Tesis de Grado Psicologia Clinica: Ejemplos y temas TFG TFM

Tema de Tesis en Psicología Clínica: Ejemplos y Temas para Trabajo de Fin de Grado (TFG) y Trabajo de Fin de Máster (TFM)

Antes de embarcarse en un proyecto de investigación en psicología clínica, es crucial considerar una serie de preguntas centrales que la tesis intentará responder. Estas preguntas deben estar relacionadas con las brechas de investigación existentes, que podrían incluir temas como el tratamiento de trastornos mentales específicos, intervenciones terapéuticas innovadoras o la efectividad de técnicas de evaluación psicológica. Es fundamental definir con claridad el objetivo y alcance de la investigación para asegurar su relevancia y validez.

Análisis del Contexto y Antecedentes en Psicología Clínica

El contexto y los antecedentes de cualquier tesis en psicología clínica deben basarse en la extensa investigación previa realizada en el campo. Es fundamental revisar y comprender los hallazgos clave en áreas como neurociencia cognitiva, psicopatología, psicoterapia y psicofarmacología, entre otros. El conocimiento profundo de la literatura existente es esencial para contextualizar la investigación y identificar posibles lagunas en el conocimiento.

Identificación de Brechas en la Investigación en Psicología Clínica

Las lagunas en el conocimiento actual que la tesis podría abordar en psicología clínica podrían encontrarse en áreas subexploradas, preguntas sin respuesta o enfoques de tratamiento que carecen de evidencia empírica sólida. El objetivo es diseñar una investigación que aporte novedad y un enfoque innovador para avanzar en el conocimiento existente en el campo de la psicología clínica.

Metodología Adecuada para Investigaciones en Psicología Clínica

Seleccionar métodos adecuados para abordar la pregunta de investigación en psicología clínica es crucial. Esto puede incluir el diseño del estudio, técnicas de recolección de datos (por ejemplo, cuestionarios, entrevistas, escalas de evaluación) y métodos de análisis que permitan extraer conclusiones sólidas. La precisión y validez de los métodos empleados son fundamentales para obtener resultados significativos.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Psicología Clínica

La importancia de la investigación en psicología clínica radica en su potencial para influir en la práctica clínica, en la formulación de políticas de salud mental y en la contribución al conocimiento académico. Se debe considerar cómo pueden aplicarse los hallazgos para mejorar la calidad de vida de las personas, combatir estigmas en torno a la salud mental o informar estrategias de intervención. Es fundamental demostrar la relevancia práctica y académica de la investigación desde el inicio del proyecto.

Influencia en Oportunidades de Carrera en Psicología Clínica

La realización de una investigación en psicología clínica puede influir positivamente en las oportunidades de carrera futuras. Esta investigación puede alinearse con intereses específicos dentro del sector industrial, académico o de políticas públicas, lo que puede aumentar las oportunidades profesionales. Es crucial considerar cómo la investigación complementará los futuros objetivos laborales del estudiante.

Desarrollo de Habilidades en Investigación en Psicología Clínica

El proceso de realizar una tesis en psicología clínica proporciona una oportunidad única para desarrollar habilidades específicas, como la capacidad de realizar investigaciones rigurosas, redactar de manera académica, analizar críticamente la literatura existente, utilizar software especializado y comunicar efectivamente los resultados. La tesis es un campo de entrenamiento invaluable para adquirir competencias que serán útiles en cualquier carrera futura.

Recursos y Viabilidad de la Investigación en Psicología Clínica

Es fundamental considerar los recursos necesarios para llevar a cabo una investigación en psicología clínica, como acceso a datos, equipamiento especializado, habilidades específicas y tiempo. La viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística es crucial para garantizar el éxito de la investigación. La planificación cuidadosa de los recursos es esencial para llevar a cabo una investigación efectiva y exitosa.

Impacto Práctico y Aplicación de la Investigación en Psicología Clínica

Además de la relevancia académica, una investigación en psicología clínica puede tener un impacto práctico significativo al contribuir a resolver problemas reales y mejorar la calidad de vida de las personas. Es crucial considerar cómo los hallazgos podrían influir en la sociedad de manera positiva, informar políticas o guiar prácticas clínicas. El potencial impacto práctico debe ser considerado y articulado claramente desde el inicio del proyecto.

