Tesis de Huertos Familiares: Ejemplos y temas TFG TFM

Ejemplos de Preguntas de Investigación para Tesis sobre Huertos Familiares

Al abordar el tema de huertos familiares en una tesis, es crucial plantear preguntas centrales que ayuden a generar conocimiento significativo. Algunas de estas preguntas podrían incluir: ¿Cuáles son los beneficios de los huertos familiares para la seguridad alimentaria? ¿Cuáles son las prácticas agrícolas sostenibles utilizadas en los huertos familiares? Estas preguntas deben estar relacionadas con brechas de investigación existentes para contribuir a la generación de nuevo conocimiento en el tema.

Contexto y Antecedentes de Investigación sobre Huertos Familiares

En la literatura académica previa se ha investigado y publicado sobre los beneficios de los huertos familiares para la alimentación y la nutrición, así como su papel en la conservación de variedades locales de cultivos. Los hallazgos clave indican que los huertos familiares pueden mejorar la seguridad alimentaria y la resiliencia de las comunidades. Estos antecedentes son fundamentales para contextualizar cualquier investigación futura sobre huertos familiares.

Brechas en la Investigación sobre Huertos Familiares

A pesar de la investigación existente, todavía existen lagunas en el conocimiento actual que las tesis sobre huertos familiares podrían abordar. Por ejemplo, las áreas subexploradas podrían incluir el impacto de los huertos familiares en la salud y el bienestar de las familias, así como las estrategias para promover su adopción en comunidades urbanas. Estas brechas presentan oportunidades para contribuir con nueva información relevante.

Metodología para la Investigación en Huertos Familiares

Para abordar las preguntas de investigación planteadas, los métodos más adecuados podrían incluir el diseño de estudios de caso, técnicas de recolección de datos cualitativos y cuantitativos, y métodos de análisis estadísticos para evaluar el impacto de los huertos familiares. Es fundamental elegir una metodología sólida que permita obtener resultados confiables y significativos.

Relevancia y Aplicación Práctica de la Investigación en Huertos Familiares

La importancia de investigar huertos familiares radica en su potencial para mejorar la seguridad alimentaria, promover la agricultura sostenible y fortalecer la resiliencia de las comunidades. Estos estudios pueden contribuir a la formulación de políticas y prácticas más efectivas en agricultura y desarrollo rural. La investigación en este tema tiene el potencial de influir positivamente en la vida real y en el bienestar de las personas.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación en Huertos Familiares

Además de su relevancia académica, la investigación sobre huertos familiares puede tener un impacto práctico significativo al promover prácticas agrícolas sostenibles, mejorar la disponibilidad de alimentos frescos y saludables, y fortalecer la seguridad alimentaria a nivel local y global. Este tipo de iniciativas contribuyen positivamente a resolver problemas reales y mejorar la calidad de vida de las comunidades.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Huertos Familiares

La integración de la investigación en huertos familiares en los objetivos a largo plazo de los estudiantes puede abrir oportunidades profesionales en campos relacionados con la agricultura, la seguridad alimentaria, el desarrollo comunitario y la sostenibilidad ambiental. Estos estudios también pueden sentar las bases para futuras investigaciones interdisciplinarias y colaboraciones con actores clave en el campo. Es crucial considerar cómo esta investigación podría influir en la carrera y el desarrollo profesional a largo plazo.

Contribución Original de la Investigación en Huertos Familiares

La tesis sobre huertos familiares puede aportar una contribución única al campo de estudio al explorar nuevas dimensiones, como el papel de la agroecología en la planificación de huertos familiares, o estrategias innovadoras para promover la participación comunitaria en la gestión de huertos familiares. Esta investigación puede diferenciarse y agregar valor a lo que ya se conoce, generando conocimiento relevante y aplicable en contextos reales. La originalidad de la contribución es esencial para el impacto y la relevancia de la investigación.

