Tesis de Fotografia Artistica: Ejemplos y temas TFG TFM

Consideraciones para una Tesis sobre Fotografía Artística: Modelos y Temas para TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema: Una tesis sobre fotografía artística podría intentar responder preguntas como ¿qué impacto tiene la fotografía en la percepción estética? ¿Cómo se relaciona la fotografía artística con la identidad cultural y social? Estas preguntas se relacionan con las brechas en la investigación existente en el sentido de que exploran aspectos subjetivos y emocionales de la fotografía que han sido poco estudiados.

Contexto y Antecedentes sobre Fotografía Artística como Tema de Tesis:

Contexto y Antecedentes sobre este tema: La fotografía artística ha sido objeto de numerosos estudios que han demostrado su capacidad para comunicar ideas, emociones y experiencias humanas. Los hallazgos clave en este campo resaltan la diversidad de temas y estilos que se pueden abordar a través de la fotografía artística.

Deficiencias en las Investigaciones sobre Fotografía Artística:

Brechas en la Investigación: A pesar de la amplia literatura sobre fotografía artística, existen lagunas en el conocimiento, especialmente en relación con la fotografía contemporánea y su impacto en la sociedad digital. También hay áreas subexploradas relacionadas con temas como la fotografía de protesta o la fotografía conceptual.

Métodos para abordar el estudio de Fotografía Artística:

Metodología adecuada para esta investigación: Para abordar preguntas sobre fotografía artística, se pueden utilizar métodos mixtos que incluyan la recolección de datos cuantitativos y cualitativos. Además, el análisis visual y el estudio de casos específicos pueden ser útiles para comprender el impacto de la fotografía en diferentes contextos.

Importancia y Aplicación de investigar Fotografía Artística:

Relevancia y Aplicación de esta investigación: Investigar fotografía artística es importante porque puede contribuir al debate sobre la influencia de la imagen visual en la era digital, así como fomentar el desarrollo de prácticas artísticas innovadoras. La investigación en este campo puede ser utilizada para avanzar en el conocimiento en el ámbito académico, cultural y artístico.

Influencia de la Investigación en Carrera y Oportunidades de Empleo:

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo: Realizar una investigación sobre fotografía artística puede influir en las oportunidades de carrera al abrir puertas en campos como el arte contemporáneo, la gestión cultural o la fotografía profesional. Esto puede alinearse con los intereses del sector artístico y cultural, así como con la industria del entretenimiento y la publicidad.

Desarrollo de Habilidades durante la Investigación:

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo: Durante el proceso de la tesis, se pueden desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico, edición de imágenes, gestión de proyectos y escritura académica. Además, el dominio de herramientas digitales para la edición y presentación de fotografías puede ser una habilidad valiosa en el ámbito profesional.

Recursos necesarios y Viabilidad de la Investigación:

Recursos y Viabilidad: Para llevar a cabo una investigación sobre fotografía artística se necesitarán recursos como acceso a bibliotecas especializadas, a archivos digitales de imágenes, así como a software y equipo fotográfico. Además, el estudio debe ser viable en términos de tiempo, costos y logística, considerando la disponibilidad de participantes o sujetos de estudio.

Impacto práctico y Aplicación de la Investigación:

Impacto y Aplicación Práctica: Más allá de su relevancia académica, la investigación en fotografía artística puede tener un impacto práctico al contribuir al desarrollo cultural, el empoderamiento de las comunidades fotografiadas, así como a la sensibilización sobre problemáticas sociales y ambientales a través de la imagen visual.

Consideraciones Éticas y Legales en la Investigación Fotográfica:

Aspectos Éticos y Legales: La investigación en fotografía artística debe considerar aspectos éticos como el consentimiento informado de los participantes, así como la confidencialidad y el manejo adecuado de las imágenes. También es importante cumplir con las regulaciones pertinentes en materia de propiedad intelectual y derechos de autor.

Redes de Contacto y Colaboración en Fotografía Artística:

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación: Es posible establecer conexiones con fotógrafos profesionales, artistas visuales, críticos de arte y gestores culturales, cuyas perspectivas pueden aportar conocimientos únicos y oportunidades de colaboración futura. Estas redes pueden proporcionar apoyo, orientación y posibilidades de difusión de los hallazgos de la investigación.

