Tesis de Valores En Educacion Primaria: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema

Una tesis sobre valores en educación primaria intentaría responder preguntas centrales como: ¿cómo influyen los valores en el desarrollo integral de los estudiantes? ¿Cuál es el impacto de la enseñanza de valores en el desempeño académico y comportamiento de los alumnos? ¿Cómo se relacionan los valores inculcados en la escuela con el entorno social y familiar de los niños? Estas preguntas se relacionan con las brechas de investigaciones existentes al resaltar la importancia de comprender el papel de los valores en el proceso educativo y su influencia en la formación de ciudadanos éticos y responsables.

Contexto y Antecedentes sobre este tema

La enseñanza de valores en la educación primaria ha sido ampliamente investigada y publicada, encontrando que la integración de valores en el currículo escolar promueve conductas prosociales, mejora el clima escolar y contribuye al bienestar emocional de los estudiantes. Además, se ha evidenciado que los valores éticos tienen un impacto positivo en la convivencia y el rendimiento académico lo que subraya la importancia de profundizar en este campo de estudio para fortalecer el desarrollo integral de los niños.

Brechas en la Investigación

Existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis sobre valores en educación primaria podría abordar, tales como la influencia de los valores en el desarrollo socioemocional de los estudiantes, la efectividad de diferentes estrategias de enseñanza de valores, y la relación entre los valores promovidos en la escuela y la construcción de una ciudadanía activa. Asimismo, hay áreas subexploradas en cuanto a la percepción y aplicación de los valores por parte de los maestros y su impacto en el aula que representan una oportunidad para ampliar el conocimiento en este campo.

Metodología adecuada para esta investigación

Para abordar estas preguntas de investigación, se pueden emplear métodos mixtos que integren el análisis cualitativo y cuantitativo. El diseño del estudio podría incluir la observación en el aula, entrevistas a docentes y padres de familia, así como la aplicación de cuestionarios a los estudiantes. Además, es fundamental considerar el análisis de contenido y el uso de herramientas estadísticas para la interpretación de los datos recolectados con el fin de obtener una visión holística de la influencia de los valores en la educación primaria.

Relevancia y Aplicación de esta investigación

Esta investigación es importante porque permitirá entender cómo los valores impactan en la formación integral de los estudiantes, lo que a su vez puede contribuir a mejorar las prácticas educativas y promover la convivencia pacífica en la escuela y la comunidad. Además, los resultados de la investigación podrían ser utilizados para influir en las políticas educativas, actualizando los programas de formación docente y promoviendo la implementación de programas de formación en valores en las escuelas para fomentar una educación más humana y ética.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo

Una investigación en este tema puede influir en las oportunidades de carrera al permitir a los estudiantes profundizar en el campo de la pedagogía y la formación en valores, lo cual puede alinearse con los intereses del sector educativo, organizaciones no gubernamentales dedicadas a la educación, y programas de formación y desarrollo de docentes. Asimismo, los hallazgos podrían ser utilizados para influir en la implementación de políticas educativas que promuevan una educación en valores contribuyendo a la formación de ciudadanos comprometidos y éticos.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo

Durante el proceso de la tesis, los estudiantes pueden desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico y escritura académica, así como habilidades para el manejo de software especializado para el análisis de datos. Además, la presentación de los resultados de la investigación y la comunicación efectiva son aspectos fundamentales que se pueden fortalecer a lo largo del proceso para potenciar la capacidad de generar conocimiento y compartirlo de manera efectiva.

Recursos y Viabilidad

Para llevar a cabo esta investigación, se necesitará acceso a centros educativos, la colaboración de docentes y padres de familia, así como la posible utilización de herramientas para la recolección y análisis de datos, por lo que es importante evaluar si se cuentan con los recursos necesarios en términos de tiempo, costos y logística. Es fundamental considerar la viabilidad del estudio para garantizar su realización y el cumplimiento de los objetivos planteados.

Impacto y Aplicación Práctica

Además de su relevancia académica, esta investigación puede tener un impacto práctico al contribuir a la implementación de estrategias para la enseñanza de valores en el aula, promover la convivencia escolar, y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. Su aplicación práctica podría influir positivamente en la sociedad al promover una educación más humana, justa y ética contribuyendo a la formación de futuras generaciones comprometidas con el bienestar común.

