Tesis de Nutricion En Niños Preescolares: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Nutrición en Niños Preescolares: Guía para un Proyecto de Investigación

Si estás considerando llevar a cabo una tesis sobre nutrición en niños preescolares, es importante que tengas claras las preguntas centrales que deseas responder. Algunas de estas preguntas podrían ser: ¿Cuál es el impacto de la alimentación en el desarrollo físico y cognitivo de los niños en edad preescolar? ¿Cuáles son los factores que influyen en los hábitos alimenticios de esta población? ¿Cómo se relacionan los patrones alimenticios con el estado de salud general de los niños preescolares? Estas preguntas son fundamentales para guiar tu proyecto de investigación y establecer las bases para llenar las brechas de conocimiento existentes en este campo .

Contexto y Antecedentes en la Investigación de Nutrición Infantil

En el campo de la nutrición infantil, se han realizado numerosos estudios que han arrojado hallazgos clave. Por ejemplo, se ha demostrado que una nutrición deficiente durante la etapa preescolar puede tener repercusiones a largo plazo en la salud y el desarrollo de los niños. Asimismo, se ha evidenciado que los hábitos alimenticios adquiridos en la infancia tienden a perdurar en la edad adulta, lo que resalta la importancia de promover una alimentación saludable desde una edad temprana .

Brechas en la Investigación en Nutrición Infantil

Si bien se ha avanzado en la comprensión de la importancia de la nutrición en la infancia, todavía existen lagunas en el conocimiento que deben ser abordadas. Por ejemplo, no se ha explorado ampliamente el impacto de factores socioeconómicos y culturales en los hábitos alimenticios de los niños preescolares. Además, hay preguntas sin respuesta sobre la efectividad de diferentes intervenciones nutricionales en esta población .

Metodología para Investigar la Nutrición en Niños Preescolares

Al abordar la pregunta de investigación sobre nutrición en niños preescolares, es crucial seleccionar la metodología más adecuada. Esto podría implicar el diseño de estudios longitudinales para seguir el desarrollo de los niños a lo largo del tiempo, así como el uso de técnicas de recolección de datos, como encuestas o registros alimenticios. El análisis estadístico de los datos recolectados será fundamental para llegar a conclusiones significativas .

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Nutrición Infantil

La investigación en nutrición infantil es de suma importancia, ya que puede tener un impacto directo en la salud pública y en las políticas relacionadas con la alimentación y la nutrición. Los hallazgos de un proyecto de tesis en este campo podrían ser utilizados para informar programas de intervención nutricional, diseñar estrategias educativas para padres y educadores, y contribuir al debate sobre la promoción de la salud en la infancia .

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Nutrición Infantil

Además de su relevancia académica, una investigación sobre nutrición en niños preescolares puede tener un impacto práctico significativo. Por ejemplo, los resultados podrían utilizarse para desarrollar políticas alimentarias en escuelas y centros de cuidado infantil, así como para orientar a padres y cuidadores en la selección de alimentos adecuados para sus hijos .

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Nutrición Infantil

Esta investigación puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante al proporcionar una base sólida para futuros proyectos relacionados con la nutrición infantil. Además, podría abrir puertas a oportunidades profesionales en el ámbito de la salud pública, la nutrición clínica o la investigación en instituciones académicas y de investigación .

Contribución Original de la Investigación en Nutrición Infantil

La tesis sobre nutrición en niños preescolares deberá aportar una contribución única o original al campo de estudio. Esto podría implicar el desarrollo y validación de una herramienta de evaluación nutricional específica para esta población, o la identificación de factores de riesgo nutricional hasta ahora no explorados .

Desarrollo de Habilidades para la Investigación en Nutrición Infantil

La realización de este tipo de investigación permitirá al estudiante desarrollar y mejorar habilidades de investigación, análisis crítico, redacción académica y presentación de datos. Además, se adquirirán habilidades específicas relacionadas con la nutrición, el desarrollo infantil y la epidemiología nutricional .

Redes de Contacto y Colaboración en Investigación Nutricional Infantil

Es posible establecer conexiones con profesionales y académicos del campo de la nutrición infantil, lo que proporcionará apoyo, orientación y posibles oportunidades de colaboración futura. Estas redes serán valiosas para el desarrollo y la difusión de la investigación .

