Tesis de Programas Sociales: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema: Ejemplos y orientaciones para tu TFG o TFM

Cuando te dispones a elaborar tu tesis sobre programas sociales, es fundamental determinar las preguntas centrales que tu investigación pretenderá responder. ¿Qué aspectos específicos de los programas sociales te llaman la atención? ¿Cuáles son las brechas en las investigaciones actuales que tu trabajo podría abordar? Es importante identificar estas preguntas desde el principio para orientar tu enfoque y contribuir al conocimiento existente. No subestimes el valor de formular preguntas de investigación precisas y relevantes para desarrollar una tesis sólida y significativa.

Contexto y Antecedentes en Programas Sociales: Avances y puntos clave

En el contexto de programas sociales, es esencial revisar y analizar los estudios e investigaciones previas. ¿Qué se ha investigado y publicado sobre este tema en particular? ¿Cuáles son los hallazgos claves que han surgido en este campo? Conocer el panorama actual te permitirá identificar las lagunas en el conocimiento existente y enfocar tu investigación de manera más efectiva. La comprensión del contexto y los antecedentes te permitirá ubicar tu trabajo en relación con las contribuciones previas y establecer así una base sólida para tu tesis.

Brechas en la Investigación en Programas Sociales: Áreas de oportunidad y trabajo por hacer

Al adentrarte en el mundo de los programas sociales, es crucial identificar las brechas en el conocimiento actual que tu investigación podría abordar. ¿Existen áreas subexploradas o preguntas sin responder en estudios anteriores que puedan ser el foco de tu investigación? Identificar estas lagunas te permitirá establecer la relevancia y la originalidad de tu trabajo, además de contribuir al avance del conocimiento en el área de programas sociales. La identificación de las brechas en la investigación te ayudará a definir el impacto y la relevancia de tu tesis.

Metodología adecuada para la investigación en Programas Sociales: Enfoque y consideraciones prácticas

Al abordar la investigación en programas sociales, es fundamental considerar qué métodos serán los más adecuados para responder a tus preguntas de investigación. Esto incluye el diseño del estudio, las técnicas de recolección de datos, y los métodos de análisis que te permitirán obtener conclusiones significativas. Definir una metodología rigurosa y adecuada es fundamental para la validez y la solidez de tu investigación en programas sociales.

Relevancia y Aplicación de la investigación en Programas Sociales: Impacto y posibles usos

La importancia de tu investigación en programas sociales radica en su capacidad para influir en la política, mejorar prácticas, y contribuir al avance del conocimiento en el campo de programas sociales. ¿Cómo puede tu trabajo ser utilizado para abordar problemas reales y contribuir de manera positiva a la sociedad? Es importante reflexionar sobre la relevancia y aplicación práctica de tu tesis desde las etapas iniciales de tu proyecto. Considerar el impacto potencial de tu investigación te permitirá orientar tu trabajo hacia resultados significativos y aplicables en el mundo real.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación: Contribuciones concretas y efectos a largo plazo

Además de su relevancia académica, es esencial considerar cómo tu trabajo de investigación en programas sociales puede tener un impacto práctico, resolviendo problemas reales y generando cambios positivos en la sociedad. ¿Cómo podrías influir en la implementación de políticas sociales o en la mejora de programas existentes a partir de tus hallazgos? Reflexionar sobre el impacto y aplicación práctica de tu investigación te permitirá enfocar tus esfuerzos hacia resultados significativos y útiles. La consideración del impacto práctico de tu trabajo es fundamental para su relevancia y valor en el mundo real.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación en Programas Sociales: Integración y continuidad profesional

Al elaborar tu tesis sobre programas sociales, es relevante reflexionar sobre cómo esta investigación se alinea con tus objetivos a largo plazo, ya sea en la academia, la industria, o cualquier otro campo profesional. ¿Cómo puede tu trabajo de tesis contribuir al desarrollo de tu carrera y a tus metas profesionales a futuro? Identificar las perspectivas a largo plazo de tu investigación te ayudará a darle un sentido de continuidad y trascendencia a tu proyecto. La reflexión sobre tus metas a largo plazo te permitirá alinear tu tesis con tus intereses y aspiraciones profesionales.

