Tesis de Psicologia Social: Ejemplos y temas TFG TFM

Tesis en Psicología Social: Ejemplos y Temas para TFG TFM

Las tesis en Psicología Social son una oportunidad para explorar y contribuir al conocimiento en un campo que aborda la interrelación entre la psicología y la sociedad. Antes de iniciar este emocionante viaje académico, es importante formular preguntas de investigación claras, comprender el contexto y antecedentes, identificar brechas en la investigación, considerar la metodología adecuada, reflexionar sobre la relevancia y aplicabilidad de la investigación, y evaluar su impacto a largo plazo. A continuación, analizaremos cada uno de estos puntos para ayudar a los estudiantes a prepararse para su proyecto de tesis en Psicología Social.

Preguntas de Investigación para la tesis en Psicología Social

Las preguntas centrales que una tesis sobre Psicología Social debe intentar responder pueden estar relacionadas con la influencia de los factores sociales en la salud mental, el comportamiento colectivo en situaciones de crisis, la dinámica de grupos en entornos laborales, entre otros. Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigaciones existentes al buscar ampliar el entendimiento de fenómenos sociales complejos que aún no han sido completamente explorados. Es crucial formular preguntas de investigación que desafíen y amplíen el conocimiento actual en Psicología Social.

Contexto y Antecedentes de la investigación en Psicología Social

En Psicología Social, se han investigado y publicado previamente estudios sobre la conformidad, el liderazgo, la identidad social, el prejuicio, entre otros temas relevantes. Los hallazgos clave en este campo han demostrado la influencia del entorno social en la cognición, emoción y comportamiento individuales. Este contexto y antecedentes proporcionan una base sólida para que los estudiantes desarrollen nuevas investigaciones que complementen y expandan el conocimiento existente. Es fundamental comprender y sintetizar la literatura previa en Psicología Social para enmarcar adecuadamente las nuevas contribuciones.

Brechas en la Investigación en Psicología Social

Existen lagunas en el conocimiento actual de Psicología Social que la tesis podría abordar, tales como el análisis de las redes sociales en la era digital, la influencia de la cultura en la percepción social, o la psicología ambiental y su impacto en el bienestar. Estas áreas subexploradas representan oportunidades para formular preguntas relevantes y originales que contribuyan al avance del campo. Identificar y abordar estas brechas en la investigación es esencial para generar conocimiento significativo en Psicología Social.

Metodología adecuada para la investigación en Psicología Social

La elección de métodos adecuados es crucial para abordar eficazmente la pregunta de investigación en Psicología Social. Esto puede implicar el uso de encuestas, experimentos, entrevistas, análisis de contenido, o métodos mixtos, según la naturaleza de la investigación. El diseño del estudio, técnicas de recolección de datos, y métodos de análisis deben ser cuidadosamente seleccionados para garantizar la validez y confiabilidad de los resultados. La metodología debe ser rigurosa y apropiada para responder de manera efectiva a la pregunta de investigación.

Relevancia y Aplicación de la investigación en Psicología Social

La importancia de la investigación en Psicología Social radica en su capacidad para influir en la comprensión de los procesos sociales, mejorar intervenciones comunitarias, informar políticas públicas, e inspirar cambios positivos en la sociedad. Las investigaciones en este campo pueden tener aplicaciones prácticas en el ámbito de la salud, la educación, el trabajo social, la gestión de recursos humanos, entre otros. Es fundamental considerar cómo las contribuciones de la investigación pueden impactar de manera significativa en la práctica y la toma de decisiones en diferentes contextos.

Impacto y Aplicación Práctica de la investigación en Psicología Social

Además de su relevancia académica, la investigación en Psicología Social puede tener un impacto práctico al proporcionar enfoques innovadores para abordar problemas sociales, influir en la formulación de políticas, y contribuir al bienestar comunitario. La aplicación práctica de esta investigación puede ser evidente en programas de prevención, intervenciones de cambio de comportamiento, estrategias de inclusión social, entre otras iniciativas. Es crucial reflexionar sobre cómo la investigación puede contribuir positivamente a la sociedad y resolver problemas reales.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación en Psicología Social

Integrar la investigación de tesis en Psicología Social en los objetivos a largo plazo del estudiante puede implicar la búsqueda de oportunidades profesionales en el ámbito académico, de consultoría, de investigación aplicada, entre otros. La investigación en este campo puede ser un trampolín para el desarrollo de una carrera centrada en comprender y abordar problemas sociales desde una perspectiva psicológica. Es importante considerar cómo la investigación puede alinearse con las metas profesionales del estudiante y proporcionar oportunidades de crecimiento.

