Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Las preguntas centrales que una tesis sobre Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo intentaría responder podrían incluir aspectos como la influencia de ciertas variables en la calidad de la atención de enfermería, la relación entre la formación del personal de enfermería y la satisfacción del paciente, o el impacto de determinadas prácticas en la prevención de infecciones hospitalarias. Estas preguntas se relacionan directamente con las brechas de investigaciones existentes ya que, a pesar de la importancia del rol de enfermería en la atención médica, existe una falta de estudios que aborden en detalle estos aspectos cruciales para la salud. Es imprescindible abordar estas interrogantes para avanzar en el conocimiento y mejorar la práctica clínica en enfermería.

Contexto y Antecedentes en Investigaciones de Tesis de Enfermería

En el campo de Enfermería, se han investigado y publicado previamente estudios que abordan temas como la relación entre la formación de enfermería y la calidad de la atención, la influencia de factores organizacionales en la satisfacción del paciente, y la eficacia de programas de prevención de infecciones nosocomiales. Los hallazgos clave sugieren la relevancia de fortalecer la formación del personal de enfermería, mejorar la gestión de recursos humanos en los servicios de salud, y desarrollar estrategias de prevención de infecciones más efectivas. Es importante considerar estos antecedentes para entender el contexto actual y las áreas que requieren mayor atención en las investigaciones futuras.

Brechas en la Investigación sobre Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis sobre Enfermería Cuantitativo Descriptivo podría abordar, tales como la falta de estudios que analicen la relación entre la formación continua del personal de enfermería y la implementación de prácticas basadas en evidencia, la escasez de investigaciones sobre la eficacia de la participación de enfermeros en la toma de decisiones clínicas, y las limitadas exploraciones sobre el impacto de la tecnología en la práctica de enfermería. Estas áreas subexploradas representan oportunidades clave para contribuir al avance del conocimiento en enfermería.

Metodología para Investigar Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

La metodología adecuada para una investigación en este tema podría incluir el diseño de estudios observacionales o experimentales para analizar la asociación entre variables relevantes, la utilización de cuestionarios estandarizados para recolectar datos sobre percepciones y prácticas de enfermería, y el uso de métodos estadísticos para el análisis de datos cuantitativos. Es fundamental seleccionar cuidadosamente los métodos que permitan abordar de manera efectiva las preguntas de investigación planteadas.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Esta investigación es importante porque puede proporcionar evidencia sólida sobre la relación entre la formación del personal de enfermería y la calidad de la atención, influir en políticas orientadas a mejorar las condiciones laborales de los enfermeros, y contribuir a la implementación de prácticas basadas en evidencia en entornos clínicos. Su aplicación puede impactar positivamente en la práctica clínica y en la satisfacción de los pacientes, así como en la toma de decisiones relacionadas con la gestión de recursos humanos en salud.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Esta investigación puede influir en las oportunidades de carrera al brindar al estudiante experiencia y conocimiento en un área específica, lo que puede ser atractivo para empleadores en la industria de la salud. Además, al alinearse con los intereses del sector industrial y de políticas públicas, el estudiante puede destacarse como un profesional con un perfil especializado y relevante para abordar desafíos en la prestación de servicios de salud. Esto puede traducirse en mayores oportunidades laborales y desarrollo profesional.

Desarrollo de Habilidades para una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

El proceso de la tesis permitirá al estudiante desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico, manejo de bases de datos específicas de enfermería, redacción académica, y presentación de resultados. Además, la comunicación efectiva con otros profesionales de la salud y la capacidad de trabajar en equipo serán competencias fundamentales que se fortalecerán durante este proceso. Estas habilidades son altamente valoradas en el ámbito académico y profesional de enfermería, y pueden ser aplicadas en futuras investigaciones o en la práctica clínica.

