Tesis de Psicologia En Adolescentes: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para el tema de Tesis de Psicología en Adolescentes

Una tesis sobre Psicología en Adolescentes intentaría responder preguntas centrales como ¿Cuáles son los factores que contribuyen al desarrollo de trastornos psicológicos en adolescentes? ¿Cómo influye el entorno familiar en la salud mental de los jóvenes? Estas preguntas están relacionadas con las brechas de investigaciones existentes, ya que aún hay mucho por descubrir sobre la psicología de los adolescentes y su impacto en la sociedad.

Contexto y Antecedentes sobre el tema de TFG TFM

Se ha investigado y publicado previamente sobre la psicología en adolescentes, y los hallazgos clave muestran la importancia de abordar la salud emocional y mental de esta población. Existen estudios que destacan la influencia del estrés, la presión social y el uso de la tecnología en el bienestar psicológico de los jóvenes. Es crucial ampliar estas investigaciones para comprender mejor las necesidades y desafíos de los adolescentes en la actualidad.

Brechas en la Investigación sobre TFG TFM

Existen lagunas en el conocimiento actual sobre la psicología de los adolescentes, particularmente en cuanto a la relación entre el uso de redes sociales y su impacto en la salud mental, así como en la efectividad de intervenciones psicológicas específicamente diseñadas para esta población. Es fundamental explorar estas áreas subexploradas para desarrollar estrategias efectivas de apoyo psicológico para los adolescentes.

Metodología adecuada para abordar la investigación de TFG TFM

Para abordar estas preguntas de investigación, se requerirán métodos mixtos que incluyan tanto la recopilación de datos cuantitativos como cualitativos. Esto podría implicar el uso de cuestionarios, entrevistas y análisis de contenido. Es fundamental diseñar un método riguroso que garantice la validez y fiabilidad de los resultados obtenidos.

Relevancia y Aplicación de la investigación para los TFG TFM en Psicología

Esta investigación es importante porque puede proporcionar información crucial para mejorar la calidad de vida de los adolescentes y contribuir al desarrollo de políticas y programas de salud mental dirigidos a esta población. Los hallazgos de esta investigación podrían influir en la formulación de estrategias dirigidas a promover la salud mental en la juventud y prevenir trastornos psicológicos.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo relacionadas al tema de TFG TFM

Una investigación sólida en psicología de adolescentes puede influir en las oportunidades de carrera al abrir puertas en el ámbito de la psicología clínica, la psicoterapia para jóvenes, la consultoría educativa o en la formulación de políticas públicas relacionadas con la salud mental. Es clave identificar cómo alinear la investigación con los intereses y necesidades del sector industrial, académico y de políticas públicas.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo

El proceso de realizar una tesis sobre psicología en adolescentes puede mejorar habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de software especializado, presentación de datos, y comunicación efectiva. Es esencial considerar cómo se puede desarrollar o fortalecer estas habilidades a lo largo del proceso de investigación.

Recursos y Viabilidad para desarrollar la investigación

Para llevar a cabo la investigación, se necesitarán recursos como el acceso a datos, equipamiento y habilidades específicas en psicología y métodos de investigación. Es fundamental evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística. Es crucial identificar y asegurar los recursos necesarios para llevar a cabo la investigación de manera efectiva.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación de TFG TFM

Además de la relevancia académica, la investigación en psicología de adolescentes puede tener un impacto práctico al contribuir a la resolución de problemas reales en la sociedad, como el aumento de trastornos de ansiedad y depresión en jóvenes. Es importante considerar cómo lograr que este trabajo de investigación genere un impacto positivo en la sociedad y en la mejora de la salud mental de los adolescentes.

Aspectos Éticos y Legales relacionados a la investigación

La investigación en psicología de adolescentes debe abordar consideraciones éticas como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes en materia de protección de datos y bienestar de los participantes. Es esencial garantizar el cumplimiento de todas las normativas éticas y legales durante el desarrollo de la investigación.