Contribución Original de la investigación en Psicología Social

La contribución única de la tesis en Psicología Social puede radicar en la generación de conocimiento nuevo, el planteamiento de nuevas teorías, el desarrollo de nuevas herramientas de evaluación, o la aplicación innovadora de métodos de investigación. Esta contribución debe diferenciarse y añadir valor a lo que ya se conoce en el campo, ofreciendo una perspectiva fresca y original que enriquezca el conocimiento existente. Es fundamental identificar cuál será la aportación novedosa de la investigación y cómo impactará en el campo de estudio.

Desarrollo de Habilidades para realizar la investigación en Psicología Social

El proceso de investigación en Psicología Social proporciona la oportunidad de desarrollar habilidades fundamentales, como el pensamiento crítico, el análisis de datos, la escritura académica, la comunicación efectiva, entre otras. Estas habilidades son transferibles y esenciales para el desarrollo profesional del estudiante, ya sea en el ámbito académico, de la investigación, de la consultoría o de la gestión. Es crucial aprovechar la tesis como un espacio para adquirir y mejorar habilidades que serán valiosas en el futuro.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación en Psicología Social

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la Psicología Social puede proporcionar apoyo, orientación, retroalimentación y oportunidades de colaboración futuras. Estas redes de contacto pueden ser fundamentales para enriquecer la investigación, acceder a recursos, obtener perspectivas diversas, y establecer alianzas estratégicas. Es importante cultivar relaciones colaborativas que fortalezcan la investigación y amplíen las posibilidades de impacto y difusión.

Recursos y Viabilidad de la investigación en Psicología Social

La realización de la investigación en Psicología Social requerirá acceso a datos, equipamiento, habilidades específicas, tiempos y posiblemente recursos financieros. Es fundamental evaluar la viabilidad del estudio en términos de los recursos disponibles, el tiempo necesario, y la logística requerida para llevar a cabo la investigación de manera exitosa. Es esencial planificar con detenimiento los recursos necesarios para garantizar la viabilidad de la investigación.

Aspectos Éticos y Legales de la investigación en Psicología Social

La investigación en Psicología Social debe cumplir con estándares éticos y legales, respetando los principios de integridad, confidencialidad, consentimiento informado, y protección de los derechos de los participantes. Es crucial considerar las implicaciones éticas de la investigación, así como el cumplimiento de regulaciones y normativas pertinentes. Es fundamental abordar los aspectos éticos y legales de la investigación para garantizar la integridad y el respeto hacia los participantes.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Psicología Social

La investigación en Psicología Social puede influir en las oportunidades de carrera al consolidar el expertise del estudiante en un campo demandado en la academia, la industria, el sector público y el ámbito de las organizaciones sin fines de lucro. La alineación de la investigación con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas puede abrir puertas laborales y profesionales enriquecedoras. Es esencial considerar cómo la investigación puede impactar en las perspectivas de empleo y en el desarrollo de la carrera profesional del estudiante.

Aprender a formular preguntas de investigación relevantes, comprender el contexto y antecedentes, identificar brechas en la investigación, elegir una metodología apropiada, reflexionar sobre la relevancia y aplicabilidad de la investigación, y evaluar su impacto a largo plazo son pasos fundamentales para prepararse para una tesis en Psicología Social. Estos aspectos no solo contribuirán a la calidad y originalidad de la investigación, sino que también proporcionarán al estudiante habilidades y perspectivas valiosas que serán fundamentales para su desarrollo profesional y académico.

Temas para Tesis de Psicologia Social – TFG – TFM

Tenemos la intención de que todos los modelos aquí presentes te sean de utilidad, además no olvides seguir con las normas correspondientes para tener un trabajo profesional de mucha calidad que logre acreditar tu carrera.