Aspectos Éticos y Legales

Es fundamental considerar aspectos éticos y legales relevantes para la investigación, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos recolectados, así como el cumplimiento de regulaciones pertinentes en materia educativa. Garantizar el cuidado ético en la realización de la investigación es esencial para la construcción de conocimiento de manera responsable y respetuosa.

Redes de Contacto y Colaboración

La colaboración con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la educación y los valores puede brindar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futura que enriquezcan el desarrollo de la investigación. Establecer redes de contacto a lo largo del proceso puede fortalecer el trabajo y abrir nuevas posibilidades para compartir y aplicar los resultados de la investigación en la práctica educativa para transformar positivamente el entorno educativo.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación

La investigación de tesis en este tema puede integrarse en los objetivos a largo plazo de los estudiantes, ya sea en su carrera académica, la implementación de proyectos de intervención educativa, o en su participación en la formulación de políticas educativas. Los hallazgos de la investigación podrían ser utilizados para seguir contribuyendo al avance de la educación en valores, en beneficio de las futuras generaciones y la sociedad en general fortaleciendo su compromiso con el desarrollo integral de los niños y jóvenes.

Contribución Original de esta investigación

La contribución única de esta tesis al campo de estudio es la profundización en la relación entre la enseñanza de valores en la educación primaria y el desarrollo integral de los estudiantes, así como su aplicación en el entorno escolar y social. Además, se diferencia por abordar la integración de valores desde una perspectiva integral, considerando aspectos éticos, emocionales y de convivencia, añadiendo valor a lo que ya se conoce en el campo de la formación en valores y promoviendo una educación más humana y orientada al bienestar integral de los niños.

Temas para Tesis de Valores En Educacion Primaria – TFG – TFM

La tesis sobre la carrera, es el trabajo de investigación escrito cuyo intención es argumentar sobre la veracidad de un problema que afecta a la sociedad, y se debe proponer con bases contundentes.

Modelos de Títulos de Ejemplo para Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Valores en educacion primaria TFG-TFM

• La Sociedad de Instrucción Primaria de Santiago: redes sociales e intelectuales: (vínculos, estrategias, orígenes familiares e ideario educacional).
• Implementación en la atención primaria del programa educativo vivir con diabetes y de material educativo farmacoterapéutico en pacientes adultos mayores diabéticos tipo 2.
• Discurso con motivo del lanzamiento del libro «Ecos de la revolución pingüina. Avances, debates y silencios de la reforma educacional».
• El sector educativo del Mercosur. A 22 años del Tratado de Asunción.
• ¿Para qué trabaja la escuela?: reflexiones en torno al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
• Diseño y aplicación de un sistema de evaluación y seguimiento para un centro de atención primaria veterinaria.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• Evaluación de las políticas educacionales del gobierno de Pedro Aguirre Cerda.
• Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018.
• Pensar la escuela desde la escuela para el cambio social: el rol histórico de las maestras primarias en la construcción de la educación popular estatal (1927-1953).
• Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral.
• La educación en China.
• Plan de negocios para la implementación de un Centro Educativo de Educación Preescolar y Primaria.
• Propuesta para el aumento de la cobertura escolar en el nivel bachillerato en Ecuador un análisis costo – efectividad.
• La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza.
• Análisis y evolución jurisprudencial del Tribunal Constitucional, entre los años 2001 y 2018, respecto al derecho a la educación.
• Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
• Valores para vivir: Un programa educativo internacional.
• La educación en India, Parte I.
• Didactics: innovando en la educación.
• Modelo de gestión cultural para la educación básica.
• Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento.
• Proceso de patrimonialización de la Sociedad de Instrucción Primaria de Santiago: análisis de caso.