Recursos y Viabilidad de la Investigación en Nutrición Infantil

Es importante evaluar los recursos necesarios para realizar la investigación, incluyendo el acceso a datos, equipamiento especializado y habilidades específicas. Asimismo, se debe considerar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística .

Aspectos Éticos y Legales en Investigación Nutricional Infantil

La investigación en nutrición infantil conlleva consideraciones éticas importantes, como el consentimiento informado de los participantes y la confidencialidad de los datos. Es crucial cumplir con todas las regulaciones pertinentes para garantizar la integridad y el respeto a los derechos de los sujetos de estudio .

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Nutrición Infantil

Esta investigación puede influir en las oportunidades de carrera del estudiante al alinearse con los intereses del sector académico, la salud pública, la industria alimentaria o el desarrollo de políticas relacionadas con la nutrición infantil. Los hallazgos podrían ser utilizados para respaldar decisiones en el ámbito de la salud y la nutrición .

Temas para Tesis de Nutricion En Niños Preescolares – TFG – TFM

Una forma de conseguir títulos de investigación para la tesis de master, es con el uso de libros que se pueden hallar en internet y si deseas mediante el uso de libros específicos sobre tu tema de tesis.

Diferentes Títulos de Ejemplo para Tesis o Trabajo de Final de Grado y Master de Nutricion en niños preescolares

• Conocimiento nutricional de madres de pre-escolares obesos de estratos socioeconómicos bajo y medio.
• MUUV: Sistema de juego configurable para el desarrollo motor en niños de 4 a 5 años.
• Factores socioculturales familiares asociados a la obesidad en el preescolar beneficiario de JUNJI, Región Metropolitana.
• Asociación entre lesiones de caries y estado nutricional en niños preescolares de la Región Metropolitana|.
• Programa de comunicación prosocial de prevención a la obesidad infantil: Un aporte a la solución de problemáticas alimenticias infantiles.
• Etapas del cambio, motivaciones y barreras relacionadas con el consumo de frutas y verduras y la actividad física en madres de preescolares atendidas en centros de atención primaria de salud.
• Comparación del conocimiento en salud oral de trabajadoras de educación preescolar en Comuna de La serena Región de Coquimbo con Comuna La Cisterna de Región Metropolitana.
• Estimulando hábitos alimenticios sanos: kit de herramientas didácticas para insertar en el sistema educacional preescolar.
• Evaluación del nivel de conocimiento en salud oral de profesionales a cargo de la educación preescolar en jardines infantiles particulares , JUNJI y/o Integra de la comuna La Cisterna.
• Prevalencia de caries en niños normo peso y malnutridos por exceso de 6 a 10 años de edad, participantes de un programa de control de obesidad del INTA.
• Variabilidad en el diagnóstico nutricional de infantes menores de 12 meses realizados por profesionales nutricionistas.
• Estudio piloto de la efectividad de una intervención basada en juegos sobre el estado nutricional y la fuerza muscular en niños.
• Prevalencia y severidad de caries y su asociación con el estado nutricional en niños escolares del Área Norte de la Región Metropolitana.
• Confiabilidad del diagnostico nutricional en escolares de 1o. básico, comuna de Vicuña, Región de Coquimbo.
• Aplicación y efectividad de un modelo educativo en hábitos saludables con entrega de fruta y programa de actividad física en escolares.
• Caries y obesidad en niños de 6 de edad de la Región Metropolitana.
• Ingesta de fluoruros y prevalencia de caries en niños de 3 a 5 años de cuatro jardines infantiles pertenecientes a las comunas de Maipú y Peñalolén.
• Efecto del consumo de leche enriquecida con probióticos lactobacilos, en la incidencia de lesiones de caries en niños preescolares.
• Pre instrumento para el aprendizaje de música en niñas y niños presscolares.
• Análisis de Contenido Nutricional de la Publicidad de Alimentos dirigida al Público Infantil.
• Impacto de una intervención en alimentación y actividad física sobre la prevalencia de obesidad en escolares.
• Diseño de plan de detección universal de problemas auditivos en escolares y preescolares.
• Conocimientos y prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar, en educadores de párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, de la provincia de Santiago.
• Asociación entre lesiones de caries y estado nutricional en niños escolares inmigrantes de la Región Metropolitana.
• Evaluación técnico-económica de una fábrica de productos alimenticios en base a algas.
• Impacto del tratamiento del dolor dentario en la calidad de vida en niños con caries temprana de la infancia atendidos en el Hospital de niños Roberto del Río.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.

