Tesis de Empatia: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema: ¿Cuáles preguntas buscará responder su tesis?

Una tesis centrada en la empatía podría abordar preguntas como ¿qué factores influyen en la capacidad empática de las personas? ¿cómo se relaciona la empatía con la toma de decisiones morales? ¿qué papel juega la empatía en la resolución de conflictos interpersonales?

Estas preguntas ayudarán a orientar el enfoque de la investigación y a identificar las áreas de interés más relevantes.

Contexto y Antecedentes sobre este tema: ¿Qué se ha investigado previamente?

La empatía ha sido objeto de numerosos estudios que han revelado la importancia de esta capacidad en el ámbito social, emocional y cognitivo. Se ha demostrado que la empatía es crucial para la formación de vínculos afectivos y para la comprensión de las emociones ajenas, así como para la colaboración y el trabajo en equipo.

Los hallazgos clave en este campo respaldan la relevancia de investigar la empatía en distintos contextos y poblaciones.

Brechas en la Investigación: ¿Dónde existen lagunas en el conocimiento?

Si bien se ha investigado extensamente sobre la empatía, todavía hay áreas subexploradas, como el impacto de la empatía en entornos laborales o su relación con la toma de decisiones en situaciones de conflicto. Estas lagunas representan oportunidades para aportar conocimientos novedosos y relevantes.

Abordar estas brechas en la investigación podría generar nuevas perspectivas y aplicaciones prácticas de la empatía.

Metodología adecuada para esta investigación: ¿Qué métodos serán los más adecuados?

Para investigar la empatía, es fundamental utilizar métodos mixtos que combinen enfoques cualitativos y cuantitativos. Las técnicas de neuroimagen y la observación de conductas sociales pueden proporcionar información valiosa, al igual que los cuestionarios y entrevistas para recopilar las opiniones y experiencias de las personas.

La elección de la metodología será clave para obtener datos sólidos y generar conclusiones robustas sobre la empatía.

Relevancia y Aplicación de esta investigación: ¿Por qué es importante esta investigación?

La investigación sobre la empatía tiene un impacto significativo en el bienestar emocional, la toma de decisiones éticas y la calidad de las interacciones humanas. Comprender cómo potenciar la empatía en distintos contextos puede contribuir a la mejora de la convivencia, la cooperación y la resolución de conflictos.

Esta investigación puede aportar conocimientos relevantes para influir en políticas públicas, prácticas profesionales y debates sobre la empatía en la sociedad actual.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo: ¿Cómo puede esta investigacion influir en las oportunidades de carrera?

La experiencia en investigación sobre la empatía puede abrir puertas en sectores relacionados con la psicología, la terapia, la mediación, la educación y la gestión de recursos humanos. El conocimiento adquirido a través de esta investigación puede alinearse con las demandas del mercado laboral en ámbitos enfocados en el desarrollo personal y social.

Esta investigación ofrece la oportunidad de ampliar las perspectivas de carrera y explorar campos profesionales emergentes relacionados con la empatía.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo: ¿Cómo se puede desarrollar o mejorar habilidades específicas?

El proceso de investigación sobre la empatía puede potenciar habilidades de análisis crítico, manejo de bases de datos, escritura académica, presentación de resultados y comunicación efectiva. También brinda la oportunidad de adquirir destrezas en la gestión de proyectos y en el uso de herramientas tecnológicas para el análisis de datos.

Esta experiencia fortalecerá habilidades clave para la labor profesional e académica, enriqueciendo el perfil del estudiante como investigador y profesional.

Recursos y Viabilidad: ¿Qué recursos se necesitarán para realizar la investigación?

La realización de esta investigación requerirá acceso a bibliografía especializada, bases de datos científicas, software de análisis estadístico y, potencialmente, medios de financiamiento para la obtención de datos o participación en congresos y eventos académicos. Además, será necesario considerar el tiempo y el apoyo institucional para llevar a cabo el estudio de manera efectiva.