Temas como idea para una Tesis de Valores en educacion primaria TFG y TFM

• Sistema penitenciario y derecho a la educación.
• ¿Revolución o reforma? Anuncios, medidas y compromisos a la espera de la reforma educacional.
• El aseguramiento de derechos y su relación con las Asociaciones Público-Privadas en la nueva institucionalidad en educación parvularia.
• Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
• El debate reformista en el establishment pedagógico. Una observación sobre el tratamiento del tema del lucro.
• Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal.
• La calidad en Educación Superior y su relación con el desarrollo social inclusivo.
• Colegio Estatal de Puyehue.
• Reflexiones sobre la desmunicipalización.
• Funcionalidad territorial: niveles de accesibilidad de la población a equipamientos de salud primaria en la comuna de Pudahuel.
• Codificación Política de la Demanda Estudiantil-Secundaria durante la Administración Gubernamental de Michelle Bachelet (2006-2010).
• Programa de Atención Musculoesquelética en atención primaria: primera evaluación semestral.
• Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización.
• Construcción de un instrumento para la evaluación de valores, políticas y prácticas inclusivas en educación superior: cuestionario para la inclusión en las comunidades universitarias (CICU).
• Identificación de Factores Relacionados con la Rotación Laboral de los Médicos que Trabajan en Centros de Salud de Atención Primaria del Gran Santiago.
• Validez de contenido, validez de constructo y confiabilidad del cuestionario de autoeficacia en salud oral A-MHS en una muestra de embarazadas en la Región Metropolitana.
• Génesis y análisis jurídico de la ley no. 20.640, que establece el sistema de elecciones primarias para la nominación de candidatos a Presidente de la República, Parlamentarios y Alcaldes.
• Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
• Analisis costo-utilidad de un programa para el control de la hipertensión en atención primaria.
• Impacto del asma en escolares de dos centros de salud primaria.
• Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.
• Estudio cuantitativo sobre el efecto de variables estructurales en el incremento entre el SIMCE y la PSU. Un acercamiento al modelo de valor agregado.
• Plataforma e-learning para familias inmigrantes.

Títulos para Tesis en Valores en educacion primaria en 2024

• Estudio de pre-factibilidad técnica y económica unidad estratégica de negocios, Educación básica. Escuela especial de lenguaje El Lucero.
• Educación y movilidad social: el caso de la familia Bustamante.
• Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente.
• Análisis de articulación en establecimientos de administración delegada del sector de administración y comercio.
• Liceo Técnico de Pomaire: protección y vitalización del patrimonio intangible.
• Sobre la importancia de las políticas públicas de financiamiento no reembolsable para el acceso a la educación superior: El caso guatemalteco.
• Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis.
• Ser mujer y educadora análisis del discurso educativo de Amanda Labarca, Olga Poblete e Irma Salas entre 1930 y 1950.
• Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
• Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca.
• Diseño y análisis de usabilidad, del software dedicado a aprendizajes de educación ambiental, «juega aprende, flamenco rosado».
• Condición fisica en mujeres hipertensas adultas, controladas en atención primaria.
• La muerte de Prometeo: educación y aprendizaje desde la relación entre construccionismo social, la desescolarización y el humanismo de Iván Illich.
• Educación y participación política: influencia de las políticas públicas en el currículum de la formación ciudadana, a partir de la Reforma Educacional de 1998.
• Impacto del modelo de atención de atención Clínica MAC de la FOUCh en niños de 6 a 8 años pertenecientes al sistema educacional minicipalizado de la Comuna de Santiago.
• La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
• Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
• Educación entorno a la infancia: la construcción de la filosofía en base a la experiencia.
• Propuesta de herramienta de planificación estratégica para la gerencia educación de Fundación Minera Escondida.
• Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba.
• Socialización de roles de género en niñas y niños de educación parvularia.
• El proceso decisional de los padres frente a la elección de colegios.
• Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
• Calidad de vida en usuarias del programa de tratamiento de la depresión en atención primaria.
• ¿Qué factores explican la brecha de resultados educativos entre el Ecuador y los países de Colombia y Perú.