Consideraciones Éticas y Legales en Investigación en Psicología Clínica

Las consideraciones éticas y legales son fundamentales en cualquier investigación en psicología clínica. El consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el cumplimiento de regulaciones pertinentes son aspectos que deben abordarse con seriedad y responsabilidad. El respeto a los principios éticos es esencial para garantizar la integridad de la investigación y el bienestar de los participantes.

Redes de Contacto y Colaboración en Investigación en Psicología Clínica

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la psicología clínica puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. Esta red de contacto puede enriquecer la investigación, ofrecer nuevas perspectivas y brindar apoyo durante el proceso de tesis. Las conexiones en la comunidad académica y profesional son fundamentales para el enriquecimiento y éxito de la investigación.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Psicología Clínica

Integrar la investigación de tesis en los objetivos a largo plazo del estudiante es crucial para el crecimiento profesional. Es importante considerar cómo la investigación en psicología clínica puede alinearse con objetivos futuros en la academia, la industria o cualquier otro campo profesional, brindando continuidad y coherencia a la carrera del estudiante. La planificación a largo plazo es esencial para maximizar el impacto y valor de la investigación.

Contribución Original de la Investigación en Psicología Clínica

Definir la contribución única o original de la tesis al campo de estudio en psicología clínica debe ser una prioridad. Identificar cómo la investigación se diferencia o añade al conocimiento existente es esencial para garantizar la relevancia y originalidad del trabajo. La identificación de la contribución distintiva de la investigación es fundamental para su impacto y reconocimiento en el campo.

Esperamos que este artículo haya proporcionado una visión detallada sobre los aspectos clave a considerar al embarcarse en un proyecto de tesis en psicología clínica. La elección del tema, las preguntas de investigación, la metodología, la relevancia, el impacto práctico y las consideraciones éticas y legales son fundamentales para garantizar el éxito de la investigación. Estamos seguros de que esta información será valiosa para los estudiantes que se preparan para iniciar su proyecto de tesis en psicología clínica.

Temas para Tesis de Grado Psicologia Clinica – TFG – TFM

Es muy importante que al momento de investigar una tesis, dispongas de investigaciones que respalden la veracidad de este. Entonces se necesita que dispongas de una funcional gama de fuentes que comprueben la realización de tu trabajo final de grado y así tener un trabajo de buena calidad perfecto para acreditar un título.

Elige el nombre para Tesis y Trabajo para Grado y final de Master de Grado psicologia clinica TFG y TFM