Evaluar la viabilidad de los recursos y planificar su obtención será fundamental para el éxito del proyecto de tesis sobre empatía.

Impacto y Aplicación Práctica: ¿Cómo lograr que este trabajo de investigación pueda tener un impacto práctico?

Además de su relevancia académica, la investigación sobre empatía puede influir en la implementación de programas de desarrollo emocional en entornos escolares, el diseño de intervenciones terapéuticas, y la promoción de prácticas organizacionales orientadas a la empatía y la colaboración. Comunicar los hallazgos de la investigación de manera accesible y articulada es crucial para su aplicación en la sociedad.

Llevar a cabo una investigación con impacto práctico puede contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y a fomentar entornos más empáticos y colaborativos.

Aspectos Éticos y Legales: ¿Existen consideraciones éticas o legales relevantes para la investigación?

El estudio sobre la empatía debe considerar aspectos éticos relacionados con la protección de la privacidad de los participantes, el consentimiento informado, el manejo responsable de la información confidencial y el respeto a la integridad emocional de las personas involucradas. Además, es importante garantizar el cumplimiento de las regulaciones locales e internacionales relacionadas con la realización de investigaciones científicas.

La reflexión ética y el apego a los marcos legales garantizan la integridad y el respeto en la investigación sobre la empatía.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación: ¿Es posible establecer conexiones con otros académicos y profesionales?

La investigación sobre la empatía ofrece la oportunidad de establecer alianzas con expertos en psicología, sociología, neurociencias y otras disciplinas afines. Estas redes de contacto pueden proporcionar asesoramiento, retroalimentación, acceso a recursos especializados e incluso posibilidades de colaboración en proyectos futuros.

El apoyo de redes de colaboración enriquecerá la calidad y el alcance de la investigación sobre empatía.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación: ¿Cómo lograr que esta investigación de tesis se integre en los objetivos del estudiante a largo plazo?

La experiencia adquirida en la investigación sobre empatía puede sentar las bases para futuros proyectos de investigación, el desarrollo de programas de intervención social, la elaboración de manuales o guías especializadas, y la participación en debates y conferencias sobre el tema. Además, puede ser un punto de partida para el desarrollo de una carrera enfocada en el estudio de la empatía y sus implicaciones en la sociedad.

Esta investigación ofrece la oportunidad de cultivar intereses profesionales a largo plazo y de establecer una trayectoria profesional relacionada con el estudio de la empatía.

Contribución Original de esta investigación: ¿Cuál será la contribución única de la tesis al campo de estudio?

La investigación sobre empatía busca aportar nuevos enfoques y evidencias que amplíen la comprensión sobre esta capacidad humana. Esto podría incluir la identificación de variables relevantes para medir la empatía, la validación de estrategias de intervención para promover la empatía, y la generación de conocimientos sobre las implicaciones de la empatía en distintos contextos..

La tesis buscará fomentar una visión innovadora y enriquecedora sobre la empatía, aportando al avance del campo de estudio y a la producción de conocimiento relevante.

Temas para Tesis de Empatia – TFG – TFM

Elegir el tema de una tesis es lo más difícil para muchos alumnos que tratan de graduarse. Aquí te enseñamos algunos modelos que te ayudarán a seleccionar el tema de forma rápida y sencilla.