Mejores Temas recomendados para hacer una tesis de de Master

• Identificación y Melancolía: Una relación ensombrecida.
• Exploración de las dimensiones operativas mediante el diseño de un instrumento cuantitativo.
• Teoría y práctica psicológica en el ámbito jurídico: hacia una definición del (los) concepto (s) de psicología jurídica.
• Identidad social de los habitantes de la población Carol Urzúa perteneciente a la comuna de Puente Alto.
• La implicación del analista: Estructura social y subjetividad.
• Aproximación al desarrollo actual de la psicología comunitaria, desde el análisis de las prácticas que está construyendo en el campo de la intervención social.
• Estudio sobre la Judicialización del conflicto social en Ñuñoa y los efectos en la construcción de ciudadanía.
• Estudio de la noción de grupalidad en el marco de las teorías psicoanalíticas grupales.
• Comunidad y Sentido de Comunidad. La intervención del Programa Puente en seis familias en situación de extrema pobreza de la Comuna de La Florida.
• Significados construidos en la práctica de usar juguetes Sexuales por mujeres de clase media De la Región Metropolitana. — Un análisis desde la Psicología Comunitaria.
• La psicología comunitaria y la recurrencia de la mediación en el escenario de las políticas sociales en conflictos familiares.
• La migración de mujeres indígenas y patrones de nupcialidad.
• Formas de afrontamiento a las pérdidas asociadas al envejecer.
• Estudio de comportamiento de riesgo en las personas que atraviesan la vía férrea.
• Evaluación de la organización del Sí mismo en pacientes con dependencia química en distintas etapas de tratamiento.
• ¿Mejora la Calidad de Vida de los Beneficiarios del FSV?: Reflexiones y Experiencias Desde La Mirada De Sus Dirigentes.
• Fracaso Escolar e Inhibición Intelectual en Niños: Una reflexión desde el Psicoanálisis.
• Discusiones teórico-técnicas del manejo de transferencia en la psicoterapia breve de orientación psicoanalítica a propósito de un caso clínico.
• Investigaciones en psicología clínica infanto juvenil: segundo compendio de tesis del Magíster en Psicología, mención psicología clínica infanto juvenil.
• Hacia la Construcción de Personajes Terapéuticos: Experiencia de un taller piloto en la formación de terapeutas desde una mirada sistémica posmoderna.
• Autocuidado de equipos: una aproximación de Segundo Orden.
• Adherencia y resistencia de los pacientes hipertensos al tratamiento médico que incluye cambios en el modo de vida.
• el cuerpo en la psicosis: lectura de una experiencia de trabajo en un taller de danza-movimiento.
• Estudio exploratorio: identidades regionales entre estudiantes universitarios de la Región del Maule.
• Significados que otorgan niños y niñas trabajadores al trabajo infantil.
• Autoestima, factor clave en el éxito escolar: relación entre autoestima y variables personales vinculadas a la escuela en estudiantes de nivel socio-económico bajo.
• Trabajo: Espacio, tiempo, maneras de hacer y ser: Sobre una confrontación entre los límites de lo útil e instantes soberanos de emancipación.
• Caracterización neuropsicológica del trastorno por déficit atencional con hiperactividad en el adulto.
• Representaciones sociales de comunidad: el caso de los privados de libertad del centro de detención preventiva Santiago Sur.
• Lo impredecible en una intervención comunitaria como oportunidad para el profesional reflexivo. — Estudio de sitio del programa servicio país en una comuna rural.
• Comunidad y prácticas sociales un acercamiento etnográfico a la inmigración peruana en el barrio Yungay.
• Atención Conjunta y Autismo. Estudio en Niños Preescolares entre 2 y 5 Años de Edad.
• Construcción de una relación de acompañamiento psicosocial: el caso de las tutorías socio laborales del programa jóvenes bicentenario año 2008 – 2009.
• Estudio descriptivo y analítico relacional, acercade la estructura familiar y creencias de familias con un hijo que porte una discapacidad física producida por un mielomeningocele.
• El desarrollo humano en la psicología jungiana. Teoría e implicancias clínicas.