Perspectivas a largo plazo de la investigación en Fotografía Artística:

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación: Una tesis sobre fotografía artística puede integrarse en los objetivos del estudiante a largo plazo, ya sea buscando oportunidades profesionales en la fotografía, la gestión cultural, la educación artística o la crítica de arte. También puede servir como base para emprender proyectos creativos o curatoriales en el ámbito cultural y artístico.

Contribución Original de una Investigación en Fotografía Artística:

¿Cuál es la Contribución Original de esta investigación? La contribución única de una tesis sobre fotografía artística radica en su capacidad para añadir nuevas perspectivas sobre la relación entre la imagen visual y la sociedad contemporánea, así como en la exploración de temas específicos que amplíen el panorama actual de la fotografía artística.

Temas para Tesis de Fotografia Artistica – TFG – TFM

Es importante que cuando vay a investigar un tema, encuentres argumentos que respalden la veracidad de este. Entonces se necesita que cuentes con una funcional lista de pruebas que sean capaces corroborar la elaboración de tu trabajo final de grado y así contar con un trabajo de excelente calidad ideal para acreditar un título.

Los Mejores Temas como ejemplo para la Tesis de Fotografia artistica TFG-TFM 2024

• Antalgia.
• El espacio en blanco. Ejercicios de Collage incompleto.
• Fotocollage: El proceso como obra.
• Fotosimulación, desarrollo de una apariencia.
• ¿Puede la fotografía artística ser considerada patrimonio? Estudio de un caso: Mariana Matthews.
• Lo fotográfico — un modelo para la representación pictórica contemporánea.
• Velare. Fotografía y poesía.
• Textualidad, representación y absurdo — la fotografía y lo textil como técnicas en tensión.
• Lo fotográfico. Por una interpretación de los desplazamientos.
• Licenciada en artes, con mención en artes plásticas.
• Inerte.
• Take & run.
• La falta de acontecimiento en la escena.
• Contextualización histórica y artística de la obra fotográfica de Antonio Quintana.
• La desmaterialización fotográfica — doble codificación y ontología débil.
• Ejercicios de formación.
• Imágenes que acompañan, que hablan y se acomodan.
• Una publicidad de lo indecible — pintura y desplazamientos contextuales.
• Autorrepresentación identitaria a través de las artes visuales: la experiencia del taller de fotografía infantil Mapuche.
• Descalce.
• Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
• Explorar el espacio: desde la fotografía.
• Espectralidad y vaciamiento: miradas en torno a la ciudad en Sachiyo Nishimura y Rodrigo Casanova.
• Santiago, fotograma de mediodía.
• La caída como una microexperiencia de la muerte a través de una mirada fotográfica.
• Status: la imagen y su masificación.
• Santiago quiltro: retratos del maltrato animal.
• Autorretrato: consecuencia del entorno.
• Condiciones para un espacio fotografiado.
• La función crítica de la fotografía: por una pedagogía de la mirada.
• Gras luz, fotografía y memoria. Diseño y edición experimental de un libro-obra fotográfico.
• La cámara en las poblaciones: representaciones fotográficas de pobladores (1981-1990).
• Revelando al relato en la imagen fotográfica: análisis de procesos de obra.
• El papel virtual.
• Permanencia del gesto: la nostalgia fotográfica en la era de la modernidad líquida.
• Los lugares de la proyección.