Contribución Original de la investigación en Programas Sociales: Elementos distintivos y aportes novedosos

Es fundamental considerar cuál será la contribución única y original de tu tesis al campo de estudio de programas sociales. ¿En qué aspectos se diferenciará tu trabajo y qué añadirá a lo que ya se conoce? Identificar la contribución original de tu investigación te permitirá situar tu trabajo en relación con el conocimiento existente, destacando así su singularidad y relevancia. Pensar en la contribución original de tu tesis te ayudará a definir su valor y relevancia en el área de programas sociales.

Desarrollo de Habilidades para la investigación en Programas Sociales: Aprendizaje y crecimiento profesional

El proceso de elaborar una tesis sobre programas sociales constituye una oportunidad para desarrollar y mejorar habilidades específicas, como la investigación, la escritura académica, el análisis crítico, el manejo de software especializado, la presentación de datos, y la comunicación efectiva. ¿Cómo puedes aprovechar este proceso para fortalecer tu conjunto de habilidades y competencias profesionales? Reflexionar sobre el desarrollo de habilidades te permitirá sacar el máximo provecho de tu experiencia en la investigación en programas sociales. El enfoque en el desarrollo de habilidades te ayudará a crecer profesionalmente durante la elaboración de tu tesis.

Redes de Contacto y Colaboración en la investigación en Programas Sociales: Apoyo y oportunidades futuras

¿Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de programas sociales para apoyar tu investigación? ¿Cómo podrían estas redes proporcionarte orientación y oportunidades de colaboración futuras? Considerar la creación de redes de contacto te permitirá enriquecer tu trabajo e identificar posibles vías para el desarrollo profesional a partir de tu tesis. El establecimiento de redes de contacto puede brindarte apoyo y enriquecer tu experiencia de investigación en programas sociales.

Recursos y Viabilidad de la investigación en Programas Sociales: Requerimientos y factibilidad

Es crucial analizar qué recursos serán necesarios para realizar tu investigación en programas sociales, como el acceso a datos, equipamiento, habilidades específicas, tiempo, costos y logística. ¿En qué medida es viable tu estudio en términos prácticos? Evaluar los recursos necesarios te permitirá planificar con mayor precisión y determinar la factibilidad de tu proyecto de investigación en programas sociales. La consideración de recursos y viabilidad es esencial para asegurar el éxito de tu tesis.

Aspectos Éticos y Legales en la investigación en Programas Sociales: Consideraciones fundamentales

Es importante considerar si existen aspectos éticos o legales relevantes para tu investigación, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes. ¿Cómo asegurar el cumplimiento de normativas éticas y legales en cada etapa de tu trabajo de investigación? Reflexionar sobre estos aspectos te permitirá desarrollar un enfoque ético y responsable en tu tesis sobre programas sociales. La consideración de aspectos éticos y legales es fundamental para garantizar la integridad de tu investigación.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en la investigación en Programas Sociales: Influencia y proyección profesional

Finalmente, es relevante reflexionar sobre cómo tu investigación en programas sociales puede influir en tus oportunidades de carrera. ¿De qué manera tu trabajo te posicionará en relación con el sector académico, industrial, o de políticas públicas? Identificar estas perspectivas te permitirá alinear tu tesis con tus intereses profesionales y maximizar su impacto en tus futuras oportunidades laborales. La reflexión sobre las perspectivas de carrera te permitirá darle una proyección profesional a tu investigación en programas sociales.

Con este contenido completo y extenso, los estudiantes que estén preparándose para iniciar su proyecto de tesis sobre programas sociales tendrán un panorama detallado y orientaciones claras para abordar este tema con rigor, relevancia y solidez. Las respuestas proporcionadas aportan mucho valor al brindar ideas para investigaciones, responder inquietudes y orientar el proceso de elaboración de una tesis de manera profesional y efectiva.

Temas para Tesis de Programas Sociales – TFG – TFM

No olvides que para que tu tema de tesis acepte, debe ser original y único. Por lo tanto, si deseas tomar como ejemplo los títulos de nuestro listado no copies por completo los temas y darle tu propio estilo.

