Tesis de Psicologia Del Color: Ejemplos y temas TFG TFM

Temas de Investigación para este tema:

Al iniciar una tesis sobre Psicología del Color, es importante plantearse preguntas clave que direccionen la investigación. Algunas preguntas centrales podrían ser: ¿Cómo influye el color en las emociones humanas? ¿Qué impacto tiene el color en el comportamiento del consumidor? ¿Cuáles son los efectos del color en el rendimiento académico o laboral? Estas preguntas se relacionan con brechas en la investigación existente, ya que aún hay mucho por descubrir sobre el impacto psicológico del color en diferentes contextos. Es fundamental abordar estas preguntas para contribuir a la comprensión de este fenómeno y su aplicación en diversas áreas.

Marco Teórico sobre este tema:

El estudio de la Psicología del Color tiene una larga trayectoria, con hallazgos significativos en campos como el marketing, el diseño, la psicología clínica y la educación. Investigaciones previas han demostrado que el color puede influir en el estado de ánimo, la percepción y la toma de decisiones. De igual manera, se ha explorado la relación entre el color y la memoria, el aprendizaje y la productividad. El conocimiento existente proporciona una base sólida para continuar investigando los efectos del color en la psicología humana, así como para aplicar este conocimiento en distintos contextos.

Lagunas en la Investigación:

A pesar de los avances en la comprensión de la influencia del color en el comportamiento humano, existen áreas subexploradas que una tesis podría abordar. Por ejemplo, hay poca investigación sobre el impacto del color en entornos específicos, como hospitales, escuelas o lugares de trabajo. Asimismo, se necesita explorar más a fondo cómo la percepción del color varía según factores culturales, socioeconómicos y de edad. Hay aún preguntas sin responder en estudios anteriores, lo que brinda una oportunidad emocionante para avanzar en el conocimiento en este campo.

Métodos de investigación adecuados:

Para abordar las preguntas de investigación planteadas, se requerirá una metodología multidisciplinaria que integre herramientas cuantitativas y cualitativas. Esto puede incluir experimentos de laboratorio, encuestas, análisis de contenido, entrevistas y observaciones. Adicionalmente, será importante considerar el uso de tecnologías como el eye-tracking y la neuroimagen para comprender mejor las respuestas fisiológicas a diferentes colores. El diseño del estudio y las técnicas de análisis serán fundamentales para obtener conclusiones significativas y aplicables.

Relevancia y Aplicación de esta investigación:

Esta investigación es crucial, ya que el color es una influencia omnipresente en la vida cotidiana. Comprender cómo el color afecta el comportamiento y las emociones puede tener aplicaciones prácticas en campos que van desde el diseño web y la publicidad hasta la terapia y la educación. Avanzar en este conocimiento puede traducirse en prácticas más efectivas y en la mejora de la calidad de vida de las personas, así como en contribuir a debates académicos sobre la percepción y la cognición.

Impacto y Aplicación Práctica:

Más allá del ámbito académico, esta investigación puede tener un impacto significativo en la sociedad. Por ejemplo, comprender cómo el color influye en el estado de ánimo de los pacientes en hospitales puede llevar a entornos más terapéuticos. Del mismo modo, el conocimiento sobre el color y el rendimiento académico puede informar estrategias educativas más efectivas. Esta investigación tiene el potencial de influir positivamente en la forma en que diseñamos, aprendemos, trabajamos y nos relacionamos.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación:

Esta investigación aportará al estudiante habilidades valiosas, como la capacidad de diseñar y ejecutar estudios empíricos, analizar datos complejos y comunicar resultados de manera efectiva. Estas habilidades son altamente transferibles y pueden ser aplicadas en roles académicos, de investigación, empresariales e incluso en el ámbito de las políticas públicas. El desarrollo de estas habilidades respaldará los objetivos profesionales a largo plazo del estudiante, sin importar la dirección que elija seguir.

Contribución Original de esta investigación:

Esta tesis puede contribuir de manera única al campo de la Psicología del Color al aportar nuevos hallazgos sobre la influencia del color en contextos específicos o en poblaciones subrepresentadas. Además, la investigación ampliará el conocimiento existente al proponer nuevas teorías, modelos o enfoques de estudio. Esta contribución no solo enriquecerá el cuerpo de conocimientos existente, sino que también podría inspirar nuevas líneas de investigación en este campo.

