Tesis de Diversidad Sexual: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema

Una tesis sobre diversidad sexual intentaría responder preguntas centrales relacionadas con la identidad de género, orientación sexual, derechos humanos y salud mental. Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigaciones existentes al enfrentar desafíos en términos de representación, estigmatización y acceso a servicios.

Las preguntas de investigación para una tesis sobre diversidad sexual pueden incluir: ¿Cuál es el impacto de los prejuicios y discriminación en la salud mental de las personas LGBTQ+? ¿Cómo influyen los factores culturales y sociales en la construcción de identidades de género? y ¿Cuáles son las necesidades específicas de atención médica de la población LGBTQ+ y cómo se podrían abordar?

Contexto y Antecedentes sobre este tema: Avances e Investigaciones Previas

En el campo de la diversidad sexual, se han realizado investigaciones previas que han revelado la discriminación y los riesgos para la salud que enfrentan las personas LGBTQ+. Los hallazgos clave incluyen la correlación entre la falta de aceptación social y el aumento de trastornos de ansiedad y depresión.

Se ha investigado la relación entre la violencia de género y la orientación sexual, así como los avances en la legislación de derechos LGBTQ+ en diferentes países. Los estudios previos también han abordado la identidad de género en la infancia y los desafíos que enfrentan las personas transgénero en el acceso a la atención médica.

Brechas en la Investigación: Áreas de Exploración y Preguntas Sin Responder

Existen lagunas en el conocimiento actual sobre cómo la interseccionalidad de la diversidad sexual y otros factores, como la raza y la clase social, impactan en la experiencia de las personas LGBTQ+. Además, hay áreas subexploradas relacionadas con la salud sexual y reproductiva de estas poblaciones.

Las investigaciones anteriores pueden no haber abordado completamente las experiencias de las personas mayores LGBTQ+ o de aquellos que viven en áreas rurales. Además, aún hay preguntas sin responder sobre la mejor manera de apoyar a los jóvenes LGBTQ+ en entornos educativos seguros y comprensivos.

Metodología adecuada para esta investigación: Enfoques y Consideraciones Clave

Para abordar las preguntas de investigación en una tesis sobre diversidad sexual, los métodos cualitativos y cuantitativos podrían combinarse, lo que permitiría un análisis profundo de las experiencias individuales y la recopilación de datos a nivel de población para identificar tendencias y patrones.

La inclusión de la voz de la comunidad LGBTQ+ en la investigación es crucial, por lo que los enfoques participativos y la investigación basada en la comunidad pueden ser apropiados. Además, el uso de herramientas de análisis temático y la triangulación de datos de múltiples fuentes proporcionarán una comprensión completa de las complejidades de la diversidad sexual.

Relevancia y Aplicación de esta investigación: Impacto en el Conocimiento y la Sociedad

La importancia de una tesis sobre diversidad sexual radica en su capacidad para influir en políticas que protejan los derechos de las personas LGBTQ+, así como en su contribución a un mayor entendimiento público de las experiencias y desafíos que enfrentan estas comunidades.

Esta investigación podría aplicarse para informar programas de intervención en salud mental, promover entornos laborales inclusivos y desarrollar currículos educativos que reflejen la diversidad sexual. Además, puede contribuir a debates académicos y brindar una base sólida para futuras investigaciones en el campo de la diversidad sexual.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo: Influencia en el Desarrollo Profesional

Una investigación en diversidad sexual puede influir en las oportunidades de carrera al alinearse con trabajos en organizaciones no gubernamentales, agencias de derechos humanos, instituciones de salud y educación, así como en roles académicos y de consultoría. Además, contribuiría a la creación de políticas inclusivas en empresas y gobiernos.

El desarrollo profesional en este campo puede abrir puertas para roles de defensa de derechos, asesoramiento en diversidad e inclusión, y liderazgo en programas de diversidad en diversas industrias. Además, ofrece la oportunidad de contribuir al cambio social positivo y la promoción de la equidad para todas las personas LGBTQ+.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo: Mejora en la Investigación y Comunicación

El proceso de realizar una tesis sobre diversidad sexual ofrece la oportunidad de desarrollar habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de datos cualitativos y cuantitativos, así como la presentación efectiva de resultados.

Además, se puede mejorar la capacidad para trabajar con comunidades diversas, comunicar de manera empática y comprensiva, y abordar de manera ética y respetuosa las cuestiones de derechos humanos. Estas habilidades son transferibles y beneficiosas para una amplia gama de carreras y roles profesionales.

