Tesis de Educacion Media Superior: Ejemplos y temas TFG TFM

Explorando las Preguntas de Investigación

Una tesis sobre Educación Media Superior podría abordar preguntas que ayuden a comprender cómo influyen diferentes estrategias de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes, o cómo se puede mejorar el acceso a la educación para grupos marginados. La relación de estas preguntas con las brechas de investigación existentes radica en la necesidad de llenar vacíos en la literatura académica que puedan ofrecer soluciones prácticas a problemas educativos reales.

Marco Contextual y Antecedentes Relevantes

Investigaciones previas han analizado temas como la desigualdad educativa, el impacto de las políticas educativas en la calidad de la enseñanza, y la efectividad de diferentes enfoques pedagógicos. Hallazgos relevantes incluyen la correlación entre el nivel socioeconómico de los estudiantes y su desempeño académico, así como la importancia de la participación de la comunidad en el ámbito educativo.

Lacunas en la Investigación Educativa

Hay un interés creciente en entender cómo la tecmologöia impacta en la educación media superior, lo cual representa un área subexplorada en la literatura académica. Asimismo, las experiencias de estudiantes pertenecientes a minorías étnicas o culturales en instituciones de educación media superior aún necesitan ser abordadas de manera más amplia en la investigación.

Metodología Efectiva para Investigar este Tema

Para abordar estas cuestiones, métodos mixtos que combinen la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos pueden proporcionar una comprensión más completa de las complejas dinámicas educativas. Las entrevistas, encuestas y análisis de contenido son herramientas valiosas para esta investigación.

Impacto y Relevancia de la Investigación Educativa

Esta investigación es crucial para informar políticas educativas más efectivas, mejorar la práctica pedagógica y garantizar el acceso equitativo a la educación para todos los estudiantes. Los hallazgos pueden influir en la toma de decisiones a nivel institucional y gubernamental, así como en la práctica docente.

Perspectivas Profesionales y Oportunidades de Empleo

Realizar una tesis sobre Educación Media Superior puede abrir puertas a carreras en la investigación educativa, el diseño curricular, la formación docente, la evaluación institucional y la consultoría educativa, entre otras. Al alinear la investigación con las necesidades del sector educativo, los estudiantes pueden aumentar sus oportunidades de empleo.

Desarrollo de Habilidades para el Proceso de Tesis

El trabajo en esta investigación puede perfeccionar las habilidades de investigación, análisis crítico, redacción académica, manejo de software estadístico y presentación de resultados. Esto prepara a los estudiantes para llevar a cabo investigaciones rigurosas y comunicar sus hallazgos de manera efectiva.

Recursos y Factibilidad de la Investigación

Se requerirá acceso a bases de datos educativas, material bibliográfico relevante, software de análisis de datos y posiblemente la colaboración de instituciones educativas. La viabilidad del estudio dependerá de la disponibilidad de estos recursos y del compromiso de tiempo y esfuerzo por parte del estudiante.

Impacto Práctico de la Investigación Educativa

Además de su importancia académica, esta investigación puede influir en la adopción de prácticas educativas más efectivas, la creación de entornos educativos más inclusivos y el desarrollo de programas de intervención para mejorar el éxito estudiantil. Esto puede tener un impacto positivo en la sociedad en general.

Aspectos Éticos y Legales a Considerar

Es fundamental asegurar el consentimiento informado de los participantes en investigaciones que involucren estudiantes, padres y docentes. La confidencialidad de los datos y el cumplimiento de las regulaciones éticas y legales son aspectos cruciales a tener en cuenta en la investigación educativa.

Redes de Contacto y Colaboración

Establecer conexiones con académicos, profesionales y organizaciones dedicadas a la educación puede brindar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración en proyectos futuros. Esto enriquece la experiencia de investigación y puede abrir puertas a colaboraciones significativas en la carrera profesional del estudiante.

Integración a Largo Plazo de la Investigación

Esta investigación puede alinearse con los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en la academia, la formulación de políticas educativas, el desarrollo curricular o la implementación de programas de mejora educativa. Es una oportunidad para contribuir al cambio positivo en el ámbito educativo.

Contribución Única de la Investigación

Esta tesis puede ofrecer una perspectiva original sobre cómo mejorar la educación media superior, proponer soluciones específicas para abordar desafíos educativos actuales, o presentar un enfoque innovador para la comprensión de fenómenos educativos. Su potencial contribución al campo de estudio es significativa y valiosa.

Temas para Tesis de Educacion Media Superior – TFG – TFM

Es muy importante que al momento de investigar una tesis, encuentres pruebas que respalden la veracidad de este. Entonces es necesario que dispongas de una gran lista de fuentes que comprueben la realización de tu investigación y contar con un trabajo de gran calidad perfecto para acreditar tu título.

