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Temas para Tesis de Licenciatura En Educación Física – TFG – TFM

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El tema que hayas elegido para crear la investigación de tu tesis, ha de ser algo de tu agrado para que sea cómodo de investigrala. Entonces se podrá estudiar fácilmente y será más fácil para quien la lea.

Temas como ejemplo para tu Tesis de Licenciatura en educación física TFG-TFM 2022

  • Cuentos de la ciudad gris y la universidad azul.
  • Historias de la Universidad Azul.
  • Conocimientos y habilidades relativas a convivencia escolar presentes en la formación inicial docente.
  • Diagnóstico del grado de cumplimiento de los 12 criterios de evaluación, conducentes a la acreditación de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Magallanes.
  • Anuario Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas 2015.
  • Sobre la importancia de las políticas públicas de financiamiento no reembolsable para el acceso a la educación superior: El caso guatemalteco.
  • Evaluación económica del Crédito con Aval del Estado: Rentabilidad y probabilidad de pago.
  • Rentabilidad de la educación superior técnica entregada por los Centros de Formación Técnica.
  • Sistema penitenciario y derecho a la educación.
  • Discurso Inauguración Año Académico 2012.
  • Pasado, presente y futuro: los dilemas de la formación inicial docente.
  • Estudio piloto de las condiciones de trabajo en profesores de nivel primario: una mirada desde la ergonomía.
  • Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016.

Buenos Títulos de Ejemplo para tu Tesis y Trabajo de Final de Grado o final de Master de Licenciatura en educación física

  • Saberes Docentes e inserción profesional. Construcción y resignificación de los repertorios disciplinares y pedagógicos en el caso de los profesores neófitos en historia y ciencias sociales.
  • Función social de la filosofía en la educación media: Recuperación de su sentido crítico.
  • Pedagogía construccionista en contexto de pandemia: tensiones, oportunidades y expectativas.
  • Ecos de la revolución pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional.
  • La calidad en Educación Superior y su relación con el desarrollo social inclusivo.
  • Reforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexiva.
  • Equidad de acceso a la educación superior. El caso del crédito con garantía estatal.
  • Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y 2012.
  • Significados sobre la educación técnica, de estudiantes de centros de formación técnica de la Región Metropolitana.
  • Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social.
  • El rol regulador del Estado y la élite: Iniciativas de salud pública (1938-1953).
  • La construcción de sentido en la conformación de su identidad que hace el educador popular en una experiencia llevada a cabo en un contexto urbano popular.
  • Eugenesia y el ideal de cuerpo sano: revisión al discurso de Los Sports (1923-1931).
  • Propuesta para el aumento de la cobertura escolar en el nivel bachillerato en Ecuador un análisis costo – efectividad.
  • Condición fisica en mujeres hipertensas adultas, controladas en atención primaria.
  • Competencias tic declaradas adquiridas en la fid y su nivel de uso de egresados y estudiantes de las carreras de pedagogía en la facultad de educación de la Universidad UCINF.
  • Brechas de género en las interacciones entre docentes y estudiantes en cursos de matemática en la Educación Superior Técnico – Profesional.
  • Cuando sea grande quiero ser profesor: historia, nostalgias y anhelos del trabajo docente frente a la reforma.
  • Polifonía epistémica de la investigación sobre las experiencias estudiantiles: El Caso Latinoamericano.

Elegir el tema de Tesis y Trabajo de Grado y Master de Licenciatura en educación física TFG-TFM