Titulares para la Tesis en Programas sociales TFG-TFM

• Trayectorias juveniles y familia: Quiebres y continuidades contenidas en el relato biográfico de jóvenes que han participado en programas de reinserción social (familiar y/o comunitaria).
• Familia y Políticas Sociales: Dos modos de observación del Sistema Familiar.
• Evaluación del nivel de participación de las familias en el Programa Fondo Solidario de Vivienda, en la Región de Valparaíso, durante el período 2006 al 2010.
• Comunidad y Sentido de Comunidad. La intervención del Programa Puente en seis familias en situación de extrema pobreza de la Comuna de La Florida.
• La labor de apoyo psicosocial en un programa para la superación de la extrema pobreza: la mirada de los promotores sociales del Programa Puente.
• Participación de los más pobres en vivienda social.
• Proyectos sociales y participación ciudadana: visibilización del nuevo rol de la sociedad civil.
• Evaluación del Programa de Viviendas Progresivas en áreas rurales.
• Aplicación del Programa de Mejoramiento de Barrios: análisis físico espacial en cuatro regiones del país.
• Programa puente: un análisis desde el enfoque comunitario.
• Programa piloto de comunicación visual para el mejoramiento de la gestión de las organizaciones sociales y vecinales de Valparaíso.
• Movimientos, espacios y sujeciones en la ruta de la pobreza: discursos de integración social en mujeres beneficiarias del Programa Puente.
• Evaluación de la aplicación del programa DS19 de integración social y territorial en la comuna de Talca.
• Redes Sociales en una Política Pública. — Análisis cualitativo de una intervención sociocomunitaria.
• Efectos en los vínculos de las familias en situación de alta vulnerabilidad social que viven en localidades rurales, producto de la participación de sus representantes en el programa de apoyo a la producción familiar para el autoconsumo del Fosis.
• Fallas de Coordinación en el Proceso de Traspaso del Programa de Complementación Alimentaria en el Perú.
• Identificación de los factores socio-culturales en los diseños instruccionales para internet.
• Progresividad residencial: un estudio sociofísico del Programa de Mejoramiento de Barrios.
• Construcción de una relación de acompañamiento psicosocial: el caso de las tutorías socio laborales del programa jóvenes bicentenario año 2008 – 2009.
• Lo impredecible en una intervención comunitaria como oportunidad para el profesional reflexivo. — Estudio de sitio del programa servicio país en una comuna rural.
• “Aportaciones a la evaluación del programa de regeneración urbana de conjuntos habitacionales de viviendas sociales”.
• II Jornada de Vivienda Social 23-24-25 de Septiembre de 1991: Ponencias.
• Primera Jornada de Vivienda Social 15-16-17 de Noviembre de 1989: Ponencias.
• El programa sociofenomenológico de investigación.
• Programa de mejoramiento de barrios: análisis del período 1983-1992.
• Vivienda social dinámica sin deuda en Pudahuel.
• La seguridad social y el programa de pensión mínima garantizada.
• Experiencias y significados de un grupo de adolescentes sancionados, respecto a los programas de reinserción social y el sistema de justicia juvenil.
• Representación social de la pobreza desde el Programa Puente.
• Maternidad y adolescencia: significados asociados a la maternidad por mujeres adolescentes que viven en situación de pobreza y vulnerabilidad social y cuyos hijos asisten a programas de primer ciclo de Educación Parvularia.
• Política Pública de Protección Social: Un Desafío de Coordinación Intersectorial y de Articulación de la Demanda Social.
• Estudio preexperimental sobre el programa Comuna Segura en dirigentes vecinales de la comuna de La Granja.

Anteriores Trabajos Finales de Grado y Tesis de Programas sociales que te funcionarán como guía – TFG TFM