Seleccionar el tema para Tesis y Trabajo para Grado y final de Master de Nutricion en niños preescolares TFG TFM

• Estrategia de prevención de obesidad en escolares: Efecto de un programa aplicado a sus profesores (2007-2008).
• Lactancia materna y su relación con el desarrollo normal de los maxilares en preescolares.
• Narrativas de niños, niñas y adolescentes desde la perspectiva Constructivista Evolutiva.
• SÍNDROME METABÓLICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
• Estudio de los valores de hemograma en niños con caries temprana de la infancia severa atendidos bajo anestesia general.
• Efecto del consumo de probiótico en la expresión de Beta Defensina Humana 3 en niños preescolares :seguimiento 3 meses.
• Método Delphi para buscar consenso sobre metodologías educativas en alimentación saludable para alumnos de tercero a quinto año básico, sus familias y profesores.
• Comprensión de los significados que le asignan las educadoras y técnicos en educación parvularia al apego seguro y sus implicancias en la experiencia educativa de dos jardines infantiles de la comuna de Maipú.
• Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
• Suplemento alimenticio de alto contenido protéico para niños de 2 – 5 años. Desarrollo de la formulación y aceptabilidad.
• Relación entre las formas severas de caries temprana de la infancia y la calidad de vida de niños de 3 a 5 años.
• Perfil de habilidades psicolingüísticas y lingüísticas en niños de 4 a 5.11 años con antecedente de prematurez extrema.
• Efecto del consumo de leche enriquecida con probióticos lactobacilos en la concentración salival de Beta Defensina Humana 3 en niños pre-escolares: Ensayo clínico randomizado por conglomerados, triple ciego.
• Efecto del consumo de leche enriquecida con probióticos lactobacilos en la concentración salival de Beta Defensina Humana 3 en niños pre-escolares: Ensayo clínico randomizado por conglomerados, triple ciego.
• Caracterización del funcionamiento psicológico en preescolares que han sido víctimas de agresión sexual, a través de una batería psicodiagnóstica de pruebas proyectivas gráficas y narrativas.
• Las características del comportamiento a los 5 años y el desempeño de las funciones ejecutivas predice el estado nutricional en el escolar y adolescente.
• Caracteristicas de la deglución en niños con síndrome de down entre 2 y 5 años 11 meses de edad.
• Validación de un instrumento para evaluar consumo, hábitos y prácticas alimentarias en escolares de 8 a 11 años.
• Inicio de alimentación complementaria y riesgo de enfermedad celíaca y alergia alimentaria. ¿De qué evidencia disponemos?.
• El cubo de la promoción de salud. Un enfoque integrado para el diseño de intervenciones efectivas.
• Efecto de la suplementación con vitamina D en dosis única sobre el estado nutricional de vitamina D.
• Impacto de la experiencia odontológica previa en la salud oral de niños de 6 años.
• Sensibilidad insulínica en niños de 6 a 15 años: asociación con estado nutricional y pubertad.
• Packaging infantil. Un incentivo para el consumo de frutos secos en establecimientos educacionales.
• Representaciones sociales de la niñez y su participación: una mirada desde los actores adultos de la Fundación Remanso de Amor.
• Asociación de lactancia materna y hábitos de succión no nutritiva en niños de 4 años pertenecientes a dos consultorios del área norte y sur de la Región Metropolitana.
• Análisis y propuestas de mejora al diseño del modelo del servicio de cuidado diurno del Programa Nacional Cuna Más del Perú.
• Desarrollo de una bebida de alto contenido proteico a partir de algarrobo, lupino y quinoa para la dieta de preescolares.
• Prevalencia de anomalías dentomaxilares en niños de 6 a 8 años de edad de la Región Metropolitana año 2004 – 2005.

