflexiones en torno a la inclusión socio-comunitaria de personas con discapacidad intelectual escuchando la voz de sus protagonistas.
• Estudio descriptivo y analítico relacional, acercade la estructura familiar y creencias de familias con un hijo que porte una discapacidad física producida por un mielomeningocele.
• Centro de recursos para la integración de niños con discapacidad intelectual.
• Bioética y terapia ocupacional. Principios bioéticos en la integración social de las personas con discapacidad.
• Espacio I: Inclusión para la vida Independiente.
• La inclusión social desde la perspectiva de las personas en situación de discapacidad pertenecientes a la estrategia de rehabilitación basada en la comunidad de Talcahuano y Hualpén.
• Manual para la educación inclusiva de estudiantes en situación de discapacidad.
• Arteterapia como apoyo en el fortalecimiento de la autoestima y autonomía: acompañamiento a un preadolescente con discapacidad auditiva.
• Resistencia de la Musculatura Flexora y Extensora de Columna, Nivel de Discapacidad e Intensidad del Dolor en Pacientes con Diagnóstico de Síndrome de Dolor Lumbar Puro.
• Discapacidad y derecho del trabajo.
• Sistema de Apoyo para el Desenvolvimiento Autónomo de Personas con Discapacidad Visual en Supermercados.
• Conectando, incluyendo, disrumpiendo: creación de una comunidad de personas con discapacidad.
• La interdicción por demencia a la luz de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
• Arte terapia al servicio de un adolescente que padece el Síndrome Hallervorden-Spatz.
• Sexualidad y discapacidad.
• Discapacidad, derechos de autor y nuevas tecnologías.

Títulos para Trabajos de Master de Discapacidad para 2024

• Ciudadanía y Discapacidad.
• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• Terapia ocupacional en inclusión laboral: experiencias a nivel local.
• Planificación estratégica para el Centro Comunitario de Rehabilitación (CCR) de la comuna de Padre las Casas, Región de la Araucanía.
• La participación de personas con discapacidad intelectual en centros de alumnos: Cuidadanía e inclusión social.
• Determinantes sociales de la salud y discapacidad: actualizando el modelo de determinación.
• Cuál es el desafío .. independencia o autonomía?.
• Centro de Rehabilitación y Capacitación para el Discapacitado Físico.
• Representaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración al aula común: un estudio de caso.
• Significados que otorgan los docentes de enseñanza básica y enseñanza media a su interacción regular en el aula con alumnos con discapacidad física y sensorial en un establecimiento educacional católico particular pagado sin proyecto de integración de alumnos con necesidades educativas especiales en la Región Metropolitana de Santiago.
• La inserción laboral de las personas con discapacidad.
• Estatuto de la discapacidad mental y regulación determinante de deberes de cuidado de internados en régimen psiquiátrico.
• CEP: Centro de entrenamiento paralímpico: complejo deportivo General Santiago Bueras, Maipú.
• Albatros.
• Diseño de dispositivo tecnológico para el desplazamiento de personas en situación de discapacidad visual.
• Audio datos para ciegos sonificación de datos para personas con discapacidad visual: el diseño como medio experimental de comunicación autónoma para discapacitados visuales.
• Diseño de estrategia de atracción y reclutamiento de personas en situación de discapacidad para empresa de cosméticos y belleza.
• Bases para el desarrollo de una gestión cultural inclusiva en el ámbito de las personas en situación de discapacidad.
• Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención.
• Investigación con personas en situación de discapacidad.
• Epidemiología de la discapacidady desarrollo de la red de rehabilitación en la última década.
• Videojuego educativo para el desarrollo de pensamiento geométrico en aprendices con discapacidad visual.
• Discriminación, estigmatización y exclusión laboral a personas en situación de discapacidad.
• Modelos de discapacidad de madres de personas con TEA y estrategias de reducción de dependencia. Estudio cualitativo de conceptualización de discapacidad de madres de personas con TEA y su relación con las estrategias interiorizadas para reducir la dependencia que genera la situación de discapacidad.

