Tesis de Inclusion Laboral De Personas Con Discapacidad: Ejemplos y temas TFG TFM

Preguntas de Investigación para la Tesis sobre Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Al comenzar un proyecto de tesis sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad, es crucial definir las preguntas centrales que se pretenden responder. ¿Cómo se relacionan estas preguntas con las brechas de investigaciones existentes? Es importante considerar que la investigación debe abordar preguntas significativas que aún no hayan sido respondidas.

Contexto y Antecedentes sobre la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

En los últimos años, se ha investigado y publicado ampliamente sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad, con hallazgos clave que revelan la importancia de esta problemática social. Es crucial revisar el trabajo académico previo para comprender el estado actual del conocimiento y construir sobre él de manera significativa.

Brechas en la Investigación sobre Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

A pesar de los avances en la comprensión de la inclusión laboral de personas con discapacidad, existen lagunas en el conocimiento actual que la tesis podría abordar. Es fundamental identificar áreas subexploradas o preguntas sin responder en estudios anteriores, ya que estas brechas ofrecen oportunidades para aportar nuevas perspectivas y conocimientos al campo.

Metodología adecuada para la investigación sobre Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Al abordar la inclusión laboral de personas con discapacidad, es crucial seleccionar métodos de investigación apropiados que permitan obtener resultados significativos. Esto puede incluir consideraciones sobre el diseño del estudio, técnicas de recolección de datos y métodos de análisis. La elección de una metodología adecuada es fundamental para garantizar la robustez de la investigación.

Relevancia y Aplicación de la Investigación en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

La importancia de investigar la inclusión laboral de personas con discapacidad radica en su impacto potencial en la sociedad, la política y las prácticas laborales. Esta investigación puede aplicarse para avanzar en el conocimiento, influir en la política, mejorar prácticas y contribuir a debates académicos o prácticos. Es esencial comprender cómo esta investigación puede generar un impacto positivo en el mundo real.

Impacto y Aplicación Práctica de la Investigación

Además de su relevancia académica, es crucial considerar cómo esta investigación puede tener un impacto práctico, contribuir a resolver problemas reales y influir positivamente en la sociedad. Esta reflexión es clave para asegurar que la investigación tenga un alcance significativo más allá del ámbito académico.

Perspectivas a Largo Plazo de la Investigación en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Es importante que esta investigación se integre en los objetivos del estudiante a largo plazo, ya sea en la academia, la industria u otros campos profesionales. Considerar cómo esta investigación puede contribuir al desarrollo profesional futuro es fundamental para su éxito a largo plazo.

Contribución Original de la Investigación en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

La tesis debe aspirar a realizar una contribución única o original al campo de estudio, diferenciándose de lo que ya se conoce. Identificar el valor agregado que aporta esta investigación es esencial para su relevancia y significado académico.

Desarrollo de Habilidades Durante la Investigación en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

La investigación sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad ofrece la oportunidad de desarrollar o mejorar habilidades específicas, como habilidades de investigación, escritura académica, análisis crítico, manejo de software especializado, presentación de datos y comunicación efectiva. Estas habilidades son fundamentales para el crecimiento académico y profesional del estudiante.

Redes de Contacto y Colaboración para Apoyar la Investigación

Establecer conexiones con otros académicos, profesionales y expertos en el campo de la inclusión laboral de personas con discapacidad puede proporcionar apoyo, orientación y oportunidades de colaboración futuras. El trabajo en red es una herramienta poderosa para fortalecer la investigación y su impacto.

Recursos y Viabilidad para la Investigación en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Es necesario evaluar los recursos que se necesitarán para realizar la investigación, así como la viabilidad del estudio en términos de tiempo, costos y logística. Esta evaluación es crucial para garantizar el desarrollo exitoso de la tesis.

Aspectos Éticos y Legales en la Investigación sobre Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Existen consideraciones éticas o legales relevantes para la investigación, como el consentimiento informado de los participantes, la confidencialidad de los datos y el cumplimiento de las regulaciones pertinentes. Es imprescindible abordar estos aspectos de manera adecuada y ética durante la investigación.

