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Tesis de Adolescencia Y Sexualidad Trabajo Social: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para este tema:

Al abordar una tesis sobre adolescencia y sexualidad en trabajo social, es crucial plantear preguntas centrales que ayuden a comprender la complejidad de este tema. Algunas preguntas importantes podrían incluir: ¿Cuál es el impacto de la educación sexual en la adolescencia en la toma de decisiones saludables? ¿Cómo influyen los factores culturales y sociales en la percepción de la sexualidad en los adolescentes? Estas preguntas están directamente relacionadas con las brechas de investigaciones existentes, las cuales requieren de un enfoque interdisciplinario que integre conocimientos de psicología, sociología, antropología y educación.

Contexto y Antecedentes sobre este tema:

El tema de la adolescencia y la sexualidad ha sido objeto de numerosas investigaciones a lo largo de los años. Los hallazgos clave suelen destacar la importancia de la educación sexual integral, el papel de la familia y la escuela en la formación de actitudes y comportamientos, y la influencia de los medios de comunicación en la percepción de la sexualidad. Sin embargo, la mayoría de las investigaciones se han centrado en aspectos biológicos o en la prevención de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual, dejando de lado otros aspectos relevantes como la identidad de género, orientación sexual y diversidad cultural.

Brechas en la Investigación:

Una de las principales lagunas en el conocimiento actual sobre adolescencia y sexualidad en el trabajo social es la falta de enfoques inclusivos y holísticos que aborden la diversidad de experiencias y realidades de los adolescentes en diferentes contextos. Además, existen áreas subexploradas en términos de intervenciones y políticas públicas que promuevan una sexualidad saludable y libre de discriminación. Es necesario realizar estudios que den voz a los adolescentes y que consideren sus perspectivas y necesidades de manera integral.

Metodología adecuada para esta investigación:

Para abordar las preguntas de investigación planteadas, una metodología mixta que combine enfoques cuantitativos y cualitativos podría ser la más adecuada. El diseño del estudio podría incluir encuestas, entrevistas en profundidad, observaciones participantes y análisis de contenido. Además, el uso de herramientas digitales para la recolección y análisis de datos podría facilitar la recopilación de información en entornos virtuales, donde los adolescentes suelen interactuar.

Relevancia y Aplicación de esta investigación:

Esta investigación es importante no solo para ampliar el conocimiento académico, sino también para influir en la formulación de políticas públicas, programas educativos y estrategias de acompañamiento a adolescentes. Los hallazgos podrían contribuir a la promoción de una sexualidad positiva y libre de estigmas, así como a la prevención de situaciones de vulnerabilidad y riesgo en la adolescencia. Además, la investigación podría fomentar el debate académico y práctico sobre la importancia de una perspectiva interseccional en el trabajo social con adolescentes.

Impacto y Aplicación Práctica:

La aplicación práctica de esta investigación radica en su potencial para influir en la sociedad de manera positiva, al contribuir a la formación de profesionales que puedan abordar de manera integral la sexualidad en la adolescencia. Los resultados podrían ser utilizados para desarrollar programas de formación para docentes, trabajadores sociales, profesionales de la salud y otros actores involucrados en la atención y acompañamiento de adolescentes.

Perspectivas a Largo Plazo de la investigación:

Esta investigación puede integrarse en los objetivos a largo plazo del estudiante al proporcionar una base sólida para la construcción de una carrera profesional en trabajo social, educación, salud o políticas públicas. La experiencia adquirida durante la tesis podría abrir oportunidades para la realización de proyectos posteriores, el desarrollo de programas de intervención o la participación en iniciativas de investigación a nivel nacional o internacional.

¿Cuál es la Contribución Original de esta investigación?

La contribución original de esta tesis radica en su enfoque interdisciplinario y holístico que considera la sexualidad en la adolescencia desde una perspectiva sociocultural y de derechos humanos. Al dirigirse a aspectos menos explorados, la investigación añadirá conocimiento significativo al campo de trabajo social, contribuyendo a la creación de marcos teóricos y prácticos más inclusivos y respetuosos de la diversidad.