Lista de Temas para tesis en 2024

• Estudio de los niveles de empatía humano-humano y humano-animal en estudiantes de medicina veterinaria.
• Orientación empática de los estudiantes de kinesiología de dos escuelas de la Región Metropolitana.
• Trayectorias delictuales y empatía en jóvenes varones condenados.
• Modulación Psicofisiológica durante la experiencia de empatía. Comprensión empática, nivel experiencial, frecuencia cardiaca y tono vagal a través de una conversación empática y una neutral.
• Ilustración infantil: colección de mini cuentos ilustrados.
• Asociación entre Inteligencia fluida y Cognición Social en la clínica con niños y niñas que presentan dificultades de comportamiento.
• El otro: problemas sobre su constitución en el pensamiento de Edmund Husserl.
• Apoyo emocional a la pareja ante sus miedos: El rol de la autorregulación emocional y la percepción de apoyo materno recibido.
• Propuesta de una escala para medir la calidad del servicio de los centros de atención secundaria de salud.
• Exploración de las propiedades psicométricas del Moral Sentimental Task (MST).
• Factores que determinan los encuentros de servicios en universidades: desde el punto de vista de los estudiantes.
• La Persona del Terapeuta: Aportes Clínicos Para el Alumno de Psicología.
• Elaboración de indicadores para la evaluación del liderazgo del Holding Ultramar.
• Museo Di: saquemos juntxs la historia del clóset [educación, memoria, cultura y vivencias LGBTIQ+].
• Compasión digital.
• Cognición y reciprocidad: una apuesta interdisciplinaria.
• Alteraciones en la cognición social y su relación con la conciencia autonoética en una persona con traumatismo encéfalo craneal severo.
• Entendiendo relaciones pedagógicas desde campos sensibles.
• Programa de prevención del acoso en el contexto escolar.
• Alteridad, Intersubjetividad y Psicoterapia: Desde la ontología a la psicoética negativa.
• Caracterización de música según emociones y complejidad, utilizando RNN-LSTM y teoría de la información, para analizar sus efectos sobre la empatía hacia el dolor.
• Hasta la iglesia ha removido sus convicciones, por qué usted no Soledad.
• Estrategias de afrontamiento familiar desde la parentalidad y marentalidad de los hijos (as) de 6 a 11 años de edad en donde el padre y la madre, son bomberos (as) en contexto de desastre naturales.
• La sangre con letra vuela: capitán Reyes Campos, corresponsal.
• Chaitén: el volcan que cambió el destino de una ciudad.
• El giro fotográfico del historicismo.
• Codificación de la estructura argumental en lenguas andinas del sur desde una perspectiva tipológica areal.
• Niñas que han sido víctimas de Agresiones Sexuales: Significados que atribuyen al silencio y a la victimización infantil.
• Desarrollo de una escala de medición de calidad de servicio para Lan enfocado en el servicio en aeropuertos para rutas nacionales.
• Adjudicación de estados mentales mediante las emociones.
• “Teoría de la mente en el adulto mayor sano, diferencias por participación social”.
• Sistema de control de gestión para la Ilustre Municipalidad de La Serena.
• El profesionalismo médico en la formación del estudiante de la carrera de medicina de la Universidad Católica del Maule.
• Identificación de factores determinantes de conflictos laborales en el personal cosechero de arándanos.

Temas de Trabajos Finales de Grado y Tesis de Empatia que te sirven de guía – TFG TFM