Redes de Contacto y Colaboración para la investigación

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la psicología de adolescentes puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Es recomendable explorar cómo estas redes pueden enriquecer la investigación y abrir puertas a colaboraciones significativas en el futuro.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación para el TFG TFM

Es importante considerar cómo la investigación en psicología de adolescentes puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en la academia, la industria o en cualquier otro campo profesional relacionado con la salud mental. Es crucial trazar un camino de desarrollo profesional que sea coherente con los resultados y hallazgos de la investigación.

Contribución Original de la investigación en TFG TFM

La tesis sobre psicología en adolescentes puede aportar una contribución única al campo de estudio al profundizar en áreas poco exploradas o al ofrecer nuevas perspectivas sobre temas relevantes para la salud mental de los jóvenes. Es esencial definir claramente cuál será la contribución original o única de la tesis y cómo se diferenciará de investigaciones previas.

Temas para Tesis de Psicologia En Adolescentes – TFG – TFM

Recuerda elaborar tu tesis de forma correspondiente, de acuerdo a los requisitos existentes. No olvides colocar el título que vas a abordar en la introducción de tu proyecto para que toda persona que decida leerla se aclare la idea de lo que va a tratar a lo largo del proyecto.

Increíbles Trabajos Finales de Grado y Tesis de Psicologia en adolescentes que te pueden servir como prototipo

• Percepeción de un grupo de adolescentes hombre y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
• Identidad y separación en el proceso adolescente: Aproximaciones psicoanalíticas.
• Estudio exploratorio-descriptivo-comparativo de características de las expresiones gráficas en la Prueba Persona Bajo la Lluvia, en adolescentes de 11 a 13 años víctimas de agresión sexual.
• El abordaje sanitario del embarazo precoz y la maternidad temprana — Perspectiva de los operadores de salud del centro de salud de jardines del hipódromo de la ciudad de Montevideo.
• Adolescentes en situación de calle: construcción de identidad en situación de extrema vulnerabilidad. Un acercamiento cualitativo.
• Análisis de factores que inciden en la escasa aplicación de la sanción accesoria de tratamiento de alcohol y/o drogas en adolescentes infractores de ley.
• Imagen Corporal en adolescentes con obesidad evaluada a través del Dibujo de la Figura Humana y la Escala de Evaluación de Insatisfacción Corporal (EEICA).
• Investigaciones en psicología clínica infanto juvenil: primer compendio de tesis del Magister en Psicología, mención psicología clínica infanto juvenil.
• Psicopatología evolutiva desde la perspectiva constructivista Piagetiana, en adolescentes de 14 y 15 años.
• Caracterización de una población de adolescentes en vulnerabilidad social desde la perspectiva de la resiliencia.
• Expectativas de regulación del ánimo negativo en adolescentes y su relación con la sintomatología depresiva en población clínica y no clínica.
• Psicología del desarrollo del niño y del adolescente.
• Crisis adolescente y su relación con el primer brote esquizofrénico.