Perspectivas de Carrera y Oportunidades de Empleo en Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

La investigación en la inclusión laboral de personas con discapacidad puede influir en las oportunidades de carrera, alineándose con los intereses del sector industrial, académico o de políticas públicas. Comprender cómo esta investigación se vincula con las perspectivas profesionales es fundamental para su impacto a largo plazo.

Con estos puntos en mente, los estudiantes que estén preparándose para iniciar su proyecto de tesis sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad pueden enfocarse en áreas significativas, construir sobre investigaciones existentes y, en última instancia, contribuir de manera significativa a este importante campo de estudio.

Temas para Tesis de Inclusion Laboral De Personas Con Discapacidad – TFG – TFM

Es bastante interesante que cuando vayas a investigar una tesis, dispongas de pruebas que lo respalden. Así que es necesario que tengas una funcional gama de fuentes que sean capaces corroborar es estudio de tu trabajo final de grado y así contar con un trabajo de gran calidad válido para acreditar un título.

Tipos de Títulos de Ejemplo para una Tesis y Trabajo de Final de Grado o final de Master de Inclusion laboral de personas con discapacidad TFG TFM

• Centro de capacitación e insersión laboral para personas con deficiencia intelectual: Región Metropolitana, Comuna de La Florida.
• Terapia ocupacional en inclusión laboral: experiencias a nivel local.
• Reserva legal de empleo en discapacidad, contribución al debate.
• El Programa Ambulatorio de Discapacidad del Servicio Na-cional de Menores, desde la mirada de un Modelo de Análisis de Política Pública.
• Espacio I: Inclusión para la vida Independiente.
• Derecho y discapacidad: el deporte y la actividad física como agentes rehabilitadores y de integración social en el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
• La inclusión social desde la perspectiva de las personas en situación de discapacidad pertenecientes a la estrategia de rehabilitación basada en la comunidad de Talcahuano y Hualpén.
• Kinesiología y discapacidad: perspectivas para una práctica basada en derechos.
• Diseño de estrategia de atracción y reclutamiento de personas en situación de discapacidad para empresa de cosméticos y belleza.
• La Educación Superior Inclusiva desde la perspectiva de estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano el año 2018.
• Frecuencia de caries, historia de caries y necesidad de tratamiento odontológico en pacientes pediátricos con discapacidades de 4 a 14 años de edad del Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.
• Conectando, incluyendo, disrumpiendo: creación de una comunidad de personas con discapacidad.
• Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad.
• ISL Asesorías.
• Gestión municipal y calidad de sus servicios en discapacidad en las Comunas de Ñuñoa y El Bosque desde la perspectiva de actores internos y externos al municipio.
• El carácter inclusivo de la norma del Artículo 71 C, para el acceso de las personas con discapacidad mental a las obras intelectuales.
• Planificación estratégica para el Centro Comunitario de Rehabilitación (CCR) de la comuna de Padre las Casas, Región de la Araucanía.
• Bases para el desarrollo de una gestión cultural inclusiva en el ámbito de las personas en situación de discapacidad.
• La interdicción por demencia a la luz de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
• La participación de personas con discapacidad intelectual en centros de alumnos: Cuidadanía e inclusión social.
• Sexualidad y discapacidad.
• Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención.
• Diseño de dispositivo tecnológico para el desplazamiento de personas en situación de discapacidad visual.
• Ciudadanía y Discapacidad.