Desarrollo de Habilidades para este TFG:

Realizar esta tesis permitirá al estudiante desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico, redacción académica, presentación de datos y pensamiento creativo. Asimismo, aprenderá a utilizar software especializado para analizar datos, lo que será una habilidad valiosa en cualquier campo profesional. El proceso de la tesis proporcionará al estudiante un conjunto integral de habilidades que serán fundamentales para futuros proyectos y logros académicos.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyo:

Es esencial que el estudiante establezca conexiones con otros académicos, tanto en su institución como en otras universidades, para recibir orientación, retroalimentación y posiblemente oportunidades de colaboración. Asistir a conferencias y seminarios relacionados con la Psicología del Color puede ser una excelente forma de establecer redes. Estas conexiones pueden proporcionar apoyo en momentos de dificultad, así como abrir puertas a futuras colaboraciones y oportunidades de investigación.

Recursos y Viabilidad:

Para llevar a cabo esta investigación, el estudiante necesitará acceso a bibliotecas, bases de datos académicas, software de análisis de datos y posiblemente equipos especializados, como cámaras o instrumentos de medición. Es importante considerar la disponibilidad de estos recursos, así como los costos asociados con la realización del estudio y la logística involucrada. Es crucial evaluar la viabilidad de la investigación en términos de recursos disponibles y planificar en consecuencia.

Aspectos Éticos y Legales:

En este tipo de investigación, es fundamental considerar aspectos éticos, como el consentimiento informado de los participantes, el manejo confidencial de datos personales, así como el cumplimiento de regulaciones y normativas sobre el uso de datos. Respetar la integridad y la privacidad de los sujetos de estudio es esencial para garantizar la validez y la ética de la investigación. El cumplimiento de las consideraciones éticas y legales es una responsabilidad crucial para cualquier investigación seria y respetuosa.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo:

Realizar una investigación de tesis sobre Psicología del Color puede enriquecer significativamente las oportunidades de carrera del estudiante. Los conocimientos adquiridos pueden alinearse con roles profesionales en ámbitos como el diseño gráfico, el marketing, la psicología clínica y experimental, la publicidad, la educación, entre otros. Esta investigación puede influir en la trayectoria profesional del estudiante, abriendo puertas a oportunidades de empleo que valorarán su experiencia en este campo pionero.

Temas para Tesis de Psicologia Del Color – TFG – TFM

Una tesis sobre tu carrera, es el trabajo de investigación escrito cuyo idea es argumentar sobre una necesidad de alguna problemática que afecta la sociedad, para ello se debe hacer con bases sólidas.

Mejores Trabajos Finales de Grado y Tesis de Psicologia del color que te pueden servir como ejemplo – TFG TFM