Recursos y Viabilidad: Consideraciones para la Investigación

Para llevar a cabo una investigación en diversidad sexual, se necesitarán recursos como acceso a datos confiables, colaboraciones con organizaciones comunitarias, capacitación en ética de investigación y el apoyo de supervisores y mentores con experiencia en el campo.

Es importante evaluar la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística, así como considerar las implicaciones éticas y legales de la investigación. Con un cuidadoso diseño y planificación, la investigación puede realizarse de manera efectiva y ética, con un impacto positivo en la sociedad.

Impacto y Aplicación Práctica: Más Allá de la Academia

Además de su relevancia académica, una tesis sobre diversidad sexual puede tener un impacto práctico al contribuir a la creación de programas de apoyo y servicios de salud culturalmente competentes, influir en políticas inclusivas y abogar por la equidad y el respeto a la diversidad en la sociedad.

Este trabajo de investigación puede ser un motor para el cambio social, motivando la defensa de los derechos de las personas LGBTQ+ y promoviendo una reflexión crítica sobre la discriminación y los prejuicios que enfrentan. Su aplicación práctica puede mejorar la vida de las personas y la inclusión en todas las áreas de la sociedad.

Aspectos Éticos y Legales: Consideraciones para la Investigación Responsable

Es fundamental considerar las implicaciones éticas y legales al realizar una investigación en diversidad sexual, incluyendo el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes relacionadas con la protección de datos y la privacidad.

Adicionalmente, es importante abordar de manera respetuosa las sensibilidades culturales y contextos diversos, garantizando la representación precisa y no estereotipada de las experiencias de las personas LGBTQ+. La integridad ética y legal del estudio es esencial para su validez y legitimidad.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación: Oportunidades para la Colaboración

Establecer conexiones con académicos, expertos en diversidad sexual, organizaciones comunitarias y defensores de los derechos humanos brinda la oportunidad de recibir orientación, apoyo y oportunidades de colaboración que enriquecerán la investigación y su impacto.

Estas redes proporcionan una base sólida para la difusión de los hallazgos, la participación en debates académicos y la implementación de recomendaciones en la práctica. La colaboración con expertos y líderes en el campo fortalece el rigor y la relevancia de la investigación.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación: Integración en Objetivos Profesionales y Académicos

Una investigación en diversidad sexual puede integrarse en los objetivos a largo plazo de los estudiantes a través de su impacto en el desarrollo profesional, el avance académico, la contribución a la sociedad y el compromiso con la equidad y la justicia social.

Esto puede impulsar carreras significativas en campos relacionados con la diversidad y los derechos humanos, así como contribuir al crecimiento personal y profesional de quienes se dedican a promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para todas las personas, independientemente de su orientación sexual o identidad de género.

Contribución Original de esta investigación: Aportes Únicos al Campo de Estudio

La contribución única de una tesis sobre diversidad sexual radica en su capacidad para proporcionar una comprensión más profunda de las experiencias de las personas LGBTQ+, así como en la identificación de estrategias para promover la igualdad y el bienestar de estas comunidades.

Este trabajo puede diferenciarse al ofrecer perspectivas innovadoras sobre temas poco explorados, así como al proponer enfoques novedosos para abordar desafíos sociales y de salud relacionados con la diversidad sexual. Su valor radica en su capacidad para ampliar el conocimiento y promover un cambio positivo en la sociedad.

Temas para Tesis de Diversidad Sexual – TFG – TFM

Una manera de encontrar temas de investigación para una tesis de grado, es mediante el uso de algunos blogs que podemos leer en internet y si puedes leyendo libros específicos sobre tu tema de tesis.

Anteriores Tesis ya estudiadas de Diversidad sexual que te pueden servir de guía – TFG TFM