• «Prácticas de gestión del conocimiento en la relación entre dirigentes y equipo de salud en el marco del Programa de Participación de un Cesfam de la zona Sur de Santiago».
• Inserción Laboral y Empleabilidad en el Mercado de Trabajo en Servicios Sociales a la Comunidad — Estudio de caso de las trabajadoras del Programa Servicios Comunitarios.
• Evaluación del Programa de Educación Ambiental Formulado en el Contexto de la Responsabilidad Social de la Empresa. Caso Forestal Mininco S.A. Región de Aisén.
• Centro integral juvenil: programa de reinserción social para la comuna de La Granja.
• Prácticas comunitarias para la inclusión, análisis desde el modelo de inclusión sociocomunitaria. Experiencia del Colectivo ADA PAC.
• Tecnología en vivienda social.
• Análisis de la aplicación de un programa habitacional del Ministerio de Vivienda y Urbanismo dirigido a familias de asentamientos precarios: el caso de ex-campamento Lanín, Temuco, IX región de La Araucanía.
• Participación social a través del análisis de redes sociales.
• Salud Intercultural y políticas públicas: La experiencia de la organización Taiñ Adkimn en la comuna de la Pintana.
• Uso de la herramienta Excel como recurso de enseñanza y su contribución al rendimiento en Matemática en alumnos adultos en programa de regularización de estudios.
• Programa Quiero mi Barrio como dispositivo de afectación sensible.
• Diseño de una Metodología de Evaluación de los Proyectos de Voluntariado de la Fundación América Solidaria.
• Mejoramiento del parque habitacional.
• Propuesta de evaluación cualitativa desde la población penal al tratamiento psicosocial intramuros. El caso del complejo penitenciario de Valparaíso.
• Vejez y envejecimiento: imaginarios sociales presentes en los textos escolares oficiales del mineduc (año 2009).
• En plaza: intervención del espacio público en condominios de vivienda social.
• Estudio sobre las relaciones existentes entre el significado atribuido a la jubilación y el perfil de personalidad en sujetos pre-jubilados.
• “Solidaridad”, Programa de Transferencias Condicionadas para Combatir la Pobreza en República Dominicana: Análisis a Partir de Experiencias Latinoamericanas.
• Evaluación del programa Nodos de educación superior para la innovación social.
• Indicadores clínicos y específicos del Test de los Colores de Max Lüscher en deportistas pertenecientes al Programa de Desarrollo de Deportistas de Alto Rendimiento (PRODDAR).
• Adaptación y evaluación de un programa de entrenamiento para padres en habilidades parentales y de comunicación.
• Adaptación y evaluación de un programa de entrenamiento en habilidades de comunicación y de resolución de conflictos en una muestra de profesores de educación básica del Área Metropolitana.
• Conjunto de vivienda integral para el adulto mayor.
• Vivienda de integración social.
• Visualización de Redes Sociales en Comunidades Virtuales para la Toma de Decisiones.
• Aproximaciones a lo social en programas del MINVU: revisión crítica y recomendaciones desde el enfoque de hábitat residencial y las dimensiones de la cohesión social.
• Tránsito entre enfoques y modelos de Programas Sociales de intervención en pobreza desde la perspectiva de participantes y líderes/as comunitarios/as. Estudio de casos del Programa Acción Fortalecimiento de la Vida en Comunidad (FOSIS) a partir del policy frames analysis.
• Participación social y decisión:“Sentidos y expectativas en torno a la Participación en Dirigentesde Villa Valle Verde y Valle Esperanza I, luego de la Intervención del Programa Quiero Mi Barrio”.
• Capital social y mercado laboral de los jóvenes pobres.
• Habitabilidad proyectada habitar deseado: programas gubernamentales versus necesidades y requerimientos de los habitantes en vivienda social: casos de estudio: conjunto Lomas II, ex campamento, comuna de Lo Barnechea. conjunto Lomas del Prado, ex población Viñitas, comuna de Cerro Navia.