• Intervención en Abuso Sexual Infantil y del Adolescente — Un estudio exploratorio-descriptivo acerca del abordaje en abuso sexual infanto-juvenil en la Clínica Psiquiátrica Universitaria como contexto privado de la red de salud mental.
• Efectividad de una intervención grupal en la atención primaria de salud para adolescentes con depresión leve o moderada.
• El Rol de la Escuela frente al Maltrato Infantil – Sistematización del Proyecto Infancia Segura en Colina.
• Equipos de Tratamiento del Consumo Problemático de Drogas de la Red de Salud: Percepciones, dificultades y desafíos ante la ley no. 20.084 sobre responsabilidad penal adolescente.
• El deseo de tener hijos en el desarrollo psíquico de la mujer desde la obra de Melanie Klein.
• Psicoanálisis en la institución hospitalaria: Análisis sobre el abordaje de la demanda de tratamiento en el contexto de la clínica con adolescentes en el Hospital San Juan de Dios.
• Psicosis de tipo esquizofrénicos en niños y adolescentes, desde el enfoque evolutivo cognitivo constructivista.
• Trabajo Pericial Psicológico realizado en el Centro de Tránsito y Distribución Ambulatorio Santiago: “Peritaje psicológico en casos de denuncia por Delitos Sexuales contra víctimas niños, niñas y adolescentes”.
• Características del vínculo humano-animal en una adolescente con depresión: Estudio de la contribución de una can de asistencia emocional.
• Representaciones sociales de la violencia intrafamiliar en mujeres adolescentes escolarizadas entre 16 y 18 años que se encuentran en el sistema escolar, pertenecientes a comunas populares de la capital y que son víctimas de violencia intrafamiliar.
• Intento suicida en niños y adolescentes: Criterios para un modelo de intervención en crisis desde el enfoque constructivista evolutivo.
• Estudio comparativo en adolescentes mujeres entre 13 y 16 años, víctimas y no víctimas de agresiones sexuales a través del Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson.
• Estudio descriptivo y analítico relacional de los programas respaldados por sename, encargados de intervenir con niños, niñas y adolescentes explotados sexualmente en la Región Metropolitana.
• Instagram fue como la calle en el confinamiento. Modos de uso de Instagram en adolescentes durante el confinamiento por COVID-19 en la Región Metropolitana.
• Estudio del aporte de un instrumento (test de actitudes alimentarias EAT-26), en la evaluación de cambios en adolescentes sometidos a un programa de prevención de obesidad.
• Historia de los patrones de apego en madres adolescentes y su relación con el riesgo en la calidad del apego con sus hijos recién nacidos.
• Indicadores gráficos de la prueba del dibujo de la figura humana en adolescentes hombres y mujeres de 12 A 16 años víctimas de agresiones sexuales.
• Estudio exploratorio-descriptivo caracterización del agresor sexual adolescente de la Región Metropolitana.
• Estudio Exploratorio-Descriptivo de los aspectos dinámicos de la personalidad de acuerdo al Test de Wartegg, de adolescentes de 13 a 18 años víctimas de Explotación Sexual Comercial Infantil – [ESCI] – de la Región Metropolitana.
• La elaboración del sentido de vida de estudiantes universitarios en la psicoterapia centrada en el cliente: Un estudio de dos casos.