Recursos y Viabilidad para una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Se necesitarán recursos como acceso a bases de datos especializadas, software estadístico, y posiblemente colaboración con centros de salud o instituciones de formación en enfermería para llevar a cabo la investigación. Es crucial evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística, considerando el acceso a la población de interés y la disponibilidad de recursos necesarios. Un cuidadoso planeamiento de los recursos garantizará el desarrollo exitoso de la investigación.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Además de su relevancia académica, es imperativo buscar formas de lograr que esta investigación tenga un impacto en la práctica clínica y en la sociedad en general. Por ejemplo, la implementación de recomendaciones derivadas de la investigación en entornos clínicos puede contribuir a mejorar la calidad de la atención de enfermería y, por ende, la experiencia de los pacientes. Es clave orientar el trabajo hacia la resolución de problemas reales y la promoción de un cambio positivo en la atención de salud.

Aspectos Éticos y Legales en una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Es fundamental que la investigación en enfermería respete los principios éticos de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia, lo que implica obtener el consentimiento informado de los participantes, garantizar la confidencialidad de los datos, y cumplir con las regulaciones pertinentes en materia de protección de la salud y seguridad del paciente. El respeto por la ética y la legalidad es primordial en la realización de cualquier estudio de investigación en enfermería.

Redes de Contacto y Colaboración para una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en enfermería puede brindar valioso apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes pueden proporcionar acceso a conocimientos especializados, facilitar la obtención de datos o la validación de resultados, e incluso abrir puertas para la publicación y difusión de la investigación. El establecimiento de vínculos sólidos en el campo de enfermería puede enriquecer significativamente la investigación y su impacto.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

Esta investigación puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante al proporcionarle experiencia, conocimientos y habilidades que le serán útiles en su desarrollo profesional. Además, los resultados y conclusiones de la tesis pueden servir como base para futuras investigaciones o incluso para la implementación de prácticas innovadoras en entornos de atención de salud. La tesis puede ser un pilar fundamental en el desarrollo de la carrera del estudiante en el campo de enfermería.

Contribución Original de una Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo

La contribución única de esta investigación radica en su enfoque sistemático y científico para abordar temas relevantes en enfermería, proporcionando evidencia empírica que complementa y enriquece el conocimiento existente. Al identificar relaciones significativas, tendencias o factores determinantes, la tesis puede aportar conocimientos novedosos que contribuyan a la toma de decisiones en el campo de la atención de salud. Esta contribución diferencial es esencial para fortalecer el cuerpo de conocimientos en enfermería y para orientar prácticas basadas en evidencia.

Temas para Tesis de Enfermería Cuantitativo Descriptivo – TFG – TFM

Recuerda que para que tu título de tesis acepte, debe ser original. Por lo tanto, si deseas tomar como ejemplo los títulos de nuestro listado no debes copiar exactamente los temas y debes darle tu propio toque personal.