• Ambientes de aprendizaje y prácticas pedagógicas que favorecen en cuidado y respeto por los animales en párvulos de primer y segundo nivel de transición.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Sensibilidad Ética Empresarial.
• Sensibilidad ética empresarial.
• El cuidado del Trauma. Una aproximación a las experiencias de trabajo de terapeutas especializados en atención a víctimas de violencia sexual.
• Propuesta de un modelo de negocio para la empresa Ventfort.
• Trayectorias sociolaborales juveniles. Discursos sobre experiencias laborales y empleabilidad.
• «Reconstruyéndote..reconstruyéndome»: proceso arte terapéutico de una mujer víctima/victimaria de violencia intrafamiliar.
• Intervención Grupal de Fortalecimiento de Competencias Parentales para usuarios/as de una Oficina de Protección de Derechos de la Infancia.
• Catástrofe y subjetividad política.
• Estructura, forma e interfaces para sistema de automatización de CILA: diseño de producto.
• Musicoterapia organizacional: un enfoque hacia el plano laboral.
• Sistematización de un proceso de reclutamiento y selección de agentes telefónicos bilingües inglés-español.
• Catástrofes naturales y terremotos sociales.
• Estudio del comportamiento del consumidor con respecto a las «donaciones de los vueltos».
• Acompañamiento a través del arte: una intervención de arteterapia con un niño con trastorno del espectro-autista.
• Caracterización de la implementación del profesionalismo en la forma de los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad del desarrollo, sede Santiago.
• Plan de negocios para la apertura de un centro de hospitalización de pacientes de cuidados paliativos: Hospice Serena.
• Mamá wellness: ejercicio en tu hogar.
• La psicoterapia constructivista evolutiva con niños y adolescentes como un espacio dialógico. Aportes desde la ética discursiva.
• La mujer en las profesiones de la salud.
• Masculinidad y Emociones. El caso de jóvenes estudiantes del Liceo de Aplicación.
• Diseño de un modelo de negocios para pequeños emprendedores mapuche basado en el comercio justo: aplicación de casos a nivel nacional e internacional.
• Desde el autismo: una nueva mirada para un mismo diagnóstico.
• Efectos de la problemática presentada por el paciente en la vida personal de psicólogos novatos y experimentados y sus mecanismos para elaborar los procesos y/o cuestionamiento elicitados.
• Propuesta de rediseño del proceso de mantenimiento correctivo en el Hospital Clínico de la Red de Salud UC Christus.
• La psicomotricidad y el pre-ballet: aportes metodológicos a la enseñanza-aprendizaje de niños y niñas entre los 3 y 5 años.
• Desarrollo de la persona del terapeuta y su influencia en el quehacer profesional. Desde la mirada de los experimentados.
• «EPROEX Supermercado experto en equipos de protección personal.
• Explorando la persona del psicólogo, su sí mismo, a través de sus relatos vivenciales, acercamiento desde la teoría humanista-experiencial.
• Judging social rights.
• Indumentaria infantil terapéutica de peso y compresión para niños en edad preescolar con Tea*, en la educación inclusiva. Trastorno del espectro autista.
• Deseos cosmopolitas. Modernidad global y literatura mundial en América Latina.
• Globalización, capitalismo, política y ética.
• Margot Loyola Palacios: una gran figura integradora de la cultura nacional (Linares, 15 de septiembre de 1918-Santiago, 3 de agosto de 2015).

Algunos Ideas para Tesis en Empatia en 2024

• No somos niños. Representaciones problemáticas de la infancia.
• Plan de negocios para implementar un restaurante por kilo brasileño en Santiago.
• China y la civilizada senectud.
• Estudio de caso único en psicoterapia Gestalt: Resolución de la ambivalencia.
• Cercanía: un nuevo concepto de marketing.
• La conexión entre la crueldad con los animales y la violencia humana.
• Aportes de la práctica de focusing al desarrollo de la persona del terapeuta humanista.
• Cuerpos vulnerables en resistencia: acerca de la potencialidad política en la revuelta.
• Propuestas de diseño de estrategias y herramientas de control de gestión para la caja de compensación y de asignación familiar Los Héroes.
• Alteridad y subjetividad en educación: pensar la educación en clave ética y política.
• Estrategias para mejorar la experiencia del cliente de un banco en contexto digital.
• El proceso de enganche y desenganche del terapeuta en el curso de la psicoterapia: Hacia el descubrimiento terapéutico.
• Filosofía y transdisciplinariedad: un paso adelante para la educación.
• Trastorno de conducta de inicio infantil: Análisis comprensivo desde el constructivismo evolutivo y breve análisis crítico a sus tratamientos más estudiados.
• Nueva unidad estratégica de negocios en capacitación de productos y servicios para la industria financiera y de retail.
• El rol del agente comunitario de salud.
• Efecto del estrés en la cognición social: modulación por eventos vitales estresantes tempranos y por polimorfismos de los genes OXTR, SLC6A4 y OPRM1.
• Plan de negocio para lanzamiento de tienda virtual de accesorios de viaje.
• La tríada oscura y el mecanismo de detección de tramposos: una aproximación de la psicología evolucionista a la arquitectura computacional del engaño.
• Recorrido/tránsito/camino de una experiencia creativa colectiva.
• Memorial Selk´nam: espacio para la restauración de la memoria de los espíritus de Tierra del Fuego.
• Efecto de un programa de entrenamiento en Mindfulness en el desarrollo de habilidades psicoterapéuticas.
• Entre la libertad estética y el respeto académico: la muerte en Venecia de Luchino Visconti.
• Entre la libertad estética y el respeto académico: la muerte en Venecia de Luchino Visconti.
• Relación fusión de identidad- conducta extrema propaís, y sus mediadores.
• Las preguntas del texto y las preguntas del educador: la pedagogía de la pregunta como estrategia de adecuación de contenidos en la clase de historia.
• Muchos sentires, una sola aula.
• Saberes docentes emocionales en el trabajo cotidiano de profesores de enseñanza media.
• Características ideales del docente de la carrera de Kinesiología de la Universidad de Magallanes según la percepción de los estudiantes de primero a quinto año y docentes de la carrera.
• Núvert.
• El Saber y Hacer de las Técnicos en Educación Parvularia Sobre el Apego Seguro y la Sensibilidad Materna: Estudio de caso en un Jardín Infantil de la comuna de Puente Alto.
• Infinito: diseño de un producto textil que permite rediseñarse continuamente a través del tiempo.