Mejores Temas recomendados para tesis en 2024

• Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer.
• Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
• La educación ¿opresora o liberadora? Encrucijada entre dos métodos de enseñanza.
• El Lucro en la Educación Escolar. Evidencia y Desafíos Regulatorios.
• Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales.
• Influencia de la participación y la identidad con el lugar en la actitud hacia el enfoque de salud comunitario e intercultural en funcionarios de atención primaria.
• Formación ciudadana en la escuela básica: Una aproximación a los conocimientos cívicos y ciudadanos de jóvenes estudiantes.
• Educación para la libertad Un análisis de las nociones que tienen los docentes de Educación Básica Inicial.
• Preferencias de elección de escuela en dos casos de alta segregación escolar.
• Discurso Inauguración Año Académico 2012.
• Transición y calidad educacional en las trayectorias de los estudiantes secundarios de origen rural.
• Educación feminista para prevenir la violencia de género.
• “Análisis del crédito por gastos en educación».
• Descomponiendo la desigualdad salarial en América Latina: una década de cambios.
• Implicaciones de la educación artística en la salud, bienestar y calidad de vida de los adultos mayores. Una respuesta al envejecimiento activo.
• Análisis de factibilidad técnico, económica y estratégica, para ampliar cobertura de enseñanza media Técnico Profesional, en Fundación Duoc UC.
• Propuesta de diseño para la implementación de un cuadro de mando integral en la agencia de calidad de la educación.
• Ciudadanía, dictadura militar y educación.
• ¿Consumidores o ciudadanos? Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente.
• Reduca: red pública de infraestructuras educacionales de apoyo colaborativo en la comuna de Santiago.
• ¿Es el género un determinante de la inclusión financiera?: análisis global.
• Herramienta de apoyo a la gestión de sostenedores de colegios para el MINEDUC.
• Para una historia social de la educación: la construcción histórica de la escuela popular: una mirada desde el movimiento de pobladores (1957-1973).
• Plan de Negocios para un Centro de Formación de Emprendedores.
• Historias de la Universidad Azul.
• Diseño de un sistema de control de gestión para una institución de educación superior.
• Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad.
• Decisiones educativas y valoración de la educación superior en la trayectoria académica de los profesionales primera generación universitaria.

Anteriores Trabajos de Grado y Tesis de Valores en educacion primaria que te servirán como guía – TFG TFM

• Análisis de factibilidad técnico-económica y estratégica de ampliar el Instituto Padre Alberto Hurtado hasta cuarto medio.
• Plan de negocios para entrada en Colombia de la Empresa Fellow Group.
• Prácticas pedagógicas de educación sustentable en nivel medio mayor: un estudio cualitativo.
• Rol de la participación ciudadana en las mejoras de los procesos de implementación, mediante el control ciudadano y la evaluación de los programas públicos: Caso atención primaria de salud.
• La urgencia de una formación en educación inclusiva en pos de la comunidad LGBTQIA+: percepciones, experiencias y prácticas de docentes de educación media.
• Desarrollo de Capital Humano y su Impacto en el Crecimiento Económico de la República de Corea.
• Capital material y cultural: Influencia de las familias para el aprendizaje de niños y niñas en educación inicial.
• Pago por desempeño en atención primaria de salud aplicado a la atención de enfermedades cardiovasculares.
• Somos orkesta: proyecto pedagógico para la iniciación musical en la primera infancia dentro de establecimientos de educación formal.
• Factores clave en la gestión escolar de colegios subvencionados en contexto de pobreza.
• Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública.
• Representaciones sociales de las familias sobre la educación y su incidencia en la elección de escuelas.
• Literacidad en salud oral y autoeficacia en salud oral y su asociación con la salud oral en embarazadas atendidas en servicios de atención primaria de la Región Metropolitana.
• Plan de Negocio para una Cadena de Máquinas Expendedoras de Útiles Escolares.
• Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar.
• Prácticas y representaciones sobre la des/igualdad de género en colegios municipales de la comuna de La Granja: 2006 – 2016.
• Racionalidad neoliberal en el sistema educativo: una aproximación desde el curriculum.
• Interculturalidad, curriculum y sus manifestaciones en la formación inicial docente, de cuatro universidades situadas en contexto interetnicos e interculturales mapuche.
• Creencias de los docentes de educación media e integración tic en la Corporación de Educación Puente Alto.
• Realización de una evaluación de impacto al programa educativo «Red50» a través de indicadores institucionales en las primeras escuelas en que ha sido implementado.
• Evaluación del minimental abreviado de la evaluación funcional del adulto mayor (EFAM) como screening para la detección de demencia en la atención primaria.
• Factibilidad técnica y económica de un modelo de negocio que apoye a los alumnos de educación básica y media como complemento de la educación tradicional en áreas académicas, artísticas y deportivas.
• Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar.
• La enseñanza actual de la lectoescritura en educación parvularia, en contraste con sus bases curriculares.
• Factores que inciden en la demanda por educación.