Temas para tu Tesis en Inclusion laboral de personas con discapacidad TFG-TFM

• Inclusiva.
• “Disociación entre políticas y prácticas de inclusión laboral de personas con discapacidad”: análisis de las políticas y los procesos de reclutamiento y selección como facilitadores u obstaculizadores de la inclusión en una institución financiera.
• Audio datos para ciegos sonificación de datos para personas con discapacidad visual: el diseño como medio experimental de comunicación autónoma para discapacitados visuales.
• Discriminación, estigmatización y exclusión laboral a personas en situación de discapacidad.
• Albatros.
• Trayectoria de vida de profesionales universitarios con déficit auditivo: estudio exploratorio de aspectos significativos para la inclusión laboral.
• Estatuto de la discapacidad mental y regulación determinante de deberes de cuidado de internados en régimen psiquiátrico.
• Epidemiología de la discapacidady desarrollo de la red de rehabilitación en la última década.
• Trayectoria de vida de profesionales universitarios con déficit auditivo: estudio exploratorio de aspectos significativos para la inclusión laboral.
• Construcción social de la discapacidad Un estudio de caso, Centro Comunitario de Rehabilitación Peñalolén.
• Modelos de discapacidad de madres de personas con TEA y estrategias de reducción de dependencia. Estudio cualitativo de conceptualización de discapacidad de madres de personas con TEA y su relación con las estrategias interiorizadas para reducir la dependencia que genera la situación de discapacidad.
• Expectativas de inclusión laboral y discapacidad intelectual: Un estudio de caso de estudiantes del diploma de habilidades laborales de la Universidad Andrés Bello.
• IPIDV: internado para la preparación a la integración de los discapacitados visuales en Talca.
• Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo.
• FILIT un juego sensorialmente divertido: fomento a la inclusión social de personas en situación de discapacidad visual en espacios de ocio a través de juego de mesa moderno.
• Construcción de imaginarios sociales sobre el cuerpo y la sexualidad de mujeres con diversidad funcional/discapacidad desde sus relatos.
• Percepción de atención dental de pacientes en situación de discapacidad atendidos en reclinador de silla de ruedas.
• Aportes de un programa cognitivo constructivista con apoyo de TIC y medios audiovisuales para la sensibilización de estudiantes en formación inicial docente frente a la integración de alumnos discapacitados a establecimientos de educación común.
• Fun Lastic !: implemento de estimulación sensorial para el reforzamiento de la función de conciencia corporal para niños con discapacidad visual de entre 1 y 3 años.
• El significado que le atribuyen los estudiantes con discapacidad visual que asisten a un liceo en la comuna de San Miguel a su integración en el aula de educación regular.
• Calidad de vida en salud en individuos amputados de extremidad inferior con prótesis del Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda.
• Mujeres, Cuidado y Resistencias. Prácticas de resistencias de mujeres que cuidan a personas con discapacidad severa.
• De la tutela y la discriminación laboral.
• Esencia invisible: accesorio integrador para situaciones imaginadas: experiencias en el teatro a ciegas.
• Centro educativo STEAM de Cerrillos, Liceo inclusivo Bicentenario.