Modelos de Títulos para Tesis en Psicologia social TFG-TFM

• El abordaje sanitario del embarazo precoz y la maternidad temprana — Perspectiva de los operadores de salud del centro de salud de jardines del hipódromo de la ciudad de Montevideo.
• La Contribución del Enfoque de Resiliencia en la Intervención Social.
• Caracterización de una población de adolescentes en vulnerabilidad social desde la perspectiva de la resiliencia.
• Experiencias y significados de un grupo de adolescentes sancionados, respecto a los programas de reinserción social y el sistema de justicia juvenil.
• La maternidad cómo una opción: nuevas construcciones discursivas.
• Estudio exploratorio-descriptivo-comparativo de características de las expresiones gráficas en la Prueba Persona Bajo la Lluvia, en adolescentes de 11 a 13 años víctimas de agresión sexual.
• Descripción de los patrones de apego de madres con depresión postparto y sus hijos lactantes de entre 12 y 15 meses.
• Representaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración al aula común: un estudio de caso.
• El Aprendizaje entre Pares como Estrategia de Formación Continua de Profesores.
• Liderazgo transformacional como relación de ayuda en enfermería — Evidencia de dos hospitales.
• Estudio exploratorio-descriptivo-comparativo del análisis de la escritura de sujetos recluidos que han cometido delito de robo con intimidación.
• Construcción y validación de un instrumento de evaluación de locus de control aplicado a pacientes obesos que buscan tratamiento médico convencional y tratamiento quirúrgico para bajar de peso.
• Coaching: su Constructo y su Concepción desde la Perspectiva Cognitivo-Conductual.
• Uso de la cineterapia en mujeres víctimas de violencia intrafamiliar.
• Psicopatología evolutiva desde la perspectiva constructivista Piagetiana, en adolescentes de 14 y 15 años.
• Valores y proyectos de vida en jóvenes integrantes de una comunidad educativa estudio de caso: Colegio San Ignacio.
• Estudio del terapeuta como perturbador estratégicamente orientado desde el enfoque constructivista cognitivo.
• Relación entre las conductas desadaptativas en la casa y la escuela y el maltrato físico infantil en niños de primer ciclo básico.
• Percepeción de un grupo de adolescentes hombre y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
• Modelo de psicoterapia grupal breve constructivista cognitivo para trastornos del ánimo, enfocado a pacientes diagnosticados con depresión.
• “Concepciones psicoanalíticas sobre la alucinación” En la obra de Sigmund Freud y Wilfred Bion.
• Familia: Cristalización de las dinámicas de poder.
• Rotación Laboral en Representantes de Venta en Terreno de una Empresa de Distribución para Retail de Productos de Consumo Masivo.
• Evaluación psicosocial de pacientes con epilepsia de los centros de atención primaria de las comunas de Independencia y Recoleta.
• Revisión psicoanalítica sobre la conmoción narcisista y la corporalidad.
• Revisión del concepto de de símbolo y sus alcances en el análisis del Test de Rorschach.
• Sistematización de indicadores de organización fronteriza de la personalidad, a través de un análisis estructural, mediante el test de Rorschach, en una muestra de pacientes diagnosticados como trastorno de la personalidad.
• Estudio exploratorio descriptivo de caracterización de factores de riesgo asociados al abandono escolar y sus encadenamientos, en jóvenes de escasos recursos de 12 a 20 años, pertenecientes a tres centros urbanos.
• Ezquizofrenia, música y terapia de grupo.
• Propuesta de parámetros referenciales para la utilización del test de Zulliger individual en selección de personal.
• Perversión e Internet: estudio acerca de la relación entre el uso de Internet y los rasgos de perversión.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de caso en una experiencia en un contexto de salud pública.
• Valoración del efecto de diferentes fuentes de información sobre el reconocimiento de emociones en un contexto conversacional.
• Investigaciones en psicología clínica infanto juvenil: primer compendio de tesis del Magister en Psicología, mención psicología clínica infanto juvenil.
• Clima de Implementación de un Programa de Base Comunitaria en Educación Sexual.
• Principales aportaciones acerca del desarrollo psíquico intrauterino.