Ejemplos de Titulares para Tesis en Empatia TFG TFM

• Influencia de la adopción de tecnologías de información en el desempeño organizacional.
• Consejería en alimentación, actividad física y tabaco. Instrumento fundamental en la practica profesional.
• La solidaridad en una sociedad individualista.
• Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
• Infancia, palabra y silencio: aproximación desde una perspectiva clínica infanto-juvenil.
• Sesgos en la evaluación docente: factores de género y ciclo de estudio.
• Musicoterapia para un niño con cáncer: la vivencia de Juan y la musicoterapia.
• Acoso escolar y la mediación escolar como herramienta para la solución de conflicto.
• Musicoterapia en un niño con necesidades especiales.
• Presentación.
• Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
• Centro de investigación en enseñanza y aprendizaje: rehabilitación de edificio Mercado Municipal de San Bernardo.
• Repercusiones del cambio climático en las finanzas.
• Habilidades femeninas en el trabajo remunerado: el caso de las trabajadoras de tiendas departamentales.
• Cambio psicoterapéutico desde el constructivista evolutivo en un niño con trastorno del espectro autista.
• El gesto instrumental y la voz cantada en la significación musical.
• La huella que soy: ampliando el repertorio de experiencias de comunicación e interacción a través del arte terapia en un niño con trastorno del espectro autista.
• Ceguera: no está en tu contra la literatura: la visión de la ceguera en Ensayo sobre la ceguera, de José Saramago.
• Taller de reconocimiento y manejo emocional: Sistematización de la experiencia de un grupo de adolescentes privados de libertad en CIP-CRC San Joaquín.
• Organización-en-la-mente en el contexto deportivo universitario equipo de futbolito femenino.
• India: La Navidad y buenos deseos.
• Proyecto de marketing: Hogar de Cristo.
• La enseñanza de la semiología. Presentación del texto de semiología de A. Goic, G. Chamorro y H. Reyes.
• Sentidos Subjetivos Sobre Profesionalismo de Docentes de Aula: Una Mirada Desde su Trabajo Cotidiano.
• La competencia por lucrar como motor del capitalismo.
• La mentalización en madres con trastorno límite de personalidad y la autorregulación emocional en los niños.
• Construcción de significados de escolares preadolescentes respecto al hostigamiento en el ámbito escolar.
• Estudio de las Competencias del Psicoterapeuta Constructivista Cognitivo desde la perspectiva de la Asertividad Reformulada.
• El trazo interno: trabajo relacional del contacto experiencial a través de la creación de historietas autobiográficas.
• Cinérea: iluminaria decorativa para leer.
• Miedo y psicopatología: la amenaza que oculta el Covid-19.
• Une revolution dans Lárt dápprendre.
• Nuit Debout: ocupación de plazas, convergencia de luchas y derecho a la ciudad en Francia.