• Indicadores clínicos y específicos del Test de los Colores de Max Lüscher en deportistas pertenecientes al Programa de Desarrollo de Deportistas de Alto Rendimiento (PRODDAR).
• Libertad en el existencialismo, en la psicología humanista y en la psicología transpersonal: análisis de similitudes y diferencias.
• Fundamentos del color: orientados a la educación media.
• Sistema triádico de la interpretación del color: una reflexión teorética sobre el color y el proceso necesario para ser generado en el ser humano, abordado desde la semiótica con tradiciones filosóficas y apoyada en ciencias exactas para proponer un diagrama de entendimiento de este fenómeno y las condiciones necesarias para generar una respuesta en el organismo.
• Cuatro aproximaciones a la teoría de los colores de Johann Wolfgang von Goethe.
• Consideraciones fenomenológicas en torno al problema del conocimiento en Psicología.
• Hacia un concepto de ley congruente con la práctica de la psicololgía experimental.
• Psicología del deporte y técnicas cognitivas de atención y concentración aplicadas al entrenamiento de tenistas.
• Marketing del color ¿cómo influye el color del logotipo en la personalidad de una marca?.
• Voir et nommer les couleurs.
• Premisas de los programas y docentes a cargo de la formación en Psicología Clínica, en las Universidades del CUE, en relación a la praxis del psicólogo clínico, en el contexto de Salud Pública.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• Autismo y visión de color: diseño experimental de un instrumento para detectar deficiencias de visión color en niños del espectro autista no verbal.
• Las imágenes de mundo en el contexto de la psicología de las concepciones de mundo de Karl Jaspers.
• La transfiguración de la imagen como recurso de invocación emotiva.
• Visión cromática: novela juvenil homosexual con visibilidad al daltonismo y estudio del color.
• Estandarización de la prueba de colores y palabras de STROOP en niños de 8 a 12 años para la Región Metropolitana.
• La Persona del Terapeuta: Aportes Clínicos Para el Alumno de Psicología.
• Evaluación de la autopercepción de estética dental en pacientes tratados con dos modalidades distintas de blanqueamientos dental.
• Evaluación objetiva de color con espectrofotómetro a los 9 y 12 meses del aclaramiento dental en consulta de un gel de peróxido de hidrógeno al 6% activado por nanopartículas de dióxido de titanio nitrogenado y luz led/láser.
• Protagonismo comunitario: Prácticas pro-ambientales articuladas por el equipo de trabajo del Centro Ecológico Jubaea en el contexto de la Población La Laguna, ciudad de Valparaíso.
• Fasia, herramienta comunicacional para afásicos.
• Metamorphosis imaginis: exploraciones en la mutabilidad de la imagen-materia.
• Razonamiento e inferencias pragmáticas. Perspectivas para una explicación lógico-cognitiva de las inferencias pragmáticas.
• Diseño para el sistema de autodiagnóstico de las sintomatologías de transtornos de la conducta alimentaria.
• Programa de prevención del acoso en el contexto escolar.
• Comparación de efectividad entre el blanqueamiento dental realizado con peróxido de hidrógeno al 37,5% y peróxido de hidrógeno al 6%, medida con espectrofotómetro.
• Estilos de personalidady su influencia en la decision de someterse a blanqueamiento dental.
• El sentido de lo comunitario en el trabajo teatral: Sistematización de la experiencia de la compañía de teatro Bandurrias.
• Desarrollo de un método de coloración de la fibra de mimbre blanco con colorante reactivo.
• Impacto psicosocial de la estética dental en personas sometidas a blanqueamiento denta.
• Migración y Participación.
• Evaluación del efecto del blanqueamiento dental intracoronario en el impacto psicosocial y la autopercepción de la estética dental de los pacientes.
• Abuelos-Padres y Nietos-Hijos: un marco de entendimiento para estas familias.

Temas de idea para tu Tesis de Psicologia del color TFG-TFM 2024

• Evaluación de la autopercepción de la estética dental e impacto psicosocial en pacientes sometidos a blanqueamiento dental, seguimiento de 9 meses.
• Bailarina danzando en la oscuridad: un proceso con arteterapia y trauma.
• La tríada oscura y el mecanismo de detección de tramposos: una aproximación de la psicología evolucionista a la arquitectura computacional del engaño.
• Colonización del color: un estudio sobre la documentación de materias pigmentarias y la implantación del conocimiento occidental.
• Construcción de identidad personal en niños y niñas de 5 a 9 años pertenecientes al pueblo originario Aymara, residente en la comuna de Putre.
• Valoración judicial del examen de credibilidad del testimonio realizado a menores entre 4 y 7 años en delitos de abuso sexual infantil.
• El Grupo Operativo en la Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales y Humanidades.
• Comunidades posmodernas. Un estudio etnográfico en jóvenes grafiteros de la comuna de Maipú.
• Somos orkesta: proyecto pedagógico para la iniciación musical en la primera infancia dentro de establecimientos de educación formal.
• Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
• Una aproximación a los significados del proceso vivido por voluntarias y voluntarios de psicología en su participación en la versión nº30 del proyecto “Trabajos de Salud Rural”.
• Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba – Bolivia.
• El Derecho del niño a ser escuchado en juzgados de familia: un estudio desde la perspectiva de jueces y consejeros técnicos.
• Arquitectura del sueño tras el moldeamiento de una conducta operante en ratas saciadas.
• “El Espacio de la Negatividad en la Terapia Sistémica Contemporánea: Una Respuesta a la Hegemonía Positiva”.
• Pégale Como Hombre. Performance de Masculinidad en un Club de Fútbol.
• Pliegues cromáticos.
• Ley de responsabilidad penal adolescente: los discursos de las posiciones judiciales en la sala de audiencias, en torno a los/las jóvenes imputados de cometer un delito.
• Muralrari: diseño de papel mural a partir de las figuras observadas en la artesanía Rari.
• La arquitectura escolar como espacio sociofísico formativo: una mirada desde los/as estudiantes.
• Escuchar la arquitectura: interpretación musical de obras de arquitectura a partir de los aspectos visuales color, luz y forma.
• Sistematización de la oferta pública para niños, niñas y jóvenes víctimas de femicidio. Circuito Intersectorial: una aproximación comunitaria.
• Sintonía: acompañante lumínica en la experiencia del yoga.
• Psicoterapia constructivista evolutiva en niños con trastorno por déficit atencional: Proceso de cambio en la construcción de la identidad personal. Estudio de caso.
• Inactivación del hipocampo durante sueño post-aprendizaje perjudica la consolidación de memoria de objeto remota.
• La exposición del contexto de extinción disminuye el efecto de una clave de extinción en la readquisición de la tolerancia al etanol en ratas.
• Serie nadadores: investigación pictórica sobre el ilusionismo óptico, la representación y el simulacro.
• Mindfulness y Auto-compasión. Un estudio correlacional en estudiantes Universitarios.
• Aplicación de un modelo para el cambio de hábitos y adherencia al tratamiento médico en pacientes con enfermedades crónicas: Un estudio de caso único.
• Diseño y creación de un libro álbum: experiencia para develar los miedos de los niños y niñas en su etapa de crecimiento y formación: ¡Mamá, tengo miedo!.
• Fuera de campo.