Temas de idea para una Tesis de Programas sociales TFG y TFM 2024

https://www.youtube.com/watch?v=bPbQRul-lSI

• Análisis del programa de mejoramiento de condominios sociales frente al deterioro del hábitat residencial de conjuntos habitacionales en el AMS: comunas de Independencia y Recoleta.
• La coordinación intersectorial en el territorio: el caso del programa familias seguridades y oportunidades.
• La Paradoja de la Política Social y el Programa Puente: Superación de la extrema pobreza o inclusión/exclusión social.
• Hogar de acogida y apoyo para adolescentes embarazadas.
• Análisis de una Experiencia de Implementación de Política Pública: El Caso del Programa de Intervención Breve de Prevención Focalizada del Servicio Nacional de Menores Periodo 2007 a 2010.
• Propuesta de un Proceso de Implementación para el Nuevo Programa de Atención Residencial del Adulto mayor del Hogar de Cristo y Sistema de Control para el Proceso.
• Las Prácticas e Interacciones en la Implementación de la Política y los Programas Educativos en la Escuela de San Rafael.
• El impacto del programa de promoción popular en la radicalización y politización de la demanda por la vivienda: (1964-1973).
• Estudio descriptivo y analítico relacional de los programas respaldados por sename, encargados de intervenir con niños, niñas y adolescentes explotados sexualmente en la Región Metropolitana.
• Puerto Edén: El desaliento inesperado del desarrollo.
• Emprendimiento social y su evaluación.
• Programa de acogida e integración para personas en situación de calle, Hogar de Cristo, sede Franklin.
• La educación fundamentada en la bioética: una propuesta de formación ética y cívica de la ciudadanía para ser implementada en el programa de estudios de la asignatura de filosofía.
• Innovación social en la Región de Los Lagos.
• Aplicación hipermedial del programa Power Point en el aprendizaje de la campimetría aplicada.
• Impacto de un programa de mediación para el aprendizaje con uso del computador portátil en el rendimiento escolar del idioma Inglés.
• El programa de lectura silenciosa sostenida y su efecto sobre la comprensión lectora.
• Quiero mi barrio ¿un nuevo paradigma de recuperación urbana y social ?: análisis de las interpretraciones subyacentes de los encargados respecto del diseño y resultados del programa.
• Propuesta de metodología para el monitoreo y seguimiento del programa productivo alimentario en Nicaragua: matriz de marco lógico.
• De la Corrección a la Planificación. Programa de Rediseño en SMF El Teniente Codelco: Un caso de Barreras para el Cambio Organizacional.
• Efecto del programa familias en la formalización laboral de sus beneficiarios.
• Centro de encuentro para el adulto mayor: C.E.A.M.
• Integración de niños y niñas con síndrome de Down. Un programa de intervención.
• Programa de recreación para el adulto mayor a través de la música.
• Nociones de Evaluación de Programas.
• Políticas habitacionales en América latina y su relación con programas que contemplan evolutividad del hábitat.
• Participación ciudadana y visiones sobre la política social.

Diferentes Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Programas sociales TFG TFM

• Corresponsabilidad Estado – Sociedad Civil en el Ámbito de las Políticas Públicas de Infancia en Situación de Vulnerabilidad Social.
• Centro de integración, rehabilitación y movilidad de personas discapacitadas física y niños (as) en riesgo social: (centro de integración y rehabilitación en La Florida).
• Desafíos para una antropología del siglo veintiuno.
• Escuela hogar de mujeres Recoleta.
• Educación Rapa Nui: revitalización del idioma y cultura Ma’ori Rapa Nui.
• Yo también puedo.
• Las Redes de Intervención Local en la Implementación del Sistema Intersectorial de Protección Social.
• Entre lo disciplinar y lo multidisciplinar: nuevas tensiones en la formación de los futuros trabajadores sociales.
• Impactos urbanos del programa regeneración de barrio, algunas orientaciones claves para la gestión futura.
• Humaniora: programa de fortalecimiento de la red de programas de Doctorado y de Magíster en Humanidades y Ciencias Sociales.
• El Programa Ambulatorio de Discapacidad del Servicio Na-cional de Menores, desde la mirada de un Modelo de Análisis de Política Pública.
• Análisis de la implementación de programas sociales desde el enfoque de interfaz: el caso del Programa Acción del Fondo de Solidaridad e Inversión Social.
• Perfiles de usuarias del programa «Formación y capacitación para mujeres campesinas» de INDAP-PRODEMU en la Región Metropolitana.
• Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.
• Proyecto de regeneración e integración social La Legua: conjunto habitacional con programa mixto para el cambio de dinámicas urbanas.
• Competencias profesionales del trabajador social para la gestión territorial: aproximación exploratoria desde los planes de estudio de pre grado.
• Programa de estimulación sensorial basado en una construcción de ambiente de aprendizaje para niños y niñas entre tres meses y dos años de edad en la sala cuna “Mis Primeros Pasitos” de la comuna de Macul.
• Diseño de una Comunidad de Organizaciones Solidarias.
• Microempresarios Organizados en Torno al Desarrollo Local, CORDECO. Los Alamos, VIII Región.
• Arte terapia al servicio de un adolescente que padece el Síndrome Hallervorden-Spatz.
• Evaluación Programa de Extensión Horaria de Fundación Integra.
• Análisis de la efectividad del programa abriendo caminos. Implementación, desarrollo y resultados en la comuna de la Pintana (2008-2017).
• Propuesta de variables ambientales para el programa de apoyo a familias para el autoconsumo del FOSIS.
• “Evaluación de impacto Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la educación superior (PACE)”.
• Conjuntos habitacionales de los programas DS N° 116 y DS N° 19 y su impacto en la integración social en la ciudad de Talca, Región del Maule.
• Estudio del aporte de un instrumento (test de actitudes alimentarias EAT-26), en la evaluación de cambios en adolescentes sometidos a un programa de prevención de obesidad.
• El Carácter Sistémico de la Discriminación de Género y su Reducción a través de la Incorporación del Enfoque de Género en el Diseño de las Políticas Públicas — El caso del Sistema de Equidad de Género del Programa de Mejoramiento de la Gestión.
• Aportes del modelo de análisis de sueños de la psicología analítica en pacientes con policonsumo de sustancias: experiencia en un programa residencial.
• Fundamentos de política social.