Desarrollo de Habilidades para la Investigación en Huertos Familiares

La realización de una tesis sobre huertos familiares ofrece la oportunidad de desarrollar habilidades críticas, como la capacidad para diseñar investigaciones originales, analizar datos cualitativos y cuantitativos, redactar informes académicos y comunicar los hallazgos de manera efectiva. Además, puede brindar la oportunidad de adquirir habilidades específicas en agricultura, agroecología y seguridad alimentaria. El desarrollo de estas habilidades es fundamental para una investigación sólida y la preparación profesional futura.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación en Huertos Familiares

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la investigación en huertos familiares puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes pueden ser fundamentales para el éxito del proyecto y para la integración en comunidades académicas y profesionales relevantes. La colaboración y el apoyo de redes son importantes para fortalecer la calidad y el impacto de la investigación.

Recursos y Viabilidad de la Investigación en Huertos Familiares

La viabilidad de la investigación en huertos familiares debe considerar los recursos necesarios, como acceso a datos, equipamiento especializado, habilidades específicas y tiempo disponible. Evaluar la disponibilidad y accesibilidad de estos recursos es esencial para garantizar el éxito del proyecto. Además, es importante considerar aspectos logísticos, financieros y de gestión del tiempo. La viabilidad del estudio es crucial para su realización exitosa.

Consideraciones Éticas y Legales en la Investigación en Huertos Familiares

Es fundamental que cualquier investigación en huertos familiares considere y cumpla con las consideraciones éticas y legales pertinentes, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el cumplimiento de las regulaciones éticas y legales en el campo de estudio. Esto garantiza la integridad y ética de la investigación. El cumplimiento de las normas éticas y legales es crucial para la credibilidad y el impacto de la investigación.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en la Investigación en Huertos Familiares

La investigación en huertos familiares puede influir en las oportunidades de carrera al alinear la experiencia y el conocimiento adquirido con los intereses del sector agrícola, de la política pública, la educación y la sostenibilidad. Esta investigación puede abrir puertas a empleo en instituciones académicas, organizaciones no gubernamentales, agencias gubernamentales y empresas privadas que trabajan en temas relacionados con la seguridad alimentaria, el desarrollo rural y la sostenibilidad. Las oportunidades profesionales derivadas de la investigación son importantes para el desarrollo futuro de los estudiantes.

Temas para Tesis de Huertos Familiares – TFG – TFM

Recuerda que para que tu título de tesis acepte, debe ser original y único. Por lo tanto, si deseas tomar como ejemplo los temas de nuestro listado no copies exactamente los temas y debes darle tu propio estilo.