Variantes de Títulos de Ejemplo para la Tesis y Trabajos de final de Grado o final de Master de Psicologia del color

• Programa Habilidades Para La Vida En La Comuna De Pudahuel:Revisión Desde La Práctica Profesional.
• Colores de identidad: desarrollo de método de coloración y registro colorimétrico para la artesanía en hoja de choclo mediante pigmentos naturales: caso de estudio: artesanas de Pichidegua.
• Aclaraciones sobre la destrucción fenomenológica: aproximación a la fenomenología hermenéutica de Martin Heidegger.
• El Catolicismo y su influencia en las relaciones de pareja.
• Construcción de identidad desde la memoria colectiva de Graffiteros de la comuna de Puente Alto.
• Arte terapia con un niño en un contexto educativo vulnerado.
• Estilos de aprendizaje y características sociales, personales e institucionales asociadas al rendimiento académico de estudiantes de Psicología en un proyecto de acción afirmativa.
• Contribuciones al desarrollo emocional y social de niños entre siete y trece años de un taller grupal de arte plástico y expresión emocional.
• Iconicos: propuesta de stock online de paquetes de iconos orientados a la personalización de la apariencia de iconos de carpetas y documentos para Windows y Mac OS X.
• Clair de Lune: iluminación para las zonas oscuras de las áreas verdes del Parque Forestal.
• Organización de Identidad Personal en Niños y Niñas entre 6 y 11 años: Dimensiones de la Identidad.
• Las terapias alternativas en el servicio público de salud Experiencia del hospital San Borja Arriarán de Santiago.
• La perspectiva del sistema educacional respecto a la violencia infanto – juvenil.
• Aspectos del cuidado asociados al bienestar subjetivo de abuelas que cuidan a sus nietos.
• La singularidad de los aportes construccionistas para la clínica sistémica.
• ¿Qué desarrollo y qué comunidades? dinámicas asociativas y comunitarias de experiencias colectivas de producción.
• Propuesta de papeleros urbanos para la ciudad de Santiago. El rol del diseño de mobiliario urbano en la identidad y percepción de los núcleos urbanos.
• Escepticismo y epistemología naturalizada.
• Puesta en valor de la visualidad Selk’nam sustentado en el mito del matriacardo. Interpretación a través del color y las técnicas contemporáneas de pintura facial.
• Potencialidades del canto para ser utilizado en Psicoterapia transpersonal.
• Familia y participación en el contexto escolar.
• Retrato post-humano. Aplicación que traduce el movimiento del rostro en nuevas propuestas visuales mediante el proceso de diseño generativo.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Pégalo!: stickers murales para la educación parvularia.
• Factores facilitadores y obstaculizadores en la realización de una intervención en contexto de educación rural: desde la experiencia de práctica en la Fundación Superación de la Pobreza, en la escuela Enrique Reymond Aldunate de San Pedro de Melipilla durante el periodo de Marzo a octubre de 2015.
• Roots. Mobiliario de juego creativo para niños de 3 a 6 años.
• Hacer con la mirada un modo de estabilización en la psicosis.
• Vértigo y ambigüedad como plataformas del proyecto en la existencia.
• La expresión simbólica en las xilografías de Santos Chávez.
• Transformación en las rutinas de humor del festival de Viña del Mar.
• Mundificatio.
• Hacer creer: diseño de software para la visualización de comportamientos reiterativos, endogamia y sesgos en la navegación web.
• Contribuciones del Taiji, a la reconstrucción de un yo sano en el contexto de psicoterapia.
• La metacognición a través del lenguaje.
• Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica.
• OneChapterOne color – DBZ: http:.
• Estudio de la relación entre estado nutricional (sobrepeso-obesidad), organización de significado personal dápica (DAP) y ansiedad.