Lista de Temas recomendados para la tesis en 2024

• Estrés académico en tiempos de pandemia COVID-19 : un estudio descriptivo, a diez meses de educación remota en estudiantes de segundo y tercer año de enfermería de la Universidad de O´Higgins año 2020.
• Caracterización de la implementación del profesionalismo en la forma de los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad del desarrollo, sede Santiago.
• Teoría y praxis en enfermería en salud mental:Tensiones entre el “modelo biomédico” y el “modelo enfermero”.
• Metodologías de enseñanza aprendizaje en aula que contribuyen al desarrollo de habilidades profesionales no técnicas, durante el primer ciclo formativo en estudiantes de enfermería de la Universidad de Valparaíso.
• Factores de absentismo a clases, referidos por los estudiantes del plan de formación innovado de la carrera de enfermería, durante el primer semestre año 2015.
• Estudio comparativo sobre la frecuencia de uso de estrategias de autocuidado en psicoterapeutas novatos y experimentados.
• ¿Es el doxapram una alternativa para el tratamiento de la apnea del prematuro tras el fracaso del uso de metilxantinas?.
• Evaluación de la cobertura de aplicación de la pauta bucodentaria en niños y niñas de 18 meses en la comuna de Recoleta.
• Estado de avance de las prácticas evaluativas aplicadas en los planes de estudio renovados en base a competencias, en la Universidad de Magallanes.
• Incorporación de Sofware educativo en la comunicación entre familiares de pacientes hospitalizados en unidad de tratamiento intensivo y el equipo de salud.
• Rediseño del post-título ‘Monitor en manejo de heridas y ostomías’ dictado por el Instituto de Heridas.
• Conspiración del silencio por parte de familiares y/o cuidadores en pacientes con enfermedad oncológica terminal: percepción de profesionales de cinco unidades de un hospital público del Servicio de Salud Sur Oriente de Santiago.
• Conocimientos, prácticas y creencias en salud oral del personal sanitario no profesional de atención primaria, en la Región Metropolitana, 2010.
• Análisis de la motivación laboral de los funcionarios públicos: un estudio desde el Hospital General de Machava, en Mozambique.
• Desigualdades de género en trabajos de cuidados familiar y no remunerado: una revisión Iberoamericana.
• Diseño de recomendaciones sobre políticas y estrategias para incentivar la permanencia de recursos humanos médicos en el sector rural de Bolivia.
• Riesgo de caída en adultos mayores que practican tango en el Centro de Adulto Mayor de la comuna de Santiago, Región Metropolitana.
• Perfil docente del supervisor clínico de Mutual de Seguridad.
• Cuidados en salud y psicoanálisis.
• Estudio epidemiológico descriptivo de casos traumatológicos del Servicio de Cirugía de Animales Pequeños. Enero 1996-Diciembre 2007.
• Creencias y motivaciones de un grupo de diabéticos del CESFAM Cardenal Raúl Silva Henríquez, para abandonar un programa de actividad física.
• La medición de la satisfacción laboral como herramienta de gestión pública para mejorar la calidad de los servicios del ISNA e impactar en la atención de los niñas, niños y adolescentes.
• Comparación de la simulación virtual háptica y de la Loseta Lear-a-Prep, para la detección temprana de habilidades psicomotoras en estudiantes sin entrenamiento preclínico: Estudio preliminar.
• Hacia una evaluación de efectividad en la práctica clínica del Servicio de Urgencia de Clínica Dávila, año 2008.
• Atracción y retención de recurso humano en salud en zonas rurales: percepción de profesionales rurales de Chiloé.
• Comparación del Test del Laberinto en Espiral de Gibson y loseta de apresto «Learn-a-Prep II», como herramientas de detección temprana de habilidades psicomotoras preclínicas odontológicas.
• Descripción de reflejos orofaciales, succión nutritiva y no nutritiva en lactantes prematuros extremos de 3 y 6 meses de edad corregida.
• Ayuda universal para entrar y salir de escaleras y rampas mecánicas: accesibilidad al transporte vertical mecánico en el ambiente público urbano.
• Adherencia al tratamiento farmacológico y relación con el control metabólico en pacientes con DM2.
• Percepción del autocuidado en psicólogos clínicos novatos y experimentados.

Elegir el tema para Tesis y Trabajo de Grado y Master de Enfermería cuantitativo descriptivo TFG TFM