Anota algunos Títulos para Tesis de Psicologia social para 2024

• Significados que otorgan estudiantes y profesores.
• Constructivismo cognitivo. — Bases conceptuales para una psicoterapia breve basada en la evidencia.
• Acompañamiento psicosocial con personas que se encuentran en situación de calle y que presentan problemas de Salud Mental. Una mirada desde los gestores de Calle.
• Representaciones sociales de las drogas de jóvenes urbanos populares en proceso de rehabilitación en comunidad terapéutica.
• El discurso de los y las jóvenes ambientalistas, veganos, vegetarianos y animalistas; y la construcción de la identidad juvenil.
• Seducción y psicoterapia sistémica relacional. Aproximaciones a la actitud terapéutica desde el pensamiento de Jean Baudrillard.
• Estudio descriptivo acerca de la imagen corporativa en instituciones de salud públicas y privadas desde el punto de vista de las(os) enfermeras(os) y encargados(as) de selección de personal.
• Relación droga-delito según la percepción de sujetos que han estado privados de libertad.
• Expectativas de regulación del ánimo negativo en adolescentes y su relación con la sintomatología depresiva en población clínica y no clínica.
• Actualización de Normas del Test del Reloj Para Estudiantes de Educación Media Científico Humanista del Gran Santiago.
• Pragmática y sospecha — La autonomía como crítica y proyecto en las obras de Jürgen Habermas y Sigmund Freud.
• Validación de las escalas de manejo emocional de tristeza, enojo y preocupación en niños de 9 a 11 años.
• Tensiones para el desarrollo de asesorías técnicas externas y procesos de mejoramiento escolar — Un análisis de la lógica e implementación de la ley SEP en escuelas municipales, a partir de una revisión de la base de conocimiento acumulado.
• Concepciones sobre su puesto de trabajo en docentes de enseñanza media de establecimientos con alto y bajo nivel de bienestar de la Región Metropolitana.
• Violencia en la escuela del sector popular de Santiago desde la perspectiva de un grupo de alumnos por medio de un dispositivo de análisis institucional.
• Psicoanálisis aplicado al tratamiento de adicciones en comunidades terapéuticas, ¿posible o imposible?.
• Actitud hacia la práctica basada en la evidencia (PBE) en psicólogos clínicos de los centros comunitarios de salud mental (COSAM) de la provincia de Santiago.
• Complicada e implicada: analizando los “pliegues” de la práctica profesional de una psicóloga en una institución hospitalaria.
• Arte terapia en Trastornos Mentales Severos: efectos terapéuticos derivados de una intervención grupal no directiva, desde el discurso de sus participantes, usuarios de servicios de salud ambulatorios.
• Equipos de Tratamiento del Consumo Problemático de Drogas de la Red de Salud: Percepciones, dificultades y desafíos ante la ley no. 20.084 sobre responsabilidad penal adolescente.
• La labor de apoyo psicosocial en un programa para la superación de la extrema pobreza: la mirada de los promotores sociales del Programa Puente.
• Comunidad mapuche: aproximación a la comunidad mapuche desde la psicología comunitaria, a partir de un estudio comparativo en dos formas de agrupación mapuche.
• El pensamiento mágico a la luz del modelo constructivista.
• Aplicación de un modelo para el cambio de hábitos en conductas de procrastinación: Un estudio de caso único.
• La enfermedad mental y el rol del terapeuta desde el construccionismo social del objeto al sujeto y del monólogo al diálogo.
• Las representaciones sociales de la calidad de vida en personas en situación de calle de la Reguión Metropolitana.
• Factibilidad y eficacia del modelaje encubierto reforzado como agente de cambio terapéutico en niños.
• Definición del Perfil de Competencias del Voluntario/a de la Fundación Giracuentos del Hospital Luis Calvo Mackenna.
• Estudio del concepto de sublimación en la obra de Sigmund Freud.
• Competencias de directivos académicos de universidades tradicionales con autoevaluación y sin autoevaluación.
• El Pensamiento del Profesor Vínculo Mediador entre la Reforma Educacional y la Práctica en el Aula. El caso de la educación sexual.
• Reflexiones en torno a la inclusión socio-comunitaria de personas con discapacidad intelectual escuchando la voz de sus protagonistas.
• Contratransferencia: vicisitudes del encuentro entre paciente y analista.

Seleccionando el nombre de Tesis y Trabajo para Grado y Master de Psicologia social TFG y TFM