Elige estos Títulos de Ejemplo para tu Tesis o Trabajos de Final de Grado y Master de Psicologia en adolescentes TFG-TFM

• Prevalencia de trastornos depresivos en adolescentes.
• El modelo estratégico breve como enfoque de la problemática adolescente. Circuitos de mantenimiento de los principales problemas. Estudio teórico-exploratorio.
• Reflexiones críticas en torno al quehacer del psicólogo en su práctica profesional, consistente en una Intervención Psicosocial del Programa Comuna Segura, dirigida a niñas, niños y adolescentes infractores de ley, a partir de la posición de sujeto desde la que se sitúa.
• Desarrollo Psicosexual en Freud y Explotación Sexual Comercial Infantil.
• Descripción del autoconcepto en una muestra de adolescentes de liceos de la Región Metropolitana.
• Estudio exploratorio-descriptivo-comparativo a través del test de Rorschach de las características de personalidad en adolescentes diabéticos insulino-dependientes.
• Estudio exploratorio y descriptivo de autoestima en adolescentes de nivel socioeconomico bajo.
• Análisis comparativo de protocolos de entrevista investigativa con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de delitos sexuales.
• Evaluación desde un modelo psicosocial de una intervencion grupal con adolescentes embarazadas.
• Estructura de la narrativa de agresiones sexuales de niños, niñas y adolescentes presuntas víctimas, en tres etapas evolutivas en el contexto de la entrevista investigativa.
• Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
• Características de la intervención especializada en casos de agresión sexual donde ambos involucrados, tanto víctima como ofensor, corresponden a niños, niñas y adolescentes. Estudio exploratorio en cuatro Centros de la Región Metropolitana.
• Psicoterapia constructivista evolutiva en trastorno de ansiedad social: Análisis de caso de una adolescente.
• Elección Vocacional en Adolescentes desde el Constructivismo Evolutivo: ¿Autónoma y Solidaria?.
• Adherencia o deserción de adolescentes en psicoterapia por agresiones sexuales: la perspectiva de sus terapeutas.
• Comprensión del cambio psicoterapéutico en adolescentes: voces de pacientes y terapeutas.
• Construcción de Identidad en Adolescentes con Intento de Suicidio.
• Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
• Construcción de identidad en adolescentes varones infractores de Ley de 16 a 19 años insertos en programa de libertad asistida especial y su relación con el proceso de desistimiento de la actividad delictiva.
• El informe elaborado por el Servicio Nacional de Menores contemplado en el Artículo 55 de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente para efectos de resolver sobre la solicitud de remisión de la sanción penal de internación en régimen cerrado con Programa de Reinserción Social, análisis y críticas.
• Construcción de Identidad en adolescentes nadadoras de nivel competitivo y su relación con los significados asociados al compromiso deportivo.
• Deserción Psicoterapéutica de Adolescentes que han sido Víctimas de Agresiones Sexuales: La Mirada de sus Psicoterapeutas.
• Relación terapéutica y cambio psicoterapéutico, desde la experiencia subjetiva de adolescentes y sus terapéutas.
• Motivo de inicio de actividad sexual en adolescentes desde una perspectiva de género: Cemera 2005 – 2006.
• Análisis jurídico penal del Artículo 20 de la Ley 20.084. Integración de la función general de la pena y la especial finalidad socioeducativa amplia orientada a la plena integración social.
• El delito imprudente en la ley de responsabilidad penal del adolescente: el deber de cuidado del joven razonable.
• Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
• Cuando el discurso se inscribe en el cuerpo.
• Impacto de una intervención grupal para adolescentes con trastorno del adolescentes con trastorno del desarrollo de la personalidad límite.
• Debo tener esquizofrenia tal vez: experiencia subjetiva y construcción autobiográfica en un adolescente con primer episodio de esquizofrenia.
• Victimización sexual, discapacidad intelectual y procesos de reparación: los profesionales hablan.
• Sistematización y discusión de un modelo de intervención psicosocial de calidad, desde una perspectiva posmoderna-narrativa, para la atención de niños, niñas y adolescentes, en los Programas de Protección Especializados (Deprode-Sename).