Ideas para Tesis de Inclusion laboral de personas con discapacidad de 2024

• Instituto de rehabilitación infantil hipoterapia.
• Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación.
• Dispositivo de apoyo para el posicionamiento del cuerpo durante el acto sexual: sexualidad y diversidad funcional física.
• Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo.
• Bajo del mar: acercando el mundo marino a niños con discapacidad visual.
• Comparación del tiempo requerido para la atención odontológica de pacientes con epidermolisis bullosa y pacientes sanos.
• Construcción de un instrumento para la evaluación de valores, políticas y prácticas inclusivas en educación superior: cuestionario para la inclusión en las comunidades universitarias (CICU).
• La Ley No. 19.954 y la declaración de interdicción y designación de curador como un procedimiento no contencioso.
• Molinos & Gigantes.
• Estudio exploratorio descriptivo de la ejecución e interpretación de la prueba gráfica Casa, Árbol, Persona (HTP) en jóvenes con síndrome de Down entre 15 y 19 años.
• Acciones afirmativas: su nacimiento, discusión y controversia.
• Ceguera: no está en tu contra la literatura: la visión de la ceguera en Ensayo sobre la ceguera, de José Saramago.
• Percepciones y expectativas de personas cuidadoras del programa de atención domiciliaria del CESFAM Pablo Neruda de Lo Prado.
• Material didáctico háptico para niños con ceguera. El sapito de 4 ojos y el ciclo de vida de un anfibio.
• Tecnología de asistencia para facilitar la realización de actividades grafomotrices de manera independiente a niñas y niños en situación de discapacidad múltiple.
• Jugar y Construir: experiencias de participación de niños y niñas con discapacidad intelectual de segundo ciclo básico en dos escuelas municipales.
• Diseño de sitio web accesible para personas con discapacidad visual, auditiva, físicas y de hardware.
• Promoción de derechos sexuales y reproductivos en educación de personas con diversidad intelectual.
• Existe vulneración al derecho a la protección de la salud en los enajenados mentales que cumplen medidas de seguridad de internación en establecimientos psiquiátricos.
• Propuesta de modelo de flexibilidad laboral para la gerencia de personas en Metro de Santiago.
• Ayuda universal para entrar y salir de escaleras y rampas mecánicas: accesibilidad al transporte vertical mecánico en el ambiente público urbano.
• Caracterización del quehacer fonoaudiológico en dos contextos de atención: centros comunitarios de rehabilitación y hospitales de salud pública.
• Análisis de la Ley no. 21.013 por la que se tipifica, aumenta y extiende la protección dada por el ordenamiento a personas consideradas especialmente vulnerables, con énfasis en los nuevos delitos de maltrato corporal y trato degradante cometidos contra personas en situación de discapacidad, menores de edad y adultos mayores.
• MOVILHELP.
• Muzzicl: transductor musical vibratorio para personas con sordera.
• Eliminación de la incapacidad absoluta que afecta al sordomudo analfabeto.
• Hacia una mejora de condiciones organizacionales para una futura implementación de programas de flexibilidad.
• Buscando el equilibrio en la música: proceso musicoterapéutico junto a un niño con síndrome de Down en una escuela especial.
• Focalización de la población objetivo Hogar de Cristo desde el enfoque de la vulnerabilidad social.
• Propuesta de indicadores que representen la vigencia de Conciencia Moral en personas con discapacidad de causa Psíquica.
• Estado de higiene oral y salud gingival en un grupo de pacientes pediátricos con necesidades especiales de salud, atendidos en el Hospital de Niños Roberto del Río: estudio comparativo.

Temas recomendados para una tesis

• Sistema de transferencia y movilización autónomo para adolescentes en situación de paraplejia.
• Plan de negocios para la creación de una consultora especializada en materias de inclusión educativa.
• Proceso Musicoterapéutico en un paciente con Parálisis Cerebral perteneciente al Hogar Los Jazmines – Coanil.
• Proceso de musicoterapia con un niño llamado Basco.
• Elementos para el debate de un permiso laboral para padres de hijos con enfermedades raras.
• Construyendo Universidad para todos y todas. Memoria Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios 2014-2017.
• Autonomia personal: el diseño al servicio de la salud.
• Movilidad y orientación de niños ciegos en la escuela utilizando dispositivos móviles.
• Musicoterapia en educación especial: una mirada inclusiva desde el amor y el juego: intervención musicoterapéutica en la Escuela Especial Nuevo mundo.
• Centro de formación de adultos mayores micro-emprendedores: comuna de Puente Alto, Región Metropolitana.
• Las distintas voces de la esquizofrenia.
• Contrato de aprendizaje.
• Diseño y evaluación de modelo de negocios basado en estabilidad laboral reforzada en Colombia.
• Discriminación en los procesos de selección laboral en la Unión Europea.
• Aportes de la comunicación no verbal en el trabajo arte terapéutico: intervención con un niño diagnosticado con parálisis cerebral.
• La Dirección del Trabajo: sus facultades para conocer y sancionar casos de discriminación con ocasión de relación laboral.
• “Estrategias en la gestión de personas para apalancar las necesidades de la gran minería del cobre a partir de las negociaciones colectivas de trabajadores”.
• Análisis jurisprudencial sobre el tratamiento de la incapacidad absoluta de los «dementes».
• Análisis crítico de la constitucionalidad del procedimiento de internación de personas con enfermedades mentales; experiencia comparada y propuesta de reforma.
• Impacto de la integración curricular del videojuego a natomía en el desarrollo de habilidades de orden superior en estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela especial Santa Lucía.
• OCUPARSE: Una propuesta de intervención con personas privadas de libertad basado en la ocupación.
• Metodología de prótesis personalizada: aplicación de caso amputación transmetatarsiana.
• Adherencia al uso de audífonos en adultos mayores con hipoacusia: un ensayo clínico aleatorizado y consideraciones para la definición programática.