• Análisis del bien jurídico protegido en el delito de abuso sexual.
• Sexualidad y discapacidad.
• El procedimiento establecido en la Ley No. 20.005 que tipifica y sanciona el acoso sexual.
• El bien jurídico protegido en los delitos sexuales: evolución histórica.
• «Muchosaños». Desarrollo de medio digital en rescate a la memoria reciente por y para la comunidad LGBTQ+.
• Terapia Sexual: hacia un modelo integrativo multidimensional.
• Percepción, gestión de riesgo y vulnerabilidad de las trabajadores sexuales en el contexto del comercio sexual en Rancagua.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. Versión lectura fácil.
• Propuesta metodológica para la construcción de un currículum educativo con un enfoque de perspectiva de Derechos Humanos y de respeto a la diversidad.
• Criterios de diversidad de hombres que tienen prácticas sexuales con otros hombres (HPSH) en la región metropolitana: perfiles referenciales de las semillas para un muestreo RDS.
• Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
• Desprotección y vulneración en el ejercicio del comercio sexual.
• Adolescencia y sexualidad: comportamiento e información en estudiantes secundarios.
• “Análisis de la pertinencia de los programas de educación sexual en contextos racializados”.
• Dinámicas socio-espaciales de mujeres trabajadoras sexuales migrantes en áreas centrales de Santiago.
• La criminalización del acoso sexual callejero.
• Jóvenes universitarios y violencia sexual: Las tramas del discurso sexista.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
• Análisis criminológico de la víctima y de la reacción social ante la conducta desviada en los delitos de abuso sexual.
• Dispositivo para mejorar el desempeño sexual en mujeres con sobrepeso.
• Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
• Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
• Hacia la humanización del proceso de inseminación artificial: de la técnica a la experiencia: desarrollo de dispositivo para la inseminación artificial en el hogar mediante la experiencia sexual.

Algunos Títulos de Ejemplo para Tesis o Trabajos de final de Grado o final de Master de Diversidad sexual

• Delitos de connotación sexual en el sistema de responsabilidad penal juvenil: participación de niños/as como infractores y/o víctimas.
• Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familias.
• La mujer como sujeto activo del delito de violación.
• Vidas vivibles: reivindicación del trabajo sexual en sus escenarios sociales de Iquique.
• «Género y abuso sexual infantil: construcciones en torno al género y cambio terapéutico desde las miradas de las y los terapéutas».
• Regulación del delito de violación: análisis en torno a la violencia de género y el consentimiento.
• Las otras consecuencias jurídico penales de los delitos sexuales contra menores.
• Cambio terapéutico en niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales: narrativas de sus psicoterapeutas.
• El acoso callejero y su conceptualización desde el bien jurídico afectado.
• Renarrando las problemáticas sexuales desde una aproximación narrativa.
• El delito de sodomía del Artículo 365 del Código Penal: reafirmación del paradigma falo(go)centrista de la moral social sexual bajo el pretexto de la protección de la autodeterminación sexual.
• Adherencia o deserción de adolescentes en psicoterapia por agresiones sexuales: la perspectiva de sus terapeutas.
• Los derechos humanos de las personas LGBTI en el sistema interamericano de derechos humanos: hacia la visibilización de las mujeres lesbianas.
• Prostitución o trabajo sexual: crítica feminista a su tratamiento por el derecho.
• Ciudadano gay: visualidades y plusvalía sexual en tiempo liberales.
• ¿Ruptura o Continuidad?. Reflexiones en torno al Heteropatriarcado a partir de los relatos de un grupo de jóvenes infractores/as de ley.
• Construcción social de la realidad sexual en privación de libertad.
• Trabajadoras sexuales: Relaciones de trabajo invisibilizadas.
• Validación de una encuesta conductual para la vigilancia del VIH en mujeres trabajadoras sexuales de la Región Metropolitana.
• El rol de las señales acústicas en las interacciones sexuales y la estructura social de la ranita de Darwin (rhinoderma darwinii).
• La urgencia de una formación en educación inclusiva en pos de la comunidad LGBTQIA+: percepciones, experiencias y prácticas de docentes de educación media.
• Sexualidad y cuerpo en relatos de mujeres con vaginismo.
• SE.FI: un sitio web para la visualización de la representación de la sexualidad.
• Los derechos sexuales y reproductivos desde la perspectiva de género en América Latina: entre el control y la autonomía.
• Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.
• Rosa: espacio para el desarrollo de las artes y la identidad cuir.
• El aprovechamiento de la incapacidad para oponerse en el delito de violación: un análisis desde el movimiento feminista.
• Violencia sexual en la pareja como práctica de violencia de género.