Mejores Temas para hacer tesis en 2024

• Huertos familiares de Villa Las Rosas. Comuna de la Pintana.
• Acción tierra: herramientas para una experiencia lúdico educativa en huertos escolares para niños de kinder y primero básico.
• Factibilidad técnica, económica y estratégica de implementar huertos urbanos en terrenos horizontales.
• Valoración de la agricultura urbana en distintos grupos humanos del Gran Santiago.
• Cosecha urbana: plataforma web para la geolocalización de huertos urbanos.
• Mapuhue: equipamiento comunal en La Pintana: en busca del desarrollo, social, económico y educacional de la comuna y por la puesta en valor de los huertos familiares.
• Impacto en las prácticas de manejo de los residuos sólidos domiciliarios del programa «Compostaje domiciliario de huertos familiares», Comuna de Til-Til , Región Metropolitana.
• Centro de salud familiar con pertinencia etnomedica: — Lumaco novena región de La Araucanía.
• Dispositivo electrónico interactivo que facilita el cuidado del huerto en departamentos de zonas urbanas: vitaly.
• Proyección de las actividades agropecuarias periurbanas insertas en la matriz urbana de Santiago. caso: “Mapuhue”, Comuna de la Pintana.
• Agricultura urbana y el rol de la planificación de las ciudades.
• CCDAU La Pintana: centro capacitación desarrollo agricultura urbana.
• CEI: Centro de Emprendimiento e Innovación del Mueble: población Malaquias Concha, comuna de La Granja.
• Impacto económico, social y territorial derivado del giro hacia el cultivo de berries en el sector de Las Camelias, comuna de Retiro y Parral, VII región del Maule.
• ¿Movimiento social en Til-Til?: conflictos socio ambientales en el patio trasero de Santiago (1995-2017).
• El acontecimiento de la maja chilota: chichería rural en Manao.
• Modelos predictivos para la fenología de dos variedades de manzanos en un huerto de la localidad de Los Niches, VII Región, en base a parámetros climáticos.
• Evaluación de riesgo ambiental del tranque de relave Las Tórtolas ubicado en la comuna de Colina, Región Metropolitana de Santiago.
• Centro de intercambio agro-urbano. La Pintana.
• Diseño de estrategia de desarrollo de empresa.
• Diseño permacultural: difusión de un modelo de desarrollo sostenible ejemplificado en Ñancul, Villarrica.
• ALDEHA gestión de comunidades.
• Del azúcar al dulzor de las frutas: el impacto de las modernizaciones agrícolas en los pequeños productores rurales de Teno (1974-2018).
• Te del huerto 100% orgánico.
• Propuesta de modelo de gestión de proyectos para una institución sin fines de lucro.
• Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Norte.
• El destierro de Gualliguaica. El recuerdo de un pueblo inundadoCabello.
• Efecto de buprofezin, pyriproxifen y aceite mineral en postcosecha sobre escama de San José en manzano.
• Entrelaces plan maestro de reconversión territorial: Coya, pueblo minero.
• Jardín infantil Juanita: espacio público y empoderamiento comunitario.
• Relaciones fuente sumidero en brotes de vid y olivo.
• Relaciones fuente sumidero en brotes de vid y olivo.
• Malen ka añümkanwe. Las mujeres Pewenche y sus huertas.
• Identificación de zonas de inversión para el desarrollo de proyectos inmobiliarios en la comuna de San Pedro de La Paz.
• Indumentaria laboral para trabajadores de temporada en período de cosecha de frambuesas.

Temas como ejemplo para tu Tesis de Huertos familiares TFG-TFM 2024

• Manejo del tamaño de fruto y la calidad de la tuna (Opuntia ficus indica, M.) mediante la regulación de la carga frutal, bajo condiciones de zona mediterranea y tropical.
• Estudio económico comparativo de cinco casos de pequeños productores de uva vinífera de cepajes tintos con riego y cinco en secano en la Región del Maule, Comuna de San Javier.
• Optimización del riego en paltos y cítricos.
• Viviendas transitorias para la diversidad sociocultural.
• Plan de negocios para venta de sistemas de cultivos hidropónicos automatizados Intelligent Garden.
• “Smart Growers”.
• Protagonismo comunitario: Prácticas pro-ambientales articuladas por el equipo de trabajo del Centro Ecológico Jubaea en el contexto de la Población La Laguna, ciudad de Valparaíso.
• Terraverde.
• Una ciudad interminable: la Pintana.
• Centro Integral del Adulto Mayor : adulto mayor + familia + comunidad.
• Construyendo Universidad para todos y todas. Memoria Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios 2014-2017.
• Complejo Habitacional Cooperativo Barrio Verde: vivienda social cooperativa con integración de espacios productivos.
• Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
• Farm Fresh fruit export company.
• Vivienda colectiva integrada: densificar bajo la idea del cohousing: barrio Las Heras – Talca – R.Maule.
• Efecto de buprofezin, pyriproxifen y aceite mineral en postcosecha sobre escama de San José en manzano.
• Catástrofe y subjetividad política.
• “Las que querían parar la olla”: estrategias de sobrevivencia de mujeres pobladoras en el sector sur de Santiago, 1982-1986.
• Evaluación de tres métodos para el control de golpe de sol en frutos de granado (Punica granatum L.).
• Representaciones sociales de trabajadores agrícolas acerca del riesgo asociado a la exposición a plaguicidas.
• Tierras en el ordenamiento jurídico aplicable al pueblo mapuche.
• Prácticas pedagógicas de educación sustentable en nivel medio mayor: un estudio cualitativo.
• Valoración del paisaje por el habitante y su relación con la planificación urbana: caso de estudio San Pedro de la Paz.
• Estrategias de emprendimiento en comunas rurales de la región metropolitana.
• Redes y estructuras familiares en la experiencia del territorio: un acercamiento cualitativo y comprehensivo a los discursos de habitantes de comunidades rurales de la Península de Lacuy, Isla Grande de Chiloé.
• Temporeros de la agroexportación: la tensión entre vida laboral y familiar en el desarrollo de proyectos de vida.
• Vivir bien exploración espacial superando el paradigma capitalista: aplicación en un conjunto habitacional para comité de vivienda MPL7 en El Sauzal, comuna de Peñalolén.
• Observatorio natural del cosmos.
• Caracterización del potencial hídrico xilemático a mediodía en diez especies frutales.
• Centro Intergeneracional Crecer y Envejecer.
• Las temporeras de la fruta: cuerpo y relaciones familiares en la faena agrícola: una aproximación desde los estudios de género. Provincia de Quillota, 1980-2007.
• MATRIMONIO, TRANSGRESIÓN Y CONFLICTO EN LA REGIÓN DE CONCEPCIÓN. CHILE EN EL SIGLO XIX.
• Factores facilitadores y obstaculizadores en la realización de una intervención en contexto de educación rural: desde la experiencia de práctica en la Fundación Superación de la Pobreza, en la escuela Enrique Reymond Aldunate de San Pedro de Melipilla durante el periodo de Marzo a octubre de 2015.