• Evaluación de la organización del Sí mismo en pacientes con dependencia química en distintas etapas de tratamiento.
• Seducción y psicoterapia sistémica relacional. Aproximaciones a la actitud terapéutica desde el pensamiento de Jean Baudrillard.
• La maternidad cómo una opción: nuevas construcciones discursivas.
• Efectividad de una intervención grupal en la atención primaria de salud para adolescentes con depresión leve o moderada.
• La deserción psicoterapéutica en un centro de atención psicológica: Factores asociados y la percepción de los involucrados.
• Concepto piagetano de identidad en el proceso de psicoterapia constructivista evolutiva en niños.
• La Terapia Floral de Edward Bach, una Herramienta Coadyuvante para la Terapia Psicológica.
• Significados de familia y escuela en la construcción de identidad personal en niños y niñas de 6 a 11 años a partir de sus narrativas autobiográficas.
• Transitivismo y separación temprana.
  Aportes al trabajo con niños y niñas institucionalizados.
• La metáfora como acontecimiento en la psicoterapia sistémica relacional. Condiciones de posibilidad para una psicoterapia de la singularidad en torno a la metáfora.
• Estudio de caso: El uso de la transferencia aplicado a un niño diagnosticado con trastorno del espectro autista.
• Consideraciones clínicas desde el constructivismo para el abordaje del delirio.
• El Test de Rorschach. Condiciones de normalización.
• Análisis desde una perspectiva posmoderna de los roles en la familia contemporánea: Una aproximación a través del cuerpo y las narrativas.
• Estructura de la narrativa de agresiones sexuales de niños, niñas y adolescentes presuntas víctimas, en tres etapas evolutivas en el contexto de la entrevista investigativa.
• «Uso de realidad virtual en psicología clínica: Una propuesta de lectura desde la psicoterapia constructivista cognitiva».
• Características del vínculo humano-animal en una adolescente con depresión: Estudio de la contribución de una can de asistencia emocional.
• Sueños en el proceso de psicoterapia: Una aproximación Analítica y Gestáltica.
• Instagram fue como la calle en el confinamiento. Modos de uso de Instagram en adolescentes durante el confinamiento por COVID-19 en la Región Metropolitana.
• Una aproximación a la clínica del abuso sexual en primera infancia: Prácticas discursivas de psicólogas/os respecto a lo traumático en el contexto de Programas de Reparación del Maltrato Grave y Abuso Sexual (PRM) del Servicio Nacional de Menores.
• El ejercicio profesional desempeñado desde la psicología de la salud por psicólogas/os del Hospital San Juan de Dios en la Región Metropolitana.
• Premisas de los programas y docentes a cargo de la formación en Psicología Clínica, en las Universidades del CUE, en relación a la praxis del psicólogo clínico, en el contexto de Salud Pública.
• Experiencia emocional de psicoterapeutas frente al riesgo suicida de sus pacientes: Implicancias para la psicoterapia.
• Libertad en el existencialismo, en la psicología humanista y en la psicología transpersonal: análisis de similitudes y diferencias.
• Consideraciones fenomenológicas en torno al problema del conocimiento en Psicología.
• Medida, efectos y significados asociados a un entrenamiento basado en mindfulness y autocompasión, en mujeres con síntomas de ansiedad, que viven en sectores de vulnerabilidad psicosocial.
• Crónica del Laboratorio de Psicología Experimental: Prof. Ronald Betancourt Mainhard (1999-2016).
• Teoría y práctica psicológica en el ámbito jurídico: Hacia una definición del (los) concepto (s) de psicología jurídica.
• El arte en la terapia de sobrevivientes de agresiones sexuales. Una perspectiva relacional dialógica del arte y la terapia sistémica relacional.

Nota estos Modelos para Trabajos de Grado de Grado psicologia clinica para 2024

• Integración teórico-empírica en torno al concepto de intersubjetividad: un diálogo entre fenomenología, neurociencia y constructivismo cognitivo.
• Proceso y oportunidades de la transferencia del conocimiento desde la psicología comunitaria a las políticas públicas.
• Psicoterapia constructivista evolutiva en trastorno de ansiedad social: Análisis de caso de una adolescente.
• Abordaje de la violencia sexual en contextos hospitalarios: Recontrucción del espacio de atención a víctimas de violencia sexual, en la urgencia del Hospital Sótero del Río.
• Cambio psicoterapéutico desde el constructivista evolutivo en un niño con trastorno del espectro autista.
• Prácticas de la psicología comunitaria desarrolladas en programas psicosociales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana.
• La Persona del Terapeuta: Aportes Clínicos Para el Alumno de Psicología.
• “Identidad personal en niños y niñas de 6 a 12 años del sector rural Las Palmas de Llay-Llay”.
• Trabajo social clínico, subjetividad y psicoterapia sistémica: Una mirada micropolítica y poética a la práctica clínica de profesionales que ejercen en contextos públicos de salud mental y programas psicosociales.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología.
• La singularidad de los aportes construccionistas para la clínica sistémica.
• Construcción de identidad personal en adolescentes de 12 a 18 años que presentan problemáticas en la identidad personal.
• El uso de la psicología jurídica: su función y aplicación en casos de violencia de género.
• El desarrollo humano en la psicología jungiana. Teoría e implicancias clínicas.
• La psicología budista: aproximaciones teóricas y terapéuticas.
• Viabilidad económica de Clínica de Rehabilitación Física Daube Salud.
• Clínica de Salud Wasi Eirl.
• Psicología del deporte y técnicas cognitivas de atención y concentración aplicadas al entrenamiento de tenistas.
• Efecto del acercamiento temprano a la Clínica odontológica sobre la percepción del rol profesional del odontólogo en un grupo de estudiantes de primer año de la FOUCH año 2013.
• Peritaje psicológico a imputados por delitos sexuales: Teorías y técnicas.
• Estilos de personalidady su influencia en la decision de someterse a blanqueamiento dental.
• Desarrollo de la persona del terapeuta y su influencia en el quehacer profesional. Desde la mirada de los experimentados.
• Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar: Una medición de los niveles de Ansiedad, Salud Mental, Apoyo Social Percibido, Autoestima y Locus de Control en usuarias del Centro de la Mujer de Estación Central.
• Fenomenología y psicoterapia humanista-existencial.
• Estudio exploratorio sobre la percepción del proceso de consentimiento informado por parte del médico en un servicio clínico de un hospital de la Región Metropolitana.
• Adaptación de las Intervenciones Terapéuticas para su uso en la Terapia de Parejas Constructivista Cognitiva.
• Aproximaciones para una Teoría de la Lucha por el Reconocimiento desde la Psicología social Crítica.
• Modelos animales en psicopatología experimental: miedo, tolerancia a las drogas y condicionamiento.
• Percepción del aporte de la realidad virtual 3D háptica en la transición de la formación pre-clínica a la atención de pacientes reales.
• Asociación entre Inteligencia fluida y Cognición Social en la clínica con niños y niñas que presentan dificultades de comportamiento.
• Teorías subjetivas del cambio terapéutico desde la perspectiva de los terapeutas.