• Efectividad de una intervención grupal en la atención primaria de salud para adolescentes con depresión leve o moderada.
• “Ilegales”: construcción social de la migración “ilegal” desde los discursos de los migrantes peruanos irregulares de la región metropolitana.
• Intervención en Abuso Sexual Infantil y del Adolescente — Un estudio exploratorio-descriptivo acerca del abordaje en abuso sexual infanto-juvenil en la Clínica Psiquiátrica Universitaria como contexto privado de la red de salud mental.
• Psicología del desarrollo del niño y del adolescente.
• Exploración y Reflexiones acerca de los Procesos Emocionales-Relacionales de la Propia Familia de Origen, Vinculadas a la Formación del Terapeuta, desde la Teoría de los Sistemas Naturales de Murray Bowen: un Estudio de Casos mediante la Utilización de Diagramas Familiares o Genogramas.
• Crisis adolescente y su relación con el primer brote esquizofrénico.
• Las potencialidades de las marionetas — Propuesta de un dispositivo psicoterapéutico grupal infantil.
• El Rol de la Escuela frente al Maltrato Infantil – Sistematización del Proyecto Infancia Segura en Colina.
• Alianza Terapéutica en terapia de pareja: Una revisión bibliométrica.
• Estudio descriptivo de la aplicación de la técnica de focalización en psicoterapia experiancial con niños entre 7 y 13 años, diagnosticados con «Cefalea tensional» en el Hospial Dr. Luis Calvo Mackenna.
• Aportes Freudianos a la Clínica de las Dependencias. Revisión temática de algunas obras de Freud escritas hasta 1910.
• Estudio exploratorio descriptivo acerca de los dominios de co-existencia en que se ubican las conflictivas psicológicas de personas que viven con VIH/SIDA.
• Exploración del diagrama familiar, en sistemas familiares de mujeres criadas por sus abuelas, a la luz de la teoría de los sistemas naturales. Un estudio de caso.
• Motivaciones para entregar cuidados a la pareja: Su relación con la disposición hacia el cuidado, el compromiso y la satisfacción en la relación.
• La Terapia Floral de Edward Bach, una Herramienta Coadyuvante para la Terapia Psicológica.
• Factores de riesgo que se asocian con mantener condición de riesgo de salud mental en escolares que han participado en una intervención preventiva.
• Participación Comunitaria en el Secano de Combarbalá, Liderazgos Campesinos y Capital Social en Manquehua y Jiménez y Tapia.
• Significados de familia y escuela en la construcción de identidad personal en niños y niñas de 6 a 11 años a partir de sus narrativas autobiográficas.
• Impacto de una intervención psicoterapéutica grupal basada en un enfoque constructivista cognitivo en reducción de sintomatología en pacientes diagnosticados con depresión de moderada a grave en la atención secundaria.
• Estudio exploratorio descriptivo sobre prácticas de Coaching desde el punto de vista del Coachee, en la región metropolitana.
• Psicología en el voluntariado “Trabajos de Salud Rural”. Aproximación de una apuesta en común.
• Representaciones sociales del trabajo de jóvenes en situación de discapacidad intelectual: una aproximación dialógica.
• Programa puente: un análisis desde el enfoque comunitario.
• Vínculo que establece la díada madre hijo en niños hombres de 6 a 12 años con trastornos en la identidad de género.
• Concepto piagetano de identidad en el proceso de psicoterapia constructivista evolutiva en niños.
• Perspectivas organizacionales, un acercamiento etnográfico en la asamblea territorial de la ecozona Matilla del Adi Jiwasa Oraje.
• «Prácticas de gestión del conocimiento en la relación entre dirigentes y equipo de salud en el marco del Programa de Participación de un Cesfam de la zona Sur de Santiago».
• El niño de la adopción. Prácticas institucionales hacia los niños en proceso de adopción.
• Participación social y decisión:“Sentidos y expectativas en torno a la Participación en Dirigentesde Villa Valle Verde y Valle Esperanza I, luego de la Intervención del Programa Quiero Mi Barrio”.
• Las representaciones sociales del espacio escolar en jóvenes de dos liceos municipales.
• Caracterización de una escuela de lenguaje: Una reflexión desde la psicología Comunitaria.
• Transitivismo y separación temprana.
  Aportes al trabajo con niños y niñas institucionalizados.
• Relatos de vida de jóvenes infractores de ley: una aproximación a sus procesos de reinserción social y comunitaria.
• Grupalidad y mecanismos de defensa en el grupo.

Geniales Títulos de Ejemplo para tu Tesis y Trabajo de Final de Grado y Master de Psicologia social TFG – TFM