Desarrollo de Habilidades para realizar este trabajo:

La realización de esta investigación permitirá el desarrollo y mejora de habilidades en áreas clave como la investigación cualitativa y cuantitativa, la redacción académica, el análisis crítico de datos, el manejo de software especializado para análisis estadístico y la presentación efectiva de resultados. Estas habilidades serán valiosas para el futuro profesional del estudiante en el ámbito académico, de la investigación, la docencia o la intervención comunitaria.

Redes de Contacto y Colaboración para apoyarse durante la investigación:

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la adolescencia y la sexualidad en trabajo social puede proporcionar orientación, retroalimentación y oportunidades de colaboración tanto durante la realización de la tesis como en proyectos futuros. Además, estas redes podrían ser fundamentales para la difusión y el impacto de los resultados de la investigación.

Recursos y Viabilidad:

Realizar esta investigación requerirá de recursos como acceso a bases de datos especializadas, material bibliográfico actualizado, herramientas para el análisis de datos y posiblemente la colaboración con instituciones o comunidades. En cuanto a la viabilidad, es importante considerar el tiempo necesario para la realización del estudio, así como los posibles costos asociados a la recolección de datos, el procesamiento de la información y la difusión de resultados.

Aspectos Éticos y Legales:

La investigación sobre adolescencia y sexualidad en trabajo social implica consideraciones éticas y legales importantes, como el respeto a la confidencialidad de los participantes, la protección de la integridad de los datos, la obtención del consentimiento informado y el cumplimiento de regulaciones sobre la protección de menores. Es fundamental garantizar que la investigación se ajuste a los más altos estándares éticos y que respete la dignidad y los derechos de las personas participantes.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo:

La realización de esta investigación puede influir positivamente en las oportunidades de carrera del estudiante al permitirle especializarse en un tema relevante y actual como la adolescencia y la sexualidad en trabajo social. Los hallazgos podrían ser aplicados en entornos laborales como centros de salud, centros educativos, organizaciones comunitarias y agencias gubernamentales, así como en el ámbito de la consultoría, la docencia universitaria o la formulación de políticas públicas. El impacto de la investigación en el mercado laboral dependerá del nivel de compromiso y calidad del trabajo realizado.

Temas para Tesis de Adolescencia Y Sexualidad Trabajo Social – TFG – TFM

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Aquí hicimos un grupo de ejemplos de trabajos de final de grado que te servirán de ayuda para conseguir tu título.

Los Mejores Temas de modelo para una Tesis de Adolescencia y sexualidad trabajo social TFG TFM 2024