Ideas de Temas para Tesis en Fotografia artistica TFG TFM

• El recorte del encuadre, el encuadre del lenguaje, el lenguaje y sus contornos.
• Los problemas probatorios asociados a la explotación de fotografías digitales.
• Sistema para la evaluación de las artes de la visualidad y la fotografía.
• Equipamiento cultural en Parque Bicentenario de Cerrillos: plaza de las artes y talleres artísticos.
• Representación artística de algunos mitos y leyendas colombianos. Una estrategia para incrementar el interés por la lectura en niños de segundo grado.
• Serie nadadores: investigación pictórica sobre el ilusionismo óptico, la representación y el simulacro.
• Model home: fotografía, nostalgia y el sueño americano.
• Imagen fotográfica y aparato psíquico. La posibilidad del uso de la fotografía como herramienta clínica.
• Mono no aware.
• Imagen ambiental de Santiago 1880-1930.
• Rosa Isaura.
• La transfiguración de la imagen como recurso de invocación emotiva.
• Representaciones de un sujeto latinoamericano débil en la fotografía documental de Graciela Iturbide y Maya Goded. Una posibilidad desde la teoría de género.
• La potencialidad elástica de la imagen.
• Negaciones fotográficas: la estética negativa en la obra de Sergio Larraín y Martin Parr.
• Revista La Bicicleta. Lenguaje visual de una resistencia cultural.
• Estudio fotográfico profesional para mascotas animal click.
• Historia y cine: dependencias o coincidencias?.
• La tentación de la Abstraxión.
• Pedagogía en una cultura hipervisual: solucionando problemas visuales en la cotidianidad virtual.
• Prácticas artísticas queer «bajo la dictadura cívico-militar y gobiernos de la transición democrática», entre 1973-1996.
• Mediarte. La mediación artística como práctica para la transformación social.
• Escuelas de arte, campo universitario y formación artística.
• Hacer de la ciudad un objeto de políticas culturales.
• Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias.
• Gestión artística al servicio de la religión.
• Macro: procedimientos para la indagación del mundo micro en la escena teatral.
• Naturaleza muerta: hacia una nueva visualidad.
• Programación de artes escénicas en centros culturales: hacia un modelo de programación curatorial. Estudio de caso: Centro Gabriela Mistral, GAM 2010-2014.
• Ámbitos de acción de la gestión cultural en la asignatura de artes visuales: aportes de la gestión cultural para el desarrollo de habilidades de apreciación, creación, reflexión, difusión y valoración del arte en enseñanza media en la comuna de Buin.
• La apropiación de obras en el dominio público a través de su digitalización.
• Lo informe y ambiguo: modelados híbridos en plasticina.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Una estética de los procedimientos.
• Para una épica de los vencidos: memoria y narración en el ensayo fotográfico «Nexo», de Marcelo Brodsky.
• Confluencia.

Recientes Trabajos de Grado o Tesis de Fotografia artistica que de prototipo

• Invasores.
• Exploración de cómo la reproducción de la imagen se vuelve coherente.
• Tentativa de agotar una imagen: entre la imposibilidad de incluirlo TODO y el inevitable olvido de algo.
• Notas para una historia de la invisibilidad.
• Lo musical en lo medial: descripción y experiencias en el trabajo autoral.
• Editar somáticamente una publicación como práctica artística: la insumisión disciplinar del diseño editorial en las artes visuales (1975-1986).
• El germen: organismo inicial y patógeno en el autorretrato de la era digital.
• Devolver las imàgenes: sobre pràcticas artísticas en el espacio público.
• Santiago cosmopolita: representación fotográfica del traseúnte capitalino.
• Rojo y negro: traducción pictórica de una herida emocional.
• Propedéutico artístico: espacios para la formación artística en la etapa escolar.
• Sobre la actualidad de la herramienta de registro de la colección de diapositivas del Fondo Documental Juan Egenau de la Biblioteca del Museo Nacional de Bellas Artes.
• Dulcinea encadenada: una recreación teatral cervantina latinoamericana.
• Nicanor Parra se enchufó a internet.
• Arteterapia y cáncer: una intervencion arteterapéutica en el tratamiento de una niña con leucemia.
• Supervivencia de las formas: |b configuración y deconstrucción del imaginario visual de la Guerra del Pacífico.
• Yeguas del apocalipsis.
• Fuera de campo.
• Escena de avanzada: lectura de su desplazamiento artístico político.
• Pliegues cromáticos.
• India, memoria & muerte.
• Monomanía.
• Pieles. diseño de indumentaria inspirado en superficies orgánicas con utilización de patrones para impresos y construcción.
• Álbum público: relatos descompaginados.
• La psicomotricidad y el pre-ballet: aportes metodológicos a la enseñanza-aprendizaje de niños y niñas entre los 3 y 5 años.
• 9 de junio: día nacional del barros luco.
• Escultura y Contingencia 1959 – 1973.
• Leni Riefenstahl.
• Significaciones de la presentación e interacción mediante fotografías en Instagram: hacia la configuración de una experiencia socio-técnica.
• Performance: intersticio e interdisciplina.
• Arte terapia con un niño en un contexto educativo vulnerado.
• Ecografía del Ecógrafo: alegorías de la fotografía y montaje escritural.