Ideas de Títulos para una Tesis de Educacion media superior TFG-TFM

• Las estrategias metodológicas utilizadas por el profesor de matemática en la Enseñanza Media y su relación con el desarrollo de habilidades intelectuales de orden superior en sus alumnos y alumnas.
• “Evaluación de impacto Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la educación superior (PACE)”.
• Prueba de Aptitud Académica y Educación Técnico Profesional.
• Taller de estrategias de aprendizaje para estudiantes secundarios enfocado en la transición a la universidad.
• Estrategias didácticas de docentes de tecnología y especialistas en robótica para la enseñanza-aprendizaje en estudiantes de octavo año básico. Estrategias didácticas para la enseñanza en robótica educativa.
• Necesidad de un programa bicentenario de educación.
• La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza.
• La descentralización en los establecimientos subvencionados y su incidencia en el rendimiento escolar.
• Juventudes rurales, educación superior y trabajo: anhelos y demandas para una inclusión social.
• Prácticas de evaluación en el aula. Estudio de caso en matemáticas 8º Básico.
• Discurso con motivo del lanzamiento del libro «Ecos de la revolución pingüina. Avances, debates y silencios de la reforma educacional».
• Análisis de articulación en establecimientos de administración delegada del sector de administración y comercio.
• Rentabilidad de la educación superior técnica entregada por los Centros de Formación Técnica.
• Efecto de shocks de trabajo y salud sobre educación financiera.
• Navegación por Internet: protocolos cognitivos, perceptivos, e implicación corporal.
• Evaluación económica del Crédito con Aval del Estado: Rentabilidad y probabilidad de pago.
• ¿Revolución o reforma? Anuncios, medidas y compromisos a la espera de la reforma educacional.
• La calidad en Educación Superior y su relación con el desarrollo social inclusivo.
• Análisis y evolución jurisprudencial del Tribunal Constitucional, entre los años 2001 y 2018, respecto al derecho a la educación.
• Educación pública de calidad y equitativa: motor del desarrollo y constructora de ciudadanía.
• Sobre la importancia de las políticas públicas de financiamiento no reembolsable para el acceso a la educación superior: El caso guatemalteco.
• “Evaluación y caracterización de los beneficiarios del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE): ¿Quiénes Son? ¿Cumplen con los objetivos?”.
• Análisis de la supuesta rivalidad entre calidad e inclusión en la educación superior.
• ¿Para qué trabaja la escuela?: reflexiones en torno al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
• La educación en China.
• Oportunidades educativas y desigualdad: percepciones respecto a la incidencia de la educación en la estructura social.
• Procesos de reflexión en estudiantes que conforman grupos autoeducativos: Experiencias educativas en el contexto de la movilización estudiantil feminista.
• Expectativas sobre el proceso de finalización de la etapa escolar secundaria y de rendición de PSU ciencias, de estudiantes de cuarto año de enseñanza media científico humanista.
• Política de supervisión y aseguramiento de calidad de la educación superior de El Salvador: análisis de los resultados de la implementación del subsistema de evaluación institucional período 1999-2011.
• El debate constitucional sobre el derecho a la educación y su impacto en la ciudadanía.

Recientes Trabajos de Grado o Tesis de Educacion media superior que te pueden servir de modelo

• Nuevo Instituto Politécnico Superior Juan Terrier Dailly. Curicó.
• ARTICULACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE: POSIBILIDADES, TENSIONES Y DESAFÍOS.
• Trayectoria laboral de los egresados de educación media: comparación entre la historia laboral de los egresados EMTP y EMCH.
• El sector educativo del Mercosur. A 22 años del Tratado de Asunción.
• La educación en India, Parte I.
• Análisis de factibilidad técnico-económica y estratégica de ampliar el Instituto Padre Alberto Hurtado hasta cuarto medio.
• Indicadores de calidad y acreditación institucional.
• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• Discurso del Rector Víctor Pérez con motivo de la Inauguración del Año académico 2007 de la Universidad Alberto Hurtado.
• Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
• Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
• Estudio cuantitativo sobre el efecto de variables estructurales en el incremento entre el SIMCE y la PSU. Un acercamiento al modelo de valor agregado.
• Codificación Política de la Demanda Estudiantil-Secundaria durante la Administración Gubernamental de Michelle Bachelet (2006-2010).
• Aula inteligente y educación colaborativa.
• Decisiones educativas y valoración de la educación superior en la trayectoria académica de los profesionales primera generación universitaria.
• Reflexiones sobre la desmunicipalización.
• Análisis económico del derecho administrativo: el caso del Crédito con Garantía Estatal (CAE).
• Aspiraciones Sociales, Sistema Educativo y Clase Social: Aspiraciones Educativas y Ocupacionales de Estudiantes que Egresan de Cuarto Medio en la Comuna de Valparaíso.
• Fabricando “verdades”, ocultando la historia y “haciendo” universidad.
• Equidad en educación superior: experiencia de un programa especial de ingreso a carreras de la salud.
• El debate reformista en el establishment pedagógico. Una observación sobre el tratamiento del tema del lucro.
• Encuesta Longitudinal de Docentes 2005: Análisis y Principales Resultados.
• Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
• Acta No. 510 – 11 de octubre de 2018.