Mejores Temas de guía para la Tesis de Psicologia en adolescentes TFG o TFM

• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Construcción de identidad personal en adolescentes entre los 12 y 18 años, a través de sus narrativas autobiográficas.
• Estudio de validación de un cuestionario
  de apego en adolescentes.
• Consentimiento informado en niños y adolescentes.
• Aproximación a la problemática relativa a la comprensión del adolescente de las alternativas procesales en el sistema penal en relación a la autoincriminación.
• La no adherencia en adolescentes con enfermedad crónica: una comprensión psicoanalítica del problema a propósito de una experiencia situada en el Hospital San Juan de Dios.
• Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
• Intervención preventiva de salud mental escolar en adolescentes: desafíos para un programa público en comunidades educativas.
• La psicoterapia constructivista evolutiva con niños y adolescentes como un espacio dialógico. Aportes desde la ética discursiva.
• Sentido de comunidad escolar como factor protector de la salud mental adolescente.
• El proceso de diferenciación del adolescente: una dialéctica entre lo micropolítico y lo poético desde una epistemología narrativa.
• Salud mental infanto-juvenil como problemática pública.
• Organización del si mismo en adolescentes estudiantes de enseñanza media con ideacion suicida.
• La especialidad en el juez penal juvenil.
• Calidad de vida y funcionamiento familiar en adolescentes con depresión en centros de salud pública.
• Narrativas en torno al proceso de superación de las agresiones sexuales en adolescentes de 12 a 18 años institucionalizado/as en residencias de protección.
• Arte terapia de apoyo a un niño con parálisis cerebral en proceso de elaboración de duelo.
• Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• La biología en la adolescencia, una perspectiva psicoanalítica: el caso de Arminda Aberastury y Philippe Gutton.
• Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
• Características psicológicas asociadas a la reincidencia en adolescentes varones infractores de ley, ingresados a los programas de libertad asistida especial de la zona oriente de la región Metropolitana.
• Consideraciones críticas en torno al principio educativo en el marco del derecho penal juvenil.
• El ejercicio profesional desempeñado desde la psicología de la salud por psicólogas/os del Hospital San Juan de Dios en la Región Metropolitana.
• Autoestima y apoyo social como predictores de la resiliencia en un grupo de adolescentes en vulnerabilidad social.
• Narrativas de adolescentes que han sido víctimas de agresión sexual, en el contexto de investigación penal.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• Inmigrantes y nativos digitales: prácticas relacionales entre padres e hijos adolescentes en torno al uso de redes sociales.
• Salud Mental y Calidad de Vida. Estudio descriptivo-correlacional en adolescentes que cursan la enseñanza media en colegios de la comuna de Graneros.
• Narrativas de superación de adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y de sus terapeutas.

Seleccionando el título de Tesis y Trabajos para final de Grado y Master de Psicologia en adolescentes TFG TFM

• Construcción de Subjetividad en Relatos Biográficos en torno a la Enfermedad y el Tratamiento de Usuarios de un Hospital de Día para Trastornos Psiquiátricos Severos.
• Salud mental y tratamiento de drogas en adolescentes infractores privados de libertad en CIP-CRC entre el período 2007-2018.
• Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
• Cambio psicoterapéutico desde el enfoque constructivista evolutivo en una joven con dificultades en la organización de identidad.
• Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
• Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
• Mindfulness y promoción de la salud mental en adolescentes: efectos de una intervención en el contexto educativo.
• Significado de los vínculos afectivos durante la infancia de dos adolescentes varones que han agredido sexualmente.
• Evaluación de conocimientos y autonomía para la transición de adolescentes hacia la atención de adultos.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
• Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
• Cambio psicoterapéutico desde diferentes perspectivas en adolescentes con síntomas depresivos.
• La noción de derechos sexuales y derechos reproductivos en las hablas de hombres y mujeres adolescentes.
• Percepción de un grupo de adolescentes hombres y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
• Responsabilidad y justicia de menores Entrevista a François Marty1.
• Condiciones existentes para la reinserción adolescente del programa libertad asistida y libertad asistida especial del Servicio Nacional de Menores.
• Propuesta de pauta de evaluación de validez de pericias psicológicas en habilidades parentales.
• Uso de sustancias psicoactivas y calidad de vida relacionada con la salud en adolescentes escolarizados.
• Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Un estudio de caso sobre los Programas comunitarios en la política Pública de Infancia.
• La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
• Dimensiones de la Justicia Procedimental en adolescentes ofensores tras un proceso de mediación penal en la región Metropolitana.
• Determinación de la pena en el derecho penal juvenil y el nuevo informe técnico: análisis del proyecto de ley contenido en el Boletín no. 11.174-07.
• Reforma al régimen de determinación de penas en la Ley no. 20.084, especialmente en casos de condenas como adolescente y como adulto.
• Manifestaciones del fenómeno de Prisionización. Prisionización en Adolescentes que se encuentran cumpliendo medida cautelar de Internación Provisoria.
• Cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: una aproximación y propuesta teórica.
• Jurisprudencia en materia de sustitución de penas de «internación en régimen cerrado con programa de reinserción social» en el derecho penal de adolescentes: ¿cumplen las decisiones las exigencias y estándares establecidos en la convención internacional sobre los derechos del niño y de la niña y los demás instrumentos internacionales relativos a la materia?.
• Procesos de subjetivación en adolescentes institucionalizadas. En una era de la desinstitucionalización.
• Narrativas de niños, niñas y adolescentes desde la perspectiva Constructivista Evolutiva.
• Problemáticas de la clínica psicoanalítica con adolescentes. Un estudio de caso sobre la especificidad del proceso analítico.
• Aproximación a la superación de la adversidad: estudio cualitativo relato de un grupo de adolescentes participantes de un Centro Comunitario Infanto Juvenil en un contexto de pobreza.
• Significados que Construyen Adolescentes sobre la Violencia de Género entre sus Padres y/o Cuidadores.
• La estabilidad social como objetivo de una teoría de la justicia. Un análisis desde la psicología moral rawlsiana.
• Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
• La eficacia del procedimiento de medidas de protección del niño, niña o adolescente.
• Narrativas sobre la familia en adolescentes pertenecientes a familias ensambladas.