Increíbles Tesis de Discapacidad que te sirven de prototipo – TFG TFM

• ISL Asesorías.
• Construcción social de la discapacidad Un estudio de caso, Centro Comunitario de Rehabilitación Peñalolén.
• Fun Lastic !: implemento de estimulación sensorial para el reforzamiento de la función de conciencia corporal para niños con discapacidad visual de entre 1 y 3 años.
• Marco legal: modificaciones de la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones en temas de accesibilidad universal e inclusión social.
• “Disociación entre políticas y prácticas de inclusión laboral de personas con discapacidad”: análisis de las políticas y los procesos de reclutamiento y selección como facilitadores u obstaculizadores de la inclusión en una institución financiera.
• Percepción de atención dental de pacientes en situación de discapacidad atendidos en reclinador de silla de ruedas.
• Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
• Descripción y registro de un trabajo musicoterapéutico con niños deficientes visuales.
• Inclusiva.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. Versión lectura fácil.
• Apoyos para la calidad de vida de escolares con y sin discapacidad: Revisión de Literatura.
• IPIDV: internado para la preparación a la integración de los discapacitados visuales en Talca.
• Manifestaciones de voluntad anticipada como mecanismo de apoyo a la toma de decisiones de las personas con discapacidad intelectual, cognitiva, y psicosocial en el ámbito de la salud.
• Aportes de un programa cognitivo constructivista con apoyo de TIC y medios audiovisuales para la sensibilización de estudiantes en formación inicial docente frente a la integración de alumnos discapacitados a establecimientos de educación común.
• Centro de entrenamiento paralímpico.
• ¿Puedo conducir un automóvil, doctor? Evaluación para el manejo de automóviles en personas con discapacidad y su importancia en la rehabilitación.
• FILIT un juego sensorialmente divertido: fomento a la inclusión social de personas en situación de discapacidad visual en espacios de ocio a través de juego de mesa moderno.
• Interfaz Multitáctil con Retroalimentación Auditiva para Aprendices con Discapacidad Visual.
• Centro de integración, rehabilitación y movilidad de personas discapacitadas física y niños (as) en riesgo social: (centro de integración y rehabilitación en La Florida).
• Instituto de rehabilitación infantil hipoterapia.
• El significado que le atribuyen los estudiantes con discapacidad visual que asisten a un liceo en la comuna de San Miguel a su integración en el aula de educación regular.
• Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
• Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
• Bajo del mar: acercando el mundo marino a niños con discapacidad visual.
• Inclusividad y arquitectura. Perspectivas actuales sobre una relación incipiente.
• Expectativas de inclusión laboral y discapacidad intelectual: Un estudio de caso de estudiantes del diploma de habilidades laborales de la Universidad Andrés Bello.
• Ceguera: no está en tu contra la literatura: la visión de la ceguera en Ensayo sobre la ceguera, de José Saramago.
• PictoApp!.
• Construcción de un juego educativo para el aprendizaje de matemáticas en niños con discapacidades visuales.
• Trayectoria de vida de profesionales universitarios con déficit auditivo: estudio exploratorio de aspectos significativos para la inclusión laboral.

Ideas de Temas para la Tesis en Discapacidad TFG TFM

• Calidad de vida en salud en individuos amputados de extremidad inferior con prótesis del Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda.
• La Ley No. 19.954 y la declaración de interdicción y designación de curador como un procedimiento no contencioso.
• Mujeres, Cuidado y Resistencias. Prácticas de resistencias de mujeres que cuidan a personas con discapacidad severa.
• Conversando con tus sonidos: musicoterapia aplicada a un grupo de adolecentes con discapacidades severas: Centro Manantial.
• Esencia invisible: accesorio integrador para situaciones imaginadas: experiencias en el teatro a ciegas.
• Material didáctico háptico para niños con ceguera. El sapito de 4 ojos y el ciclo de vida de un anfibio.
• Trayectoria de vida de profesionales universitarios con déficit auditivo: estudio exploratorio de aspectos significativos para la inclusión laboral.
• Caracterización de pacientes secuelados de accidente cerebrovascular del Hospital Padre Hurtado.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• La discriminación contra las personas discapacitadas visuales.
• Espacio Down: centro de estimulación para niños con síndrome de Down.
• Arte terapia y resiliencia — «el arte como terapia de apoyo en un paciente con enfermedad degenerativa».
• Z-Mat: sistema para graficar ejercicios y contenidos de matemáticas a alumnos ciegos de enseñanza media integrados en escuelas regulares.
• Diseño de sitio web accesible para personas con discapacidad visual, auditiva, físicas y de hardware.
• La población dependiente en España: estimación del número y coste global asociado a su cuidado.
• Accesibilidad universal y entorno urbano: diferencias de aplicación normativa peatonal en distintas realidades territoriales a partir de demostración instrumental.
• Epidemiología de trastornos mentales infanto-juveniles en la Provincia de Cautín.
• Centro educativo STEAM de Cerrillos, Liceo inclusivo Bicentenario.
• Características de la población y las atenciones de rehabilitación que recibe en un hospital general.
• Aproximación a la construcción de la identidad de géneros en jóvenes ciegos.
• Marco jurídico para la integración de los discapacitados a la sociedad, legislación nacional y comparada.
• Órtesis articulada para el tratamiento de la displasia de cadera en niños en etapa de gateo.
• Tecnología de asistencia para facilitar la realización de actividades grafomotrices de manera independiente a niñas y niños en situación de discapacidad múltiple.
• Terapia ocupacional y rehabilitación post quirúrgica en pacientes con cáncer de mamas: Manejo de los síntomas físicos y emocionales.
• Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• Construcción de un instrumento para la evaluación de valores, políticas y prácticas inclusivas en educación superior: cuestionario para la inclusión en las comunidades universitarias (CICU).
• Variabilidad fenotípica del déficit de GLUT1: ¿cuándo es necesario sospechar?.
• Molinos & Gigantes.
• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
• Acciones afirmativas: su nacimiento, discusión y controversia.
• Habitabilidad inclusiva en los taxis de Santiago: estado del arte y consideraciones desde el diseño industrial.
• Desarrollo de la medicina física y rehabilitación como especialidad médica.
• Sistema de computación ubicua para relacionar a personas con discapacidad visual con su entorno.

