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Tesis de La Violencia Familiar: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación en tesis sobre la Violencia Familiar

Uno de los temas más desafiantes y complejos que un estudiante podría abordar en su tesis es la violencia familiar. Las preguntas centrales que una investigación en este tema intentaría responder podrían incluir: ¿Cuáles son los factores que contribuyen a la violencia familiar? ¿Cuáles son las implicaciones psicológicas y emocionales para las víctimas? ¿Cómo afecta la violencia familiar a los niños en el largo plazo? Estas preguntas son fundamentales para abordar las brechas de investigaciones existentes en este campo y para poder realizar aportaciones significativas a la comprensión de este fenómeno social tan relevante en la actualidad.

Contexto y Antecedentes sobre la Violencia Familiar

La violencia familiar ha sido objeto de numerosas investigaciones y publicaciones a lo largo de los años. Los hallazgos clave en este campo revelan que la violencia puede manifestarse de diversas formas, incluyendo abuso físico, emocional, sexual y financiero. Además, se ha demostrado que la violencia familiar tiene un impacto directo en la salud mental y física de las víctimas, lo que subraya la importancia de seguir investigando este tema en busca de mayor comprensión y posibles soluciones para erradicarla.

Brechas en la Investigación sobre la Violencia Familiar

A pesar del progreso en la comprensión de la violencia familiar, aún existen lagunas en el conocimiento actual que una tesis podría abordar. Algunas áreas subexploradas podrían incluir el estudio de las causas profundas de la violencia, el impacto en grupos minoritarios y la efectividad de las intervenciones y políticas existentes. Abordar estas preguntas sin responder en estudios anteriores es crucial para avanzar en la lucha contra la violencia familiar.

Metodología adecuada para investigar la Violencia Familiar

Para abordar con éxito las preguntas centrales de una tesis sobre violencia familiar, es fundamental seleccionar la metodología de investigación más adecuada. Esto puede incluir el uso de entrevistas estructuradas, encuestas, análisis de datos cuantitativos y cualitativos, y la revisión exhaustiva de la literatura existente. La elección de la metodología adecuada permitirá obtener resultados sólidos y fiables para contribuir de manera significativa al campo de estudio.

Relevancia y Aplicación de la Investigación sobre Violencia Familiar

La importancia de la investigación sobre violencia familiar radica en su capacidad para influir en la política, mejorar prácticas, y contribuir a debates académicos y prácticos sobre este tema tan sensible. Los hallazgos de una tesis en este campo podrían ser utilizados para informar la creación de políticas públicas más efectivas, desarrollar programas de prevención y apoyo a las víctimas, y concienciar a la sociedad sobre la gravedad de este problema.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación sobre Violencia Familiar

Integrar la investigación de tesis sobre violencia familiar en los objetivos a largo plazo del estudiante, ya sea en la academia, la industria o cualquier otro campo profesional, puede significar aportar a la sociedad y contribuir a la erradicación de la violencia en el hogar. Esto puede lograrse a través de publicaciones, conferencias, participación activa en organizaciones sin fines de lucro, y la promoción de programas de sensibilización en la comunidad.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación sobre Violencia Familiar

Además de su relevancia académica, la investigación sobre violencia familiar puede tener un impacto práctico al contribuir a la resolución de problemas reales. Por ejemplo, los hallazgos podrían informar la implementación de programas de prevención y apoyo a las víctimas, así como influir en la sociedad de manera positiva al aumentar la conciencia y comprensión de este tema.

Redes de Contacto y Colaboración en la Investigación sobre Violencia Familiar

Es posible establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la investigación sobre violencia familiar. Estas redes pueden proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras, lo que enriquecerá la investigación y facilitará la difusión de los resultados.