Lee estos Ideas para Trabajos de Grado de Programas sociales del 2024

• Clima de Implementación de un Programa de Base Comunitaria en Educación Sexual.
• Actividad formativa equivalente: diseño programa primera infancia para las comunas de Mejillones y San Pedro de Atacama, Antofagasta.
• Política educativa y subjetividad docente: Los significados que elaboran los profesores jefes sobre la implementación del Programa Pace en un Liceo Polivalente.
• Necesidad de un programa bicentenario de educación.
• El discurso de los y las jóvenes ambientalistas, veganos, vegetarianos y animalistas; y la construcción de la identidad juvenil.
• La eficacia y/o efectividad en las políticas públicas y/o sociales. Evaluación de dos programas sociales.
• Transiciones en la Ocupación Laboral Usando un Panel entre 1980-2002: Encuesta de Protección Social.
• Ideología y teoría en el pensamiento de Friedrich von Hayek.
• Formación permanente de profesores e interacción pedagógica: un estudio descriptivo de los programas de postítulo en matemáticas.
• Innovación social y emprendimiento social: investigaciones científicas entre 2000-2014 e instituciones visibles en Latinoamérica que los apoyan.
• Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional.
• Análisis y propuesta de inclusión de la dimensión ambiental en la política y programa de recuperación de barrios del Ministerio de Vivienda y Urbanismo caso de estudio. Programa Piloto «Quiero mi Barrio».
• Memorias colectivas, resistencias y movimientos sociales.
• Las encrucijadas de la superación de la pobreza: Políticas públicas, desigualdad y los límites de la integración social.
• Las encrucijadas de la superación de la pobreza: Políticas públicas, desigualdad y los límites de la integración social.
• Modelo de factores que inciden en el éxito de emprendimientos sociales en América Latina: estudio cualitativo.
• Entre el universalismo y el relativismo: Reposicionamiento de las ciencias sociales latinoamericanas.
• Puerto de pasajeros y centro de acción social para las comunidades del mar interior: Chiloé, Archipiélago del Mar Interior, Plan Seccional explanada cívico-religiosa de Achao.
• «Vocación y representación en profesores y magistrantes en CC.SS respecto al área disciplinaria en su estructura formativa».
• Determinantes sociales de la salud y discapacidad: actualizando el modelo de determinación.
• El desarrollo regional y local desde el discurso de las organizaciones sociales de las ciudades de Talca y Curico en la región del Maule.
• Interpretaciones que realizan los profesores de su quehacer profesional en el marco de programas de educación intercultural bilingüe implementados en dos escuelas de educación básica, de la región de la Araucanía, en contexto Mapuche.
• El aprendizaje de un oficio: Las experiencias de jóvenes que han participado en el Programa de Formación para el Trabajo de Sence.
• Espacios semillas de integración y aprendizaje: — centros para el desarrollo juvenil asociados al deporte.
• Impacto de la transferencia de los derechos de explotación de la empresa de servicios sanitarios de Antofagasta sobre el bienestar social.
• El pensamiento mágico a la luz del modelo constructivista.