Geniales Modelos para Trabajos de Grado en Nutricion en niños preescolares para 2024

• Prevalencia de anomalías dentomaxilares en niños de 12 años de edad de la Región Metropolitana año 2004 – 2005.
• Nutriselva. Diseño de formato de carne de conejo para la empresa Lomas de Conejo orientado a ser una alternativa dentro de la alimentación de niños de 3 a 5 años.
• Efectos de una Mayor Cobertura de Salas Cuna en la Participación Laboral Femenina.
• Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis.
• Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
• Jardín infantil y sala cuna Don Búho.
• Evaluación técnica, económica y estratégica para la creación de una Ludoteca-Café.
• Hábitos de ingesta y actividad física en escolares, según tipo de establecimiento al que asisten.
• Involucramiento parental y desarrollo en la primera infancia.
• Jardín Infantil Sunrise: metodología Waldorf.
• Evaluación del impacto de la ley 20.606 en colaciones dulces destinadas para el consumo de menores de 14 años, en dos comunas de la Región Metropolitana, en el año 2018.
• Adherencia al tratamiento farmacológico y relación con el control metabólico en pacientes con DM2.
• Kit de cocina saludable para niños: aprendizaje significativo a través de la experiencia del cocinar.
• El gesto pedagógico: reflexiones y orientaciones en torno al núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento de las Bases Curriculares de Educación Parvularia.
• Evaluación de impacto del programa urbano de bienestar para la niñez en extrema pobreza.
• La publicidad televisiva infantil: un análisis de sus apelaciones.
• Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad.
• Estudio de prevalencia, índice significante, severidad de caries y distribución de lesiones por diente y superficie, en niños de 2 a 3 años pertenecientes a jardines infantiles Integra de la Región Metropolitana.
• Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago.
• Determinar la prevalencia de caries según COP/ceod, en una muestra de niños de 6 a 10 años de edad, de cuatro escuelas de la comuna de Cerro Navia participantes de un programa de control de obesidad del INTA.
• Efecto de la suplementación con calcio sobre la disponibilidad de hierro.
• Patrones del ciclo sueño/vigilia en lactantes influyen en el estado nutricional de adolescentes.
• Caracterización del desarrollo del lenguaje en nivel medio menor de un jardín perteneciente a la comuna de Talagante.
• Prevalencia de caries y fluorosis en niños de 8 años que residen desde su nacimiento en comunas con agua potable fluorada y no fluorada.
• Biblioterapia: los cuentos como una herramienta utilizada en las intervenciones clínicas reparatorias de niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales.
• Centro Intergeneracional Crecer y Envejecer.
• Patrones de apego y representaciones. Niño y niñas preescolares con diagnóstico de acondroplasia y sus madres.
• Currículum oculto de género en educación inicial: exploración cualitativa en jardines infantiles públicos de diferentes dependencias de la Región del Libertador Bernardo O’Higgins.
• Efecto del retinol palmitato y β-Caroteno sobre la biodisponibilidad de hierro no hemínico en mujeres en edad fértil.
• Programa Cultura de Infancia Salamanca. Investigación evaluativa exploratoria sobre los cambios en las prácticas pedagógicas de las educadoras y técnicos en educación de párvulos.
• Capital material y cultural: Influencia de las familias para el aprendizaje de niños y niñas en educación inicial.
• Identificación de factores que inciden en la participación familiar en la educación de niños y niñas en edad pre escolar: El caso de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.