Ejemplos de Títulos para tu Tesis de Psicologia en adolescentes TFG-TFM

• En clave adolescente: referentes, prácticas y hábitos del consumo audiovisual.
• Mecanismos de supervisión y control de la ejecución de penas privativas de libertad en los sistemas de responsabilidad penal adolescente: Comisiones Interinstitucionales análogas en el derecho inglés.
• Intervenciones psicoterapéuticas para adolescentes infractores de Ley con consumo problemático de sustancias: Una revisión de literatura.
• El principio de «Especialidad» en la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil.
• Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados.
• Análisis de la implementación de políticas públicas: La experiencia de los/as interventores/as en el programa de servicios en beneficio a la comunidad y reparación del daño del Sename.
• La ley de responsabilidad penal adolescente a 10 años de su implementación: ¿ha disminuido la delincuencia en los menores de edad?.
• Habitar la inseguridad. Trayectorias de vida de adolescentes en conflicto con la ley encerrados en el Centro de Internación Provisoria San Joaquín.
• El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
• «Los traslados de los adolescentes privados de libertad de un centro a otro: análisis jurisprudencial de la normativa aplicable en las acciones de amparo».
• Multiplicidad de delitos en la responsabilidad penal juvenil: reincidencia y concurso de delitos.
• Evaluación cualitativa desde la perspectiva de los participantes de un taller piloto diseñado para prevenir la depresión en adolescentes.
• Cambio psicoterapéutico en niños/as y adolescentes desde el enfoque constructivista evolutivo: evaluación de un caso.
• Construcción de un Cuestionario de Habilidades Sociales en el Contexto Académico.
• La ley penal para niños y niñas: el control policial por sobre los derechos humanos.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• El Derecho del niño a ser escuchado en juzgados de familia: un estudio desde la perspectiva de jueces y consejeros técnicos.
• Teoría y práctica psicológica en el ámbito jurídico: Hacia una definición del (los) concepto (s) de psicología jurídica.
• Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
• Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
• ¿Por qué no suicidarme? significados construidos sobre el proceso suicida y razones para mantenerse con vida en adolescentes que asistieron a tratamiento por depresión.
• Ley de responsabilidad penal adolescente: los discursos de las posiciones judiciales en la sala de audiencias, en torno a los/las jóvenes imputados de cometer un delito.
• Hacia un concepto de ley congruente con la práctica de la psicololgía experimental.
• Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
• Estrategias de intervención terapéutica en adolescentes con talento académico: aportes al afrontamiento de dificultades educativas y familiares.
• Prácticas de la psicología comunitaria desarrolladas en programas psicosociales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana.
• Premisas de los programas y docentes a cargo de la formación en Psicología Clínica, en las Universidades del CUE, en relación a la praxis del psicólogo clínico, en el contexto de Salud Pública.
• Aproximaciones a la depresión en adolescentes a través del concepto de transferencia: aportes desde la clínica psicoanalítica mediante un estudio de caso.
• Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.