Los Mejores Temas de idea para tu Tesis de Diversidad sexual TFG-TFM

• Peritaje psicológico a imputados por delitos sexuales: Teorías y técnicas.
• Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
• El derecho a la visita íntima en el sistema penitenciario.
• Educación feminista para prevenir la violencia de género.
• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• Deserción Psicoterapéutica de Adolescentes que han sido Víctimas de Agresiones Sexuales: La Mirada de sus Psicoterapeutas.
• Sexuality: salud, placer y entretención.
• Domingo 7: el embarazo adolescente como dispositivo de sexualidad en la fomentación de roles de género.
• Generando: jugar para transformar: fomento a la inclusión de la diversidad de género en establecimientos educativos formales a través del juego de mesa.
• Evaluación y desarrollo de sistema de asistencia virtual sobre sexualidad en base a herramientas de inteligencia artificial para apoyar la labor educacional en escolares.
• Diversidad de artrópodos en viñas con manejo fitosanitario convencional y con feromonas de confusión sexual para Lobesia botrana (D. & S.).
• Agresiones sexuales por parte de un hermano. Características del fenómeno y funcionamiento familia.
• Desarrollo de la memoria y el lenguaje en niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Una aproximación desde el contexto de la entrevista investigativa.
• Miradas pospornográficas: cartografía fotográfica en la ciudad de Santiago, el diseño desde un enfoque de género y sexualidad.
• La pornografía no consentida como forma de violencia de género.
• Iniciación sexual masculina. Representaciones Sociales en la Construcción de la Hombría en Jóvenes Heterosexuales Estudiantes de Educación Superior.
• Hacia narrativas de superación: El desafío para la psicoterapia con adolescentes de integrar la experiencia de agresión sexual a la identidad personal.
• Demente abierta: Aquí nada es tabú. Comunicación y educación sexual y de género para jóvenes y adolescentes.
• Demandas políticas de las organizaciones de la diversidad sexual 2000-2005: la guerra de los colas.
• Sexualidades masculinas y juveniles. Develando tensiones y posibilidades de expresión.
• Narrativas en torno al proceso de superación de las agresiones sexuales en adolescentes de 12 a 18 años institucionalizado/as en residencias de protección.
• Abuso sexual infantil y psicoterapia. Análisis crítico del concepto «reparación».
• Representación de prácticas sexuales en la nueva corónica y buen gobierno.
• Aproximación a políticas asociadas a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva de género.
• Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer.
• Los sentidos del acto testimonial sobre la violencia sexual en el campo psicojurídico y psicosocial.
• Los actos de violencia sexual contra las mujeres en conflicto de guerra como constitutivos del crimen de genocidio: análisis del caso Akayesu.

Mejores Ideas para Tesis en Diversidad sexual del 2024

• Cambio Psicoterapéutico en Niños/as que han sido Víctimas de Agresiones Sexuales: La Perspectiva de sus Padres.
• ¿Derechos humanos de personas LGTBI? Una propuesta para su positivización internacional.
• Comercio sexual e inmigración: Relatos de vida y experiencias de mujeres migrantes en Punta Arenas.
• Narrativas identitarias en personas asexuales.
• Diseño, Implementación y Validación de una Intervención Psicoeducativa Grupal para Padres no Agresores de Niños Víctima de Abuso Sexual.
• Consideraciones de interés sobre el delito de favorecimiento de la prostitución infantil.
• Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
• Las dinámicas de estigmatización del abuso sexual: Experiencias de revelación de mujeres victimizadas en la infancia.
• Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
• Narrativas de cambio y fortalecimiento. Una aproximación al proceso de superación de experiencias de agresión sexual en niños y niñas.
• Caracterización del comportamiento sexual y la estimación del grado de estereotipia de Proeulia auraria Clarke (Lepidópteros: Tortricidae).
• Prácticas y significados de la experiencia de trabajadoras y clientes de café con piernas Estudio de caso con alcances comparativos.
• Discursos relativos a modificación corporal en hombres que tienen sexo con otros hombres usuarios de poppers.
• Representaciones, ejercicio de capitales y discriminación en la intersección entre homosexualidad y clases sociales desde la perspectiva de hombres de clase alta en Santiago.
• Exploración y análisis desde la teoría cognitiva a la sexualidad de pacientes adictos a cocaína.
• Las personas intersexuales frente al derecho: estudio exploratorio de tres problemas jurídicos.
• Narrativas de adolescentes que han sido víctimas de agresión sexual, en el contexto de investigación penal.
• Copuchas de la vagina.
• Narrativas de superación de adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y de sus terapeutas.
• Narrativas de niños y niñas en etapa preescolar, presuntas víctimas de agresión sexual, en el contexto de la entrevista de investigación penal.
• Las condiciones de ejecución penal en mujeres transgénero: comentario a la sentencia de la Corte de Apelaciones de Iquique Rol No. 859-2016 (Protección).
• Sobre la teoría psicoanalítica de la sublimación. Pulsión y reconocimiento social.
• Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
• Uniones de hecho entre personas del mismo sexo: regulación jurídica.
• «Imaginarios de educadoras de párvulos frente al trabajo en la escuela con niños y niñas transgénero. Un estudio exploratorio.
• El cuidado del Trauma. Una aproximación a las experiencias de trabajo de terapeutas especializados en atención a víctimas de violencia sexual.
• Cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: una aproximación y propuesta teórica.
• Análisis crítico de la jurisprudencia sobre discriminación sexual, antes y después a la ley 20.609 y propuestas de modificaciones.
• Maternidad y paternidad LGBTI: realidades excluidas de la Ley de Adopción: una mirada desde el principio de igualdad y no discriminación.
• Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
• Prácticas artísticas queer «bajo la dictadura cívico-militar y gobiernos de la transición democrática», entre 1973-1996.
• El lugar de la cura en la terapia reparativa con personas homosexuales. análisis crítico de las condiciones de emergencia del dispositivo reparativo y sus implicancias sobre el trabajo clínico con personas homosexuales.