  • La biología en la adolescencia, una perspectiva psicoanalítica: el caso de Arminda Aberastury y Philippe Gutton.
  • Sexualización en adolescentes: impacto de redes sociales y publicidad en la percepción del proceso de sexualización en estudiantes.
  • Motivo de inicio de actividad sexual en adolescentes desde una perspectiva de género: Cemera 2005 – 2006.
  • Domingo 7: el embarazo adolescente como dispositivo de sexualidad en la fomentación de roles de género.
  • Sexualidad y discapacidad.
  • Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005.
  • Adolescencia y sexualidad: comportamiento e información en estudiantes secundarios.
  • “Análisis de la pertinencia de los programas de educación sexual en contextos racializados”.
  • Patrones de masculinidad de adolescentes varones que viven en una zona rural y su vinculación con el comportamiento sexual.
  • La noción de derechos sexuales y derechos reproductivos en las hablas de hombres y mujeres adolescentes.
  • Sexualidad y cuerpo en relatos de mujeres con vaginismo.
  • El deseo negado del pedagogo: ser pedófilo.
  • Construcción social de la realidad sexual en privación de libertad.
  • Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
  • Hablemos de afectividad y relaciones sexuales: cortometraje didáctico para educación sexual y afectiva.
  • Problemáticas de la clínica psicoanalítica con adolescentes. Un estudio de caso sobre la especificidad del proceso analítico.
  • Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos.
  • Sexualidades masculinas y juveniles. Develando tensiones y posibilidades de expresión.
  • Imaginarios sociales sobre sexualidad y cuerpo en hombres que ejercen violencia de género en contexto de pareja.
  • «Antes cuando era libre»: mujeres adolescentes (con) viviendo en pareja: negociación en sexualidad y autonomía en la toma de decisiones desde la perspectiva de género.
  • Sexualidad y poder patriarcal en mujeres en edad intermedia de la vida, consultante del Centro de Salud Familiar de Ovejería, Comuna de Osorno.
  • La gestión de la educación sexual en el marco de una política desacoplada.
  • Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. Versión lectura fácil.
  • Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004.
  • Renarrando las problemáticas sexuales desde una aproximación narrativa.
  • Conductas de riesgo en adolescentes con patología crónica compleja bajo control en un policlínico de un hospital pediátrico de Santiago.
  • Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
  • La no adherencia en adolescentes con enfermedad crónica: una comprensión psicoanalítica del problema a propósito de una experiencia situada en el Hospital San Juan de Dios.
  • Aproximaciones a la depresión en adolescentes a través del concepto de transferencia: aportes desde la clínica psicoanalítica mediante un estudio de caso.
  • Significados del aborto en hombres adolescentes que son parte de la comunidad “Club Deportivo Juventud Santos” de la comuna de La Pintana, Santiago.

Muy buenos Temas para hacer una tesis de de Master

  • Análisis de la unidad de sexualidad y reproducción en 2º medio por medio de la categorización de preguntas.
  • Propuesta metodológica para la construcción de un currículum educativo con un enfoque de perspectiva de Derechos Humanos y de respeto a la diversidad.
  • “Docentes Abriendo las Puertas del Clóset” Narrativas de Resistencias y Apropiaciones a la matriz heteronormativa escolar en Profesores Homosexuales/Lesbianas y sus impactos en las prácticas pedagógicas.
  • Un aspecto cinematográfico de la psicología.
  • Educación feminista para prevenir la violencia de género.
  • Restos de género en la televisión: subjetividad pública, feminismo y mediatización de la sexualidad.
  • Iniciación sexual masculina. Representaciones Sociales en la Construcción de la Hombría en Jóvenes Heterosexuales Estudiantes de Educación Superior.
  • Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
  • Narrativas sobre la sexualidad en sujetos con diagnóstico de obesidad.
  • Consejería adolescente.
  • Afectividad y sexualidad en mujeres viviendo con VIH/SIDA.
  • “¿Dónde si no es en la disco?”: Exploración de las prácticas cotidianas relativas a la sexualidad de lesbianas jóvenes en la ciudad de Santiago.
  • Cuando el discurso se inscribe en el cuerpo.
  • Problematizando la Heteronormatividad: un proceso comunitario, en lxs jóvenes del Liceo Valentín Letelier.
  • Antecedente de agresión sexual y su asociación con conductas de riesgo en adolescentes consultantes en un centro de atención en salud sexual y reproductiva.
  • Antecedente de agresión sexual y su asociación con conductas de riesgo en adolescentes consultantes en un centro de atención en salud sexual y reproductiva.
  • Ciudadano gay: visualidades y plusvalía sexual en tiempo liberales.
  • Resignificación de la sexualidad en parejas heterosexuales compuestas por adultos jóvenes tras el nacimiento de un bebé.
  • Intervención arteterapéutica con adolescentes: una experiencia de grupo.
  • Construcción de Identidad en Adolescentes con Intento de Suicidio.
  • Embarazos no previstos y prácticas anticonceptivas: entre normas sociales y transformaciones de género. Un estudio cualitativo en mujeres con estudios superiores entre 20 y 30 años de la Región Metropolitana.
  • ¿Ruptura o Continuidad?. Reflexiones en torno al Heteropatriarcado a partir de los relatos de un grupo de jóvenes infractores/as de ley.
  • Copuchas de la vagina.
  • Pedófilos e infantes: pliegues y repliegues del deseo.
  • Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
  • Aproximación a la superación de la adversidad: estudio cualitativo relato de un grupo de adolescentes participantes de un Centro Comunitario Infanto Juvenil en un contexto de pobreza.
  • Adolescentes embarazadas: una experiencia desde la musicoterapia.
  • Adolescencia dolorosa: representación literaria y masculinidad en Los inocentes de Oswaldo Reynoso y La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa.
  • La identidad de género infantojuvenil en la atención del sistema público de salud.
  • Agresión Sexual, Poder, y Subjetividad.
  • Desconocimiento, reconocimiento y aceptación: trayectoria relacional de personas transexuales con sus familias. Análisis narrativo de la categoría género en la experiencia familiar.
  • Cuerpos «orientalizados»: tribus urbanas y el habitar visual del malestar.