Temas recomendados para tu tesis de final de Master

• Hacia narrativas de superación: El desafío para la psicoterapia con adolescentes de integrar la experiencia de agresión sexual a la identidad personal.
• Análisis del derecho a ser oído del niño y a la participación en el nuevo derecho de familia.
• Calidad de vida relacionada con la salud de niños, niñas y adolescentes en centros de protección especial en Nicaragua.
• Deber de protección del Estado respecto del adolescente privado de libertad. Derecho a la vida y prevención del suicidio en casos de jóvenes infractores.
• Un acercamiento al régimen cerrado de SENAME y la experiencia de los centros licitados.
• Estudios sobre los sentidos del enfoque de derechos del programa centros integrales de protección (CIP) como estrategia del distrito para el restablecimiento de derechos de los niños niñas y adolescentes en Bogotá D.C.
• Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
• El uso de la psicología jurídica: su función y aplicación en casos de violencia de género.
• Prevención, detección, tratamiento o seguimiento en salud mental de adolescentes a través del uso de Internet: una revisión sistemática cualitativa.
• Desarrollo psicológico en adolescentes de 16-19 años con diagnóstico de adicción a drogas ilícitas: Enfoque constructivista evolutivo.
• Compatibilidad entre el sistema de sanciones y los fines de la pena establecidas en la nueva ley de responsabilidad penal juvenil.
• “Identidad personal en niños y niñas de 6 a 12 años del sector rural Las Palmas de Llay-Llay”.
• Ejecución de la sanción penal adolescente en Alemania: principio educativo y reinserción social en los centros privativos de libertad.
• “Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA): Desafíos pendientes para mejorar la práctica en el ámbito del proceso penal”.
• Formas alternativas de habitar. Análisis del diseño de centros residenciales para el apoyo de niños-as vulnerados en sus derechos.
• Análisis de las consecuencias penales de las sanciones impuestas de conformidad a la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, en la persona del infractor mayor de edad.
• Vulneración de los derechos del niño en Centros del SENAME: la inviabilidad de la reinserción social.
• Observación del vínculo madre-hijo y su asociación con las representaciones de los vínculos tempranos en madres adolescentes primerizas.
• Cambio psicoterapéutico desde el constructivista evolutivo en un niño con trastorno del espectro autista.
• Factores que inciden en la reincidencia de los/as adolescentes infractores/as de Ley Penal.
• Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales.
• Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
• Autocortes: Una corporización de lo no dicho.
• El rol de la educación en la reinserción social de jóvenes infractores de ley, en el medio libre.
• “Micropolítica y poética en el proceso psicoterapéutico de una adolescente que se auto corta”.
• Adolescencia dolorosa: representación literaria y masculinidad en Los inocentes de Oswaldo Reynoso y La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa.
• Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
• Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
• Resilencia Comunitaria.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• La especialidad en la ejecución de la sanción privativa de libertad juvenil: análisis desde el derecho internacional de los derechos humanos y la doctrina.

Geniales Ideas para Tesis de Psicologia en adolescentes de 2024

• Maltrato emocional intrafamiliar en niños de 3 a 6 años de edad que asisten a la consulta en el consejo de protección del niño, niña y adolescente, ubicado en el consejo municipal de Roscio de San Juan de Los Morros, Estado Guárico. 2009.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• El derecho al debido proceso a la luz de la Convención sobre los Derechos del Niño.
• Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología.
• Valoración judicial del examen de credibilidad del testimonio realizado a menores entre 4 y 7 años en delitos de abuso sexual infantil.
• Responsabilidad penal juvenil: panorama crítico de la ley 20.084 de responsabiliad penal adolescente y reflexiones en torno a la mediación penal.
• El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
• Relato de vida de un intento suicida adolescente. Mi mayor gesto.

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