Elegir el título de Tesis y Trabajos para Grado y final de Master de Huertos familiares TFG TFM

• Hábitat residencial rural. El concepto de habitabilidad en territorios rurales vulnerables: comuna de Paredones. Región de O’Higgins.
• Diseño de un centro de rehabilitación para pacientes ACV.
• Las ruedas de Larmahue: una manifestación de construcción de territorio y paisaje agrario.
• Narrativa histórica de la identidad comunitaria del pueblo de Gualliguaica tras el traslado y reasentamiento en el nuevo Pueblo Siglo XXI.
• Conjunto habitacional de producción social.
• Proyecto “ ESTUDIO ETNOBOTANICO Y JURIDICO DE HIERBAS NATIVAS DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE ATACAMA ” 2007.
• Todo es cancha: revista gráfica de arquitectura y fútbol.
• Hogar de menores: centro de reclusión, reintegración y apoyo infantil.
• Usos y significados que las personas en situación de calle le otorgan a una residencia para la superación.
• Centro de Educación Ambiental: huertas + reciclaje: Parque Barrancas, Pudahuel.
• Convergente: núcleo de servicios para el adulto mayor, integración y encuentro de generaciones.
• ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, PROBABILIDAD E INFERENCIA. Una visión conceptual y aplicada.
• Aldea de la infancia La Pampa: conjunto residencial de integración para la infancia vulnerada en sus derechos.
• «Garden To Go»: “Tu jardinero a domicilio”.
• Centro y residencia para el adulto mayor: Cerro Cordillera Valparaíso.
• Todo terreno tiende al bosque.
• Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana.
• Concepto de biofilia en educación inicial.
• Tenencia de la tierra, «contrarreforma» agraria y desigualdad en la comuna de Molina (1973-1979).
• Centro integral de protección para niños Nuevo Amanecer: modelo de integración para niños en situación vulnerable en Concepción.
• Centro de fomento de la gastronomía regional en Talcahuano.
• Percepción ambiental de estudiantes secundarios, sobre las áreas verdes de la comuna de Puente Alto.
• Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
• Re moge waj mapu mew = por una vida pura en la tierra. Centro de Salud y Bienestar Integral Mapuche Aijarewe budi.
• Gardensurban.
• Ver para creer: diseño de un Vía Crucis para el Santuario de San Alberto Hurtado.
• Centro de difusión de prácticas sostenibles: infraestructura de educación ambiental en Pudahuel.
• Cerca del río.
• Colegio albergue en Valparaíso.
• Actitudes del consumidor hacia el etiquetado de arándano (Vaccinium corymbosum) en fresco en el canal moderno de comercializacion (supermercados).