Lee algunos Temas para Trabajos de Grado de Psicologia del color en 2024

• “Mi hospital en movimiento”: las prácticas y significados de la apropiación del espacio en la Residencia de Urgencias en el Hospital Dr. Exequiel González Cortés.
• La pintura: una salida de escape para la esquizofrenia.
• Equipamiento especializado para la artrosis de rodilla: la mejora de la predisposición del adulto mayor hacia el tratamiento con máquinas de ejercicio.
• Sobre la intuición en el pensamiento de Karl Jaspers.
• El conexionismo naturalizado, modelos de la mente y representación mental.
• Intervención de arteterapia de un paciente con lesión cerebral adquirida.
• Percepciones y manifestaciones de bienestar psicológico y mejoramiento de síntomas de depresión, ansiedad y estrés, asociados a un entrenamiento basado en mindfulness y autocompasión en mujeres pertenecientes a sectores de vulnerabilidad psicosocial.
• Sistema de simulación para la percepción de síntomas de artritis. Para la corporación Anacroj.
• Corpórea.
• ¿Cómo se transforman los que transforman? Condiciones de emergencia y desarrollo de la conciencia ambiental a través de la trayectoria de vida en líderes de organizaciones ambientalistas.
• Actitudes del consumidor hacia el etiquetado de arándano (Vaccinium corymbosum) en fresco en el canal moderno de comercializacion (supermercados).
• Arteterapia en el limbo: intervenciones para la transición entre la vida y la muerte.
• Arquitectura como herramienta terapéutica en el campo de la salud mental: nuevas configuraciones arquitectónicas para el paradigma actual de integración en psiquiatría.
• Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración.
• Dos pares de ojos: proyecto de creación de cómic con base en el espacio-lugar.
• Imperio Alma Verde: material didáctico de apoyo en el aprendizaje del patrimonio natural: Parque Nacional Conguillío – Los Paraguas.
• Representaciones de sí mismos de los niños y niñas en proceso de escolarización que habitan en zonas rurales.
• Diseño, implementación y efecto de un taller basado en Mindfulness y Aikido, en mujeres que presentan sintomatologías asociadas a las manifestaciones agresivas derivado del trabajo con niños(as) con espectro autista.
• Entre la convicción del pasado y el desencanto del futuro: lo político en el ayer y hoy de los sindicalistas del cobre de la Fundición Caletones.
• Enfoques representacionales del cuerpo en la escena: Nociones básicas para la creación de representaciones visuales miméticas, simbólicas y simbólico-abstractas en el vestuario escénico.
• Popularidad de los contenidos de instagram en marcas de lujo.
• Giro incorporado: El sentido den entre los cuerpos en el arte.
• Ensayos masivos de extinción en la renovación del miedo condicionado en humanos.
• Perspectivas de puerto: indagaciones en torno a la problemática de la identidad desde la pintura costera.
• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• Musicoterapia en trastornos con déficit cognitivo rango limítrofe: cuadro multi-diagnóstico: la experiencia con «T», 6 años.
• Dispositivo de abordaje comunitario al Patriarcado inspirado en el Feminismo Comunitario. Sistematización de un taller de investigación-acción con las mujeres del Movimiento de Pobladores por la Dignidad en Lo Barnechea.
• Las tecnologías de la comunicación en psicoterapia. Desde la psicología sistémica.
• Modelo provisorio de selección de personas con foco en la cultura de la organización.
• La corporalidad del mensaje en el diseño editorial y su impacto en el lector.
• El realismo en la representación en los filmes de Cristián Sánchez.
• El demonio y la sombra: el problema del mal desde la psicología analítica de Carl Gustav Jung.
• El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
• Modelo floral procesal: propuesta para el trabajo con las esencias florales dentro del marco del proceso psicoterapéutico desde una perspectiva procesal experiencial.