  • Cuando sea grande quiero ser profesor: historia, nostalgias y anhelos del trabajo docente frente a la reforma.
  • Estimulando hábitos alimenticios sanos: kit de herramientas didácticas para insertar en el sistema educacional preescolar.
  • Anuario Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas 2014.
  • Estatuto de los profesionales de la educación interpretado por dictámenes de la Contraloría General de la República.
  • Formación práctica en contextos de encierro de estudiantes de pedagogía en educación secundaria.
  • Diseño de un sistema de control de gestión para una institución de educación superior.
  • Aspiraciones Sociales, Sistema Educativo y Clase Social: Aspiraciones Educativas y Ocupacionales de Estudiantes que Egresan de Cuarto Medio en la Comuna de Valparaíso.
  • Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación: Li-InnDe.
  • Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos.
  • Aplicación de técnicas de Machine Learning para el estudio de deserción temprana y egreso oportuno en estudiantes de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
  • Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales.
  • Derecho y discapacidad: el deporte y la actividad física como agentes rehabilitadores y de integración social en el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
  • En las aulas de este hogar querido: Dictadura Militar en el Liceo Experimental Manual de Salas, 1973-1990.
  • Plan de negocios para la implementación de un Centro Educativo de Educación Preescolar y Primaria.
  • Vocación v/s Currículum.
  • El deseo negado del pedagogo: ser pedófilo.
  • ¿Cómo hacemos una buena pregunta pedagógica en los tiempos actuales?: análisis crítico del texto del estudiante de historia, geografía y ciencias sociales para 1ero medio.
  • Análisis crítico de la constitucionalidad de la reforma educacional 2015.
  • Caracterización de las interacciones de aula en clases de matemáticas en instituciones de educación superior de acceso abierto.
  • Evaluación y diagnóstico del estado actual de la consultoría cultural en nuestro país: primer lustro de la década del 2000.
  • Varones en el Jardín.
  • Experiencias de docentes principiantes en aulas escolares de nivel básico con estudiantes inmigrantes de la Región Metropolitana.
  • Arte, Educación y Primera Infancia. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins.
  • Para una historia social de la educación: la construcción histórica de la escuela popular: una mirada desde el movimiento de pobladores (1957-1973).
  • Programa de prevención del acoso en el contexto escolar.
  • Desde los Márgenes. La Filosofía en el “Mercado” de los Saberes Escolares.
  • Ámbitos de acción de la gestión cultural en la asignatura de artes visuales: aportes de la gestión cultural para el desarrollo de habilidades de apreciación, creación, reflexión, difusión y valoración del arte en enseñanza media en la comuna de Buin.
  • Modelo de negocios para una empresa de talleres extracurriculares con juegos de mesa.

Algunos Títulos para Tesis de Licenciatura en educación física del 2022

  • Enfrentando el desajuste entre la oferta del sistema educacional técnico y la demanda de capital humano en la industria minera.
  • El significado que le atribuyen los estudiantes con discapacidad visual que asisten a un liceo en la comuna de San Miguel a su integración en el aula de educación regular.
  • Estudio de las preguntas matemáticas hechas por profesores y profesoras en la sala de clases como herramienta para caracterizar la enseñanza en educación superior técnico profesional.
  • Hacia una formación docente con conciencia crítica.
  • Revisión de contenidos relativos al desarrollo de conocimientos y habilidades de Convivencia Escolar en la Formación Inicial Docente de educación media en dos universidades de la Región Metropolitana.
  • Conceptos de educación en ingeniería aplicados a un módulo geotécnico.
  • Evaluación de impacto en rendimiento escolar de la orquesta de Curanilahue.
  • Relevancia e impacto de las actividades artísticas sobre los resultados escolares: el caso de la orquesta de Curanilahue.
  • Calidad de la educación superior. Elementos para una interpretación sociológica.
  • Significados en torno al proceso de aprendizaje escolar que construyen mujeres que participan como estudiantes en la educación de adultos.
  • Vocación por la calidad: resumen ejecutivo del informe de evaluación interna.
  • Modelo de Negocio para la Creación de un CFT Gastronómico a Nivel Latinoamericano.
  • Arte y Filosofía en el currículo escolar: Entre el desarraigo y el olvido.
  • Expectativas educativas, laborales y familiares de estudiantes de educación media técnico profesional desde una perspectiva de género.
  • Interculturalidad, curriculum y sus manifestaciones en la formación inicial docente, de cuatro universidades situadas en contexto interetnicos e interculturales mapuche.
  • Contaminación acústica y actividad aeronáutica: regulación y consecuencias.
  • In Memoriam Héctor Carvallo Castro: estudio aproximativo a su vida y su labor docente.
  • Prácticas y representaciones sobre la des/igualdad de género en colegios municipales de la comuna de La Granja: 2006 – 2016.
  • Educación para la diversidad cultural. Experiencia y aprendizajes de iniciativas en escuelas de la I Región de Tarapacá.
  • Una aproximación a los miedos de docentes de secundaria en prácticas. Entre la reproducción y la transformación.
  • Brian, el nombre de mi país en llamas: cuadernillo de montaje de egreso.
  • Sexismo y estereotipos de género en educación: el caso del ‘primer foco de luz de la nación’ y el predominio de su cultura escolar. Estudio de caso sobre la cultura escolar del Instituto Nacional y su dimensión de género.
  • La Ley de inclusión escolar y los liceos emblemáticos: Un proceso en curso y nubes negras en el horizonte. Estudio de caso del Liceo José Victorino Lastarria.
  • Análisis jurisprudencial sobre el principio de no discriminación en relación con el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
  • Fundamentos del color: orientados a la educación media.
  • Perfil del egresado de la carrera de Fonoaudiología de una universidad en la Región Metropolitana: estudio descritivo de las percepciones de estudiantes y académicos.
  • Modificaciones del espacio físico y vivencial de una docente y sus estudiantes en tiempos de confinamiento.