• Imagen Corporal en adolescentes con obesidad evaluada a través del Dibujo de la Figura Humana y la Escala de Evaluación de Insatisfacción Corporal (EEICA).
• Identidad y separación en el proceso adolescente: Aproximaciones psicoanalíticas.
• Malos tratos entre escolares — Relación entre comprensión interpersonal y participación en conductas de intimidación.
• Estudio correlacional entre la ansiedad estado competitiva y las estrategias de afrontamiento deportivo en tenistas juveniles.
• Psicooncología del cáncer de mama.
• Análisis cualitativo del cambio terapéutico en psicoterapia constructivista cognitiva. — Una mirada desde la experiencia subjetiva de los pacientes.
• Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familia.
• Cultura de uso convergente de nuevas tecnología de información y comunicación en comunidades escolares.
• Descripción de síntomas neuropsiquiátricos en pacientes con demencia vascular severa.
• Adolescentes en situación de calle: construcción de identidad en situación de extrema vulnerabilidad. Un acercamiento cualitativo.
• Condiciones subjetivas clínicas asociadas a la violencia hacia la mujer en la relación de pareja y su posible superación — Estudio cualitativo efectuado a tres mujeres que realizaron psicoterapia y superaron la relación de violencia de pareja.
• Trauma, fantasía y transferencia: análisis de un caso de homosexualidad femenina.
• Vivencia de trauma psíquico representada en el test de los tres dibujos de Crocq, en niños de 8 a 12 años expuestos a terremoto-tsunami: una aproximación cualitativa.
• Pacientes (poli) consultantes a la Atención Primaria de Salud: Análisis de la policonsulta en un Centro de Salud Familiar desde la teoría psicoanalítica.
• Trabajo Pericial Psicológico realizado en el Centro de Tránsito y Distribución Ambulatorio Santiago: “Peritaje psicológico en casos de denuncia por Delitos Sexuales contra víctimas niños, niñas y adolescentes”.
• Usos y potencialidades del eneagrama en el proceso de COACHING.
• La entrada a tratamiento en sujetos que han desarrollado una adicción: una discusión desde el psicoanálasis.
• El deseo de tener hijos en el desarrollo psíquico de la mujer desde la obra de Melanie Klein.
• Atención Psicológica Clínica Infanto-Juvenil en un Centro de Salud Mental Ambulatorio en la Comuna de Pudahuel.
• ¿Tiene interferencia la depresión en el desempeño neuropsicológico de los enfermo de Alzheimer?.
• Género y autoconcepto: un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de niños de E.G.B. 1992 y 2003.
• Estudio de la organización de la estructura de personalidades en niños entre 5 y 8 años de edad, que presentan un trastorno de inestabilidad emocional de tipo limítrofe, a través del test de Rorschach.
• Comunidad religiosa: ¿realidad o metáfora?.
• Prácticas comunitarias para la inclusión, análisis desde el modelo de inclusión sociocomunitaria. Experiencia del Colectivo ADA PAC.
• Estudio exploratorio descriptivo de tres viñas de la región del Maule. — Experiencias de cambio y crecimiento organizacional.
• Impacto de una Problemática Ambiental en la Calidad de Vida de una Comunidad: El Caso de Rinconada de Maipú.
• Modelo de cambio conductual orientado a la promoción de estilos de vida saludable en la organización.
• De la casa de las campanas a la máquina del tiempo — Discursos de jóvenes sobre Londres 38 como lugar de memoria a través de la experiencia de visitar.
• Contribución de los estados modificados de conciencia facilitados por la experiencia con Ayahuasca en la rehabilitación de drogodependientes de la Comunidad Terapéutica Takiwasi.
• Participación comunitaria en procesos de construcción social del territorio Caso: Centro Cultural Anfiteatro Cortijano.
• ¿Puede la actividad plástica ayudar en el tratamiento de personas con trastornos mentales severos?: los efectos terapéuticos del Arte-terapia.
• La deserción psicoterapéutica en un centro de atención psicológica: Factores asociados y la percepción de los involucrados.
• Explorando procesos inhibitorios de la extinción.
• Un modelo comunitario para explorar la situación de salud de los habitantes de la comuna de Quilicura.
• Estudio Cualitativo de las Representaciones de Género Femenino en la Construcción Identitaria de un Sujeto Travesti Femenino.
• Mujeres privadas de libertad e inserción social. Visibilizando y construyendo su relato a partir de una Perspectiva de Género.