Temas de Trabajos Finales de Grado y Tesis reales de Adolescencia y sexualidad trabajo social que pueden servirte como modelo – TFG TFM

  • Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.
  • La resistencia de los jóvenes en un país capitalista pobre y dependiente.
  • Vivencias sobre los cambios puberales en adolescentes mujeres víctimas de agresiones sexuales.
  • El arteterapia como puente de comunicación con una adolescente.
  • El proceso de diferenciación del adolescente: una dialéctica entre lo micropolítico y lo poético desde una epistemología narrativa.
  • Los derechos sexuales y reproductivos desde la perspectiva de género en América Latina: entre el control y la autonomía.
  • “En la cima de una escalera humana”.
  • Identidad social en patriagonia de Ivonne Coñuecar.
  • Ante el espejo: en busca de la libertad creativa de una identidad propia.
  • El lugar de la cura en la terapia reparativa con personas homosexuales. análisis crítico de las condiciones de emergencia del dispositivo reparativo y sus implicancias sobre el trabajo clínico con personas homosexuales.
  • Construyendo lugares: profesoras lesbianas en instituciones escolares.
  • Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
  • La voz de los niños: Descripciones de niños y niñas desertores de intervenciones sociales.
  • Narrativas de mujeres adolescentes diagnosticadas con depresión en relación a su proceso de construcción de identidad. Un estudio exploratorio en un contexto público de salud.
  • Masculinidades rurales continuidades y transformaciones generacionales en las identidades de género en la localidad de Nilahue.
  • La situación de las niñas adolescentes en el sistema penal juvenil desde una perspectiva de género, empírica y de derecho comparado.
  • Criterios de diversidad de hombres que tienen prácticas sexuales con otros hombres (HPSH) en la región metropolitana: perfiles referenciales de las semillas para un muestreo RDS.
  • Narrativas identitarias en personas asexuales.
  • Violencia en la pareja de jóvenes: una mirada desde los discursos de jóvenes de un colegio de la Comuna de Maipú.
  • Sexismo y estereotipos de género en educación: el caso del ‘primer foco de luz de la nación’ y el predominio de su cultura escolar. Estudio de caso sobre la cultura escolar del Instituto Nacional y su dimensión de género.
  • Evaluación y desarrollo de sistema de asistencia virtual sobre sexualidad en base a herramientas de inteligencia artificial para apoyar la labor educacional en escolares.
  • Calidad de vida y funcionamiento familiar en adolescentes con depresión en centros de salud pública.
  • Reproducción de la dominación masculina en la subjetivación del trabajo: La virilización del cuerpo subjetivo de los varones en la sociedad del rendimiento.
  • Centro educacional y de acogida para adolescentes embarazadas en la comuna de Puente Alto.
  • Aproximación a políticas asociadas a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva de género.
  • “Para que nada nos separe, que nada nos una” El proceso de redefinición del vínculo de pareja en jóvenes de estrato socioeconómico alto.
  • Entre la identidad sexual y la sexuación: La transexualidad en la teoría psicoanalítica lacaniana de Henry Frignet y Genevieve Morel.
  • Autocortes: Una corporización de lo no dicho.
  • Narrativas de los adolescentes que se auto inflingen cortes y el proceso de construcción de identidad en el contexto de sus relaciones familiares.
  • Maternidad juvenil y cambio generacional: Transformaciones entre dos generaciones de madres jóvenes.
  • Impacto del Embarazo Adolescente en la Transmisión Intergeneracional de la Pobreza.

