Tesis de Educacio Emocional: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis de Educación Emocional

Las tesis académicas sobre Educación Emocional buscan responder a preguntas centrales que contribuyan a cerrar brechas en el conocimiento actual. Estas preguntas podrían incluir aspectos como la importancia de la Inteligencia Emocional en el proceso educativo, las estrategias para integrar la educación emocional en el aula, o la relación entre competencias emocionales y el rendimiento académico. La investigación en este campo se relaciona con la necesidad de comprender cómo las emociones afectan el aprendizaje y el bienestar en el ámbito educativo. Explorar estas preguntas es fundamental para avanzar en la comprensión de la Educación Emocional y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje.

El contexto y los antecedentes en la Educación Emocional revelan que se ha investigado y publicado ampliamente sobre temas como la resiliencia, el manejo emocional, la inteligencia emocional, y las estrategias de enseñanza que promueven el desarrollo de competencias emocionales en estudiantes. Los hallazgos clave incluyen la relación positiva entre la educación emocional y el rendimiento académico, así como su impacto en el bienestar personal y social de los estudiantes. La Educación Emocional ha demostrado ser crucial para el desarrollo integral de los estudiantes y su capacidad para afrontar desafíos emocionales.

Las brechas en la investigación sobre Educación Emocional se relacionan con la necesidad de explorar áreas aún subexploradas, como por ejemplo la influencia de la educación emocional en estudiantes con necesidades especiales o en contextos educativos específicos. Además, existen preguntas sin responder sobre la implementación efectiva de programas de educación emocional, así como la evaluación de su impacto a largo plazo en los estudiantes. Abordar estas lagunas es fundamental para avanzar en la comprensión de la Educación Emocional y su potencial impacto en la educación.

La metodología adecuada para investigar la Educación Emocional puede incluir el diseño de estudios longitudinales que sigan el desarrollo emocional de los estudiantes a lo largo del tiempo, técnicas de recolección de datos como cuestionarios, entrevistas, y observación en el aula, así como métodos de análisis cualitativos y cuantitativos para comprender en profundidad la influencia de la educación emocional en el proceso educativo. La elección de métodos rigurosos y apropiados es esencial para obtener resultados confiables y significativos en la investigación sobre Educación Emocional.

La relevancia y aplicación de la investigación en Educación Emocional radica en la importancia de comprender y promover el desarrollo integral de los estudiantes, así como en la contribución a mejorar las prácticas educativas y la calidad de la enseñanza. Esta investigación también puede influir en la formulación de políticas educativas que reconozcan la importancia de la educación emocional en el currículo escolar. Avanzar en el conocimiento sobre Educación Emocional puede tener un impacto significativo en la educación y el bienestar de los estudiantes.

Temas para Tesis de Educacio Emocional – TFG – TFM

Es importante que cuando vayas a investigar un tema, encuentres argumentos que respalden la veracidad de este. Por ello se necesita que cuentes con una amplia lista de pruebas que comprueben es estudio de tu investigación y tener un trabajo de excelente calidad válido para acreditar un título.

Ideas de Temas para Tesis de Educacio emocional TFG TFM

• Relevancia e impacto de las actividades artísticas sobre los resultados escolares: el caso de la orquesta de Curanilahue.
• Evaluación de impacto en rendimiento escolar de la orquesta de Curanilahue.
• Impacto de las expectativas tempranas de los apoderados sobre el desempeño escolar de sus hijos.
• Determinantes de la estimulación temprana.
• Una nota metodológica sobre la construcción de rankings de colegios.
• Rasgos de personalidad y mora hipotecaria.
• Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
• ¿Por qué tenemos el cerebro en la cabeza?. Preguntas y respuestas sobre el sistema más complejo del universo.
• Evaluación automática de prosodia con aplicaciones en enseñanza de idiomas y detección de emociones.
• Tecnología al servicio de la enseñanza de lectura con tablets en niños en edad preescolar.
• ¿Nos deprimen las deudas? Análisis del impacto de las deudas sobreel bienestar subjetivo.
• Diseño, implementación y efecto de un taller basado en Mindfulness y Aikido, en mujeres que presentan sintomatologías asociadas a las manifestaciones agresivas derivado del trabajo con niños(as) con espectro autista.
• PERFIL PSICOLÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE 1er AÑO DE ENFERMERÍA. ESTUDIO PRELIMINAR.
• Benchmark de resiliencia a través del mundo.
• El Santiago no (in)visible: análisis de la percepción espacial en Santiago en personas con ceguera por medio de geografías creativas.
• Comprensión de los significados que le asignan las educadoras y técnicos en educación parvularia al apego seguro y sus implicancias en la experiencia educativa de dos jardines infantiles de la comuna de Maipú.
• Descubriendo mundos con el ratón Ramiro.
• Del aire a la tierra: el puente del juego creativo y el vínculo terapéutic.
• Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
• C.T.: residencial para rehabilitación de drogadictos: fundación crehad, Los Andes.
• Experiencia de aprendizaje en niños y niñas pacientes oncológicos de aulas hospitalarias.
• Nuevo Colegio Fray Camilo Henríquez: San Joaquín, RM.
• Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular.
• Cubo infinito: unidad desplegable de juegos de estimulación sensorial para niños y niñas preescolares en condición de espectro autista (CEA), articulado por terapeutas ocupacionales y educadoras diferenciales, en el aula.
• Estudio del impacto del uso de electroencefalograma en la identificación de website keyobjects.
• Importancia del apoyo social en la permanencia de la abstinencia del consumo de drogas.
• “¿Quién se hace cargo de los cuidados?: políticas con enfoque de género y reproducción social”.
• Experiencias de aprendizaje sobre la dimensión afectiva del currículum transversal en escuelas de alta vulnerabilidad.
• Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
• Rehabilitación hospital Sanatorio El Peral.
• Centro educativo acuícola Kallfüko.
• Interdependencia, cuidado y género desde las estrategias de movilidad en la ciudad de Santiago.