Geniales Títulos para Trabajos de Grado en Educacion media superior para 2024

• Análisis de factibilidad técnico, económica y estratégica, para ampliar cobertura de enseñanza media Técnico Profesional, en Fundación Duoc UC.
• Análisis de la política en materia de financiamiento propuesta por la Comisión de Estudio de la Educación Superior de 1990, en relación al régimen jurídico establecido a partir de 1980.
• Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral.
• Debate por educación superior.
• Computación como disciplina en la Educación Media Técnico Profesional crítica, fundamentos y propuesta.
• Diseño de arquitectura multinivel empresarial compleja para la nueva educación pública.
• Relación entre las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de comprensión y producción textual.
• Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
• Diseño de un sistema de información que permita caracterizar la calidad de la Educación Media Técnico-Profesional.
• Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.
• Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos.
• Clase e identidad territorial en el movimiento socioambiental: El mayo chilote, 2016.
• Reduca: red pública de infraestructuras educacionales de apoyo colaborativo en la comuna de Santiago.
• Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización.
• Caracterización laboral de los docentes de educación básica con estudios superiores no tradicionales.
• Liceo Técnico de Pomaire: protección y vitalización del patrimonio intangible.
• “Análisis del crédito por gastos en educación».
• Modelo de gestión cultural para la educación básica.
• Costos y beneficios de estudiar en Centros de Formación Técnica: ¿Neutralidad de la política pública?.
• Construcción de un instrumento para la evaluación de valores, políticas y prácticas inclusivas en educación superior: cuestionario para la inclusión en las comunidades universitarias (CICU).
• Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
• Propuesta para el aumento de la cobertura escolar en el nivel bachillerato en Ecuador un análisis costo – efectividad.
• Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal.
• El efecto de la Educación Media Técnico – Profesional en la Prueba de Selección Universitaria: ¿logran los Liceos TP con destacado SIMCE replicar su éxito en la PSU?.
• Capital material y cultural: Influencia de las familias para el aprendizaje de niños y niñas en educación inicial.

Los Mejores Temas de ejemplo para la Tesis de Educacion media superior TFG y TFM

• Didactics: innovando en la educación.
• Caracterización de las interacciones de aula en clases de matemáticas en instituciones de educación superior de acceso abierto.
• Educación y movilidad social: el caso de la familia Bustamante.
• Movilidad y persistencia en rendimiento académico escolar: análisis panel SIMCE 2002 y PSU 2010.
• Modelo predictivo para estimar la deserción de estudiantes en una institución de educación superior.
• Liceo Técnico Profesional: área de alimentación en la Quinta Normal de agricultura.
• Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca.
• Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
• Estándares y competencias TIC de la dimensión técnica para la formación inicial docente: Estudio correlacional en estudiantes de seis carreras de pedagogía de la Universidad de Antofagasta.
• Reposición celular del Liceo Politécnico Pablo Rodríguez Caviedes.
• Expectativas educativas, laborales y familiares de estudiantes de educación media técnico profesional desde una perspectiva de género.
• Calidad de la educación superior. Elementos para una interpretación sociológica.
• Rediseño del proceso de evaluación integrando tecnología en el segmento educacional de las escuelas diferenciales de lenguaje.
• Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento.
• Teoría confianza-compromiso aplicado al contexto político.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• Rector Víctor Pérez Vera: Discurso en Inauguración de Año Académico 2011.
• Herramientas para el liderazgo en educación media técnico profesional.
• Centro educativo de enseñanza media técnico-profesional Maipú.
• La urgencia de una formación en educación inclusiva en pos de la comunidad LGBTQIA+: percepciones, experiencias y prácticas de docentes de educación media.
• Diseño de un sistema de control de gestión para una institución de educación superior.
• Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.