Elegir el tema para Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Fotografia artistica TFG-TFM

• Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
• Protección jurídica de las agrupaciones artísticas y sus creaciones.
• El soberano óptico: la formación visual del poder.
• Uso de los recursos educativos de los museos artísticos para generar interés en artes visuales en los jóvenes de enseñanza media del Liceo Lucila Godoy Alcayaga-comuna de San Bernardo, 2014-2015.
• Estación experimental Oasis de Niebla – Alto Patache.
• «Centro Cultural Contemporáneo e-con».
• Censura y violencia simbólica hacia producciones culturales de la Unidad Popular: el caso de la exposición Las cuarenta medidas de la Unidad Popular (1971) en el Museo de Arte Contemporáneo.
• Prácticas archivísticas en el arte contemporáneo: documento, colección y museo.
• Conservación y restauración de soportes patrimoniales.
• Aproximación al imaginario de género en revistas juveniles.
• Memorias del viento: cortometrajes documental.
• Resistir para bordar, bordar para dignificar: el bordado como herramienta de comunicación y dignificación social.
• Procesos didácticos de creación desde la virtualidad en la infancia.
• Fronteras modernas de la historia del arte: sobre vanguardia y kitsch de Clement Greenberg.
• La imagen acaso.
• Relatos visuales de alteridad en el área centro-sur andina: la fotografía etnográfica de Alfred Métraux entre los Chipaya (1930-1931).
• La importancia del elemento abstracto en la construcción del proceso escénico del espectáculo shock «La otra escena».
• Necesidades de apoyo educativas para el aprendizaje y la participación desde la perspectiva de estudiantes de un aula hospitalaria en la Región Metropolitana: Explorando significados mediante el uso de la palabra y de la fotografía.
• Los ojos que sí ven.
• Los futuros imaginados.
• Corpórea.
• El arte contemporáneo como método de investigación: metodología, procedimientos y análisis de casos.
• Internet, mon amour: códigos, etiquetas, porno, interfaces y disidencia.
• Estrategias de inserción del arte latinoamericano. El internacionalismo en Jorge Romero Brest y el latinoamericanismo en Marta Traba.
• Guía para la movilidad internacional de artes escénicas y musicales.
• La imagen latente: Walter Benjamin y la historia del arte.
• Presencia-ausente.
• En Verano.
• Informe de creación artística de una individua con matrícula de alumna tesista en pintura.

Piensa en los siguientes Temas para Trabajos de Grado de Fotografia artistica en 2024

• Distopia.
• Recordada Yolita.
• Gestión de audiencias para la danza contemporánea: análisis de la cadena de valor desde la perspectiva de las audiencias.
• Arte correo: dos casos de estudio del Cono Sur y el desarrollo del proyecto AUMA.
• Puesta en valor de la visualidad Selk’nam sustentado en el mito del matriacardo. Interpretación a través del color y las técnicas contemporáneas de pintura facial.
• Aproximación a la gestión patrimonial: aplicación al caso de Pedro Sienna.
• Grandes relatos sin actualidad.
• La mirada lúdica de Marcel Duchamp en la obra de Samy Benmayor.
• Anomalías Cotidianas. Por una relectura del entorno objetual.
• Cuatro aristas en torno a la escena artística en el período de la Unidad Popular 1970-1973.
• Tensiones, polémicas y debates: el museo «Lugar de la memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social» en el Perú post-violencia política.
• Armar la fuga diseño experimental de cartografías sobre espacios fugados. Derivas de investigación-creación, a partir del despliegue material de fugas, en tanto fenómeno migratorio contracultural.
• Montoncitos visuales: acerca de la condición protésica del dibujo como lenguaje reflexivo.
• Restauración de tres pinturas de caballete sobre lienzo; retratos.
• Guía para el turismo cultural de la ciudad de Valparaíso: rescate gráfico de la identidad bohemio y cultural del sector patrimonial de la ciudad.
• Aún queda.
• La desemejanza.
• Conservación y restauración de esculturas policromadas.
• Violenta.
• El giro estético del pasamontañas: reflexión a partir del caso del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1998-2014).
• No puedo estar segura.
• Fundamentos del color: orientados a la educación media.
• Relaciones entre arte, política y educación desde la educación estética integral de Herbert Read.
• Aprendizajes en el escenario escolar: estudiantes como creadores mediáticos digitales. Un estudio etnográfico del aprendizaje en Artes Visuales en un 8° básico y 1° medio.
• Restauración de imaginería religiosa: esculturas de Candelero, pertenecientes a la Escuela de Santería Chilota, SXIX Museo Municipal de Castro, Chiloé.
• Arte objeto y accionismo de retaguardia como herramientas en la disputa cultural.
• Vivir del arte: metodología para la valoración de obras de arte en soportes bidimensionales de artistas recién egresados.