Contribución Original de la Investigación sobre Violencia Familiar

La contribución única o original de una tesis sobre violencia familiar al campo de estudio puede radicar en el enfoque novedoso de la investigación, la identificación de factores poco estudiados, o el desarrollo de nuevas herramientas y métodos para abordar este problema. Diferenciarse y añadir al conocimiento existente es esencial para que la investigación tenga un impacto duradero.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en la Investigación sobre Violencia Familiar

La investigación en violencia familiar puede influir en las oportunidades de carrera al posicionarse como un experto en el tema, ya sea en la academia, organizaciones sin fines de lucro, agencias gubernamentales o el sector privado. Esta especialización podría alinearse con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas, abriendo puertas a oportunidades laborales diversas y significativas.

Recursos y Viabilidad de la Investigación sobre Violencia Familiar

Es importante considerar los recursos necesarios para realizar la investigación, como el acceso a datos, equipamiento, habilidades específicas, tiempo, costos y logística. Evaluar la viabilidad del estudio en términos de recursos es crucial para llevar a cabo una investigación exitosa y alcanzar los objetivos planteados.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación sobre Violencia Familiar

Existen consideraciones éticas y legales relevantes para la investigación sobre violencia familiar, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos, y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes. Garantizar la integridad y el bienestar de los participantes es esencial para llevar a cabo una investigación ética y responsable.

Desarrollo de Habilidades en la Investigación sobre Violencia Familiar

Realizar una tesis sobre violencia familiar permitirá desarrollar y mejorar habilidades específicas, como habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de software especializado, presentación de datos, y comunicación efectiva. Estas habilidades serán valiosas tanto para la investigación académica como para una futura carrera profesional.

Temas para Tesis de La Violencia Familiar – TFG – TFM

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Tenemos la intención de que todos los ejemplos aquí listados te sean de utilidad, igualmente no olvides seguir los lineamientos correspondientes para tener un trabajo profesional de gran calidad para acreditar tu carrera.

Temas de Tesis ya realizadas de La violencia familiar que pueden servirte como modelo

  • Violencia conyugal, representación social y violencia de género: legislación y episodios de violencia conyugal en Rancagua: 1842-1888.
  • La mediación como forma eficiente de resolución de conflictos familiares y su eventual procedencia en materia de violencia intrafamiliar.
  • “LA ROPA SUCIA YA NO SE LAVA EN CASA”: Transformaciones culturales en torno a la Violencia Familiar: Familias de la Población La Bandera, Santiago 1973 – 1995.
  • El embarazo como un renacer. Una intervención de Arte Terapia en una mujer embarazada víctima de violencia intrafamiliar.
  • Criminalización de la violencia en el pololeo: una medida necesaria de protección a la mujer.
  • Aspectos de procedimiento y orgánicos en la eficacia y aplicación prácticade la Ley 19.325, sobre violencia intrafamiliar. Sugerencias para su mejoría.
  • La asistencia del sector policial de Buenos Aires según mujeres víctimas de violencia familiar.
  • A propósito de la violencia: reflexiones acerca del concepto.
  • Violencia psicológica a los niños en la familia.
  • Propuesta tríadica para el estudio de la violencia escolar.
  • Niños y niñas expuestos/as a la violencia intrafamiliar. Significados otorgados a la violencia intrafamiliar y organización del desarrollo psicológico.
  • Análisis teórico y práctico de la conciliación y la sentencia como formas de poner término a un conflicto en el contexto de la ley 19.325.
  • Protocolo de actuación para operadores de justicia frente a la violencia contra las mujeres en el marco de las relaciones de pareja.
  • Violencia en el ámbito de la comunidad escolar desde la literatura especializada y las Políticas Públicas Colombianas.
  • Mediación y violencia intrafamiliar: ¿son compatibles?. Un análisis desde la perspectiva de género.
  • Centro piloto de apoyo a la mujer San Bernardo: protección y revalidación para mujeres víctima de violencia de género.
  • Sentido y aplicación práctica de los desembolsos y perjuicios en la Ley No. 20.066 que establece Ley de Violencia Intrafamiliar.
  • Características y condiciones en que se desarrolla la actividad laboral penitenciaria de las mujeres privadas de libertad.
  • Violencia escolar – Revisión de la literatura contingente y recomendaciones para la mejora de la encuesta nacional de violencia en ámbito escolar.
  • Experiencias en torno a la “cultura de violencia” en jóvenes y adultos que participan en intervenciones comunitarias en el sector de El Castillo, La Pintana.
  • Márgenes de lo doméstico: la violencia intrafamiliar bajo una visión (post) feminista.
  • Representación femenina en política y violencia contra la mujer: evidencia para Brasil.
  • Hacia un nuevo modelo de intervención para mujeres afectadas por violencia intrafamiliar: Algunos aportes desde la experiencia clínica en el COSAM de Conchalí.
  • Imaginarios sociales sobre sexualidad y cuerpo en hombres que ejercen violencia de género en contexto de pareja.
  • Significaciones de Estudiantes de Educación Primaria sobre las violencias en la escuela.
  • El “como sí” y el Proceso caleidoscópico de la violencia sexual. Significados y síntomas que operan por la violencia sexual en Mujeres que buscan algún tipo de atención reparatoria.
  • Violencia obstétrica: género y derecho.
  • El derecho de las mujeres a una vida libre de violencia: análisis desde la perspectiva del derecho internacional de los derechos humanos.
  • Premisas en torno al género del equipo del Programa de Intervención Familiar en Violencia Intrafamiliar de COSAM Pudahuel.
  • La violencia filioparental en contextos de transformación familiar y procesos de individualización cuando los números no hablan.
  • ¿Cómo se entiende la violencia contra la mujer desde las y los adolescentes? un acercamiento a la significación de la problemática en la comuna de Puerto Montt, Región de Los Lagos.
  • Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar: Una medición de los niveles de Ansiedad, Salud Mental, Apoyo Social Percibido, Autoestima y Locus de Control en usuarias del Centro de la Mujer de Estación Central.