Modelos de Temas para tu Tesis de Valores en educacion primaria TFG-TFM

• Diagnóstico de los niveles de accesibilidad geográfica de los servicios de atención primaria de urgencia de la comuna de Valparaíso.
• Diseño de un sistema de información que permita caracterizar la calidad de la Educación Media Técnico-Profesional.
• Análisis Comparativo de las Diferencias Entre Países en las Evaluaciones Internacionales de Aprendizaje en el Período 1995 – 2006.
• Liceo industrial de San Fernando: arquitectura para una educación de calidad.
• Revisión del manual de procedimientos en las farmacias de atención primaria pertenecientes a la comuna de San Ramón y sugerencias de cambios para optar a la acreditación.
• Indicadores de calidad y acreditación institucional.
• Del papel a la práctica: falencias en educación y capacitación laboral para adolescentes privados de libertad a la luz de la normativa internacional y nacional (2009, primer semestre 2012, segundo semestre 2018).
• Educar a personas jóvenes y adultas: valoraciones y expectativas de los docentes de la modalidad flexible de Teno (2006-2020).
• La construcción de sentido en la conformación de su identidad que hace el educador popular en una experiencia llevada a cabo en un contexto urbano popular.
• Plan de negocios para el desarrollo y comercialización de material didáctico para la educación preescolar y básica.
• La familia y la educacion como influencia positiva en el control metabolico del paciente diabetico tipo 2.
• Objetivos de desarrollo del milenio mortalidad infantil y de menores de 5 años Nicaragua-Costa Rica: modelación del comportamiento en el periodo 1978-2008.
• La problemática de la negociación colectiva en los colegios particulares subvencionados.
• Diagnóstico y propuestas para el sistema de selección de directivos escolares.
• Percepciones sobre la educación para la salud bucal, de mujeres que reciben atención odontológica integral para embarazadas RM 2014-2015.
• Factores sociales y geográficos que inciden en la elección de escuela.
• Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos.
• Diseño de una estrategia a nivel corporativo para una Empresa de Tecnología en Educación.
• Lengua indígenas, educación e interculturalidad. Acciones del estado y organización socio política en la demanda lingüistica.
• Factores determinantes del desempeño educativo de Uruguay.
• Análisis crítico de la constitucionalidad de la reforma educacional 2015.
• Cierre de establecimientos educacionales: El Caso de la comuna de Cerro Navia.
• Trayectoria laboral de los egresados de educación media: comparación entre la historia laboral de los egresados EMTP y EMCH.
• El Currículum en el Sistema de Educación Intercultural Bilingue (SEIB): Construcción de significados otorgados por los docentes de educación básica en dos escuelas de las comunidades indígenas del Ecuador.

Selecciona el título para Tesis y Trabajos para Grado y Master de Valores en educacion primaria TFG – TFM

• Evaluación del cumplimiento global del programa fondo de farmacia a través de la opinión de los usuarios de atención primaria en la comuna de San Joaquín.
• Prevalencia de caries en población de escolares de 6 a 12 años, necesidad de tratamiento restaurador y recursos humanos necesarios para la Provincia de Santiago, Región Metropolitana.
• Plan de negocio para la creación de cadena Centros de Atención Primaria Oftalmológica.
• Diálogo entre el currículum nacional y la inclusión: diseño universal de aprendizaje: una oportunidad para todos.
• Centro de difusión de prácticas sostenibles: infraestructura de educación ambiental en Pudahuel.
• Funcionalidad del adulto mayor que asiste a servicio de atención primaria de la comuna de Melipilla.
• Conocimiento de madres de niños de hasta 71 meses de 3 comunas de bajos ingresos de la RM, en factores de riesgo de caries temprana de la infancia según factores sociodemográficos y acceso a educación en salud oral.
• Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.

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