• Relación entre la participación de los adultos mayores en proyectos de promoción de la salud y su calidad de vida.
• Cumplimiento del programa de salud del adulto mayor en controles preventivos de la pérdida de funcionalidad en el Centro de Salud Santa Julia.
• Del malestar a la depresión: Dinámicas en la construcción del significado personal de la experiencia de la depresión.
• Jóvenes universitarios y violencia sexual: Las tramas del discurso sexista.
• Salud Mental y Calidad de Vida. Estudio descriptivo-correlacional en adolescentes que cursan la enseñanza media en colegios de la comuna de Graneros.
• Diseño y construcción de un instrumento de medición de la calidad de atención de salud: aplicación al Centro de Detención Preventiva Santiago Sur, Región Metropolitana.
• Demandas y necesidades en salud de la población aymara en tres comunas de la provincia de Iquique.
• Multifamily para el adulto mayor: oportunidad de inversión inmobiliaria y solución de vivienda para la creciente tercera edad autovalente.
• Entre ser y parecer gentries. Reflexión en torno a grupos sociales residentes en barrios bajo procesos de gentrificación.
• Estudio cualitativo:|bLa connotación y los discursos sobre la saliva en tres contextos: una comunidad científica, un consultorio rural y una comunidad rural mapuche.
• Violencia en el ámbito de la comunidad escolar desde la literatura especializada y las Políticas Públicas Colombianas.
• Análisis de prefactibilidad para un servicio de certificación de competencias laborales en Salud Digital.
• Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
• Factores intervinientes en la selección de técnicas de recolección de datos del diseño metodológico para una investigación organizacional: táctica dual y directriz ejecutable.
• Aplicación de un sistema de control de gestión para el Hospital Militar de Santiago.
• La observación de fenómenos de la naturaleza y el espacio como promotores de procesos argumentativos en niños y niñas de NT2.
• Propuesta de un sistema de control de gestión estratégico para un centro de salud familiar.
• Estudio exploratorio de la historia del Instituto Nacional de Geriatría Eduardo Frei Montalva.
• Guía para implementación de programas de artes escénicas en centros de salud.
• Brechas de género en las interacciones entre docentes y estudiantes en cursos de matemática en la Educación Superior Técnico – Profesional.
• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Características que influyen en la empleabilidad de los egresados de la carrera Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre de Duoc UC en el año 2018.
• Prevalencia y distribución del grado de severidad de hipomineralización incisivo-molar en niños de 6 a 12 años de la Provincia de Santiago.
• Caracterización de pacientes con HTA, adherencia, conocimiento de tratamiento y su percepción de calidad de atención en Atención Primaria de Salud.
• Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
• Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.

Títulos para Trabajos de Grado de Enfermería cuantitativo descriptivo de 2024

• Formación de competencias genéricas en estudiantes de enseñanza técnico profesional, desde las percepciones de los docentes.
• Análisis del proceso político para la aprobación de la norma técnica del procedimiento médico de aborto impune vinculado con el artículo 121 del Código Penal en Costa Rica.
• Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis.
• Percepción de los docentes acerca del currículum de la carrera de preparación física del instituto profesional Duoc UC, sede Maipú.
• Satisfacción con la imagen corporal post cirugía bariátrica en pacientes con obesidad leve.
• Satisfacción usuaria con el control de salud infantil en un Centro de Salud Familiar en el año del 2015.
• Prácticas pedagógicas y estereotipos de género en la enseñanza de las matemáticas en Educación de Párvulos.
• Mujeres, Cuidado y Resistencias. Prácticas de resistencias de mujeres que cuidan a personas con discapacidad severa.
• Adolescentes consumidores habituales de marihuana y su vivencia de la temporalidad.
• Aspiraciones Sociales, Sistema Educativo y Clase Social: Aspiraciones Educativas y Ocupacionales de Estudiantes que Egresan de Cuarto Medio en la Comuna de Valparaíso.
• Análisis de rol organizacional de los profesionales que se desempeñan en un gestor de Red de Atención Primaria de Salud.
• Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Trastorno Ansioso.
• Procesos de inclusión y exclusión laboral de inmigrantes colombianos(as) en Santiago bajo el “régimen de riesgo laboral”.
• Relación entre estatus migratorio y resultados de embarazo y parto.
• Factores sociales y organizacionales relacionados con la calidad de atención de pacientes con diabetes tipo 2 en la Atención Primaria de Salud; estudio de caso en la comuna de Recoleta.
• Diseño de un cuadro de mando integral y su despliegue estratégico para VItalsalud I.P.S.
• Metodología para la evaluación de transferencia del aprendizaje.
• Decisiones educativas y valoración de la educación superior en la trayectoria académica de los profesionales primera generación universitaria.
• Significaciones de Estudiantes de Educación Primaria sobre las violencias en la escuela.
• Percepción de los docentes acerca del currículum de la carrera de preparación física del instituto profesional Duoc UC, sede Maipú.
• Calidad de vida y funcionamiento familiar en adolescentes con depresión en centros de salud pública.
• La investigación en ciencias sociales y jurídicas.
• Análisis socioterritorial de la distribución espacial de pacientes de tuberculosis en el Área Metropolitana de Santiago quinquenio 2015-2019.
• Propuesta de sistema de control de gestión para pregrado de la Universidad San Sebastián, sede de la Patagonia.
• Participación Social y Educación Inicia.