Lee estos Temas para hacer tesis de final de Master en 2024

• Consumo de drogas en población escolar de 8° básico a 4° medio de la comuna de Caldera, región de Atacama.
• Transición y calidad educacional en las trayectorias de los estudiantes secundarios de origen rural.
• El aseguramiento de derechos y su relación con las Asociaciones Público-Privadas en la nueva institucionalidad en educación parvularia.
• Evaluación del programa de difusión de los cupos de sistema de ingreso prioritario de equidad educativa, SIPEE.
• Colegio Estatal de Puyehue.
• Efecto del financiamiento compartido sobre el rendimiento escolar.
• Oportunidades, Movilidad y Reproducción. El Peso de la Herencia Social en el Campo de los Profesionales.
• Liceo polivalente de Zúñiga: estudiar en el campo.
• Evaluación de las políticas educacionales del gobierno de Pedro Aguirre Cerda.
• Educar a personas jóvenes y adultas: valoraciones y expectativas de los docentes de la modalidad flexible de Teno (2006-2020).
• Entre el sinsentido y el sentir: una reflexión desde la narrativa biográfica sobre el actuar docente en una educación de mercado.
• La república, el estado y el mercado en educación.
• Factibilidad técnica y económica de un modelo de negocio que apoye a los alumnos de educación básica y media como complemento de la educación tradicional en áreas académicas, artísticas y deportivas.
• El mejoramiento de la Educación escolar: un desafío nacional y una demanda para la investigación académica.
• Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación: Li-InnDe.
• Brechas de género en las interacciones entre docentes y estudiantes en cursos de matemática en la Educación Superior Técnico – Profesional.
• Diseño y Construcción de un Plan de Negocios como Estrategia de Levantamiento de Capitales para la Etapa de Comercialización de DOCODE.
• La reforma educacional en el relato de jóvenes estudiantes urbano poopulares de establecimientos municipalizados de la comuna de Valparaíso.
• Variables determinantes en la selección de colegios de educación básica: una aplicación econométrica para la comuna de Ñuñoa.
• Percepciones de los actores escolares sobre la implementación del programa PACE de dos Universidades Públicas.
• Estatuto de los profesionales de la educación interpretado por dictámenes de la Contraloría General de la República.
• Factores asociados al desarrolloy resultado de aprendizaje de niños y niñas que asisten a establecimientos de Fundación Integra.
• Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
• Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
• Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un establecimiento de Educación General Básica Particular Subvencionado que de continuidad al proyecto de la Escuela de Lenguaje y Párvulos Marcela Paz de Independencia.
• Función social de la filosofía en la educación media: Recuperación de su sentido crítico.
• Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales.
• CFT: Centro de Formación Técnica Linares: región del Maule.

Diferentes Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajo de final de Grado y final de Master de Educacion media superior TFG – TFM

• Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
• Influencia del ranking relativo escolar de enseñanza media en los salarios.
• Plan de negocios: colegio particular subvencionado para estudiantes vulnerables en la comuna de Huechuraba.
• Factores clave en la gestión escolar de colegios subvencionados en contexto de pobreza.
• Variaciones del salario en función del área de trabajo para las carreras de ingeniería comercial y contador auditor: estudio de las variaciones del salario en las carreras de ingeniería comercial y contador auditor controlando por área de trabajo, puntajes de prueba de selección universitaria y condiciones socioeconómicas.
• Significados construidos por los actores institucionales que participan en programas de equidad e inclusión, sobre el proceso de inserción a la educación superior de estudiantes históricamente excluidos.
• CFT O’Higgins centro de formación técnica estatal: Centro de Formación Técnica estatal de la Región de O’Higgins: San Vicente de Tagua Tagua.
• Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba.
• Caracterización participantes programa de educación financiera: ¿quién tiene mayor probabilidad de participar?.
• Diseño de procesos de reclutamiento y selección asociados al Censo Abreviado 2017.
• Análisis crítico del discurso. Estándares orientadores para la carrera de pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Educación Media.
• Rector Víctor Pérez Vera: «Pedimos que se respeten nuestros derechos para poder cumplir con nuestros deberes».
• Reforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexiva.
• El discurso de política pública presidencial: Los casos de salud y educación durante los Gobiernos de la concertación (1990-2009).
• ¿Consumidores o ciudadanos? Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente.
• Historias de la Universidad Azul.
• Características del Ahorro en el Ciclo de Vida.
• Discurso Inauguración Año Académico 2012.
• Universidad del paisaje de Chiloé.
• Liceo industrial de San Fernando: arquitectura para una educación de calidad.
• La Educación Superior Inclusiva desde la perspectiva de estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano el año 2018.

Elegir el nombre para Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Educacion media superior TFG y TFM

• Enfrentando el desajuste entre la oferta del sistema educacional técnico y la demanda de capital humano en la industria minera.
• La enseñanza de los derechos humanos en nuestra escuela de hoy.
• Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue.

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