Titulares para la Tesis en Grado psicologia clinica TFG TFM

• Acompañamiento terapéutico. Historia, teoría y clínica: Experiencia en la Comunidad Terapéutica de Peñalolén.
• Reforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexiva.
• Aproximaciones a la práctica clínica de los equipos de eQtasis desde el enfoque de género.
• Diseño de un programa para estimular el reconocimiento y la regulación emocional de los estudiantes de psicología durante su práctica clínica.
• Elementos emergentes del modelo eQtasis. Discursos asociados al equipo que exceden un modelo declarado.
• Estudio exploratorio de una intervención cognitivo-conductual breve para reducción de sintomatología ansiosa-depresiva en estudiantes de Odontología.
• Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Una Revisión Sistemática.
• La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública.
• Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e intervención con familias multiproblemáticas.
• Clinica integral de salud mental Nuevaera.
• Relación terapéutica y angustia existencial en un contexto caracterizado por poseer un espíritu moderno.
• Fallo de una Clave de Extinción en evitar Recuperación Espontánea ante un cambio de contexto.
• Construcción de un Cuestionario de Habilidades Sociales en el Contexto Académico.
• Hacer con la mirada un modo de estabilización en la psicosis.
• Cambio psicoterapéutico en niños/as y adolescentes desde el enfoque constructivista evolutivo: evaluación de un caso.
• El efecto en la readquisición de una clave pareada a una clave asociada a ensayos no reforzados durante la extinción de la respuesta condicionada de tolerancia al etanol en ratas.
• Evaluación de la adquisición del razonamiento clínico a través del test de concordancia Script en estudiantes del VIII semestre de la carrera de Química y Farmacia de la Universidad Andrés Bello.
• Elección Vocacional en Adolescentes desde el Constructivismo Evolutivo: ¿Autónoma y Solidaria?.
• Estudio descriptivo acerca de las dimensiones operativas de pacientes adultos con alto consumo de alcohol a través de un instrumento de orientación Constructivismo Cognitivo.
• Evaluación de la credibilidad discursiva de niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales.
• Diseño y validación de un instrumento para evaluar los tipos de organización de significado personal (OSP) predominantes.
• Estudio el terapeuta como perturbador estratégicamente orientado. Desde el enfoque constructivista cognitivo.
• El concepto de desmentida o verleugnung en la obra de Freud y su relación con la perversión.
• Procesos emocionales de cuidado y riesgo en profesionales que trabajan con el sufrimiento humano.
• Autocortes: Una corporización de lo no dicho.
• Estandarización de la prueba de colores y palabras de STROOP en niños de 8 a 12 años para la Región Metropolitana.
• Funciones ejecutivas y síndrome disejecutivo en policonsumidores de drogas.
• La individuación en la mujer: Una propuestas a la luz de la psicología analítica junguiana.
• Construcción de identidad personal en niños y niñas de 5 a 9 años pertenecientes al pueblo originario Aymara, residente en la comuna de Putre.
• Estudio de las Competencias del Psicoterapeuta Constructivista Cognitivo desde la perspectiva de la Asertividad Reformulada.
• Estándares para la Investigación sobre Pruebas Proyectivas y Abuso Sexual Infantil.
• Abuelos-Padres y Nietos-Hijos: un marco de entendimiento para estas familias.
• Exploración de la devolución clínica constructivista cognitiva desde la mirada del paciente, el terapeuta y el observador.
• Estudio exploratorio sobre el proceso de construcción de identidad profesional en terapeutas constructivistas-cognitivos.
• Descripción del Trabajo del Psicólogo en el Contexto de la Investigación de Mercado.
• Reinserción social y proyecto de vida: una mirada desde la psicología clínica sistémico-narrativa.