Títulos para una Tesis de Enfermería cuantitativo descriptivo TFG TFM

• Jóvenes en educación superior: identidad en condiciones de vulnerabilidad.
• Educación y participación política: influencia de las políticas públicas en el currículum de la formación ciudadana, a partir de la Reforma Educacional de 1998.
• Discursos de estudiantes sobre su propia situación social y educativa en Programas de equidad en universidades selectivas.
• Efectividad y cambio en psicoterapia experiencial en una cliente con cáncer de mama.
• Elaboración de índice de calidad de la atención médica para evaluar inversiones de CESFAM y propuesta de mejoras metodológicas.
• Evaluación del cumplimiento global del programa fondo de farmacia a través de la opinión de los usuarios de atención primaria en la comuna de San Joaquín.
• Análisis y pronóstico de demanda en el Servicio de Urgencia del Hospital Clínico de la Universidad Católica.
• Diseño de un Sistema de Medición y Mejoramiento de Calidad de Servicio en Clínica UC San Carlos de Apoquindo.
• Identificación y Análisis de los mecanismos de influencia educativa en una Secuencia Didáctica de Lenguaje de un preuniversitario popular.
• Organización del trabajo, salud y seguridad laboral: el caso de una planta manufacturera de alimentos.
• <> Estudio comparativo de contextos de atención obstétrica disímiles: metodología mixta para evaluar el proceso de reforma del nacimiento en una muestra poblacional.
• Abordaje del duelo en profesionales de equipos de salud mental de los centros de salud familiar de la Comuna de Maipú. Un estudio exploratorio.
• Gestión para disminuir deserción en Centro de Formación Técnica ENAC.
• Enseñanza del Inglés en contextos vulnerables: La fortalezas y debilidades que están presentes en la enseñanza. estudio de casos.
• Procesos terapéuticos con personas aquejadas con trastornos mentales severos: recorridos, útiles, prácticas.
• Estrategia de marketing, diseño y tarificación de un servicio asociado a la herramienta tecnológica de detección de plagio en documentos digitales provisto por DOCODE.
• Valor de lo Viviente en la Atención Institucional del Parto.
• Perfil del egresado de la carrera de Fonoaudiología de una universidad en la Región Metropolitana: estudio descritivo de las percepciones de estudiantes y académicos.
• Metodología de Diseño Arquitectónico Edwin Haramoto. Adopciones y Adaptaciones.
• Adaptación cultural del cuestionario de evaluación de los criterios diagnósticos para trastornos temporomandibulares (dc/tmd).
• Las representaciones sociales del tratamiento por consumo de drogas en mujeres que reciben atención en contexto de comunidad terapéutica ambulatoria en la Región de Atacama.
• Condiciones que permiten el desarrollo de actividades económicas en barrios de alta complejidad.
• Prácticas de la psicología comunitaria desarrolladas en programas psicosociales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana.
• Vínculos, imagen de sí mismo e imagen de mundo en niños y niñas de 6 a 10 años víctimas de agresión sexual, a través del Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Animales (CAT-A).
• Implementación y evaluación de la práctica de dosificación individualizada con vancomicina, utilizando la dosis de carga y mantención para pacientes críticamente enfermos.
• Sistema de control de gestión: centro médico y dental fundación.
• Calidad de vida relacionada con la salud de niños, niñas y adolescentes en centros de protección especial en Nicaragua.
• Estudio exploratorio de los efectos del programa en educación media técnico profesional «Experiencia empresa».

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