Algunos Temas para tu tesis de de grado

• Determinación judicial de la pena: el embarazo a consecuencia de la violación de una menor de edad y su consideración en la determinación judicial de la pena.
• Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
• Sexualidad en la tercera edad. La imagen de los jóvenes universitarios.
• Indagación teórica sobre los momentos de inscripción de las nociones de lo infantil y la infancia en la obra de Sigmund Freud.
• Reconocimiento de la identidad de personas transgénero en el ingreso carcelario: el respeto que merece su dignidad.
• Cuerpos ideales: la producción de la dueña de casa en las revistas de mujeres entre 1910 y 1950.
• La biología en la adolescencia, una perspectiva psicoanalítica: el caso de Arminda Aberastury y Philippe Gutton.
• Hablemos de afectividad y relaciones sexuales: cortometraje didáctico para educación sexual y afectiva.
• Análisis de policy frames de la implementación del programa de protección especializada en maltrato y abuso sexual infantil en la niñez rural.
• La introducción de la entrevista investigativa videograbada de niños, niñas y adolescentes, víctimas de delitos sexuales en el juicio oral: pugna entre el derecho a defensa del imputado y el interés superior del niño.
• Significaciones en torno al proceso de superación de agresiones sexuales. Acercamiento a narrativas de padres de niños, niñas, y adolescentes que han sido víctimas.
• Prácticas y significados del artivismo como dispositivo de influencia social en el fortalecimiento y construcción de identidad comunitaria y lucha contra la violencia Hétero-Cis-Patriarcal, por parte de artivistas Lesbo-feministas y disidencias con identidades no masculinas.
• Pedófilos e infantes: pliegues y repliegues del deseo.
• Filiación homo lesbo parental: derechos y obligaciones denegados.
• El juego (en juego) durante el proceso Terapéutico. La técnica lúdica bandeja de arena en niños víctimas de agresiones sexuales.
• Me pusieron homosexual: Relatos y fenómenos sociales desde la dictadura.
• Previsible discordancia entre la Ley N°21.120 y el artículo 19 N°2 de la Constitución Política de la República, a propósito de la igualdad de derechos entre hombre y mujer.
• Cáncer Gay: Asociación del VIH-SIDA hacia la homosexualidad a través de las campañas de la CONASIDA en la década de los 90.
• Desconfianza y procedimiento judicial: Efectos nocivos del sistema judicial en niños, niñas y adolescentes víctimas y testigos de delitos sexual.
• “Docentes Abriendo las Puertas del Clóset” Narrativas de Resistencias y Apropiaciones a la matriz heteronormativa escolar en Profesores Homosexuales/Lesbianas y sus impactos en las prácticas pedagógicas.
• Factores relacionados al acceso a la atención de salud en centros de especialidad para personas viviendo con VIH, según puertas de entrada de la Región Metropolitana, años 2010-2013.
• Iniciativa latinoamericana para el avance de los derechos humanos de las mujeres II: mujeres ciudadanía y multiculturalismo.
• El derecho a las identidades trans, una mirada vincular desde la teoría de género y la jurisprudencia.
• Evaluación del programa de «Entrenamiento en entrevista investigativa a víctimas infantiles de delitos sexuales»: una mirada desde sus participantes y responsables.
• La Ley 21.045 a la luz de una visión contemporánea de los derechos fundamentales, el derecho a la cultura y el arte.
• El proceso de individuación a través del desarrollo de la identidad lésbica.
• El derecho de las mujeres a una vida libre de violencia: análisis desde la perspectiva del derecho internacional de los derechos humanos.
• El artículo 365 del código penal: análisis crítico del delito: proyecto de actualización del repertorio de legislación y jurisprudencia del código penal y sus leyes complementarias.
• Género y Ministerio Público: Creación de la Unidad Especializada en D.D.H.H., Violencia de Género y Delitos Sexuales, ¿regenerización institucional o cambio nominal?.
• Sexualidad y poder patriarcal en mujeres en edad intermedia de la vida, consultante del Centro de Salud Familiar de Ovejería, Comuna de Osorno.
• La ausencia del sujeto mujeres en la configuración del sujeto jurídico: buscando caminos hacia la igualdad sustancial de mujeres y hombres.