Lista de Temas para hacer la tesis de final de Master

  • Incidencia de la Jornada Escolar Completa en el rendimiento de la PSU: ¿inversión ineficiente?.
  • Don Víctor Gazitúa Navarrete.
  • Premisas de los programas y docentes a cargo de la formación en Psicología Clínica, en las Universidades del CUE, en relación a la praxis del psicólogo clínico, en el contexto de Salud Pública.
  • Ilustraciones: Plan Edén.
  • Aprendizaje, experiencias previas y criterios de evaluación en la formación musical superior.
  • Concepciones de rol docente y calidad que subyacen a las políticas de formación permanente impulsadas por el CPEIP entre los años 2000 y 2014.
  • Vinculación con el medio en ingeniería química, propuesta de diseño de un nuevo modelo.
  • Superación académica en primer año de Ingeniería y Ciencias: mecanismos de permanencia y mejoramiento académico.
  • “Representaciones Sociales de jóvenes estudiantes sobre la segregación escolar.
  • Piececitos de niños: una investigación sobre la dimensión afectiva de la moral en niños y niñas de 4 años.
  • Nutri Lunch.
  • Perfil epidemiológico de los participantes del «programa de actividad física para la prevención y control de factores de riego cardiovasculares» del CESFAM de Maipú, durante los años 2011, 2012 y 2013.
  • Modelo de gestión para orquestas escolares: implementación en colegios de la red Fundación Belén Educa.
  • Musicoterapia en educación especial: una mirada inclusiva desde el amor y el juego: intervención musicoterapéutica en la Escuela Especial Nuevo mundo.
  • Actualización continua de base de conocimiento de preguntas frecuentes para asegurar la efectividad del primer nivel de atención de consultas ciudadanas en la Superintendencia de Educación.
  • Diseño de un plan de desarrollo estratégico Institucional para una Universidad.
  • Hacia una educación intercultural: análisis comparativo de iniciativas estatales y de la sociedad civil.
  • ENOC: Escuela Nacional de Oficio de la Construcción: propuesta y apuesta para la transformación de la ENOC de Escuela Nocturna para Obreros de la Construcción a Escuela Nacional de Oficios de la Construcción.
  • Actividad física, consumo de oxígeno y características antropométricas en una población hipertensa femenina del Consultorio Barros Luco.
  • Análisis crítico del modelo deportivo nacional a la luz del derecho comparado.
  • Modelo de competitividad para una universidad privada al interior del DEMRE.
  • La naturaleza de los seres humanos monstruosos de Oriente: un acercamiento a través del Libro de las Maravillas del Mundo de John de Mandeville.
  • Explorando la relación entre la actividad en línea y el rendimiento académico de estudiantes en primer año de ingeniería.
  • El principio de estabilidad en el empleo docente y su influencia en el régimen jurídico de la declaración de salud incompatible: análisis sobre su aplicación como causal de desvinculación.
  • Mecanismos de preparación para las pruebas estandarizadas nacionales de lenguaje y comunicación. Una aproximación comprensiva-interpretativa a partir de los significados otorgados por los estudiantes de IV año de Enseñanza Media y Directivos de un Colegio Particular Subvencionado de la Región Metropolitan.
  • La experiencia de los estudiantes del programa talento e inclusión UC en carreras de la Facultad de Medicina.
  • Experiencias pedagógicas del encierro a la revuelta: prácticas feministas, estudiantes transgresores, cuerpos en fuga: Santiago 2019-2020.
  • Diseño de una organización de apoyo a la infancia en Haití.