Elegir el título de Tesis y Trabajo de final de Grado y Master de Adolescencia y sexualidad trabajo social TFG TFM

  • Representación de prácticas sexuales en la nueva corónica y buen gobierno.
  • Centro ginecológico infanto juvenil.
  • Familias de acogida: evolución y perspectivas.
  • Perversión e Internet: estudio acerca de la relación entre el uso de Internet y los rasgos de perversión.
  • Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana.
  • Masculinidades y políticas públicas: involucrando hombres en la equidad de género.
  • Delitos de connotación sexual en el sistema de responsabilidad penal juvenil: participación de niños/as como infractores y/o víctimas.
  • El proceso de individuación a través del desarrollo de la identidad lésbica.
  • Terrorismo, subversión y erotismo: una mirada desde la vereda del frente.
  • Percepción de un grupo de adolescentes hombres y mujeres hijos de padres separados y padres no separados, de estrato socio económico medio-alto, frente a la separación matrimonial.
  • Construcción de masculinidad en liceos de varones: la experiencia del Liceo Manuel Barros Borgoño de la comuna de Santiago.
  • Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
  • Construcción de la imagen erótica en Relación Personal de Gonzalo Millán.
  • Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
  • Fantasías floreadas – aladas: catálogos de stickers cuir como forma de diseño periférico.
  • Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia.
  • Narrativas sobre la familia en adolescentes pertenecientes a familias ensambladas.
  • Organización del Mundo Interno en adolescentes con síndrome de Asperger. Acercamiento a una comprensión a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson.
  • Narrativas de masculinidad en hombres que han ejercido violencia hacia sus parejas. Tensiones en la construcción de nuevas masculinidades en terapia y en el cuerpo.
  • Nadie nos puede pasar a llevar construcción de Masculinidades en jóvenes Reggaetoneros de Conchalí.
  • Sobre la teoría psicoanalítica de la sublimación. Pulsión y reconocimiento social.
  • Construcciones de los cuerpos de la niñez internada en la década del dos mil: una aproximación desde el género.
  • Oficina de protección de derechos de la infancia y adolescencia de estación central. Las interfaces compartidas con salud y educación.
  • Mundos jovenes, mundos adultos: Lo generacional y la reconstrucción de los Puentes Rotos en el liceo. Una mirada desde la convivencia escolar*.
  • La eficacia del procedimiento de medidas de protección del niño, niña o adolescente.
  • Impacto de una intervención grupal para adolescentes con trastorno del adolescentes con trastorno del desarrollo de la personalidad límite.
  • Análisis narrativo de la prueba de la persona bajo la lluvia en adolescentes hombres y mujeres de 15 a 16 años con sintomatología depresiva.
  • Discursos de Resistencias Juveniles en Sociedades Adultocéntricas.
  • Salud Mental y Calidad de Vida. Estudio descriptivo-correlacional en adolescentes que cursan la enseñanza media en colegios de la comuna de Graneros.
  • Percepción de jóvenes egresados del Programa para adolescentes que cometen actos abusivos de carácter sexual (PAS San Miguel) acerca de la intervención terapéutica recibida.
  • Hacerse varón en liceos municipales: Dinámicas de género en las construcciones de masculinidades.
  • Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos.