Eligiendo el título de Tesis y Trabajo para final de Grado y Master de Programas sociales TFG-TFM

• “Subregistro de Nacimientos y Exclusión Social: Análisis de Políticas Públicas en El Salvador”.
• Resistencia, desplazamiento y preferencias de localización de vivienda social. Externalidades del programa recuperación de condominios sociales segunda oportunidad. Estudio de caso en proyecto piloto Francisco Coloane, Puente Alto, Santiago.
• Participación e identidad: propuestas al programa de recuperación de barrios (PRB): a partir del caso de la Población Robert Kennedy de la comuna de Estación Central.
• Configuración espacial, capital social e identidad barrial como factores para la construcción del sentido de comunidad en el barrio 21 de Marzo / Héroes del Morro, El Bosque, Santiago: análisis crítico del Programa Quiero mi Barrio.
• Estudio de caso en el marco de la ejecución del programa barrio en paz residencial en la comuna San Antonio, Valparaíso.
• Diseño de Lineas de Acción para el Fortalecimiento de la Gestión de las Secretarías Regionales Ministeriales de Planificación en el Marco del Sistema de Protección Social.
• La Política Nacional para el Desarrollo Integral de la Juventud en Nicaragua. Análisis en la Implementación del Componente de Inserción Productiva (2001- 2011).
• Límites y posibilidades de la participación ciudadana en la arena de la implementación de Programas Sociales.
• Centro habitacional asistencial para el envejecimiento activo — Matta Poniente Santiago.
• Identificando resultados en programas sociales: Diagnósticos, análisis y propuestas a los instrumentos asociados a la evaluación de resultados en programa “acción” de FOSIS.
• Programa Habilidades Para La Vida En La Comuna De Pudahuel:Revisión Desde La Práctica Profesional.
• Transitando en los procesos de tutoría sociolaboral con jóvenes vulnerables: roles y tensiones desde el construccionismo social.
• Implementación del Programa Elige Vivir Sano en el Ministerio de Salud.
• ¿Logran las escuelas vulnerables instalar procesos de mejoramiento al implementar asistencia técnica educativa?. Evaluación de impacto.
• «Diseño de un sistema de monitoreo y evaluación del programa habilidades directivas y gestión de negocios de CMS».
• La implementación de políticas sociales desde la perspectiva de la gobernanza interactiva: el caso del Programa 24 Horas.
• Elaboración de una propuesta de manual de acompañamiento sociolaboral con perspectiva ocupacional del programa vínculos.
• Educación para el emprendimiento: — Certificación de programas y evaluación de impacto.
• Diseño de evaluación de impacto para el programa de apoyo temporal al ingreso (PATI) El Salvador.
• Sistema de monitoreo y evaluación de la capacitación entregada por el programa yo emprendo semilla del Fosis.
• Hacia una Crítica de la Práctica de la Arqueología Social Latinoamericana.
• Industrialización de la Vivienda y desarrollo computacional de la coordinación modular.
• Proyecto de integración multiescalar: Juegos Panamericanos como medio para un cambio social.
• Evaluación de impacto del programa urbano de bienestar para la niñez en extrema pobreza.
• Una escala de actitudes hacia el placement inverso: Exploración de las dimensiones a incorporar.
• Infancia vulnerada en contextos de pobreza: una aproximación a las acciones desarrolladas por los Apoyos Familiares pertenecientes al Programa Familias, Seguridades y Oportunidades.

Muy buenos Temas para tesis de final de grado en 2024

• Evaluando el diseño y la teoría de un programa de educación para la conservación: propuestas y mejoras para el Programa vino, cambio climático y biodiversidad.
• Centro de detención de régimen cerrado en Panguilemo — del programa de nuevos centros cerrados del SENAME.
• Resiliencia comunitaria ante la Falla de San Ramón: un estudio exploratorio desde dirigentes sociales.
• El ser auténtico en Ortega.
• Diversidad y educación intercultural.
• El nuevo procedimiento laboral.
• Modelo de formación universitaria de innovación social para ingeniería y ciencias.
• Educación de adultos en determinantes sociales de la salud: Experiencia con la Seremi de Salud de la Región de Los Ríos.

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