Temas recomendados para hacer una tesis de final de grado en 2024

• «Modernités plurielles»: una exhibición de arte moderno en el contexto de la mundialización cultural.
• La producción antióptica: lo sublime, lo feo y lo siniestro como negatividad formal y autonomía perversa.
• La dimensión estética de la moda y su relación con el arte contemporáneo.
• Vida y oficio. El imaginario cultural de las mujeres de Peñaflor.
• Juan Domingo Dávila: una lectura sobre el recurso de la cita en su obra pictórica.
• Poéticas arquitectónicas en el espacio público: The water project 2003: significaciones, imágenes, métodos y materiales entre la arquitectura y la escultura.
• Cuerpo háptico.
• La obra como explicitación de su propio proceso de producción.
• Territorios de lo moderno: la recepción de la obra de Emilio Pettoruti y Martín Noel en la Revista de Arte.
• Metamorphosis imaginis: exploraciones en la mutabilidad de la imagen-materia.
• Estéticas territorializadas de la resistencia y la precariedad del hábitat migrante: población Los Nogales, Estación Central.
• Recorrido/tránsito/camino de una experiencia creativa colectiva.
• Las metamorfosis del Príncipe.
• Acompañamiento a través del arte: una intervención de arteterapia con un niño con trastorno del espectro-autista.
• Formación de públicos para las artes: Estudio de caso de la Membresía de profesores de la Unidad de Educación del Centro Gabriela Mistral GAM.
• La nostalgia de la imagen.
• Alternativa rizomática para el Teatro Contemporáneo.
• Restauración de pintura en caballete: obras de Hugo Jorquera, René Poblete Urquieta, Francisco Moya.
• Camanchaca: observar la memoria a través de la niebla.
• La galería situada: ciudad y sentido de lugar en los proyectos curatoriales de Sala de Carga, Galería Temporal y Galería Metropolitana.
• La sombra de mis recuerdos.
• Retratos territoriales: intervención del espacio público como contenedor de circuitos expositivos de personajes populares.
• Lo Hermida. El relato de la imagen fotográfica: proyecto audiovisual que busca poner en valor el imaginario de la población Lo Hermida.
• Cuerpo y activismo fotográfico: la protesta social a través de tácticas de diseño.
• Estudio de casos: modelo de gestión de tres centros culturales.
• Lectura cinematográfica de El beso de la mujer Araña de Manuel Puig.
• Espacio de producción y difusión de las artes plásticas populares. El museo disidente y la arquitecturización el espacio expositivo contemporáneo.
• Arteterapia como apoyo en un proceso de resiliencia: acompañamiento a una menor vulnerada en sus derechos.
• Archivo. Diálogos iniciales.
• Arteterapia y violencia de género: abordaje arteterapéutico con una mujer sobreviviente.
• Album de Valparaíso de Elvira Hernández: el recorrido imaginario de una subjetividad crítica.
• M.M.M v5.0.
• De la Academia a la calle.
• El objeto y la memoria: un punto de partida para la construcción de narrativas visuales .. El Théâtre du Soleil como su lugar de encuentro.

Geniales Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajo de Final de Grado y Master de Fotografia artistica

• Intervención de arteterapia de un paciente con lesión cerebral adquirida.
• Aportes de la comunicación no verbal en el trabajo arte terapéutico: intervención con un niño diagnosticado con parálisis cerebral.
• Manierismo y Neobarroco: Genealogía de una Crisis.
• Modos de representación e inserción de las artes visuales latinoamericanas: la crítica de arte y la curadoría (1960-2000).
• Akutun: dirección de arte de un cortometraje en base a una nueva perspectiva sobre la representación de la cultura mapuche.
• Naturaleza ex novo. Diseño de aparato encuadernado para mediar en la colección, archivo y representación botánica fuera de los márgenes institucionales.
• Cerámica: lugar de pensamiento.
• Video-arte de Guillermo Cifuentes: El lenguaje del desarraigo.

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