Otros Trabajos Finales de Grado y Tesis de Inclusion laboral de personas con discapacidad que como prototipo

• Diálogo entre el currículum nacional y la inclusión: diseño universal de aprendizaje: una oportunidad para todos.
• Inclusión social y calidad de vida en la vejez. Experiencias de personas mayores participantes en clubes de adultos mayores en la comuna de Talagante.
• Modelo comunitario versus modelo biomedico un acercamiento desde la atención primaria.
• Diseño de un sistema de control de gestión para una fundación de educación inclusiva.
• El envejecimiento y el sistema general de pensiones del Ecuador.
• Cambios percibidos en los roles de cuidadoras familiares de hombres sobrevivientes de accidente cerebrovascular.
• Desarrollo de ayuda técnica para el adulto mayor en la actividad de preparación de alimentos: cacerola para la tercera edad.
• Iniciativa global mujer y empresa.
• Arteterapia con una adolescente con síndrome de Down y psicosis: contención a través de la experiencia artística.
• Concepciones docentes para responder a la diversidad ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa?.
• Distribución del uso del tiempo en la población del gran Santiago: brechas de género y economías del cuidado.
• Estrategia de negocios para Calce.
• Incorporación y desafíos de la violencia de género contra las mujeres en la capacitación laboral: El caso del programa + capaz.
• “Propuesta de contenidos para el desarrollo de un protocolo de maternidad en una empresa minera”.
• Centro de desarrollo para el adulto mayor: comuna de Puente Alto: integración + productividad + intergeneracionalidad.
• Significados que le otorgan al Programa de Integración Escolar (PIE) el Equipo Directivo, Docentes de Aula y Equipo PIE de un establecimiento municipal del sector sur oriente de la Región Metropolitana.
• Análisis de la gestión intersectorial en inserción laboral de jóvenes infractores: El caso de la libertad asistida especial.
• Proyecto de marketing: Hogar de Cristo.
• Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos.
• Rehabilitación post COVID-19: un desafío vigente.
• Sistema didáctico de estimulación temprana para niños/as no videntes de 0 a 4 años, articulado por la figura materna.
• Plan de negocios para entrada en Colombia de la Empresa Fellow Group.
• Acompañamiento terapéutico. Historia, teoría y clínica: Experiencia en la Comunidad Terapéutica de Peñalolén.
• La urgencia de una formación en educación inclusiva en pos de la comunidad LGBTQIA+: percepciones, experiencias y prácticas de docentes de educación media.
• Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular.
• El rol del agente comunitario de salud.
• Trayectorias asistenciales de personas con demencia y sus cuidadoras en diferentes contextos de política pública.
• Políticas públicas en seguridad social para el empleo informal en el Ecuador.
• Policy brief: Cuerpos diversos e inclusión (in)subordinada. Una propuesta de políticas urbanas interseccionales.
• Habitar el sonido: develando las significantes espaciales del lenguaje aural arquitectónico, y su aplicación en diseño de espacios interiores para visualización espacial, orientación y movilidad de no videntes.
• Integración Educativa.