Mira estos Títulos de Ejemplo para Tesis o Trabajos de Final de Grado o final de Master de Discapacidad TFG – TFM

• Conjunto habitacional experimental para personas no videntes y videntes.
• El derecho de acceso a la información y las web del estado.
• Sistema de reconocimiento geo-espacial del entorno.
• Centro de integración social: rehabilitación para el discapacitado psíquico y lugar de encuentro para la comunidad Ñuñoa.
• El imaginario espacial de los ciegos y su función en la práctica urbanística contemporánea.
• Incidencia del espacio público en los desplazamientos peatonales cotidianos de los adultos mayores.
• Prácticas comunitarias para la inclusión, análisis desde el modelo de inclusión sociocomunitaria. Experiencia del Colectivo ADA PAC.
• Arte terapia en Trastornos Mentales Severos: efectos terapéuticos derivados de una intervención grupal no directiva, desde el discurso de sus participantes, usuarios de servicios de salud ambulatorios.
• Proyecto integradown: centro para la integración de personas con síndrome de down, en la comuna de San Miguel, Región Metropolitana.
• Proceso Musicoterapéutico en un paciente con Parálisis Cerebral perteneciente al Hogar Los Jazmines – Coanil.
• Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
• Eliminación de la incapacidad absoluta que afecta al sordomudo analfabeto.
• Estudio descriptivo de la equinoterapia en la Región Metropolitana.
• Análisis de la Ley no. 21.013 por la que se tipifica, aumenta y extiende la protección dada por el ordenamiento a personas consideradas especialmente vulnerables, con énfasis en los nuevos delitos de maltrato corporal y trato degradante cometidos contra personas en situación de discapacidad, menores de edad y adultos mayores.
• Percepciones y expectativas de personas cuidadoras del programa de atención domiciliaria del CESFAM Pablo Neruda de Lo Prado.
• Ayuda universal para entrar y salir de escaleras y rampas mecánicas: accesibilidad al transporte vertical mecánico en el ambiente público urbano.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Proceso de musicoterapia con un niño llamado Basco.
• Caracterización del quehacer fonoaudiológico en dos contextos de atención: centros comunitarios de rehabilitación y hospitales de salud pública.
• Evaluación del efecto del blanqueamiento dental intracoronario en el impacto psicosocial y la autopercepción de la estética dental de los pacientes.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Centro de integración: para adultos con discapacidad mental Portal de los Ángeles.
• Evaluación del impacto psicosocial y autopercepción de la estética en pacientes sometidos a blanqueamiento dental extracoronario.
• De la tutela y la discriminación laboral.
• Propuesta de indicadores que representen la vigencia de Conciencia Moral en personas con discapacidad de causa Psíquica.
• Impacto de la integración curricular del videojuego a natomía en el desarrollo de habilidades de orden superior en estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela especial Santa Lucía.
• MOVILHELP.
• Musicoterapia en educación especial: una mirada inclusiva desde el amor y el juego: intervención musicoterapéutica en la Escuela Especial Nuevo mundo.
• Muzzicl: transductor musical vibratorio para personas con sordera.
• CRFIA: — centro de rehabilitación físico integral del adulto, comuna de Estación Central.
• Centro de inserción laboral para enfermos psiquiátricos.

Lista de Temas para tesis

• Calidad de vida de mujeres deprimidas en el posparto.
• Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú.
• Analisis costo-utilidad de un programa para el control de la hipertensión en atención primaria.
• Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.
• Movilidad y orientación de niños ciegos en la escuela utilizando dispositivos móviles.
• Autonomia personal: el diseño al servicio de la salud.
• Análisis jurisprudencial sobre el tratamiento de la incapacidad absoluta de los «dementes».
• Tensiones en torno a la inclusión de personas con diagnóstico de demencia en investigación científica.
• Barreras y facilitadores en la inclusión de estudiantes sordos en un Liceo Técnico Profesional de la comuna de Ñuñoa.

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