Temas para la Tesis en Diversidad sexual TFG TFM

• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
• Subvertir la categoría violada.
• Desconocimiento, reconocimiento y aceptación: trayectoria relacional de personas transexuales con sus familias. Análisis narrativo de la categoría género en la experiencia familiar.
• Contenidos para una educación con perspectiva de género. La voz de las y los docentes. Sistematización de una experiencia de reflexión pedagógica colectiva con docentes de un establecimiento educacional municipal de la comuna de San Joaquín.
• Justicia constitucional: el delito de sodomía como norma transgresora de la Constitución Política de la República: análisis constitucional del Artículo 365 del Código Penal.
• El concepto de desmentida o verleugnung en la obra de Freud y su relación con la perversión.
• Promoción de diversidad como condición política para la igualdad generacional.
• Los significados de ser mujer, lesbiana y envejecer: vidas, discursos y realidades.
• Imaginarios sociales sobre sexualidad y cuerpo en hombres que ejercen violencia de género en contexto de pareja.
• Derechos humanos hoy. Balance Internacional.
• El tratamiento de la violencia de género en la organización de Naciones Unidas.
• La asistematicidad en el tratamiento jurídico de los delitos vinculados a la trata de personas establecidos en el Código Penal a partir de la Ley No. 20.507.
• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• Aportes, problemáticas y desafíos que la noción de ciudadanía movilizada por el Movimiento de Diversidad Sexual y sus fragmentos LTGBI y lesbofeminista antirracista decolonial significan a la radicalización del pluralismo.
• Significación política feminista en las performance de “ La Yeguada Latinoamericana”.
• Transformaciones en el modelo familiar aceptación, acogida y reconocimiento de la situación transgénero.
• Evaluación programa de prevención y control de VIH y SIDA, en la región de Arica y Parinacota.
• Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos.
• La identidad de género infantojuvenil en la atención del sistema público de salud.
• Masculinidades y políticas públicas: involucrando hombres en la equidad de género.
• Construyendo Universidad para todos y todas. Memoria Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios 2014-2017.
• “¿Dónde si no es en la disco?”: Exploración de las prácticas cotidianas relativas a la sexualidad de lesbianas jóvenes en la ciudad de Santiago.
• “Luchar por ser quien soy” Experiencias de personas trans frente a instituciones.
• «Antes cuando era libre»: mujeres adolescentes (con) viviendo en pareja: negociación en sexualidad y autonomía en la toma de decisiones desde la perspectiva de género.
• Percepciones y experiencias de la atención en salud del programa de la mujer en usuarias haitianas: el caso de la comuna de Quilicura.

Seleccionar el nombre para Tesis y Trabajo de Grado y final de Master de Diversidad sexual TFG y TFM

• Afectividad y sexualidad en mujeres viviendo con VIH/SIDA.
• Entramados relaciones de una mujer víctima de explotación sexual comercial, una aproximación a los significados desde su red social.
• Propuesta tríadica para el estudio de la violencia escolar.
• Histeria masculina y feminidad.
• Fuera de norma: imaginarios lésbicos en torno a el bordado y el fútbol.
• Tú también vales. Propuesta pedagógica orientada a jóvenes que viven en régimen de libertad limitada.
• Jurisprudencia de los tribunales civiles de Santiago sobre solicitudes de rectificación de partida de nacimiento en cuanto al nombre y en cuanto al sexo formuladas por personas transexuales durante los años 2005-2009.
• Identidades de género en América Latina: mestizajes, sacrificios y simultaneidades.

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