Temas para tesis

• Infancia, palabra y silencio: aproximación desde una perspectiva clínica infanto-juvenil.
• Elaboración y validación del instrumento: |b»Evaluación del desempeño docente en asignaturas clínicas en odontología a través de las percepciones de los estudiantes».
• Ser o no ser.. individualista: ¿un dilema? Argumentos para el (anti)individualismo en psicología.
• Valoración judicial del examen de credibilidad del testimonio realizado a menores entre 4 y 7 años en delitos de abuso sexual infantil.
• Autonomía moral: una posibilidad para el desarrollo humano desde la ética de la responsabilidad solidaria.
• Readquisición de la tolerancia asociativa al etanol: el efecto de la extinción masiva.
• Más allá de la presentación. Un recorrido metapsicológico para pensar la clínica de lo fronterizo.
• Percepción del autocuidado en psicólogos clínicos novatos y experimentados.
• La tríada oscura y el mecanismo de detección de tramposos: una aproximación de la psicología evolucionista a la arquitectura computacional del engaño.
• El uso del humor en la praxis de la psicoterapia constructivista cognitiva; Una perspectiva desde el psicoterapeuta.
• Significados y cambio asociados al propio riesgo suicida y a la ayuda recibida de pacientes hospitalizados por riesgo suicida.
• Rotación de personal en la empresa de servicios y vías de mejoramiento.
• Fundamentos jurídicos en los abogados defensores al solicitar la evaluación pericial psicológica en casos de delitos sexuales.
• Fundamentos teóricos para una clínica desde el arte.
• Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda.
• Significados en torno al rol del psicólogo y su ambiguedad en contextos carcelarios.
• El lugar de la familia en la intervención clínica en Centros de Salud Familiar (CESFAM) de la Región Metropolitana. Una mirada desde el psicólogo en Atención Primaria de Salud.
• Evaluación del efecto del blanqueamiento dental intracoronario en el impacto psicosocial y la autopercepción de la estética dental de los pacientes.
• Favorecedores y obstaculizadores del proceso de acomodación a las pérdidas asociadas al envejecer.
• Hacia un modelo de indicación de las técnicas operativas, procedurales e intervenciones clínicas en psicoterapia constructivista cognitiva.
• Aplicación de un modelo para el cambio de hábitos y adherencia al tratamiento médico en pacientes con enfermedades crónicas: Un estudio de caso único.
• Una propuesta de formulación procesal de caso clínico desde la psicoterapia experiencial.
• Diseño de un Sistema de Medición y Mejoramiento de Calidad de Servicio en Clínica UC San Carlos de Apoquindo.
• Sistematización de prácticas de supervisión del Cosam Pudahuel. Lineamientos para la consolidación de la supervisión institucional.
• Estudio comparativo sobre la frecuencia de uso de estrategias de autocuidado en psicoterapeutas novatos y experimentados.
• Madres e hijas adolescentes: una mirada hacia el proceso de individuación en contextos familiares monoparentales.
• Las tecnologías de la comunicación en psicoterapia. Desde la psicología sistémica.
• Consentimiento informado en niños y adolescentes.
• Centro ginecológico infanto juvenil.
• Factores Psíquicos Implicados en la Etiología de la Obesidad: Revisión y Sistematización de los aportes en Psicoanálisis.
• El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad.
• Aportes hacia la autoreflexividad de las nociones diagnósticas para la psicoterapia constructivista cognitiva.

Anteriores Trabajos de Grado con Tesis de Grado psicologia clinica que de prototipo – TFG TFM

• “Teoría de la mente en el adulto mayor sano, diferencias por participación social”.

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