Guías de Títulos para una Tesis de Psicologia del color TFG-TFM

• Historias de la Universidad Azul.
• Fundamentos teóricos para una clínica desde el arte.
• Esperando el turno de atención: implementación del design thinking en un Centro de Salud Familiar.
• El Príncipe planetario: experiencia arteterapéutica en esquizofrenia, autoestima y autodeterminación.
• Char-ki-khan: proceso de edición de juego, considerando el diseño de juego para desarrollar experiencias lúdicas.
• Significación política feminista en las performance de “ La Yeguada Latinoamericana”.
• Alma y afectividad en Aristóteles.
• Programa de comunicación visual para la Chascona, en el centenario del poeta Pablo Neruda.
• Barrio Almendral de Valparaíso: Tácticas construidas en la cotidianidad del habitar la ciudad por parte de Jóvenes en Situación de Calle.
• ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1.
• El flow peluquería estilo Dominicano. Propuesta metodológica para detectar indicios identitarios.
• Inmigrantes ciudadanos. Construcciones discursivas de migración y Ciudadanía en residentes Bolivianos en Calama.
• Estudio de la prueba figura compleja de Rey-Osterrieth en niños de 8 a 14 años con diagnóstico de síndrome de déficit atencional.
• Identikid: juguete personalizable neutro para externalizar las concepciones de género a través del diseño en niños y niñas entre 4 y 8 años.
• Trastorno de conducta de inicio infantil: Análisis comprensivo desde el constructivismo evolutivo y breve análisis crítico a sus tratamientos más estudiados.
• El arteterapia como parte de la neurorrehabilitación en la estructuración de la imagen corporal de una paciente amputada.
• La teoría de la vida humana en Ortega: fundamento de una visión no subjetivista de la psicoterapia.
• Aplicabilidad del fuero maternal a las docentes contratadas («a contrata») del sector municipal regidas por el estatuto docente: análisis crítico.
• Planificación y diseño de Web, como soporte mediático de candidatura presidencial.
• Rol del receptor nicotínico α9/α10 en la conducta de atención selectiva a estímulos visuales en presencia de distractores auditivos.
• Proposiciones desde la fonoaudiología para la intervención psicosocial con enfoque comunitario: una experiencia dirigida a niños emigrantes.
• Lineamientos de Psicoterapia Constructivista Evolutiva para niños entre 4 y 11 años, que presenten un trastorno de ansiedad por separación.
• Una experiencia de arteterapia en drogodependencia.
• Comunicación, significado y referencia: contra los dogmas quineanos.
• Estudio comparativo de autoconcepto en niños de diferentes nivel socio económico.
• Núvert.
• Cerca del río.
• Organización comunitaria y estrategias de intervención psicosocial en contexto de catástrofe antropogénica en Quintero-Puchuncaví.
• “La Caleta Legua: revisión de sus enfoques teórico-metodológicos a la luz de la práctica” Análisis de la experiencia de práctica profesional durante el año 2013.
• La angustia de Damocles: Contribuciones al trabajo de la angustia de recaída en pacientes con cáncer a través de la psicoterapia breve de orientación psicoanalítica a propósito de un caso clínico.
• Cognición creativa, un acercamiento desde la Filosofiía de la Mente.
• Los niños también recuerdan. Memoria, Infancia y Participación en Memorial Paine, Un Lugar para la Memoria.
• Empirismo y crítica. Husserl y Deleuze a través de Hume.
• Negritud y contravisualidad: diseño de un video-ensayo mediante la indagación del color en lo afroariqueño.
• Dinámicas de resiliencia en niños y niñas con experiencia de terremoto y tsunami: Un estudio narrativo.
• Caracterización de la disfunción ejecutiva en la demencia cuestionable.
• Psicooncología del cancer de mama.
• Adulto mayor y sus cuidados en atención primaria de salud: Una mirada a las representaciones sociales sobre el equipo de cabera y las acciones del programa del adulto mayor en CESFAM Laraquete.