Los Mejores Temas de patrón para la Tesis de Educacio emocional TFG-TFM 2024

• Problemas emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: un estudio descriptivo y comparativo.
• Diseño y creación de un libro álbum: experiencia para develar los miedos de los niños y niñas en su etapa de crecimiento y formación: ¡Mamá, tengo miedo!.
• Mecanismos de cohesión utilizados en narraciones por un grupo de niños con TEL.
• Familia de Javiera: material didáctico infantil de apoyo a la adopción.
• Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón.
• El Dr. Ambrosio Rabanales Ortiz.
• LIBRIMU el libro de la Brigada Muralista: propuesta de diseño editorial experimental para contribuir a poner en valor el trabajo colaborativo de las brigadas muralistas (entre 1970 y 1973).
• Trabajar en uno mismo: la casa Wittgenstein: un manifiesto del correcto habitar.
• Incorporación de Sofware educativo en la comunicación entre familiares de pacientes hospitalizados en unidad de tratamiento intensivo y el equipo de salud.
• Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana.
• Evaluación del aprendizaje autoconstruído: motivando la autonomía del universitario.
• Liceo polivalente de Zúñiga: estudiar en el campo.
• Estrategia de intervención para áreas de preservación piedemonte de Santiago: recorrido de interpretación.
• Proceso de Integración Microsocial y Formación de Capital Social.
• Evaluación programa de prevención y control de VIH y SIDA, en la región de Arica y Parinacota.
• Eficacia de una intervención en terapia cognitivo-conductual de formato grupal para el manejo del trastorno de pánico con y sin agorafobia en atención primaria.
• Memoria colectiva e identidad territorial: subjetividades a incorporar en la planificación urbana del sector El Castillo, comuna de La Pintana.
• Colegio Público Leonaro da Vinci.
• El síndrome de alienación parental en la legislación de familia.
• Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
• Gestión de pacientes: construcción de un modelo necesario para la gestión.
• Escuela abierta: San Joaquín.
• Actualización continua de base de conocimiento de preguntas frecuentes para asegurar la efectividad del primer nivel de atención de consultas ciudadanas en la Superintendencia de Educación.
• Una aproximación a los significados del proceso vivido por voluntarias y voluntarios de psicología en su participación en la versión nº30 del proyecto “Trabajos de Salud Rural”.
• Las funciones pragmáticas de los hashtags en Twitter.
• Adquisición y desarrollo de las cláusulas relativas desde los 3 años hasta la adultez.
• Conjunto de viviendas de integración y mixtura social en el centro de La Serena.
• Centro Educación Complementaria de Artes y Oficios de San Bernardo: rehabilitación Población Obreros de la Maestranza Sur.
• Lingüística clínica: comprensión de peticiones indirectas en un niño con Síndrome de Down: estudio de caso.
• Violencia y representación en la performance de Ana Mendieta: una perspectiva de género.
• Cultiva acción. Set que incentiva la conciencia ambiental en niños que cursan el nivel preescolar.
• Aplicación de estrategias de retroalimentación inmediata con uso de dispositivos móviles en la comprensión lectora.