Titulares para la Tesis en La violencia familiar TFG TFM

  • Procedencia de la responsabilidad civil derivada de actos de violencia intrafamiliar.
  • Estereotipos de género en la investigación penal.
  • CECORM: Centro Comunitario y Refugio Temporal para Mujeres Víctimas de la Violencia.
  • El delito de amenazas en contexto de violencia intrafamiliar: un análisis de los elementos normativos del tipo.
  • Violencia sexual en la pareja como práctica de violencia de género.
  • Estado versus mujeres: rol de los órganos del estado en la protección de mujeres agredida.
  • Violencias en jóvenes, como expresión de las violencias sociales. Intuiciones para la práctica política con investigación social.
  • Incorporación y desafíos de la violencia de género contra las mujeres en la capacitación laboral: El caso del programa + capaz.
  • Ritos y Mitos Urbanos. Análisis sociocultural de las expresiones de Violencia Callejera en las Fechas Emblemáticas.
  • Los aspectos penales de la ley no. 19.325 sobre violencia intrafamiliar.
  • Abordaje de la violencia sexual en contextos hospitalarios: Recontrucción del espacio de atención a víctimas de violencia sexual, en la urgencia del Hospital Sótero del Río.
  • Modelo de negocios para una red de estudios sobre violencias.
  • Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e intervención con familias multiproblemáticas.
  • Narrativas de cambio en violencia intrafamiliar.
  • Aplicación de la ley no 20.066 de violencia intrafamiliar: desde la perspectiva del trabajo de clinica jurídica en causas cuya victima es la mujer.
  • La violencia como enfermedad terminal: Nancy, de Bruno Lloret.
  • Tratamiento y respuesta del sistema judicial ante la violencia contra la mujer.
  • Narrativas de masculinidad en hombres que han ejercido violencia hacia sus parejas. Tensiones en la construcción de nuevas masculinidades en terapia y en el cuerpo.
  • Programa de prevención del acoso en el contexto escolar.
  • La política sexual de la dominación masculina: femicidios, medios de comunicación y violencia de género.
  • Aspectos constitucionales de la violencia obstétrica análisis crítico.
  • Estudio exploratorio-descriptivo acerca de las percepciones de usuarios de un programa de intervención en violencia y su pareja mujer, respecto de su historia de pareja.
  • Convenio 169 de la OIT y los acuerdos reparatorios en delitos de violencia intrafamiliar.
  • Análisis de las últimas modificaciones legales al Derecho Penal y Civil: sus efectos en la familia penalmente tutelada.
  • Violencia en la pareja de jóvenes: una mirada desde los discursos de jóvenes de un colegio de la Comuna de Maipú.
  • La maltratadas: salvando mujeres y denunciando agresores.
  • «Vías de agenciamiento de mujeres que viven o han vivido violencia de género en el contexto de pareja y su articulación con la intervención grupal».