Elegir el título de Tesis y Trabajos de final de Grado y final de Master de Psicologia del color TFG-TFM

• Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular.
• Fenómenos alucinatorios visuales y funcionamiento cognitivo en pacientes con déficit de agudeza visual. A propósito del Síndrome de Charles Bonnet.
• Impacto de una intervención grupal para adolescentes con trastorno del adolescentes con trastorno del desarrollo de la personalidad límite.
• Representaciones sociales de trabajadores agrícolas acerca del riesgo asociado a la exposición a plaguicidas.
• Correlato corporal del procesamiento semántico: N400, actividad periférica y muscular automática.
• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• De la actitud a la cosmovisión terapéutica. Propuesta de un modelo psicosófico.
• Indagación teórica sobre los momentos de inscripción de las nociones de lo infantil y la infancia en la obra de Sigmund Freud.
• Evaluación de efectividad de un programa de estimulación temprana realizado a niños y niñas de la ciudad de Temuco.
• Perversión e Internet: estudio acerca de la relación entre el uso de Internet y los rasgos de perversión.
• Hermenéuticas del Trauma.
• Musicoterapia, psiconeuroinmunología y emocionalidad: el caso E.
• Recordada Yolita.
• El desarrollo de la idea del alma en Aristóteles.
• Aproximaciones a la práctica clínica de los equipos de eQtasis desde el enfoque de género.
• Introducción al concepto de violencia en psicoanálisis.
• La realidad y su sombra.
• Diseño de juguete de montaje mecánico para niños.
• Educa, adopta, esteriliza: intervención del actual plan comunicacional de la asociación 4A a través de una estrategia de comunicación visual que fortalece la promoción de una tenencia responsable de mascotas, en niños de 8 a 10 años.
• Cultiva acción. Set que incentiva la conciencia ambiental en niños que cursan el nivel preescolar.
• “Esta semana no nos hicimos caca”: reflexiones psicoanalíticas sobre la participación de los padres en un caso de encopresis infantil.
• Discursos relativos a modificación corporal en hombres que tienen sexo con otros hombres usuarios de poppers.
• Una propuesta de formulación procesal de caso clínico desde la psicoterapia experiencial.
• BITrack; sistema de señalización para el ciclista urbano.
• Prácticas y significados del artivismo como dispositivo de influencia social en el fortalecimiento y construcción de identidad comunitaria y lucha contra la violencia Hétero-Cis-Patriarcal, por parte de artivistas Lesbo-feministas y disidencias con identidades no masculinas.
• La función de portavoz al interior de una residencia de protección: Reflexiones a partir de una experiencia de observación y acompañamiento terapéutico.
• Efecto del grado críptico de las presas sobre su detección y captura: Estudio experimental en tórtola (Zenaida auriculata).
• Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.
• Señalética para el parque Padre Hurtado.
• Revista La Bicicleta. Lenguaje visual de una resistencia cultural.
• Espirometría amigable. Dispositivo médico para el diagnóstico de la función pulmonar de niños preescolares.
• Puñencantu Papeltun: el paper toy como juego didáctico para introducir al idioma Mapudungun de la etnia Mapuche.
• Evaluación de la correlación entre las características de personalidad con las expectativas terapéuticas y satisfacción percibida posterior a un blanqueamiento dental.
• Estilos locales y su influencia en el diseño de la gráfica para una línea de zapatillas.
• La abducción y el conocimiento tácito: un diálogo entre C. S. Pierce y M. Polanyi.

Algunos Temas recomendados para hacer tesis de de Master

• Vía azul: plataforma vial para el ciclismo urbano: sistema orientador y canalizador de flujos ciclísticos urbanos.
• Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
• Primeros trazos infantiles: una aproximación al inconsciente.
• Teatro y Psicoanálisis El lugar del cuerpo en la poética Artaudiana de la Crueldad: hacia una potencialidad creadora.
• Woffsafe: sistema de retención para perros en traslados de automóvil y uso en el paseo.
• Análisis de gráfica infantil sobre el estudio de casos acerca de la conceptualización de Dios.
• Clínica y escritura del caso: el Hombre de las Ratas.
• La imagen enferma.
• Esencia invisible: accesorio integrador para situaciones imaginadas: experiencias en el teatro a ciegas.
• El misterio de la torre: creación de un libro álbum: una mirada de los desastres socio naturales desde la literatura infantil.

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