Temas de ejemplo para la Tesis de Empatia TFG TFM 2024

• Significado que atribuyen a la práctica pedagógica de los docentes los estudiantes de la carrera de Historia de la Universidad Nacional de San Agustín de la ciudad de Arequipa-Perú en el año académico 2014.
• Taller de arteterapia: experiencia creativa con un preadolescente víctima de maltrato por abandono y negligencia.
• La pintura: una salida de escape para la esquizofrenia.
• Aprendizaje servicio desde el enfoque comunitario.
• Baila conmigo: Danza/movimiento terapia para personas con Alzheimer.
• Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración.
• Arteterapia en el limbo: intervenciones para la transición entre la vida y la muerte.
• La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista.
• La participación en la comunidad como expresión de ciudadanía activa en jóvenes universitarios, ¿De qué depende?.
• Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
• Resistir para bordar, bordar para dignificar: el bordado como herramienta de comunicación y dignificación social.
• El impacto de los factores de riesgo psicosocial en la accidentabilidad de un trabajador jornal en la Región Metropolitana de la constructora EBCO S.A.
• La alianza terapéutica en pacientes con depresión desde una mirada neoreichiana.
• Aportes del método alba emoting al desarrollo de competencias emocionales de padres en el proceso de psicoeducación de competencias parentales para el desarrollo socioafectivo de niños y niñas en psicoterapia infantil.
• Análisis de la percepción estética de la sonrisa.
• Las emociones: un papel fundamental entre el rol del arte terapeuta y un adolescente con asperger.
• Product placement.
• Paciente difícil adulto:Construcción de un perfil psicológico a partir de percepciones de odontológos de servicios de atención primaria.
• Tejiendo realidad: recomponi¡endo emociones perdidas.
• Contextualización curricular de los saberes Mapuche Bafkehce: Una propuesta crítica emergente de la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales para la escuela rural KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE.
• Propuesta de un manual de curso de emprendimiento e innovación social.
• Construcción de memorias sobre el conflicto armado de El Salvador en jóvenes de una comunidad desplazada.
• Hacia un modelo de la evolución del lenguaje basado en la interacción.
• Rediseño de la estrategia comercial para la venta de servicios de una empresa de consultorías en gestión de proyectos y contratos.
• Importancia del rol de consultor externo de selección de personal.
• Diseño y evaluación de modelo de negocios basado en estabilidad laboral reforzada en Colombia.
• Antena: juego de mesa didáctico para desarrollar un pensamiento imaginativo.
• Relación terapéutica y angustia existencial en un contexto caracterizado por poseer un espíritu moderno.
• Holiexpress.
• Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
• La respuesta del espectador ante el hecho noticioso en el teatro: La conciencia social y la respuesta empática del espectador ante la puesta en escena de «La voz del enemigo».
• Hacia el reconocimiento del propio cuerpo y su relación con otro: experiencias didácticas para niños y niñas de Primer Ciclo de Enseñanza Básica.
• Una propuesta de formulación procesal de caso clínico desde la psicoterapia experiencial.
• El arteterapia como parte de la neurorrehabilitación en la estructuración de la imagen corporal de una paciente amputada.
• Líneas de expresión: una experiencia de arte terapia con adultos mayores en contexto comunitario.
• Diseño de un sistema de control de gestión para el Ministerio de Vivienda y Urbanismo.
• Diseño de estrategia de atracción y reclutamiento de personas en situación de discapacidad para empresa de cosméticos y belleza.