Lee estos Temas para la tesis de de grado

  • Regulación del delito de violación: análisis en torno a la violencia de género y el consentimiento.
  • Mujer mapuche y retos de la justicia intercultural: aplicación del derecho propio indígena en delitos de violencia intrafamiliar.
  • Aproximación a un modelo teórico de tipologías de hombres maltratadores. El hombre agresor de su pareja: un actor desconocido.
  • El tratamiento de la violencia de género en la organización de Naciones Unidas.
  • Por mi y por todas mis compañeras: Crónicas de violencia en el pololeo en ambientes universitarios.
  • Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos.
  • El discurso femenino de resistencia frente a la violencia dictatorial en Carne de Perra de Fátima Sime.
  • La atenuante de arrebato u obcecación desde una perspectiva de género: análisis doctrinario, legislativo y jurisprudencial al amparo de la Ley 20.066″.
  • Educación, Jóvenes y Violencias.
  • Las no sanciones a los delitos de violencia de género en el contexto familiar mapuche ¿salida alternativo, invisibilizante o estructurante del rol de las mujeres mapuche? la Araucanía, años 2011-2012.
  • El delito de desacato por incumplimiento de ciertas prohibiciones impuestas en favor de víctimas de violencia intrafamiliar. Valor del consentimiento de la víctima.
  • Eficacia de las medidas cautelares y accesorias aplicadas en contexto de violencia intrafamiliar.
  • Hacia una Convención Latinoamericana que regule la violencia producida en espectáculos deportivos de fútbol profesional.
  • Educación feminista para prevenir la violencia de género.
  • Discursos en torno a la categoría de género en el proceso de formulación del programa de formación de monitoras y monitores comunitarios en prevención de violencia contra las mujeres.
  • La tergiversación del bildungsroman en La burla del tiempo de Mauricio Electorat.
  • Violencia en la escuela: Significados otorgados por profesores y profesoras a la violencia de género al interior de los establecimientos educacionales.
  • Erradicación de la Violencia Contra las Mujeres en las Américas: Violencia contra mujeres indígenas en el marco de las relaciones familiares: pautas para decidir la procedencia de acuerdos reparatorios.
  • Una revisión de “Yo soy… Mujeres familiares de detenidos desaparecidos y ejecutados de Paine”.
  • Análisis criminológico del delito de femicidio desde un paradigma multivectorial integrativo.
  • El impacto de la violencia en la opinión pública sobre la resolución del conflicto armado en Colombia.
  • Violencia Sexual Contra la Mujer. Legalización de los Sistemas de Protección.
  • Impacto Psicológico de la Violencia de Género en la Pareja: Perspectivas de niños y niñas.
  • Posesiones.
  • De la violencia de ETA al terrorismo de España: Analisis de los comunicados de ETA.
  • Significados que Construyen Adolescentes sobre la Violencia de Género entre sus Padres y/o Cuidadores.
  • Género y Ministerio Público: Creación de la Unidad Especializada en D.D.H.H., Violencia de Género y Delitos Sexuales, ¿regenerización institucional o cambio nominal?.
  • Construcción de narrativas de identidad de género femenina en mujeres víctimas de violencia sexo-amorosa.El caso de las mujeres de la agrupación «creando sueños» de la comuna de Talcahuano.