Guías de Títulos para la Tesis en Adolescencia y sexualidad trabajo social TFG TFM

  • El cuerpo como eje transversal en la escuela: Educación para la salud en el marco de la educación sustentable.
  • Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.
  • Estudiantes trans tensionando el cis-tema escolar. Experiencias de comunidades educativas en transformación.
  • Búsqueda de la Comprensión de la Vivencia del Trabajo: El trabajo como pasión.
  • Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
  • La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada.
  • Percepciones de cambio en profesionales que intervienen con adolescentes que cumplen condenas privativas de libertad en el CIP-CRC San Bernardo.
  • Representaciones, ejercicio de capitales y discriminación en la intersección entre homosexualidad y clases sociales desde la perspectiva de hombres de clase alta en Santiago.
  • Determinación judicial de la pena: el embarazo a consecuencia de la violación de una menor de edad y su consideración en la determinación judicial de la pena.
  • Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en Bogotá-Colombia: Magnitud del consumo factores de riesgo-protección y daños asociados.
  • Narrativas de adolescentes que han sido víctimas de agresión sexual, en el contexto de investigación penal.
  • Masculinidades juveniles en sectores empobrecidos: ni muy cerca, ni muy lejos: entre lo tradicional y lo alternativo.
  • Protección de la infancia: un tema de derechos humanos.
  • Prácticas y significados del artivismo como dispositivo de influencia social en el fortalecimiento y construcción de identidad comunitaria y lucha contra la violencia Hétero-Cis-Patriarcal, por parte de artivistas Lesbo-feministas y disidencias con identidades no masculinas.
  • Construcción de la(s) masculinidad(es) en varones jóvenes de la población La Legua sector Nueva La Legua que participan en organizaciones comunitarias.
  • ¿Juventud o juventudes? Versiones, trampas, pistas y ejes para acercarnos progresivamente a los mundos juveniles.
  • Interacciones sociales seductivas entre jóvenes heterosexuales en las discotecas de Santiago.
  • Tú también vales. Propuesta pedagógica orientada a jóvenes que viven en régimen de libertad limitada.
  • Niñas y SENAME: políticas, discursos y prácticas en la intervención residencial.
  • Las interacciones en Internet: La construcción de una nueva semántica del amor.
  • Significados acerca de la depresión adolescente y sus manifestaciones, a partir de los relatos del joven y su madre: una mirada fenomenológica.
  • Musicoterapia como intersubjetividad estética: un estudio de caso en adolecente con Síndrome de Asperger sometido a acoso escolar presistente.
  • Las dinámicas de estigmatización del abuso sexual: Experiencias de revelación de mujeres victimizadas en la infancia.
  • Rotundos invisibles Ser jóvenes en sociedades adultocéntricas.
  • Actividad sexual femenina asociada al abuso de poder en la pareja: desde la perspectiva de víctimas de violencia en la pareja.
  • Los fracasos de Don Juan. Una aproximación a la subjetividad masculina en contextos de violencia de pareja.
  • Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental.
  • Transformaciones en el modelo familiar aceptación, acogida y reconocimiento de la situación transgénero.
  • Los significados de ser mujer, lesbiana y envejecer: vidas, discursos y realidades.
  • Trabajo, familia y masculinidad. Trabajadores del retail.
  • Proyectos de investigación y creación interdisciplinar de la Iniciativa Bicentenario: propuestas, opiniones, desafíos y proyecciones del trabajo interdisciplinar en el Campus Juan Gómez Millas.
  • Masculinidades en entredicho: Resistencia y apoyo de varones adultos de Santiago a la equidad de género.

Buenos Títulos de Ejemplo para tu Tesis o Trabajos de Final de Grado o final de Master de Adolescencia y sexualidad trabajo social