Títulos de Ejemplo para una Tesis o Trabajo de final de Grado y Master de Empatia

• Características que influyen en la empleabilidad de los egresados de la carrera Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre de Duoc UC en el año 2018.
• Plan de negocios para Expatstudent.
• Contratransferencia: vicisitudes del encuentro entre paciente y analista.
• Aproximación a un modelo teórico de tipologías de hombres maltratadores. El hombre agresor de su pareja: un actor desconocido.
• Importancia del apoyo social en la permanencia de la abstinencia del consumo de drogas.
• Arteterapia y accidente vascular encefálico.
• Sistematización de Experiencia en Establecimiento de Larga Estadía de Adulto Mayor: “Hacia un Enfoque Gerontológico”.
• Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e intervención con familias multiproblemáticas.
• Elementos góticos en una casa vacía de Carlos Cerda.
• Plan estratégico de marketing campeonato de fútbol universitario femenino Región Metropolitana.
• ELEMENTOS GÓTICOS EN UNA CASA VACÍA DE CARLOS CERDA.
• Manuel Prendes, la novela naturalista hispanoamericana. Evolución y direcciones de un proceso narrativo. Madrid, Ediciones Cátedra, 2003.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Jóvenes universitarios y violencia sexual: Las tramas del discurso sexista.
• Experiencias de enfermedad en mujeres con Síndrome de Sjogren ¿cómo impactan en las conductas de salud?.
• Elementos góticos en una casa vacía de Carlos Cerda.
• Estilos de personalidady su influencia en la decision de someterse a blanqueamiento dental.
• Sentidos del trabajo en docentes de aulas hospitalarias: Las emociones y el presente como pilares del proceso de trabajo.
• Teresa Garulo, la literatura de Al-Andalus durante el siglo XI. Hiperión, Madrid, 1998.
• Comunicación de errores médicos a pacientes y familiares: interrogantes y herramientas.
• Un reencuentro con el bienestar: musicoterapia en la Unidad de Quimioterapia Ambulatoria Hospital José Joaquín Aguirre.
• La formación de terapeutas ocupacionales desde un interés crítico de la Educación.
• Perfil docente del supervisor clínico de Mutual de Seguridad.
• Play Safe: cintillo deportivo para la prevención de lesiones cerebrales traumáticas.
• Diseño e implementación de una oficina de gestión de proyecto ágil en una empresa de desarrollo de software.
• Diseño de un libro album sobre la introversión basado en la comunicación emocional.
• Violencia escolar – Revisión de la literatura contingente y recomendaciones para la mejora de la encuesta nacional de violencia en ámbito escolar.
• El paisaje de la conciencia en la producción de narraciones infantiles.
• Heredar mi encierro.
• Donaciones deportivas: efecto del fanatismo, altruismo/egoísmo e ideología política».
• Las competencias relacionales del docente: su rol tranformador.
• Revisión de contenidos relativos al desarrollo de conocimientos y habilidades de Convivencia Escolar en la Formación Inicial Docente de educación media en dos universidades de la Región Metropolitana.
• El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
• Verosimilitud e imagen pictórica en el video.
• Diseño de un programa para estimular el reconocimiento y la regulación emocional de los estudiantes de psicología durante su práctica clínica.

Elige el tema para Tesis y Trabajo para Grado y final de Master de Empatia TFG-TFM

• ¿Cómo hacemos una buena pregunta pedagógica en los tiempos actuales?: análisis crítico del texto del estudiante de historia, geografía y ciencias sociales para 1ero medio.
• El rol de la pregunta controversial en la asignatura de historia.
• Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
• Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica para la implementación de un hotel en la zona costera de la Libertad, El Salvador.
• Comprensión de los significados que le asignan las educadoras y técnicos en educación parvularia al apego seguro y sus implicancias en la experiencia educativa de dos jardines infantiles de la comuna de Maipú.
• Cuerpo muerto y ética: responsabilidades éticas del equipo de enfermería en los cuidados post mortem.
• Sistema de simulación para la percepción de síntomas de artritis. Para la corporación Anacroj.
• Transformaciones en el modelo familiar aceptación, acogida y reconocimiento de la situación transgénero.
• Recepción de la tragedia y la Poética de Aristóteles en la teoría y práctica dramática de Gotthold Ephraim Lessing.

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