Antiguos Tesis reales de Licenciatura en educación física que de guía – TFG TFM

  • Hombres tras la cotona verde.
  • Jardín infantil y sala cuna Don Búho.
  • Oportunidades políticas y estrategias de movilización: Determinantes de la protesta estudiantil entre los años 2013-2017.
  • Estudio de la relación entre la actividad online y el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería y educación en dos sistemas de gestión del aprendizaje.
  • Desafíos que enfrenta la formación inicial docente en convivencia escolar desde la perspectiva de formadores/as de formadores/as.
  • Plan de negocio MEXPAT: servicios de relocalización para expatriados.
  • Trabajo Juvenil y Construcción de Protagonismo Social: el caso de las Cooperativas Escolares. Análisis de los Discursos Juveniles en torno a Experiencias de Trabajo y Protagonismo Social desde la Participación en Cooperativas Escolares.
  • Análisis de la capacidad del ranking de notas para predecir el resultado académico de los estudiantes de la FCFM.
  • Impacto del entrenamiento funcional de intervalos de alta intensidad y del acondicionamiento físico militar sobre las determinación del estado físico.
  • Las disputas sobre «la persona educada». Las relaciones entre escuela y familias, en el kínder y primero básico de un colegio municipal de Santiago.
  • Demandas de educación intercultural manifestadas por la comunidad indígena de Toconce, en Alto El Loa.
  • Estimación de ocupación de carreras universitarias para una universidad privada adscrita al sistema único de admisión.
  • Condiciones técnicas, legales, económicas y organizacionales requeridas para el Establecimiento de una Universidad Medioambiental en Costa Rica.
  • Sistema de evaluación del internado de fonoaudiología infantil de la UDD: coherencia con el programa de estudios de la rotación.
  • Te’Ote Tzame: La oralidad de la lengua Zoque y su significado en las escuelas del nivel primaria en el medio indígena del municipio de Ocotepéc, Chiapas desde la perspectiva de los ancianos y profesores.
  • Análisis de redes en la internacionalización de la educación terciaria.
  • Significados que asignan el Equipo Directivo y los docentes de 1° a 6° básico de una escuela municipal del sector sur de Santiago a la enseñanza de la música como parte del desarrollo humano.
  • Impacto de las paralizaciones estudiantiles en el rendimiento académico y la vida estudiantil, en ingenierías y ciencias, caso FCFM.
  • Implicancias de los ámbitos institucional de la formación y de la experiencia docente que intervienen en el desarrollo de la práctica pedagógica en un liceo vulnerable de la V Región.
  • Plan de negocios para Postgrado en construcción sustentable y eficiencia energética en edificaciones.
  • La primavera de los mal educados: identidades, ciudadanía, representatividad política, prácticas y esperanzas de la «Generación sin miedo» (Santiago, 2006-2011).
  • Planes transversales: proyectos transversales financiados por la Iniciativa Bicentenario en el Campus Juan Gómez Millas.
  • Uso de los recursos educativos de los museos artísticos para generar interés en artes visuales en los jóvenes de enseñanza media del Liceo Lucila Godoy Alcayaga-comuna de San Bernardo, 2014-2015.
  • Proceso de patrimonialización de la Sociedad de Instrucción Primaria de Santiago: análisis de caso.
  • Prevalencia y severidad de caries e índice de higiene oral en niños inmigrantes escolares de distintas nacionalidades de las comunas de Independencia, Recoleta, Quilicura y Huechuraba.
  • Las profesoras universitarias de género: Percepciones a partir de su experiencia académica.

Guías de Temas para una Tesis en Licenciatura en educación física TFG TFM

  • Anuario Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas 2012.
  • Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos.
  • La Alerta de los Pingüinos: El mensaje político del movimiento secundario de 2006.
  • Rendimiento de niños de 4to. y 8o. básico de dos colegios de Santiago con distinto nivel socioeconómico en una tarea de aprendizaje conceptual espacial-asociativo.
  • U-Comunidad: Sistema automatizado que centraliza la gestión de roles organizacionales de la comunidad del Departamento de Ciencias de la Computación.
  • Que todo sea justo, literalmente, en todo sentido: sistematización de experiencia de un taller de historia en contexto de encierro.
  • La influencia del pasado en la construcción de la identidad y las motivaciones del Movimiento Estudiantil Secundario en los liceos públicos tradicionales de Santiago, 1998-2005.
  • De la reforma agraria al neoliberalismo agrario: evolución de la propiedad rural e impacto de la invasión agroindustrial en La Manga, San Pedro, Melipilla (1971-2019).
  • Analisis costo-utilidad de un programa para el control de la hipertensión en atención primaria.

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Contenido actualizado para: mes 11 - año 2022.

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