  • Trayectorias de vida de jóvenes infractores de ley.
  • Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
  • Freud, indagaciones en torno al sujeto, la alteridad y la experiencia.
  • Concepciones sobre la feminidad y la histeria desde Freud hasta Lacan.
  • ¿Cómo se entiende la violencia contra la mujer desde las y los adolescentes? un acercamiento a la significación de la problemática en la comuna de Puerto Montt, Región de Los Lagos.
  • El cuidado de sí mismo, una forma vista como resistencia.
  • Carolina María de Jesús: mujeres, raza y exclusión social en Diario de Bitita y Quarto de Espejo. São Paulo, 1946-1964.
  • Reconocimiento del género en la infancia: Análisis de los significados y estrategias de aplicación del enfoque de género en Sename y en el Programa de reparación de maltrato Independencia, Programa de reparación de maltrato Quilicura y Programa de prevención focalizada Quilicura de la Fundación Ciudad del Niño.
  • Estudio de caso: Del estudio de la invención femenina frente al estrago materno.
  • Los discursos públicos de negación del aborto terapéutico.
  • ¿Cómo hacer cuando el joven punk acude a la OMIL?: Sistematización de la experiencia del proyecto de intermediación laboral para jóvenes.
  • Hacia narrativas de superación: El desafío para la psicoterapia con adolescentes de integrar la experiencia de agresión sexual a la identidad personal.
  • Me trajinaron Pedro, Juan y Diego.
  • Representaciones Sociales sobre el Trabajo de jóvenes en Conflicto con la Ley en la Región Metropolitana. El caso de jóvenes condenados a régimen privativo de libertad en centros de régimen cerrado de SENAME.
  • Identidad y prácticas alimenticias: Construcción cultural del cuerpo en mujeres de clase alta de la ciudad de Santiago.
  • Representaciones de Género en la infancia Construcción cultural en torno a lo masculino y femenino de un grupo de niñas y niños del Colegio Raimapu de la comuna de La Florida.
  • Construcción de masculinidades en varones no heterosexuales que realizan activismo sexopolítico.
  • El derecho a las identidades trans, una mirada vincular desde la teoría de género y la jurisprudencia.
  • Descripción de perfiles de personalidad en adolescentes consultantes diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
  • Institución del defensor de los derechos del niño. Situación nacional y experiencia comparada.
  • Estudio de caso acerca de la incorporación de perspectiva de género en el tratamiento para personas con problemas derivados del consumo de alcohol u otras drogas en un centro de salud mental comunitaria.
  • «La participación de niños y niñas en espacios comunitarios: un aporte al ejercicio de su ciudadanía. Estudio cualitativo a partir de la voz de los niños y niñas participantes de dos Programas de Prevención Comunitaria (PPC): Polpaico y La Legua.
  • Inmigrantes y nativos digitales: prácticas relacionales entre padres e hijos adolescentes en torno al uso de redes sociales.
  • La escuela-Frontera. Subjetividades interseccionales y nuevas pragmáticas del reconocimiento en Escuelas Públicas de Quilicura con jóvenes migrantes haitianos.
  • Las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales vulnerables bajo el marco de la Ley SEP: Diseño, implementación y logros desde la perspectiva de actores claves.
  • Infancia y ciudadanía: Producción de subjetividad en el caso del movimiento por una cultura de derechos de niñez y adolescencia.
  • Maternidad Lésbica: ¿Manteniendo la Norma o Desafiando la Tradición?.
  • Mujeres jóvenes y ocupaciones transgresoras: una mirada de las trayectorias de vida desde terapia ocupacional.
  • Participación juvenil en estudiantes secundarios: rupturas y continuidades entre las experiencias en el liceo y los distintos espacios de activismo y militancia.

Algunos Temas para Trabajos de Grado de Adolescencia y sexualidad trabajo social en 2024

  • La violencia filioparental en contextos de transformación familiar y procesos de individualización cuando los números no hablan.
  • La (in) visibilización de las mujeres jóvenes en el discurso de la prensa sufragista feminista, 1935-1949.
  • Maternidad consciente en el contexto capitalista: Los conflicto en la maternidad como camino a la autorregulación organísmica.
  • Prospección de identidades de género desde el marco curricular y textos escolares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
  • “Luchar por ser quien soy” Experiencias de personas trans frente a instituciones.
  • Percepciones de agentes educativos ante el abuso sexual infantil en contexto escolar.

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