Seleccionando el título de Tesis y Trabajos de Grado y Master de Inclusion laboral de personas con discapacidad TFG-TFM

• Adaptación de la metodología de Haramoto aplicada para la identificación del diseño universal y el Wayfinding, en el análisis de un equipamiento cultural.
• Significados, aprendizajes y necesidades desde la experiencia de cuidar de cuidadoras/es informales de personas adultas mayores con dependencia, desde un enfoque de género.
• Las voces de las familias. Barreras y propuestas para su participación en la construcción de comunidades educativas inclusivas.
• Estrategia de negocios para la Corporación Municipal de Deportes de Talca.
• Adherencia a tratamiento de personas con primer episodio de esquizofrenia en establecimientos del sistema público de salud.
• Sistema de Apoyo para Desplazamientos Complejos en Ambientes Cerrados.
• Memoria y presente en la percepción y construcción del cuerpo incompleto.
• Implicancias y alcances de la Ley no. 20.609 contra la discriminación arbitraria, en materia laboral: análisis jurisprudencial comparativo en relación con el procedimiento de tutela laboral.
• Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer.
• Estudio de prevalencia de daño auditivo en una empresa minera de la Región Metropolitana año 2018.
• Dolor, funcionalidad y calidad de vida en pacientes operados de hernia del núcleo pulposo lumbar en el Instituto Traumatológico bajo el régimen de garantías explícitas en salud.
• Diseño de plan de negocio para la empresa Desarrollo y Feedback Organizacional (DFO Consultores).
• Sistematización de Experiencia en Establecimiento de Larga Estadía de Adulto Mayor: “Hacia un Enfoque Gerontológico”.
• Diseño de plan de detección universal de problemas auditivos en escolares y preescolares.
• Rediseño del proceso de evaluación integrando tecnología en el segmento educacional de las escuelas diferenciales de lenguaje.
• Régimen punitivo para ancianos, enfermos terminales y personas que padecen enfermedades graves, crónicas e incurables.
• Intervención musicoterapéutica Hogar Los Jazmines, Coanil: musicoterapia grupal en jóvenes con Parálisis Cerebral.
• ¿Existe sesgo de género en las políticas de inserción laboral y empleabilidad?: mercado laboral y asuntos de género.
• Prevalencia y variables asociadas a trastornos mentales comunes en centros de atención primaria de la provincia de Concepción.
• Efectividad de la distracción tibiofemoral en la funcionalidad adicionada al tratamiento convencional en pacientes mayores de 50 años con osteoartritis de rodilla. Un estudio piloto.
• Análisis de la percepción social del riesgo y de la vulnerabilidad con enfoque de género en población expuesta a amenazas de origen natural en la ciudad de Iquique.
• Cómo mejorar los procesos de desarrollo de carrera en BCI para reducir la segregación vertical de género.
• Doggo: andador canino colapsable para perros de raza pequeña con parálisis de tren posterior.
• “Viejismo” en la tercera edad y su relación con el autocuidado de la salud física.
• Barreras y recursos para el desarrollo de un proceso autoevaluativo orientado a la inclusión educativa guiado por el índice de inclusión en una escuela municipal de la Región Metropolitana.

Temas de guía para la Tesis de Inclusion laboral de personas con discapacidad TFG TFM

• Un caso clínico de un paciente esquizofrénico adulto.
• Centro Integral del Adulto Mayor : adulto mayor + familia + comunidad.
• Representaciones sociales de la esquizofrénia en las redes sociales primarias de personas esquizofrénicas.
• Análisis jurisprudencial sobre el principio de no discriminación en relación con el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
• Necesidades de cuidados al final de la vida en personas mayores con dependencia por condiciones crónicas desde la perspectiva de los cuidadores informales y profesionales de la salud: un reto a nuestro actual sistema sanitario.
• Propuesta de ensayo clínico sobre el efecto de la infiltración de lidocaína subcutánea en la disminución del dolor en neuropatía diabética en extremidades.
• Determinación de las habilidades necesarias de un compañero de comunicación y las características ambientales que propician una comunicación efectiva en usuarios con afasia.
• Evaluación de la autopercepción de la estética dental e impacto psicosocial en pacientes sometidos a blanqueamiento dental, seguimiento de 9 meses.
• Análisis sobre la posibilidad de establecer normativamente la obligación de traducir los contratos de trabajo de aquellos trabajadores extranjeros que no hablan español.

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