Titulares para tu Tesis de Nutricion en niños preescolares TFG TFM

• Efecto de dosis crecientes de zinc sobre la absorción de hierro en leche fortificada con hierro en humanos.
• Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región.
• Nutri Lunch.
• Cuentos de la ciudad gris y la universidad azul.
• Presencia de estereotipos de género en la publicidad infantil: análisis de contenido.
• Impacto de la estategia educativa 2x2x2 en indicadores de salud oral.
• Duración del efecto inhibitorio de la administración de zinc sobre la absorción de hierro.
• Estudio de la relación entre estado nutricional (sobrepeso-obesidad), organización de significado personal dápica (DAP) y ansiedad.
• Alimentación y salud… aproximación antropológica a las representaciones sociales en torno al problema de la obesidad.
• Aspectos éticos en el manejo del dolor crónico del niño responsabilidad de la enfermera.
• Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
• El derecho de los niños, niñas y adolescentes a vivir en familia.
• Diseño de una organización de apoyo a la infancia en Haití.
• Actividad física moderada vigorosa realizada por estudiantes de primero básico, en relación al perfil docente de implementación de un Programa de Intervención Escolar.
• Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración.
• Niñas, Niños y Jóvenes: Construyendo imágenes en la Prensa escrita.
• Diseño y ejecución de una intervención orientada al mejoramiento en la implementación de las buenas prácticas de fabricación (BPF) en los servicios de alimentación concesionados de establecimientos educacionales de la Fundación Integra.
• Trabajo infantil Vs derecho a la educación: implicancias de la regulación del trabajo infantil: ley 20.189 de 2007.
• Educación popular en salud: percepciones y reacciones de las pobladoras del «Círculo de Mujeres por la Salud» y la Fundación EPES frente a la desnutrición y obesidad infantil (comuna El Bosque) (1982-2012).
• Determinar si existen diferencias entre la concentración de fluoruros en la orina matinal con el volumen de 24 horas en adolescentes.
• Viabilidad económica de jardín infantil y sala cuna para niños en riesgo social en la Provincia de San Antonio.
• Prevalencia de caries en niños de 8 años que residen desde su nacimiento en zonas no fluoradas y asisten a escuelas con y sin programa de alimentación escolar fluorado (PAE-F) /.
• Efecto de la obesidad en el rendimiento académico.
• Imaginarios de infancia: un estudio de caso sobre representaciones de Infancia de niños y niñas.
• Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública.
• La significación de la familia en niños/as entre 7 y 10 años con Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Apercepción Temática Infantil (CAT-A), pertenecientes al nivel socioeconómico medio de la Región Metropolitana.
• Contribución de la ferritina de origen animal a la nutrición humana.

Los Mejores Temas de guía para tu Tesis de Nutricion en niños preescolares TFG-TFM

• Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular.
• Construcciones de los cuerpos de la niñez internada en la década del dos mil: una aproximación desde el género.
• Efecto del nivel de Streptococcus mutans salival, índice de higiene oral e índice de comportamiento en higiene oral sobre el índice CEOD en niños y niñas de 6 años beneficiarios del programa de salud oral integral en la Región Metropolitana.
• Lácteos: nutrición y salud.
• Rediseño de la coordinación de los programas de salud de JUNAEB en los colegios municipales en el marco de la reforma educacional.
• Evaluación de la cobertura de aplicación de la pauta bucodentaria en niños y niñas de 18 meses en la comuna de Recoleta.
• Historias de la Universidad Azul.
• Estado actual del diagnóstico y presentaciones clínicas de enfermedad celíaca. Estudio multicéntrico.
• Vínculos, imagen de sí mismo e imagen de mundo en niños y niñas de 6 a 10 años víctimas de agresión sexual, a través del Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Animales (CAT-A).
• El Saber y Hacer de las Técnicos en Educación Parvularia Sobre el Apego Seguro y la Sensibilidad Materna: Estudio de caso en un Jardín Infantil de la comuna de Puente Alto.
• Formas alternativas de habitar. Análisis del diseño de centros residenciales para el apoyo de niños-as vulnerados en sus derechos.
• Maternidad y lactancia materna en la cárcel: Análisis desde la etnografía institucional.
• Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial.
• Comparación de distintas mediciones del cambio en el índice de masa corporal en la infancia en su predicción de la adiposidad a los cinco años.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Familias de acogida: evolución y perspectivas.
• Sistema de comunicación visual para ejecutar y difundir un taller de fortalecimiento de competencias parentales de la Fundación INTEGRA.
• Parámetros salivales en niños de 6 años de edad de la Zona Norte de la Región Metropolitana de nivel socioeconómico medio-bajo con diferentes índices de caries dental (COPD/ceod).
• Lineamientos de Psicoterapia Constructivista Evolutiva para niños entre 4 y 11 años, que presenten un trastorno de ansiedad por separación.
• Encerrados y protegidos. Estudio de la paradójica protección institucionalizante de la infancia.
• Educación parvularia intercultural desde el enfoque pedagógico de Paulo Freire.
• Centro educacional y de acogida para adolescentes embarazadas en la comuna de Puente Alto.
• Evaluación clínica del primer molar permanente en niños escolares de 6 a 8 años de edad de la Región Metropolitana, año 2005.
• Efecto del cobre sobre la absorción de hierro en humanos.
• Potenciales intervenciones alimentarias en el manejo y prevención de la alergia en lactantes.
• Sala cuna y jardín infantil El Pimiento: infraestructura educativa pública para la primera infancia en Cerro Navia.
• Parque temático REDeS: (recreación, educación, deporte, salud).
• Cooperación regional para la seguridad alimentaria.
• Desarrollo de una mezcla alimenticia en polvo de balanceado valor proteico y libre de gluten, a base de harinas extruidas de cereales, pseudocereales y leguminosas.
• Niños que se portan mal: el control social formal sobre la infancia infractora inimputable.
• Cuadernos de hematología-oncología pediátrica 2015.
• Estudio de las fracturas coronarias no complicadas asociadas a lesión de los tejidos de soporte en pacientes entre 6 y 14 años atendidos en el Hospital de Niños Dr. Roberto del Río, entre los años 1996 y 2005.