Elegir el título de Tesis y Trabajos de Grado y final de Master de La violencia familiar TFG-TFM

  • “Es la pasión del pueblo, desde un cura hasta un ladrón, su nombre es Colo-Colo, Blanco y Negro es su color”: Una aproximación a la identidad y violencia en el fútbol a partir de los discursos de los hinchas que asisten al Estadio Monumental.
  • Introducción al concepto de violencia en psicoanálisis.
  • La violencia como temática en La Ciudad y los Perros de Mario Vargas Llosa.
  • Violencia Escolar: Un análisis de las prácticas cotidianas en la escuela «Gustavo Alonso Moya» comuna de Achita.
  • Violencia de Estado y trasmisión entre las generaciones.
  • Aproximación sistémica a la mirada docente en el fenómeno del bullyng.
  • Un acercamiento interseccional al discurso de la tradición en casos de violencia a mujeres Mapuche.
  • «Los sentidos que mujeres participantes de grupos de apoyo de CDM de Sernameg le otorgan a su experiencia de violencia en contexto de pareja por medio de relatos testimoniales escritos.
  • En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. Sistematización de una experiencia pedagógica.
  • Arteterapia y violencia de género: abordaje arteterapéutico con una mujer sobreviviente.
  • Feminicidios en Ciudad Juárez: estética política de la memoria.
  • Estudio exploratorio descriptivo de las vivencias representadas en el Dibujo de la Figura Humana, Persona Bajo la Lluvia y Test de la Familia, en Niños y Niñas de 8 a 10 años Expuestos a Violencia de Género en la Pareja.
  • Hito y retroceso en la violencia racial bajo el sistema europeo de derechos humanos: el caso Nachova y Otros v. Bulgaria.
  • El uso de la transferencia en la construcción de lo traumático en un caso de Violencia de Estado del Programa de Reparación y Atención Integral en Salud y Derechos Humanos (PRAIS).
  • Determinantes para comprender la no implementación de Cartas de Servicios en los Centros Emergencia Mujer.
  • Aplicabilidad de la eximente de responsabilidad penal establecida en el artículo 10 no. 11 del código penal, a los casos de homicidios cometidos en contexto de violencia doméstica.
  • Los sentidos del acto testimonial sobre la violencia sexual en el campo psicojurídico y psicosocial.
  • Reseña de la Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (2007).
  • Subvertir la categoría violada.
  • Violencia, cuerpo y memoria en dos novelas peruanas de la posguerra interna.
  • Las pequeñas víctimas de Pinochet. Política, prisión y violencia en dictadura (1973-1990).
  • Evaluación más buenas prácticas. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia.
  • Los fracasos de Don Juan. Una aproximación a la subjetividad masculina en contextos de violencia de pareja.
  • Percepción y espacios del miedo de las mujeres en torno a la delincuencia y la violencia en el espacio público: experiencias comparativas del barrio Meiggs y barrio Lastarria, Santiago centro años 2017-2018.
  • La perspectiva del sistema educacional respecto a la violencia infanto – juvenil.
  • Violencia y representación en la performance de Ana Mendieta: una perspectiva de género.
  • Transformaciones en el modelo familiar aceptación, acogida y reconocimiento de la situación transgénero.
  • Trayectorias de vida de jóvenes infractores de ley.
  • La violencia como mecanismo de construcción identitaria en las Barras Bravas. El caso de «La Rio Azul» en la comuna de Independencia.
  • Mujeres contra la violencia política. Memorias de resistencia en dictadura y durante la rebelión popular.
  • Seguridad ciudadana en América Latina. La Seguridad pública en América Latina. Múltiples dimensiones y dilemas políticos.
  • Aproximación a políticas asociadas a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva de género.
  • Intervención social en violencia grave hacia la mujer: Distinciones de las profesionales de un programa Casas de Acogida de SERNAM.