Nota los mejores Títulos para Trabajos de Master en Huertos familiares de 2024

• Propuesta de variables ambientales para el programa de apoyo a familias para el autoconsumo del FOSIS.
• Cronicario de un río al borde de la muerte. El Mataquito, costumbres rurales y medioambiente.
• Trasfondo sociocultural y ecológico del conocimiento etnobotánico en Galvarino, IX Región de La Araucanía: Perspectiva de mujeres mapuche en el análisis de la relación entre el ser humano y las plantas.
• Evaluación del cambio en la frecuencia de consumo de alimentos de los participantes del programa apoyo a familias para el autoconsumo, del Ministerio de Desarrollo Social.
• Centro integral para el adulto mayor y la comunidad, centro diurno, Cerro Monjas, Valparaíso.
• Medición de la sustentabilidad productiva de los beneficiarios del programa de autoconsumo «cultivando hábitos» de FOSIS: propuesta de indicadores.
• Propuesta de un sistema de control de gestión para la exportadora Alsu Spa.
• Parador comunitario. Centro de producción, exhibición y venta de comités campesinos de la comuna de San Nicolás, provincia de Ñuble, VII Región.
• Comunidad: la vida de Huechuraba.
• Caracterización del grado de innovación según género en sistemas de producción ovina en las comunas de Navidad y Litueche.
• Grand Garden.
• Plan de negocios de una granja educativa.
• CIA: Centro de Innovación Agroindustrial para el desarrollo económico sustentable de Chonchi.
• Patio de la creatividad: espacios de ocio positivo para la Población San Gregorio.
• Conjunto de viviendas en Puerto Natales.
• Envejecimiento activo. Hábitat integral para el adulto mayor en la comuna de Independencia.
• Evaluación de la disponibilidad de agua del sector acuífero Chacabuco-Polpaico: factibilidad de entrega de nuevos derechos de aprovechamiento de agua provisionales.
• OASIS: Sistema biofílico para aportar a la restauración mental en el contexto urbano.
• Historia de las invisibles mujeres y Reforma Agraria 1964-1973.
• Migración por amenidad en zonas lacustres de la comuna de Puerto Varas: expectativas asociadas a nuevos modos de vida.
• Regeneración y densificación en el pericentro de Santiago: tipologías habitacionales de micro-radiación: Población Lo Valledor Norte, comuna de Pedro Aguirre Cerda.
• Centro Intergeneracional Cardenal Antonio Samoré.
• Vivienda colectiva para inmigrantes vulnerables con equipamiento enfocada a la integración socio espacial.
• Planta de compostaje educativa. Acción + participación + difusión Puente Alto.
• Mujeres líderes en el espacio rural: Experiencias y significados sobre liderazgo y participación comunitaria en organizaciones de mujeres.
• Impactos de la escasez hídrica sobre las prácticas cotidianas de uso de agua de las mujeres Mapuches en la comuna de San Juan de la Costa.
• Complejo de uso mixto para el adulto mayor: Santiago Centro.
• El significado que estudiantes de 6to. año básico de la escuela privada le atribuyen a su proceso escolar hoy.
• Reconstrucción en Iquique: análisis de aprendizaje social post terremoto de abril de 2014.
• Caracterización de las actividades ganaderas e identificación de los problemas productivos y sanitarios que afectan a comunidades mapuches (Cariqueo y Quinahue), Region de la Araucania.
• Ecoparque Vai A Ori: infraestructura de gestión de residuos para Rapa Nui.
• Modelos conceptuales del uso de los servicios ecosistémicos de la cuenca de Yaldad, Quellón (Isla Grande de Chiloé).

Geniales Títulos de Ejemplo para una Tesis o Trabajos de final de Grado o de Master de Huertos familiares

• Aquí la reina va a ser siempre la frutilla: modernización y transformación de la identidad campesina: el caso de los pequeños productores de frutilla en la comuna de San Pedro, 1967-2015.

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