Títulos de Ejemplo para la Tesis o Trabajos de final de Grado o Master de Educacio emocional

• Rediseño de un proceso de predicción de fallas de equipos de impresión.
• Sufrimiento laboral y relatos de vida en una generación de profesionales postdictadura dentro de un modelo neoliberal avanzado.
• Proyectos de vida de jóvenes infractores de Ley.
• Acuerdo sobre los ADPIC y el derecho humano a la salud: soluciones para un mayor acceso y disponibilidad de medicamentos.
• Diseño de sistema de comunicación gráfica para aplicaciones de entrenamiento cognitivo, dirigidas a adultos mayores autovalentes a través de la enseñanza del juego de Go.
• Estudio de las preguntas matemáticas hechas por profesores y profesoras en la sala de clases como herramienta para caracterizar la enseñanza en educación superior técnico profesional.
• El valor de la Gestión de Personas en una empresa Subcontratista.
• La sanción de servicios en beneficio de la comunidad en la Ley 20.084: análisis y propuestas a la luz de la justicia restaurativa y el derecho comparado.
• Fabricación y caracterización de nuevo robot blando con morfología de un gusano.
• Metodología para detección de quiebres de stock en el retail.
• Observatorio natural del cosmos.
• Rendimiento, estabilidad y validez de trayectorias de evaluación docente a lo largo de un semestre Análisis de caso en 23 cursos universitarios de pedagogía en matemática.
• Identificación de la presencia de ironía en el texto generado por usuarios de Twitter utilizando técnicas de Opinion Mining y Machine Learning.
• Experiencia lectora en una biblioteca móvil. Significados otorgados por funcionarios, padres y niños y niñas en su participación en el programa Bibliobús de la Biblioteca de Santiago.
• Significaciones de la vejez y trayectorias biográficas de personas mayores diagnosticadas con depresión.
• Análisis de la influencia de los establecimientos educacionales en la exclusión escolar del sistema educativo.
• En un abrir y cerrar de Facebook. Hacia una comprensión de la presentación del sí mismo en el servicio de red social virtual.
• Planificación y diseño de Web, como soporte mediático de candidatura presidencial.
• Gestión y automatización del proceso de cambio del cuerpo de contenido de Leansigh.
• Coloquio Democracia y Participación Universitaria.
• Sistema de apoyo educativo para la comprensión del reciclaje.
• Percepción de los atributos necesarios para el liderazgo directivo efectivo en colegios municipales desde la perspectiva de los docentes, directores y sostenedores, el caso de la comuna de Maipú.
• Pedagogía crítica y formación teatral: prácticas y experiencia del colectivo «Fénix e ilusiones» en la cárcel de Colina 1.
• Ludoteca del Barrio Yungay: un nuevo tipo arquitectónico para Santiago.
• Impacto del uso de informantes proxy en la Encuesta Nacional del Empleo y la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional 2015.
• Melodramas, identidades y modernidades en la cinematografía latinoamericana contemporánea 1990-2010.
• Educación formal y no formal en derechos humanos: del discurso internacional hasta la práctica universitaria en la comunidad. Estudio de caso de la experiencia de la Universidade do Rio Grande Brasil.
• Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.

Algunos Temas para Trabajos de Master en Educacio emocional de 2024

• Hola bebé: diseño de una guía en forma de diario ilustrado para comunicar la importancia del lenguaje en la primera infancia.
• Mejoramiento escolar en acción.
• Convergencias entre la estética hermenéutica y cotidiana: la importancia de la estética para la educación de una experiencia inclusiva.
• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
• Significaciones de la presentación e interacción mediante fotografías en Instagram: hacia la configuración de una experiencia socio-técnica.
• El derecho del niño a ser oído en el procedimiento de familia en materia de los efectos de la filiación: análisis de las medidas adoptadas y de los cambios introducidos por Ley No. 20.680.
• Reviews industriales evaluación a los proveedores industriales por parte del cliente.
• Biopolítica de la maternidad en programas de prevención focalizada.
• Verificación de la respuesta sísmica de un disipador de columna líquida sintonizada bidireccional.
• Diseño de un modelo gratuito de preparación matemática pre-universitaria.
• Propuesta metodológica cognitivista C-H-E con estrategia visual organizadores gráficos interactivos-Ogis_orientada al mejoramiento de la comprensión lectora en el sector de lenguaje y comunicación de cuarto básico de NB2.
• Reconocimiento robusto de patrones acústicos basados en el sistema auditivo periférico.
• “Docentes Abriendo las Puertas del Clóset” Narrativas de Resistencias y Apropiaciones a la matriz heteronormativa escolar en Profesores Homosexuales/Lesbianas y sus impactos en las prácticas pedagógicas.
• El enlace hombre-mundo: exploración filosófico-existencial en la perspectiva de Jaspers.
• La enseñanza de la historia en segundo ciclo básico. Una aproximación desde la perspectiva de los profesores y sus creencias epistemológicas.
• La nueva Teoría Social en Hispanoamérica. Introducción a la Teoría de Sistemas Constructivista.
• La gestión transcultural: un nuevo enfoque de la gestión cultural para las nuevas relaciones político-sociales con las comunidades participativas de la diferencia.
• Tres Investigaciones sobre la pertinencia intelectual de la Sociología.

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