Modelos para Trabajos de Master de La violencia familiar para 2024

  • La mediación como medio idóneo en la resolución de los conflictos familiares.
  • Violencia escolar y género: Un fenómeno histórico y estructural.
  • Tensiones, polémicas y debates: el museo «Lugar de la memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social» en el Perú post-violencia política.
  • Deslocalización de la violencia política y su circulación mundial en la producción artística visual de Doris Salcedo y Teresa Margolles entre los años 2000 – 2012.
  • Violencias en las Relaciones Laborales de la Escuela: Un Estudio Interpretativo desde los Significados Docentes.
  • De la responsabilidad civil en el ámbito de las relaciones laborales.
  • La convivencia escolar según las prácticas cotidianas y los discursos de los miembros de un colegio particular subvencionado de la zona poniente de Santiago.
  • La funa: aspectos históricos, jurídicos y sociales.
  • Malestar, trauma político y violencia en la civilización y subjetividades actuales.
  • Arte terapia con un niño en un contexto educativo vulnerado.
  • De los bienes familiares en el derecho nacional, comparado y ante la jurisprudencia: análisis crítico.
  • La mediación escolar, comunidades en miniatura. Una herramienta de enfrentamiento a la violencia escolar.
  • La noticia policial: una lectura moderna de violencia: Santiago y Buenos Aires, 1900-1920.
  • La pornografía no consentida como forma de violencia de género.
  • Sistematización de la oferta pública para niños, niñas y jóvenes víctimas de femicidio. Circuito Intersectorial: una aproximación comunitaria.
  • Triangulación de los hijos/as en la judicialización de los conflictos de pareja: Fenómenos de interferencia parental, madre o padre maliciosa/o, retractación en VIF, Síndrome de Munchausen y Síndrome de Medea en contexto de tribunales de familia.
  • Del varillazo a la anotación negativa: transformaciones en el uso de la violencia física como método disciplinario en los colegios fiscales-municipales 1970-2010.
  • La madre, las niñas y la revolución: la narración desde la experiencia de infancia en Cartucho y las manos de mamá de Nellie Campobello.
  • El encuentro originario y lo traumático edificante. Problematizaciones en torno a los caminos de subjetivación.
  • Terapia de reparación.
  • «Reconstruyéndote..reconstruyéndome»: proceso arte terapéutico de una mujer víctima/victimaria de violencia intrafamiliar.
  • Derecho internacional de los derechos humanos de las mujeres y su recepción por los tribunales superiores de justicia.
  • Los derechos sexuales y reproductivos desde la perspectiva de género en América Latina: entre el control y la autonomía.
  • Comparación de las dinámicas familiares en familias que presentan abuso sexual con otros tipos de familias.
  • Juzgados de familia y derechos humanos.
  • (Im) posibilidad de escribir el trauma. El silencio en El profundo sur de Andrés Rivera.
  • Análisis de los programas en prevención dirigidos a jóvenes infractores de ley.
  • La violencia del exilio: una lectura desde el dolor en Bosque quemado de Roberto Brodsky.
  • Institucionalización e Infancia: Aproximaciones al problema de la victimización en el área de protección del Servicio Nacional de Menores (SENAME).