Increíbles Trabajos Finales de Grado o Tesis reales de Nutricion en niños preescolares que pueden servirte como modelo – TFG TFM

• Evaluación de los conocimientos en salud bucal en un grupo de padres posterior a una intervención educativa en un equipo multiprofesional de la salud.
• Comida que se bota: el escandalo de los alimentos que terminan en la basura.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Hablan los niños “vulnerables”: Experiencia escolar de un grupo de niños y niñas de la Escuela básica Casa Azul de la comuna de La Granja.
• Prevalencia de caries en población de escolares de 6 a 12 años, necesidad de tratamiento restaurador y recursos humanos necesarios para la Provincia de Santiago, Región Metropolitana.
• Comparación del riesgo cariogénico en adolescentes entre una escuela acreditada y otra no acreditada como saludable.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Occidente.
• Medidas antropométricas al nacer, en el primer año y presencia de alteraciones metabólicas que predicen diabetes mellitus II.
• Políticas penitenciarias de género para mujeres madres privadas de libertad: análisis del derecho penitenciario nacional a la luz de los parámetros internacionales de derechos humanos y la legislación comparada.
• Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. ¿Mito o realidad?. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico.
• Las formas de la relación público-privada en educación inicial en tres comunas de la Región Metropolitana: una aproximación al enfoque de derechos.
• Tratamientos antineoplásicos en base a quimio y radioterapia y su relación con alteraciones dentarias, flujo salival y riesgo de caries en pacientes pediátricos oncológicos del Hospital de Niños Dr. Roberto del Río.
• Club.Kid.
• Redes de cooperación en América Latina: ONGS – Estados – Empresa privada. El caso de COANIQUEM.
• Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar.
• Entre tela: estimulación lectora en la primera infancia a través de material didáctico gráfico y textil.
• Little Big Minds: Childcare & Afterschool.
• Infancia vulnerada en contextos de pobreza: una aproximación a las acciones desarrolladas por los Apoyos Familiares pertenecientes al Programa Familias, Seguridades y Oportunidades.
• Efecto sobre los sistemas sensoriales auditivo y visual a los 10 y 15 años en sujetos con antecedentes de anemia ferropénica en la infancia.
• Determinantes de la estimulación temprana.
• La evaluación como herramienta de comprensión y caracterización del trabajo de Educadoras de Establecimientos Particulares Subvencionados, JUNJI y Fundación Integra. Un estudio de caso.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Norte.
• Caracterización clínica de las crisis asmaticas de manejo hospitalario en pacientes pediatricos de edad igual o mayor a 4 años.
• Funcionamiento y percepción de las actividades y programas de salud bucal en Isla de Pascua.
• Implementación de un gimnasio para menores de edad con problemas de obesidad y sedentarismo.
• Diferencias en la exposición a fluoruros en adolescentes de 12 años de edad en las comunas de Valparaíso y Concepción.
• ¿Buena Madre? ¿Mala Madre? Maternidad y dependencia de drogas.
• Elaboración y caracterización de un «snack» a base de betarraga y zanahoria.
• «Guaguacuentos». La lectura desde el nacimiento.

Muy buenos Temas para hacer una tesis

• Experiencias, territorio y subsistencia: contexto y vida de la niñez popular en la población Lo Hermida durante dictadura 1973-1989.
• Musicoterapia dirigida a cuidadoras primarias de niños con cáncer: un espacio para el bienestar físico y emocional.
• ¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza.
• Análisis de la efectividad del programa abriendo caminos. Implementación, desarrollo y resultados en la comuna de la Pintana (2008-2017).
• Política mundial hacia el siglo XXI.
• Consumo de bebidas azucaradas y comida rápida y su relación con el nivel socioeconómico durante la primera etapa del confinamiento por la COVID-19, Región Metropolitana.
• Fundamentos de política social.
• Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familias.

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