Temas como modelo para tu Tesis de Psicologia social TFG-TFM

• Psicoanálisis en la institución hospitalaria: Análisis sobre el abordaje de la demanda de tratamiento en el contexto de la clínica con adolescentes en el Hospital San Juan de Dios.
• Efectos en los vínculos de las familias en situación de alta vulnerabilidad social que viven en localidades rurales, producto de la participación de sus representantes en el programa de apoyo a la producción familiar para el autoconsumo del Fosis.
• Archipiélago de las Chauques: entre la papa y el salmón. Representación social de la calidad de vida en una comunidad rural insular.
• Aproximación Intra-persona al estudio del Apego Adulto.
• Evaluación de indicadores gráficos asociados a agresiones sexuales en la prueba persona bajo lluvia en niños victimizados sexualmente de 9 a 11 años de edad. Un estudio descriptivo-comparativo.
• Influencia de la poliestimulación sensorio-motora temprana Como factor compensador de la mal nutrición intrauterina en la memoria visuo-espacial de ratas.
• Desarrollo Psicosexual en Freud y Explotación Sexual Comercial Infantil.
• Descripción de Elementos de las Culturas Juveniles en un Liceo Prioritario de la Provincia de San Antonio.
• Psicoanálisis y Psicosomática: Las alteraciones en el mundo representacional de los pacientes psicosomáticos — Una revisión de la concepción de Pierre Marty.
• Adaptación y validación de la escala «Highs» para la detección de sintomatología hipomaníaca en el puerperio.
• La construcción de la subjetividad femenina en Freud: un estudio de sexualidad y cultura.
• Avances en la noción de sujeto y subjetividad en el constructivismo cognitivo: aportes del paradigma de la complejidad.
• Reinserción Comunitaria. La Experiencia de un Ex Recluso.
• Indicadores clínicos y específicos del Test de los Colores de Max Lüscher en deportistas pertenecientes al Programa de Desarrollo de Deportistas de Alto Rendimiento (PRODDAR).
• Evaluación de daño psíquico en niños preescolares que han sido víctimas de agresión sexual a partir del test de apercepción infantil CAT-A.
• Psicosis de tipo esquizofrénicos en niños y adolescentes, desde el enfoque evolutivo cognitivo constructivista.
• El desarrollo regional y local desde el discurso de las organizaciones sociales de las ciudades de Talca y Curico en la región del Maule.
• Historia de los patrones de apego en madres adolescentes y su relación con el riesgo en la calidad del apego con sus hijos recién nacidos.
• Evolución del cambio de una madre en el contexto de acompañamiento a sus hijos a psicoterapia por agresiones sexuales Análisis de caso.
• Creencias y prácticas parentales sobre regulación del uso de Smartphones y Tablets en niños de 0 a 6 años.
• Instagram fue como la calle en el confinamiento. Modos de uso de Instagram en adolescentes durante el confinamiento por COVID-19 en la Región Metropolitana.
• Elaboración y Validación de una Guía de Asistencia para la Búsqueda de Empleo para Mujeres con Calificación Técnico y/o Profesional.
• Psicofisiología de los celos románticos: estudio experimental de las emociones que surgen ante la infidelidad desde la perspectiva evolucionaría.
• Especificidad del contexto y los estímulos condicionados en la conducta reforzada con etanol en ratas.
• Influencia de las Socializaciones Previas y Trayectorias Biográficas sobre la Constitución de Rol y Comportamiento Laboral en Conductores de Metro.
• ¿Existen emergencias espirituales en la psicología y en la práctica clínica?.
• Estudio del aporte de un instrumento (test de actitudes alimentarias EAT-26), en la evaluación de cambios en adolescentes sometidos a un programa de prevención de obesidad.
• Satisfacción laboral y salario emocional: una aproximación teórica.
• Estudio del test de apercepción infantil CAT-A para la detección de delitos sexuales en menores entre 5 y 10 años, institucionalizados, víctimas y no víctimas de agresión sexual intrafamiliar.
• Estudio descriptivo y analítico relacional de los programas respaldados por sename, encargados de intervenir con niños, niñas y adolescentes explotados sexualmente en la Región Metropolitana.
• Análisis comparativo a la luz de la teoría freudiana, de los postulados de Melanie Klein y Heinz Hartmann, acerca de la influencia mutua del desarrollo del yo y el ello, propuestos en el simposio de psicoanálisis de 1951.
• ¿Quién tiene la palabra? Reflexiones en torno a las tareas del equipo en la asamblea de un hospital de día.

Antiguos Trabajos de Grado con Tesis de Psicologia social que como modelo

• Intento suicida en niños y adolescentes: Criterios para un modelo de intervención en crisis desde el enfoque constructivista evolutivo.
• Psicoterapia corporal: revisión de los aportes teóricos y clínicos de Wilhelm Reich, el análisis bioenergético de Alexander Lowen y la biosíntesis de David Boadella.
• Influencias de las premisas de los terapeutas sobre la participación del agresor en terapia de pareja, en casos de violencia conyugal.
• Análisis de factores que inciden en la escasa aplicación de la sanción accesoria de tratamiento de alcohol y/o drogas en adolescentes infractores de ley.
• La frustración narcisista. Distinciones psicopatológicas a propósito de un caso clínico.
• Variables de interacción sistémica en familias de menores de edad autores de delitos sexuales.
• El desarrollo de la lectura melódica a través del sistema de grados tonales.
• Caracterización teórico metodológica de las intervenciones grupales con mujeres víctimas de violencia en la pareja.
• Análisis comparativo de la teoría de las experiencias primales y la teoría de los sistemas familiares de Murray y Bowen.
• Las concepciones psicopatológicas de Sigmund Freud.

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