Mejores Temas de ejemplo para la Tesis de La violencia familiar TFG y TFM

  • ¿Quién es la mujer razonable?: un análisis de la legítima defensa de mujeres en contexto de violencia doméstica.
  • Los actos de violencia sexual contra las mujeres en conflicto de guerra como constitutivos del crimen de genocidio: análisis del caso Akayesu.
  • Contexto e inmunización: La representación de la violencia estructural en la ficción televisiva Los archivos del Cardenal (2011-2014).
  • El uso de la psicología jurídica: su función y aplicación en casos de violencia de género.
  • Acoso escolar y la mediación escolar como herramienta para la solución de conflicto.
  • Nadie nos puede pasar a llevar construcción de Masculinidades en jóvenes Reggaetoneros de Conchalí.
  • Álbum público: relatos descompaginados.
  • Historizar la violencia puertas adentro: el caso de la Casa Yela y la violencia de género en Talca, 1964-2008.
  • Mujeres que rompen el silencio: detenidas del Estadio Nacional, 1973.
  • Una Aproximación a lo reparatorio: El lugar de las organizaciones en la significación sobre la reparación en sobrevivientes y familiares de afectados por la represión política ejercida durante la dictadura militar de Augusto Pinochet.
  • La ausencia del sujeto mujeres en la configuración del sujeto jurídico: buscando caminos hacia la igualdad sustancial de mujeres y hombres.
  • Toma universitaria de mujeres 2018: Una mirada a las movilizaciones en dos facultades de Santiago y Valparaíso. Cansadas de violencia mujeres en resistencia.
  • Familias de acogida: evolución y perspectivas.
  • Crítica del mal: imaginario narcótico latinoamericano.
  • Violencia de género a personas privadas de libertad: recepción del derecho internacional de los derechos humanos por los tribunales superiores de justicia.
  • Proceso arteterapéutico de una mujer víctima de violencia.
  • La categoría sexo/género como violencia epistémica inherente en los cuerpos queer: una mirada a El deseo invisible: Santiago cola antes del golpe de Gonzalo Asalazar y Los topos de Félix Bruzzone.
  • Masculinidades y políticas públicas: involucrando hombres en la equidad de género.
  • Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto.
  • Vida cotidiana en casas de acogida. Una aproximación desde sus usuarias.
  • Entre lo privado y lo público: la vocación femenina de resguardar la memoria. Recordando a Sola Sierra.
  • El quebrantamiento de condena y sus alcances.
  • Soy un superhéroe: artetetrapia con un niño que presenta problemas de agresión.
  • Emoción expresada familiar en los trastornos de la conducta alimentaria.
  • Significado que le atribuyen al clima escolar estudiantes con problemas disciplinarios de 7° y 8° básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto.
  • ¡A descolonizar!: la propuesta de una identidad mestiza en dos autoras latinoamericanas contemporáneas: Gloria Anzaldúa y Silvia Rivera Cusicanqui.
  • Operaciones de paz: el género como discusión pendiente.
  • Debate parlamentario de la ley 19.968 que crea los tribunales de familia.

Mejores Títulos de Ejemplo para Tesis o Trabajos de final de Grado y Master de La violencia familiar TFG TFM

  • Análisis de la Ley no. 21.013 por la que se tipifica, aumenta y extiende la protección dada por el ordenamiento a personas consideradas especialmente vulnerables, con énfasis en los nuevos delitos de maltrato corporal y trato degradante cometidos contra personas en situación de discapacidad, menores de edad y adultos mayores.
  • Construcción de significados de escolares preadolescentes respecto al hostigamiento en el ámbito escolar.
  • El estatuto de los bienes familiares: análisis crítico y derecho proyectado.
  • Análisis axiológico, criminológico y jurídico de la violencia que el hombre ejerce contra el mundo animal.
  • Determinantes de la victimización escolar: análisis de TIMSS 2010/2011.
  • Agresiones sexuales por parte de un hermano. Características del fenómeno y funcionamiento familia.
  • “En la cima de una escalera humana”.
  • El fenómeno de la agresión en el liceo. Un estudio descriptivo de la percepción de los jóvenes de nueve liceos urbano-populares de la Región Metropolitana.
  • Estudios sobre los sentidos del enfoque de derechos del programa centros integrales de protección (CIP) como estrategia del distrito para el restablecimiento de derechos de los niños niñas y adolescentes en Bogotá D.C.

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